【精選】假如作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如作文9篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
我希望春天的風(fēng)是綠色，因為春天為人們帶來(lái)了一遍生機，看，小草披上了綠色的衣裳，桃花穿上了紅色的裙子，樹(shù)木吐出了嫩綠的新芽。假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是淺藍色，看，小朋友都穿上了游泳衣游泳褲開(kāi)始游泳，仿佛淺藍色都容進(jìn)了水里，好冰涼。假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是黃色，因為黃色讓農民豐收了，看，他們看到自己的勞動(dòng)成果，笑的多開(kāi)心呀！假如風(fēng)有顏色我希望冬天的風(fēng)是紅色的，因為冬天寒冷，紅色代表太陽(yáng)，有了太陽(yáng)人們感到溫暖了，看，人們都脫下了厚厚的棉襖。假如風(fēng)有顏色，它一定是七彩色的吧？！
假如作文 篇2
在我的記憶中，天宮中有以為神仙叫二郎神，他有三只眼，其中一個(gè)長(cháng)在腦門(mén)上，感覺(jué)沒(méi)有創(chuàng )意，那么如果給我三只眼，會(huì )出現什么樣的情景呢？
首先，我要構思一下這三只眼怎么安放最好！當然堅決不學(xué)習二郎神，因為那樣太沒(méi)創(chuàng )意了，布局上沒(méi)有審美感，看上去很別扭。而且我是一個(gè)女生哎！千萬(wàn)不能妨礙我自戀。
如果我有三只眼的話(huà)，我一定要讓它們長(cháng)的有創(chuàng )意。搜腸刮肚，費盡心思，哭心思量之后，我終于策劃好了三只眼的布局：鼻梁上一只，兩邊太陽(yáng)穴上一邊一個(gè)（如果再給我一只眼我就按到后腦勺上）�？偹闶菨M(mǎn)意了。
既然有了三只眼那就要好好利用，不能辜負了這三只眼。怎么樣也要讓他們有特殊功能，哦！對了！最重要的一點(diǎn)就是：無(wú)論我怎么用，他都不會(huì )患近視，鬧眼病。
現在作為學(xué)生的我們學(xué)習壓力比較重，每天“起早貪黑”現在我就要利用這三只眼，來(lái)減輕我的學(xué)習負擔。在左邊的這一只眼就學(xué)習小三門(mén)：英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)得滿(mǎn)分、科學(xué)提問(wèn)全說(shuō)對、品德與社會(huì )考試考滿(mǎn)分。右邊的這一只眼就學(xué)習數學(xué)：什么數學(xué)公式、什么數學(xué)定律……都統統拿下。鼻梁上的這一只眼就學(xué)習語(yǔ)文：什么作文沒(méi)題材、什么閱讀不理解……統統不見(jiàn)！每次考試500分，我考他一個(gè)550分，別管那50分哪來(lái)的，也不要奇怪，那是老師們看我天衣無(wú)縫、思維縝密、瀟灑神奇的答案后，大筆一揮給我的獎勵。（同學(xué)們嫉妒得直打嗝）
有了這三只眼，我可以博覽群書(shū)，什么“唐詩(shī)宋詞”什么“四大名著(zhù)”什么“文學(xué)經(jīng)典”統統拿下，毫不手軟。到那是，俺老孫的作文成績(jì)還不“飄上天”。到那時(shí)什么茅盾文學(xué)獎，什么諾貝爾文學(xué)獎邊容易的像兔子啃胡蘿卜一樣。
不可！還有一個(gè)功能，也就是最有殺傷力的，那就是：如果我需要三只眼的時(shí)候，他們就布陣，如果我不需要三只眼的時(shí)候，他就和常人一樣。否則我去領(lǐng)獎金的時(shí)候他們還以為我是什么怪物，到那時(shí)，我連獎金都拿不上。如果我成為他們眼中的怪物，我長(cháng)大以后就嫁不出去了！
嗯！不錯，假如我是“三眼妹”，那我就真的樂(lè )上了天。
假如作文 篇3
內蒙古通遼市通遼市實(shí)驗小學(xué)四年三班李墨軒同學(xué)們，你們都有自己的理想吧。我也有，那就是當一名市長(cháng)。假如我是市長(cháng)，我就會(huì )讓那些吸煙的人把煙戒掉，因為煙里面有大量的尼古丁，一根煙的尼古丁能毒死一只老鼠，二十根煙的尼古丁能毒死一頭牛。如果照這樣推算，一個(gè)人每天吸3至5根煙，就對身體危害相當大。所以我讓吸煙的人戒煙。假如我是市長(cháng)，我就會(huì )把游戲廳全部關(guān)掉，因為去游戲廳的都是一些未成年人，這樣就會(huì )導致他們學(xué)習成績(jì)下降，導致這個(gè)城市落后，不發(fā)達。所以我要把游戲廳全部關(guān)掉。假如我是市長(cháng)，我會(huì )讓那些隨便仍垃圾的人掃一個(gè)月街道，如果隨便仍垃圾，再過(guò)幾十年我們在地球上將無(wú)法生存。我們就要搬到月球上，如果月球沒(méi)有水和食物，到那時(shí)我們就無(wú)家可歸了，只能到處流浪或者像恐龍一樣滅絕。多可怕呀？所以，我們要保護環(huán)境。我真希望我的愿望能夠實(shí)現，也希望讀者們看了我這篇作文，能贊同我的觀(guān)點(diǎn)。 [推薦給朋友] [顯示打印]
假如作文 篇4
我不知道青春在生命的長(cháng)河中占有多少歲月，我只知道我一直在記錄青春，好像每一段經(jīng)歷過(guò)的日子在后來(lái)都成了青春的代名詞。青春好像沒(méi)有進(jìn)行時(shí)，只有過(guò)去時(shí)，就如同風(fēng)一樣，當它吹過(guò)后，我們知道，它來(lái)過(guò)。卻永遠不可能在風(fēng)還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，捂著(zhù)臉說(shuō)，下一秒，風(fēng)將拂過(guò)我的臉。
在經(jīng)歷那段歲月時(shí)，我們感覺(jué)它比數學(xué)更無(wú)聊，比古文更枯燥。當走過(guò)那段歲月時(shí)，我們感覺(jué)它比電影更漫長(cháng)，比小說(shuō)更悲痛。
人是種后知覺(jué)的動(dòng)物，總喜歡在經(jīng)歷時(shí)頹廢，走過(guò)時(shí)感傷。那些所謂憂(yōu)傷的詩(shī)句悲慟的劇情都成了給時(shí)光寫(xiě)的保證書(shū)。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)變成了后來(lái)傷春悲秋的伏筆，曾經(jīng)的傷懷惆悵成了如今欲罷不能的文字，一切好似不曾來(lái)過(guò)，卻又真真切切地存在過(guò)，就如一陣風(fēng)，走后不留痕跡。
假如青春是風(fēng)，我想我就是那奔跑在田野中的少年，笑靨如花。
假如青春是風(fēng)，我想我就是那隨風(fēng)飄舞的葉子，細數流年。
花兒謝了，日子去了，站在路口張望的我仿佛一無(wú)所有，可是為何我的掌心已留下了成長(cháng)的脈絡(luò )？為何我的腦海里多了一本時(shí)光裝訂的相冊？為何一直在經(jīng)歷青春、遺忘青春、書(shū)寫(xiě)青春？
青春很動(dòng)人嗎，為什么我們一直都在憂(yōu)傷？青春很苦澀嗎，為何我們卻在默默祭奠？
原來(lái)，青春不是年齡，而是心態(tài)。
假如作文 篇5
我漸漸的長(cháng)大成人，因為我從小就努力學(xué)習，大學(xué)畢業(yè)后，參加工作沒(méi)多久，我就成為了一名優(yōu)秀的企業(yè)家。十幾年后，我被評為世界首富，我的家住在一個(gè)別墅小區里。
我有一座大錢(qián)庫，里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)，可是這些錢(qián)我一輩子也花不完，怎么辦呢？
在我苦惱的時(shí)候，身邊的工作人員告訴我：“現在四川地震災區的農民需要資金建筑新房，老總，咱們應該……”“好，別說(shuō)了，到錢(qián)庫拿五百萬(wàn)去資助�！蹦銈円欢ǚ浅ｓ@訝吧，一次資助就拿出這么多錢(qián)，但是這只是我一筆小小的數目。
一個(gè)多月后，工作人員又對我說(shuō)：“老總，有一家學(xué)校倒塌了，別的富翁都資助，您……”“不要說(shuō)了，拿二百萬(wàn)�！边@不，我的錢(qián)庫里總算有了一點(diǎn)點(diǎn)空地方。
到了晚年，我就把這些錢(qián)都拿出來(lái)，帶著(zhù)跟隨我多年的工作人員，到世界各地名勝景點(diǎn)去旅游。啊，那可真開(kāi)心��！
“大兒子……大…兒…子”“干什么呀！”“快點(diǎn)起床！”媽媽在喊我，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如作文 篇6
放假可真好，孩子們不用上學(xué)，可以呆在家里玩；大人們不用上班，一整天輕輕松松的。但是放假可不一定是好事！
經(jīng)過(guò)全球百分之八十以上的人一致表決：“全世界都要放一天假�！苯�(jīng)過(guò)聯(lián)合國的批準后，一張大大的公告就貼出來(lái)了。交通方面：警察和郵電局不用上班，公共交通工具停業(yè)一天；學(xué)校：學(xué)生不用上課，老師不用上班；各種公司、企業(yè)都放假。
這一天，就連壞人都放假了，這一天是安寧的；就連戰爭的硝煙也放假了，這一天是和平的；就連飽受病痛折磨的人們也放假了，這一天是美好的。
但是正好今天我們家要去旅游的，我們出去打出租車(chē)�？墒堑攘税雮�(gè)多小時(shí)，也不見(jiàn)一輛出租車(chē)。我們打電話(huà)給出租車(chē)公司卻沒(méi)人接。正當我們納悶的時(shí)候，貼在墻上的公告提醒了我們：今天全球當放假。我們就只好沮喪地回家了。
就連菜市場(chǎng)、水果店都關(guān)門(mén)了。這樣的話(huà)，我們就只好一整天餓著(zhù)肚子了。
本來(lái)我們還想去公園的，但是我們想，全世界都放假了，公園怎么會(huì )不放假呢？正當我們郁悶地出門(mén)散散步時(shí)，看見(jiàn)了公園開(kāi)了門(mén)。于是我們都很開(kāi)心，在公園里度過(guò)了美好的一天。正因為今天是全球放假日，所以公園里的任何東西都是免費的，我們可以任意拿商店里的飲料、食物。當然我們最?lèi)?ài)的游樂(lè )項目都是免費的，喂兔子、堆沙子、釣魚(yú)統統都免費。于是我們就把不能去旅游的不愉快的心情跑到九霄云外去了。
回到了家，我開(kāi)心了笑了：“太好了，今天放假沒(méi)有作業(yè)！”爸爸媽媽也笑了：“不用上班，沒(méi)有壓力！”
可當我打開(kāi)電視時(shí)，電視一片空白，��！電視臺的'人該不會(huì )也放假了吧？
太無(wú)聊了，什么都沒(méi)有！我慢慢地感到放假有時(shí)也不好。
這一天就這樣過(guò)去了。全球人在第二天投票表決又不要再放一天假時(shí)，全球100％人投了反對票：大家都不愿意再這樣放一天假了！大人說(shuō)：“我們要努力工作，不要放假�！毙『⒄f(shuō)：“我們要認真學(xué)習，不要放假�！焙茱@然，大家已經(jīng)吃了全球假日的苦頭了。
所以說(shuō)，秩序要比假日更加重要！
假如作文 篇7
清澈的河水載著(zhù)夢(mèng)里水鄉的小船。五顏六色的不知名的石頭鋪滿(mǎn)河床。那里曾是我的家。我兒時(shí)的天堂！
有一天，我離開(kāi)了我熟悉的地方。我要到一個(gè)陌生的地方。聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)繁華的城市。有高樓有大廈。還有絢麗的靡紅燈。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我想象那肯定和我們家鄉的石頭差不多吧！不過(guò)，我還是喜歡河床的石頭。它們可愛(ài)，它們有生命！在我很小的時(shí)候，我就認識了它們。我快樂(lè )他們就陪著(zhù)我開(kāi)心！我悲傷它們就陪著(zhù)我掉眼淚！有了它們，我覺(jué)得我就是只快樂(lè )的魚(yú)！
我住進(jìn)了高樓，搬到我的新家----一個(gè)精美的玻璃水缸。就是人們常說(shuō)的魚(yú)缸吧。專(zhuān)門(mén)為我為我的家人和朋友精心制作的屋。里面也有石頭和水草，可它們和我一樣的郁悶。我的空間就是那個(gè)小小的漁缸。我可以看見(jiàn)主人家的生活。他們?yōu)榱松钜惶斓酵淼拿β�。很少有休息的時(shí)間。有時(shí)，甚至都忘了給我放食物。我只好喝沒(méi)有營(yíng)養的魚(yú)缸水了。這里的水一點(diǎn)都不好，不新鮮也不香甜。那有家鄉的水好喝啊。真的好懷念家鄉的水。主人只有在他空閑和郁悶的時(shí)候偶爾會(huì )光顧我的小屋。他和我說(shuō)話(huà)。他還說(shuō)他也想做一條魚(yú)。多好��！可以在水里自由自在的游著(zhù).沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁。其實(shí)，我好想告訴主人，我才羨慕你們人呢。魚(yú)也有魚(yú)的煩惱啊，就像我，雖然我住的環(huán)境比家鄉的條件不知道要好上千倍，但是，那兒才是我們魚(yú)的樂(lè )園。在這里，我就得和你們人一樣過(guò)著(zhù)朝九晚五的生活。完全沒(méi)有了規律。成為你們人的玩物。最可氣的是，我完全毫無(wú)隱私的暴露在你們的面前，沒(méi)有了尊嚴！沒(méi)有了自由！
我整天做著(zhù)夢(mèng)：希望魚(yú)缸破裂，我就可以回歸河流。但是主人會(huì )再買(mǎi)新的哦。 我整天做著(zhù)夢(mèng)：希望我會(huì )突然長(cháng)出一對小翅膀，那樣我就可以飛回我的家鄉。找我的石頭伙伴的。但是我怕它們不認識我了。有了翅膀我可能再也不會(huì )游泳了。
唉！真的好煩啊，做個(gè)魚(yú)也這么難。人們?yōu)槭裁磦円阉麄兊目鞓?lè )建立在我們的身上啊。 不行，我不能在這種毫無(wú)生機的環(huán)境里了此一生。我要發(fā)奮，我要努力！憑借自己的能力找到屬于自己的快樂(lè )。我要歌唱，因為我不想沉默！
假如作文 篇8
在我的印象中，花不只是爭鮮斗艷，更是為世界增添色彩。
假如我是一朵花，并不是百花中最耀眼的那朵，但是我有自己的色彩和活力。我會(huì )生活在每一個(gè)角落里，用自己那微弱的生命力，讓世界多一些色彩，我的努力開(kāi)發(fā)只是為了使人們賞心悅目，讓我們的世界更加絢麗多彩。在我生長(cháng)過(guò)程中，我可能會(huì )被風(fēng)兒吹倒、被雨水沖刷，但是，我絕不會(huì )減少讓世界多一絲色彩的決心。
在百天后，我可能失去了色彩，且光榮地“下崗”了，而我的子孫后代們又光榮地“上崗”了，它們將繼續來(lái)完成這個(gè)使命。每一個(gè)角落中都有了我們的色彩。因為某些變故，我的種子奇跡般生長(cháng)在沙漠之中，那顆種子竟然頑強地活了下來(lái)，而我們都不知道這其中的奧秘，到底有多大的決心和動(dòng)力，我希望用薄弱的力量讓世界更美好！
數十年過(guò)后，我的那顆種子，讓沙漠有了一絲生機，沙漠慢慢地消失了，變成了有色彩的世界，人們也都在這里定居下來(lái)了�？赡軟](méi)有人能知道其中的奧秘，沒(méi)有人知道經(jīng)歷了多少的痛苦，但我的心中是快樂(lè )的，因為我也為自己生長(cháng)的地方做了貢獻。
假如我是一朵小花。我想用自己的生長(cháng)去證明自己的存在，我不追求花中的高雅，也不追求象征的美好，更不追求人們的贊美。只愿和自己的兄弟姐妹，在春風(fēng)、陽(yáng)光、雨露的幫助下，默默地生長(cháng)，因為我們想讓世界少一絲悲觀(guān)苦惱，想讓世界多一些歡聲笑語(yǔ)，愿世界像我們一樣綻放燦爛的笑容！
假如作文 篇9
世界上，身為富豪的人數不勝數�？墒�，看到一些新聞報道，寫(xiě)到一些富豪為了炫富，一頓飯幾十萬(wàn)元，一輛豪車(chē)上百萬(wàn)元，一幢豪宅上億元，揮金如土。我不禁想到，在貧困山區，一餐飯只要幾元錢(qián)就能吃飽，修一條路就讓一個(gè)村子脫貧，建一個(gè)小學(xué)校就能改變一群孩子的命運……比起豪車(chē)豪宅，這樣的付出是不是更有意義和價(jià)值呢？
假如我是富豪，我希望在中國的每一個(gè)鄉村建一所學(xué)校，教育可以改變一個(gè)人的命運，看著(zhù)孩子們求知若渴的目光，看著(zhù)孩子們手中拿著(zhù)已經(jīng)削的不能再短的鉛筆頭但依然埋頭苦學(xué)的小身影，看著(zhù)孩子們一天的伙食只是兩個(gè)窩窩頭卻依然嚼的有滋有味的表情，看著(zhù)孩子們寒風(fēng)中穿著(zhù)單薄的破衣褲卻依然神情專(zhuān)注地聽(tīng)課，教育，能夠改變這一切！香港的邵逸夫老先生，在中國的教育事業(yè)上投入了很多，很多學(xué)校的教學(xué)樓和教學(xué)設施都是他捐資修建的，多么好的模范！如果中國的有資源的人都在教育事業(yè)上付出一些，我相信無(wú)數的孩子將會(huì )受益無(wú)窮，祖國的未來(lái)將更有生命力！
假如我是富豪，我將會(huì )關(guān)心祖國的醫療事業(yè)。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，現在的藥費也貴的驚人，很多普通的家庭不敢生病，因為一生病家庭就會(huì )陷入貧困，買(mǎi)不起藥看不起病的現狀在很多低收入家庭中不斷上演，如果我是富豪，我會(huì )建立一些公益醫院，付不起醫藥費的病人在這里看病將免除費用得到治療；并且我還會(huì )捐資鄉鎮農村的醫療機構，改善他們的醫療設施，送有志于投身鄉鎮醫療事業(yè)的醫護人員進(jìn)修，學(xué)成后他們將是中國廣大農村鄉鎮醫療的中堅力量，我還會(huì )大量捐助費用高但人們急缺的藥品，讓鄉村的百姓也吃的起藥。
朋友，伸出你愛(ài)的雙手，用自己的資源去幫助需要幫助的人吧，不論你是不是富豪，但獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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