關(guān)于假如的作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
一直很喜歡普希金先生的這篇文章《假如生活欺騙了你》:假如生活欺騙了你,不要悲傷，不要心急!憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜，相信吧!快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。心永遠向往著(zhù)未來(lái);現在卻常是憂(yōu)郁，一切都是瞬息，-切都會(huì )將過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念。
第一次接觸普希金老師的這篇文章的時(shí)候是我在讀初一的時(shí)候，我一開(kāi)始的時(shí)候什么都不懂，接觸這篇文章。也就是僅限于上課時(shí)老師講的那些書(shū)本上的知識。等到現在我才真的理解這篇文章所表達出來(lái)的意思。
你或許會(huì )因為在學(xué)習上，付出了努力卻依舊達不到想要的學(xué)習成績(jì)好感到傷心;你或許會(huì )因為事業(yè)上，你工作任務(wù)總是出色的完成卻因為嘴笨而得不到老板的賞識而氣餒;你或許會(huì )因為一點(diǎn)小事和同學(xué)們吵架而感到懷疑人生。但是有句話(huà)是這樣說(shuō)的:你哭著(zhù)過(guò)也是一天，笑著(zhù)過(guò)也是一天，那為什么你不笑著(zhù)過(guò)一天呢。樂(lè )觀(guān)生活總比一直活在痛苦中要更強。為什么要因為別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢。
脾氣是生活的保護傘，有些人總會(huì )怕自己受到傷害，而不敢表達出自己真實(shí)的感受;能力是生活的指南針，只有有實(shí)力的人才能有話(huà)語(yǔ)權;態(tài)度才是生活的核心，做什么事，都要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。正所謂:莫等閑，白了少年頭，空悲切。生活就像時(shí)間一樣，一天一天過(guò)去。因此我們更應該要珍惜現在，憧憬未來(lái)，生活也會(huì )變得更加的豐富多彩。
樂(lè )觀(guān)使我們快樂(lè )充實(shí)，憧憬未來(lái)使我們站得更高看，得更遠。只有我們樂(lè )觀(guān)生活，努力學(xué)習，憧憬未來(lái)，我們的生活將更加輕松，生命將更加充實(shí)，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們的美好的明天。
假如的作文 篇2
一天，我忽發(fā)奇想，孔子，假如我是您的學(xué)生，那該多好！
清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽(tīng)著(zhù)您的教誨，“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”……再也不須擔心課外輔導的巨資投入，真正如魚(yú)得水，生活在了學(xué)習生活的陽(yáng)光里，那該多好！
老師，您“不憤不啟，不悱不發(fā)”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學(xué)而思，思而學(xué)，真真如沐春風(fēng)啊，哪里還須堆積如山的應考練習，哪里還須家長(cháng)和老師的千嘮叨萬(wàn)囑咐，哪里還須……
我也愿意侍坐在您的身邊，聽(tīng)您曰：“以吾一日長(cháng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’�！痹敢饪吹侥倪又�，愿意聽(tīng)到您的喟然長(cháng)嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的童話(huà)般的境界。您讓陽(yáng)光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛��！
當然，老師您也有過(guò)錯，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會(huì )把您逼得當面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著(zhù)您那著(zhù)急的樣子，我們怎么能不更喜歡您，更愛(ài)您呢!有了您，我們就再也看不到那些長(cháng)著(zhù)真理的面孔，每句話(huà)都放之四海而皆準的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”
老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于�！�，我可要一定跟著(zhù)您，不管前方有多少風(fēng)浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會(huì )被餓扁肚子，我也寸步不離，因為只有您才能使我的心靈飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！
假如的作文 篇3
一個(gè)周末的早上，我和平時(shí)一樣起床、刷牙、洗臉，然后換衣服。媽媽總說(shuō)我換好衣服后不知道整理一下，今天，我就自己站在鏡子前照一下，省得再被媽媽說(shuō)。奇怪的是，我站在鏡子前的時(shí)候，發(fā)現鏡子里出現了一個(gè)奇怪的東西，在我的頭頂上搖來(lái)?yè)u去，它突然開(kāi)口對我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你好啊，我是可以幫助人實(shí)現愿望的精靈，今天正好遇見(jiàn)了你，你有什么愿望要實(shí)現的嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信，揉了揉眼睛，精靈還在，我一下子都不知道說(shuō)什么了，心里想：真的可以幫我實(shí)現愿望么，那真是太好了，我要一種可以讓時(shí)光停止的超能力�！昂玫男∨笥�，我現在告訴你一個(gè)咒語(yǔ)，以后你念咒語(yǔ)就可以使用超能力了�！�
擁有了停止時(shí)光的超能力，我能做好多事。
如果我能讓時(shí)光停止，我希望一直停留在現在，那樣媽媽就不會(huì )變老，我不想媽媽變老。
如果我能讓時(shí)光停止，我要讓停在斑馬線(xiàn)上闖紅燈的人多停留會(huì )兒，然后我去告訴他們闖紅燈多危險。
如果我能讓時(shí)光停止，我想把天上的云撥開(kāi)，露出藍藍的天空，讓大家呼吸新鮮的空氣。
如果我能讓時(shí)光停止，我要阻止那些正在亂扔垃圾的人，還地球一片干凈。
如果我能讓時(shí)光停止……
嘀鈴鈴，鬧鐘響了，把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是做夢(mèng)。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我們可以從每一件小事做起，這些夢(mèng)慢慢一定會(huì )實(shí)現。
假如的作文 篇4
我靜靜地站在窗前，等待著(zhù)世界末日的到來(lái)，它將帶走包括我在內的所有人的生命。天上掠過(guò)了一道閃電，地下發(fā)出一道轟鳴，任曾繽紛的夢(mèng)被停止的時(shí)間撕成無(wú)數碎片飛出宇宙，留下的只有三天前永恒的回憶……
生命只有72小時(shí)了，我會(huì )干什么？忙著(zhù)寫(xiě)遺囑，分配家產(chǎn)，還是和別人攀比一下，以滿(mǎn)足自己的虛榮心？我會(huì )一字一句地告訴你：我會(huì )用生命的最后72小時(shí)寫(xiě)一頁(yè)光輝歷史，用生命的最后72小時(shí)再創(chuàng )輝煌！
走向生命的盡頭，不能害怕。與其用這72小時(shí)來(lái)害怕，不如用這72小時(shí)來(lái)希望。坐下來(lái)，品一杯茶、聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )、放松、放松、去醫院申請死后把遺體貢獻出來(lái)做醫學(xué)研究。
對于死亡，我很渺茫，也迷茫過(guò)，害怕過(guò)。但我努力平靜下來(lái)，鼓勵自己；死亡并不可怕，可怕的事，你的心是渺茫，混濁的！是��！能使自己快樂(lè )的只有我們自己的心。盡管只有72小時(shí)，我也不會(huì )讓自己的心被沉痛占滿(mǎn)。值得慶幸的是，我走過(guò)了這么多快樂(lè )。
我渴望知識，給我一本書(shū)，我想在這幾十個(gè)小時(shí)內看完，在我死之前再補充一點(diǎn)知識。生命中缺少不了書(shū)，它就向陽(yáng)光一樣，金光四射。學(xué)習一下巴甫洛夫，他在生命的最后一息，親人想看看他，他的房門(mén)卻緊鎖著(zhù)，他說(shuō)：“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫很忙……”他向生命的盡頭走去，他就這么死去，在世人的矚目下死去！
天邊，又出現一歸巢鳥(niǎo)，孔雀又展開(kāi)了漂亮的羽毛。地上，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，動(dòng)物們活蹦亂跳……這景象是那么陌生，塵封了的記憶一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始蘇醒。我一定要人們醒悟：地球不僅屬于人類(lèi)，她更屬于大自然中的億萬(wàn)生靈！
假如的作文 篇5
在快樂(lè )中我們享受生活，在痛苦中我們也要享受生活，快樂(lè )固然興奮，痛苦又何嘗不美麗呢？
——題記
我想，我們每一個(gè)人，每一條生命，大約都有一座陽(yáng)光無(wú)法照射的陰暗地窖，里面有蝙蝠在尖叫，飛來(lái)撞去……
生活亦如打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，每一種味道都值得我們去細細體味，生活尤如一個(gè)頑皮的孩子，時(shí)不時(shí)的和你開(kāi)著(zhù)玩笑，讓你應接不暇；生活亦如一杯雞尾酒，看上去絢麗無(wú)比，實(shí)際卻又苦又澀。
假如生活欺騙了你，不必悲傷，不必哭泣�！昂赞H之鮒”的故事大家應該都不陌生，但莊子卻云道：“不樂(lè )壽，不哀夭，不榮通，不仇窮�！薄芭e世謄之而不加勸，舉世非之而不加沮�！边@樣的千古名句，可見(jiàn)莊子對生活的態(tài)度是積極的`、樂(lè )觀(guān)的、毫無(wú)怨言的。于丹講莊子登上福布斯財富名人榜，莊子“安時(shí)而處順”的思想已被越來(lái)越多的人歲所接納，那么今人對待生活難道不應該積極樂(lè )觀(guān)、不悲傷、不哭泣嗎？
假如生活欺騙了你，不必抱怨。這是多人往往發(fā)出這樣的感嘆：不是說(shuō)一分耕耘就會(huì )有一分收獲嗎？我付出了那么多，那么多的努力，但取得的成果為什么總與想象差太遠呢？要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來(lái)�！薄鞍子癫粴�，孰為圭璋�！比绻冻隽�，收獲不一定非要鮮花和掌聲，充實(shí)的過(guò)程是無(wú)價(jià)的財富，它藏在人心底最溫暖的港灣。只要你在真正努力，那么請相信：整個(gè)宇宙都會(huì )來(lái)幫你，哪怕你拋下的是一片樹(shù)葉，你也可以聽(tīng)見(jiàn)回音，因為樂(lè )觀(guān)，精神之旅永不疲倦，感情的臺詞不再有自私與寂寞，生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，友誼地久天長(cháng)。
假如生活欺騙了你，不必沮喪。要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒�，不流動(dòng)便成了死湖；不是每一粒種子都能伐樹(shù)，不生長(cháng)，便成了空殼，生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )與痛苦是相生相成的。生命的長(cháng)河可能遇到險灘，甚至被攔腰阻斷，但它也有可能沖破層層阻礙，到達浩瀚的大海，生活亦如此，如果我們失敗了就沮喪，而不去突破它，那我們就能被擋去前進(jìn)的道路，成功的機會(huì )將會(huì )是零，但如果我們繼續努力，成功的機會(huì )至少百分之五十，在零和百分之五十之間作選擇，你會(huì )選擇哪一個(gè)？
朋友們，假如生活欺騙了你，羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己擁有的，哪怕是疼痛、是膚淺、是追悔、是無(wú)奈、是無(wú)聲無(wú)息、是普通平凡……堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻來(lái)�！�
假如的作文 篇6
我看到楊利偉叔叔乘坐人造飛船去太空遨游，我多么也想到太空走走，假如我有了一對翅膀，我要飛到月球，看看月球的樣子。我張開(kāi)翅膀飛呀，飛呀，我剛到月球，就有一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你是誰(shuí)？從哪里來(lái)？為什么到這里來(lái)？”我回答說(shuō)：“我是地球人，從地球來(lái)，來(lái)看看月球的樣子�！痹�(huà)音剛落，就見(jiàn)一位外星人從天而降，他面帶微笑地說(shuō)：“歡迎你地球小朋友，我是月球人，你可以叫我杰羅，歡迎你的到來(lái)！”我問(wèn)他：“杰羅，你是否可以帶我參觀(guān)一下你們住的地方嗎？”“當然可以，”杰羅爽快地說(shuō)，“跟我走吧！”
我跟著(zhù)杰羅，一邊走，一邊看，仔細地觀(guān)察了一下，月球上沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有云，沒(méi)有雨，沒(méi)有雪，聲音不能傳播，白天很熱很熱，夜晚很冷很冷，原來(lái)月球發(fā)光，全靠太陽(yáng)的反射的光。
杰羅對我說(shuō)：“月球有許多寶藏，歡迎地球人來(lái)這里安家，來(lái)這里探寶，開(kāi)礦�！蔽艺f(shuō)：“不遠的將來(lái)，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的�！�
我飛呀飛呀，突然撞在一顆流星上，把我嚇醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如的作文 篇7
有人喜歡憨厚老實(shí)的狗，有人喜歡惹人喜愛(ài)的貓，還有人喜歡高貴優(yōu)雅的金魚(yú)，而我卻對勤勞樸實(shí)的馬情有獨鐘。
假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它到廬山，去看那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，感受那如詩(shī)如畫(huà)的境界。早晨，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上爬了上來(lái)，廬山升起了一層層薄霧，霧遮住了山，擋住了水，陽(yáng)光從霧中穿透過(guò)去。霧時(shí)聚時(shí)散，隱隱約約，千姿百態(tài)。時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而像隨風(fēng)飄動(dòng)的野花，時(shí)而又像高聳的大樹(shù)……。所有東西都只能看見(jiàn)一條灰蒙蒙的輪廓。
假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它到金黃的麥田里馳騁�？茨且煌麩o(wú)際的麥田多像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的海洋翻著(zhù)波浪。麥子“沙沙”作響，和昆蟲(chóng)的鳴叫聲混成了一首“田園交響曲”。我也沉醉在其中，仿佛自己也融和到了其中。我頓時(shí)覺(jué)得自己回到了童年，我回憶著(zhù)童年時(shí)那一段歡樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)心時(shí)光。
假如我有一匹馬，我要讓它馱著(zhù)我千山萬(wàn)壑，來(lái)到貧窮落后的小山村。我要去看望那些孩子；我會(huì )為他們帶去知識和學(xué)習用品，并激勵他們一定要堅強，要勇于面對困難……我要讓我的馬兒馱著(zhù)山村孩子走出大山，看看外面的世界，讓他們和我們一樣，長(cháng)大了以后過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
假如我真的有一匹馬，那該多好呀！
假如的作文 篇8
假如所有的小河都干涸了，世界將會(huì )是一片荒涼，沒(méi)有生機。
公元20xx年，人們正在面臨的重大問(wèn)題，所有的小河都干涸了。當人們都接到這個(gè)消息之后，我們在乘坐著(zhù)科學(xué)家們剛剛研究出來(lái)的時(shí)光機穿梭到20xx年后。
到20xx年后，大家都在戴一個(gè)好似“頭盔”的東西，于是，我便走上去問(wèn)一位叔叔：“叔叔，你好，為什么這里的人都戴著(zhù)‘頭盔’呀!”
叔叔笑哈哈地對我說(shuō)：“這不是‘頭盔’是‘防毒面具’�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)后我不解地問(wèn)：“防毒面具?”
“你還不知道吧!現在已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)木了，都是以前的人們不重視保護環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，把污水亂排放進(jìn)河水中，所有的河水都被污染完了。使現在的空氣污染嚴重，面對缺水和空氣被污染的問(wèn)題，現在我們都戴這種面具是俱有將人們呼出的二氧化碳轉化水和氧氣的，才解決人們的呼吸和水分問(wèn)題�！�
正在這時(shí)，說(shuō)話(huà)間我感到頭越來(lái)越暈，胸口感到悶熱，不能呼吸。幸好好心的叔叔給我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我向周?chē)艘幌�，指遠處那快要干涸和渾濁的湖水，問(wèn)叔叔：“那是什么湖呀?”
“那是西湖呀，唉!”叔叔的語(yǔ)氣帶著(zhù)悲傷�！鞍�!”我也嘆道：“西湖!”“對呀，人們隨西湖旁邊堆放垃圾，又把污水排入湖中，昔日那美麗的西湖
已經(jīng)不存在了。不僅是西湖，世界上所有的水都差不多干涸了�！�
我反問(wèn)道：“那現在的水，是從哪里來(lái)的?”“唉!”叔叔又嘆了一口氣，接著(zhù)便無(wú)話(huà)可說(shuō)了……旁邊一位阿姨說(shuō)：“現在每人生活用水只有一桶水，現在世界上僅有幾個(gè)湖的水沒(méi)有被污染，但過(guò)不了幾年就干的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不禁陷入了沉思……
當我乘坐時(shí)光機回來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)我們現在的世界，我要把未來(lái)可怕的景象告訴全世界人，向人們呼吁：“讓我們攜手起來(lái)吧，如果你還是地球媽媽的一份子的，那就保護我們人類(lèi)生命的搖籃吧!”
【假如的作文】相關(guān)文章：
假如，沒(méi)有假如作文04-11
假如沒(méi)有假如作文07-14
假如……作文03-31
作文：假如04-18
假如-作文03-17
假如的作文04-03
假如作文精選02-21
假如-作文03-02
假如作文02-01
假如的作文05-26