有關(guān)假如的作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的假如的作文9篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo)，就會(huì )展翅高飛，飛到一個(gè)自己想去的地方。
假如我是一只鳥(niǎo)，可以飛到一望無(wú)垠田野，看看綠油油小草是怎樣長(cháng)高的，看看辛勞的蜜蜂是怎么采蜜的，看看漂亮的蝴蝶是怎樣在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到大山里，看看鄉下人家是怎樣生活的，看看那的小朋友是不是在靠著(zhù)桑陰學(xué)種瓜；可以飛到清澈的小河，看看小河靜靜流淌的樣子，里面是否有一條條小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去；可以飛到海邊，看看太陽(yáng)是怎樣躍出地平線(xiàn)的；還可以飛到田地里，瞧農民是怎樣粒粒皆辛苦的播種。
春天，春暖花開(kāi)，我在春光下欣賞著(zhù)美麗景色，看竹筍是怎樣從土地里“冒”出來(lái)的；夏天，烈日炎炎，我在樹(shù)陰下享受大樹(shù)帶來(lái)的涼爽；秋天，天高氣爽，我一邊飛來(lái)飛去快快樂(lè )樂(lè )的尋找著(zhù)過(guò)冬的食物，一邊觀(guān)看著(zhù)遠處風(fēng)景；冬天，冷風(fēng)呼呼，我躲在鳥(niǎo)巢里享受著(zhù)豐厚的果實(shí)，又開(kāi)始迎接另一個(gè)新的春天。
假如我真的變成了一只鳥(niǎo)，我想對舉著(zhù)獵*的人說(shuō)：“放下你的獵*吧！我們會(huì )成為好朋友，當你無(wú)聊時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到我唱出甜美的歌聲�！�
更重要的是，假如我真的變成了一只小鳥(niǎo)，那就再也沒(méi)有堆積如山做不完的再也不用被媽著(zhù)練琴、考級；再也沒(méi)有背不完的唐詩(shī)宋詞；再也不用背誦討厭的
再也不用……
假如我真的變成了一只小鳥(niǎo)，那我要高呼一聲：“自由萬(wàn)歲！”
假如的作文 篇2
《哈利.波特》這部電影里，有著(zhù)作者無(wú)窮無(wú)盡的想象，而這些想法總能在電影中實(shí)現：汽車(chē)可以在空中飛；筆自己會(huì )動(dòng)；每個(gè)人都有魔杖，并且說(shuō)一串咒語(yǔ)，就會(huì )有令你意想不到的魔法發(fā)生。雖然我懂這些都是用電腦設計的，但如果真的有魔法，或是有人發(fā)明出來(lái)了呢？奶奶說(shuō)就算再過(guò)幾十年也不會(huì )有真的魔法出現。但我不相信。
其實(shí)，世界上要是真的有了魔法，困難的事情就會(huì )變得簡(jiǎn)單了。假如真的有魔法，我一定要念出最真誠的咒語(yǔ)，讓山區的孩子們都有一件保暖的衣裳，一間潔白的教室，還有許多美味的食物，讓饑餓與寒冷不再?lài)@他們 ；假如我有魔法，我一定要念出最神奇的咒語(yǔ)，讓身患疾病的老人與孩子們變得快樂(lè )起來(lái)，并把那些張牙舞爪的病魔趕走，讓他們以后再也不生病，永遠健康；假如我有魔法，我一定要讓空氣中的灰塵散去，不再覆蓋城市,并讓我們的家鄉變得美麗富饒。有了魔法，許多的壞事都變成了好事。
我們的祖國會(huì )越來(lái)越發(fā)達，隨著(zhù)每天的變化與更新，魔法這個(gè)奇妙的東西就一定會(huì )產(chǎn)生！
假如的作文 篇3
My Darling：
給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，我是開(kāi)心的，也是惶恐的。因為這封信你可能會(huì )被是在媽媽的腿上聽(tīng)到的，也可能是我親手把它送到你的手上，而那時(shí)的你已經(jīng)能夠讀懂一篇小故事了。是的，這是我寫(xiě)給未來(lái)的一封信，給你的一封信。其實(shí)，我這么做完全是受了劉慈欣先生的影響，就是那個(gè)寫(xiě)了《三體》的作家，哈哈，估計那個(gè)時(shí)候你會(huì )在教科書(shū)上認識他吧。他就寫(xiě)了一封信給他的女兒，但是他把自己信鎖在了一個(gè)箱子里，只有兩百年后才能打開(kāi)的神奇箱子。我的這封信雖然沒(méi)有把它鎖在鐵箱子里，但我把它放在了我的空間里，到時(shí)候我也用筆把它寫(xiě)下來(lái)，放在我的書(shū)柜里。這樣再過(guò)十幾年吧，你就可以看到啦，不知道那個(gè)時(shí)候還流不流行寫(xiě)信寫(xiě)在信紙上呢？
在床上思來(lái)想去，也不知道寫(xiě)點(diǎn)什么給未來(lái)的你，畢竟我也沒(méi)有走過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，那還是給你講講你爺爺的故事吧。以前啊，你爺爺總是羨慕你的奶奶，為什么呢？因為小時(shí)候的我特別愛(ài)黏在你奶奶的屁股后面，長(cháng)大一些了也只記住了奶奶的生日，卻把他的生日給忘了，有一次他看了我寫(xiě)給你奶奶的日志感嘆道，啥時(shí)候你也給我寫(xiě)一篇唄。我也傻笑著(zhù)，看著(zhù)自己爸爸挺拔的后背，并沒(méi)有當真了。
世界上有這么一個(gè)男人，只要你一句話(huà)，他就成為你的超人兼跑腿兼保鏢兼顧問(wèn)。但他總是沉默著(zhù)，自己做錯了事情，他會(huì )板著(zhù)臉；自己開(kāi)心的時(shí)候，他也會(huì )安靜的看著(zhù)你，一言不發(fā)。小時(shí)候的記憶到現在還是會(huì )回到我的夢(mèng)里，那時(shí)候你的爺爺還是一個(gè)健壯的父親，他總是帶著(zhù)我，牽著(zhù)我的小手，一步一步的從車(chē)站到奶奶上班的地方；他總是在一個(gè)小小的出租房里給我燒著(zhù)用盡力氣還不好吃的雞蛋飯，可之前他明明不會(huì )去廚房；快到我過(guò)生日的時(shí)候，他還馱著(zhù)比他重幾倍的貨物用自己的小摩托去連夜做生意，只為了我生日那天給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的蛋糕；初中參加朗誦比賽，本來(lái)就對這種比賽抱有很大的自卑感，他為了鼓勵我參賽，就經(jīng)常和我一起每天凌晨6點(diǎn)起來(lái)朗讀，有時(shí)候連我都看的出他帶著(zhù)倦容，但他依然就這么陪我；當我為成功沾沾自喜時(shí)，他會(huì )讓我注意自己行為，當我為失敗落淚時(shí)，無(wú)言的他卻伸過(guò)拿著(zhù)衛生紙的手，即使臉上仍是一副不在乎的樣子。那時(shí)的我害怕他的威嚴，害怕他生氣，結果就這樣滑到了青春期。
長(cháng)大的我特別喜歡和你爺爺對著(zhù)干，他讓我做A，我偏要做B，當我看到他黯然走開(kāi)的樣子，我心里有一股勝利感，但結果我的B卻輸的一塌糊涂。漸漸的，有了隔閡，我有時(shí)候認為他不會(huì )再愛(ài)我了，雖然他以前也沒(méi)有愛(ài)過(guò)我。當我背起行囊離開(kāi)他的目光的時(shí)候，我忽然有了一陣空虛感，感到好像生活中少了一點(diǎn)什么，少了兩個(gè)人的目光。大學(xué)里的日子，總是像自己渴望的生活一樣，能夠做自己喜歡的事情，能夠和朋友在外面瘋卻沒(méi)有人喊你回家，能夠.......做很多事情。大學(xué)將我和你的爺爺奶奶隔了起來(lái)，我們的交集變的很少很少，但你千萬(wàn)別認為爸爸我是個(gè)冷酷無(wú)情的人，只是.......爸爸長(cháng)大了。
親愛(ài)的，你可能會(huì )有很多問(wèn)題問(wèn)爸爸，但我也只能在那個(gè)時(shí)候回答你了，現在我寫(xiě)這個(gè)故事，就是想告訴你一個(gè)道理——懂得感恩。在這一點(diǎn)上，我做的十分的不好，爺爺奶奶給予這么他們所僅擁有的愛(ài)，而我卻認為這些愛(ài)理所當然，還有段時(shí)間自己甚至還和他們鬧脾氣。我不希望你這么對待自己的親人，我知道父母和孩子之間有著(zhù)代溝，但我相信我們一起努力會(huì )相處的很好的�，F在的我感恩也不算遲，希望自己在今后的生活中盡量去彌補，我也希望以后你可別像爸爸那樣因為小事就和爺爺奶奶鬧脾氣哦。最后，愿你能夠成為一位天天微笑，沒(méi)有煩惱的小天使，親愛(ài)的，晚安。
假如的作文 篇4
星期天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，我開(kāi)心極了，因為我的表哥要來(lái)我的家里玩，并且要在我家住一晚。為了迎接表哥的到來(lái)，我和媽媽在超市買(mǎi)了好多美味的零食，還去書(shū)店買(mǎi)了好幾套有趣的書(shū)�？墒�，表哥剛到我家就拿出手機玩起了游戲，我喊他他都不應答。于是，我只能獨自回到自己的房間，很無(wú)奈地嘆了口氣：“這表哥現在可真愛(ài)玩游戲��！還是只有我一個(gè)人玩�！比缓笪揖涂雌鹆私裉煨沦I(mǎi)的百變王卡卡的書(shū)。
正當我看書(shū)看得津津有味時(shí)，突然房間里憑空出現了一道耀眼的亮光，刺得我睜不開(kāi)雙眼，過(guò)了好一會(huì )兒，亮光才逐漸變弱乃至消失了，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，被眼前看到的一幕給驚呆了。咦，這不就是書(shū)中的王卡卡嗎？Oh，my god！我這是夢(mèng)幻了嗎？不對不對，這一定不是真的！
于是，我小心翼翼地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么會(huì )出現在我家？”她說(shuō)：“我叫王卡卡，我的爸爸叫王寶樹(shù)，我的媽媽叫金美麗。我看你好像有煩惱的事，所以我是來(lái)幫你的�！�
我大吃一驚，她怎么知道我正在煩惱表哥玩游戲的事呢？莫非她會(huì )讀心術(shù)？我穩了穩情緒后不動(dòng)聲色地問(wèn)：“你打算來(lái)幫我什么呢？”王卡卡神秘一笑，手中緩緩出現了一頂帽子：“你表哥不是很愛(ài)玩游戲，不陪你玩嗎？我要借給你我的新發(fā)明——游戲體驗帽�！蔽毅蹲×耍骸斑@個(gè)，這個(gè)發(fā)明不是幫書(shū)中的錢(qián)勁脫離電腦游戲用的嗎？”王卡卡會(huì )心一笑：“完全正確！看來(lái)不需要我細說(shuō)了。對了，這里還有一個(gè)恐怖開(kāi)關(guān)。當你表哥睡覺(jué)時(shí)，只要你把這頂帽子戴到他的頭上，把恐怖開(kāi)關(guān)撥到六倍就行了�！蔽医舆^(guò)帽子，盯著(zhù)帽子愣愣地發(fā)著(zhù)呆。等我想起要問(wèn)王卡卡為什么要幫我時(shí)，驀然發(fā)現房間里一切如常，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
晚上，等我表哥睡著(zhù)時(shí)，我偷偷地拿出了游戲體驗帽，很小心地戴到他頭上并且把恐怖開(kāi)關(guān)撥到了六倍。半夜三更，我好幾次聽(tīng)到表哥在睡夢(mèng)中驚恐地大喊大叫起來(lái)。第二天，我仔細地觀(guān)察著(zhù)表哥的表情和行為，心里像灌了蜜似的樂(lè )開(kāi)了花，因為表哥不再抱著(zhù)手機玩游戲了，簡(jiǎn)直太好了！
假如的作文 篇5
假如小學(xué)生活可以重來(lái)
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級的活動(dòng)。大概是在一、二年級的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫(xiě)作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫(xiě)作文的，心里就不想寫(xiě)，連忙把頭轉向了別處，不想讓老師叫到我的名字�，F在回想起來(lái)，當時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫(xiě)作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要提高作業(yè)的效率，認真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習中我有兩道題不會(huì )錯，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒(méi)有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來(lái)，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著(zhù)大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著(zhù)，生怕老師會(huì )批評我一頓。
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要用童心去體驗這個(gè)精彩的時(shí)刻，讓它有自己時(shí)代的魅力，不必考慮那么周細，用童心去看藍天白云的飛舞，用童心去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個(gè)世界，它是多么的美妙。
假如的作文 篇6
假如我是一名建筑大師，我會(huì )在祖國的大地上，建起更多的高樓大廈，使人人都有寬敞的住房，賓館、酒店和大商場(chǎng)都變得更加氣派、豪華和寬敞，假如我是一名建筑大師。我會(huì )在每個(gè)大廈的頂上，建造起一個(gè)個(gè)美麗的空中花園，凈化空氣，美化環(huán)境，使我們的城市和農村變得更美、更靚。
我會(huì )設計和建造許多的摩天大樓，僅“摩天大廈”、“核子彈摩樓”、“金字塔辦公樓”就有幾億棟。你也許會(huì )問(wèn)。你也許會(huì )問(wèn)：“那么多的摩天大廈，地球怎么盛得下呀？”這個(gè)你不用擔心，等地球上盛不下的時(shí)候，我會(huì )把它們建到月球上去。 你也許會(huì )說(shuō)：“月球上根本沒(méi)有空氣，你怎么在月球上建樓呀?” 告訴你吧：“到了那個(gè)時(shí)候，我們的國家已經(jīng)很強大啦！美國、英國、日本等十幾個(gè)國家加起來(lái)也比不過(guò)我們。那時(shí)，我可以和我們的航天專(zhuān)家一起，研究制造出長(cháng)上億千米的宇宙飛船，把空氣進(jìn)行壓縮，和各種建筑材料一起帶上月球。等在月球上建好了房子，我們再把地球上的人分期分批地運上月球。每個(gè)人都可以在地球上工作半年，再到月球上休半年假。
我建造的“核子彈摩樓”，是和我們的軍事專(zhuān)家共同研究設計的。它可以專(zhuān)門(mén)用來(lái)對付敵人的導彈襲擊。只要敵人的導彈一發(fā)射，“核子彈摩樓”上的探測器就會(huì )立即啟動(dòng)反導彈裝置，對敵人發(fā)射過(guò)來(lái)的導彈進(jìn)行攔截，從而確保整個(gè)樓房的安全。 我所設計的“金字塔辦公樓”，是仿照埃及的“金字塔”建造的。這個(gè)辦公樓和一般的辦公樓不一樣，它不僅能辦公，而且各種安全設施非常齊全。辦公樓的每個(gè)門(mén)上都裝有“電眼”，能通過(guò)“X光射線(xiàn)”把門(mén)外的一切都照得清清楚楚。它如果認為安全，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；它如果發(fā)現有問(wèn)題，不但不會(huì )開(kāi)門(mén)，還會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報。只要警報一響，警衛人員馬上就會(huì )出現在你的面前。
假如我是一名建筑大師，我不但要在地球、月球上建滿(mǎn)高樓大廈，還要把各種高樓大廈建到宇宙的其它星球上去，讓它們也都成為人類(lèi)生活的樂(lè )園。這也是我作為一個(gè)未來(lái)建筑大師的理想和職責。 哈哈！你們一定認為我是在吹牛吧！告訴你吧：“這可是我的理想！”我想，只要我們現在好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，我的這個(gè)理想一定會(huì )實(shí)現的！
假如的作文 篇7
假如我會(huì )變，我想要變成能包治百病的靈藥，因為，我奶奶曾經(jīng)的鄰居不久前因病離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，奶奶天天很孤單，新心情很不好。假如我能變成靈藥，鄰居奶奶現在就可以在世界上過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子了，我奶奶也
假如我可以變得很小，我就要在春天的葉子上美美睡上一覺(jué)；在夏天的雨露里玩耍、嬉水；在秋天的小蘋(píng)果里吃上一個(gè)秋天；在冬天的雪堡里住下，像個(gè)因紐特人一樣…… 假如我可以變大，金剛不壞，我就先把地
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是劉彝寫(xiě)的一句看書(shū)的名言，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)都知道，書(shū)是我們的朋友，我們生活中必不可少的朋友，看書(shū)可以使我們走向知識的殿堂。然而我的“好朋友”就是——《假如給我三天光明》。
每個(gè)人都有自己的'希望，都有自己對生活的不同觀(guān)點(diǎn)。當然，我也有自己的希望，我的希望并不奢侈，不是擁有巨大的財富，也不是想讓萬(wàn)人敬仰，因為我覺(jué)得這樣只會(huì )給我帶來(lái)麻煩，我的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，做一只自由飛翔小
我每天在都盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)時(shí)光老人會(huì )“咻”的一下出現在我的面前，他穿著(zhù)白袍子，手拿一個(gè)時(shí)光沙漏，頭上長(cháng)著(zhù)濃密的白發(fā)，慈祥的面容，還用手捋著(zhù)花白的胡尖。他笑瞇瞇的告訴我，他是時(shí)光老人，是來(lái)幫助善
假如我是家長(cháng)的話(huà)，我不會(huì )對自己的孩子太嚴厲，但也不會(huì )太松懈，適當的管理就可以。 假如我是家長(cháng)，當我的孩子成績(jì)不太理想時(shí)，我不會(huì )批評他，而是和他面對面的談心，鼓勵他，使他恢復信心，相信自己一
假如我是一束陽(yáng)光，我可以照亮黑暗；假如我是一顆糧食，我會(huì )哺育所有生命；假如我是一顆螺絲釘，我會(huì )永遠堅守生活崗位。 假如我是一陣風(fēng)，春天我會(huì )用那柔和的旋律奏起新的樂(lè )章。我來(lái)到小河邊，輕輕一吹，小河解
假如我是一只鳥(niǎo) 一直鎖在籠中的鳥(niǎo) 我有豐滿(mǎn)的羽翼卻不能掙脫鎖鏈與囚籠的束縛 我有嘶啞的喉嚨卻不能放聲在天邊高歌 就這樣，我只是一只鳥(niǎo) 一直只能透過(guò)縫隙看世界的鳥(niǎo)
人類(lèi)有腳，自然和鞋子脫不了關(guān)系。假如我是一雙鞋子，我要成為一雙運動(dòng)鞋。我的顏色是紅白相間，底部有美麗的花紋，以免主人時(shí)常跌倒。 我的主人是一個(gè)對我疼愛(ài)有加的人。每逢周末，主人都會(huì )幫我洗澡。此外，我
20xx年，一個(gè)平平凡凡的日子。 但它對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了欣喜和神圣，因為這是我去小學(xué)里任教的第一天。也許你會(huì )問(wèn)我；“老師的職業(yè)可不好當，工資又沒(méi)多少，為何還去做那點(diǎn)工資的職業(yè)?為何不去做哪些什么翻譯員
今天中午吃飯的時(shí)候聽(tīng)班長(cháng)說(shuō)起，說(shuō)是接下來(lái)的每個(gè)月每人要交100塊，交到大三為止。我詫異的問(wèn)為什么。 他說(shuō)，要為畢業(yè)游做準備。 我有點(diǎn)吃驚的問(wèn)道，有那么夸張么？需要現在就開(kāi)始準備？班長(cháng)說(shuō)，到時(shí)候要
假如我是一名老師，我會(huì )傾心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，再不讓他們天天為作業(yè)發(fā)愁，我要讓他們每天沐浴陽(yáng)光雨露，健康快樂(lè )地成長(cháng)。 假如我是一名醫生，我會(huì )全力救治每個(gè)病人，再不讓他們苦苦地排隊等候，我要讓他們早日擺脫
假如我是老師，我不會(huì )因為一丁點(diǎn)兒小事而大聲斥責孩子們，而是心平氣和的告訴他們應該怎樣改正，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 rn 假如我是老師，我不會(huì )占有孩子們的課余時(shí)間，不會(huì )只讓孩子們這頭的在教室
假如我有魔法棒，我將會(huì )幫助別人，讓世界變得更美好。 假如我有魔法棒，我會(huì )幫助今天遇到困難的人們。早晨，我與爸爸去散步，聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人在討論：“現在的空氣質(zhì)量太差了，我們原本住在首都北京的，因為空氣質(zhì)
假如我會(huì )克隆，我一定很高興。 假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆許許多多的大熊貓，讓大熊貓有很多很多。我還會(huì )克隆許多國家保護動(dòng)物以及瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，讓我們國家的樹(shù)林變成野生動(dòng)物的天堂。
假如的作文 篇8
“滴答”，“滴答”，“滴答”，鐘表上的時(shí)針已指到了十二，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
轉眼間，我發(fā)現我已經(jīng)躺在月球那柔軟的沙坑上了。我揉了揉惺忪的睡眼，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新的世界。我在月球上漫步，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現前方有一片耀眼的色彩。我走近一看，只見(jiàn)一大片七色彩蓮盎然從沙漠中冒出來(lái)，發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的芳香。我摘下一朵來(lái)，看見(jiàn)那七彩的花瓣包裹著(zhù)一汪汩汩的清澈的水流。我迫不及待地嘗了一口，那味道極其甘甜，讓人喝了一口就能為之陶醉。我急忙采了一大把它的種子，我要把它種在撒哈拉沙漠上，沙漠也充滿(mǎn)生機，讓在沙漠中迷路的人們也能喝上甘甜的清水。
“叮咚”！“叮咚！”我的鬧鐘響了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，但我盼望有一天能美夢(mèng)成真！
假如的作文 篇9
我認為在我們的生活中要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是一意孤行。
就像中國古代有一個(gè)人叫呂蒙，他在剛開(kāi)始時(shí)，只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后，他的主公孫權以自己為例，勸導呂蒙多讀兵書(shū)，最后呂蒙成了一代名將。正是因為他善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而沒(méi)有以自我為中心一意孤行，才能有了他后來(lái)的成就，可以看出，我們要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
而現代也有一個(gè)很好的例子——《傅雷家書(shū)》，這是一本傅雷寫(xiě)給他兒子的家書(shū)。這本書(shū)中記錄了許多傅雷關(guān)心孩子近況的家書(shū)和一些對孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂(lè )和生活上少走一些彎路，有更高的成就。
中國有句古話(huà)叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@句話(huà)告訴我們，應當多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
哪怕是身居高位也一樣要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。就拿中國古代的齊王來(lái)說(shuō)，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善于聽(tīng)取意見(jiàn)，而不是聽(tīng)取別人的奉承來(lái)讓自己高興，齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)使齊國強盛了起來(lái)。由此可見(jiàn)，聽(tīng)取別人意見(jiàn)十分重要，可以獲益其中。
所以，我認為不管是古代還是現代，不管是平民還是身居高位，都應當善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是只聽(tīng)好話(huà)，不聽(tīng)忠言。古話(huà)說(shuō)：忠言逆耳利于行。如果你討厭聽(tīng)別人說(shuō)自己不喜歡聽(tīng)的話(huà)，那么也不易聽(tīng)到忠言。有位諾貝爾獎獲得者說(shuō)：“如果你把錯誤關(guān)在門(mén)外，那么真理也會(huì )被關(guān)在門(mén)外�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？
所以，我們應該善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，察納雅言不也是我們每個(gè)人應該做的事情嗎？
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