【精選】假如的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假如的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
自從讀了《百變王卡卡》這套書(shū)后，我的心久久不能寧靜，小小的她腦袋里滿(mǎn)是奇思妙想，她自信勇敢，富有創(chuàng )造力。每一次在發(fā)明過(guò)程時(shí)惹出的麻煩和笑話(huà)時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“難題，不是不能解決的問(wèn)題而是暫時(shí)沒(méi)解決的問(wèn)題�！蔽也唤袊@，要是她也在我們的生活中就好了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，湖面如明鏡一般平靜，楊柳青青，如一位婀娜多姿的少女。這時(shí)一個(gè)女孩忽然從天而降，她搔了搔腦袋嘀咕著(zhù)：“還需要實(shí)驗呢！”她抬起頭來(lái)，寶石般的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我走上前去：“王卡卡？”她一臉驚奇地望著(zhù)我說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)我這么出名��！唉，也不知道咋惹了爸媽?zhuān)直凰麄兗牡竭@兒了�！闭f(shuō)著(zhù)，嘟起了嘴，“真是個(gè)不靠譜的爸媽�！�
我一臉好奇地打量著(zhù)她手中的儀器，上面長(cháng)著(zhù)一對翅膀：“那是什么呀？”“飛行儀！”她一臉自豪地說(shuō)，“不過(guò)，正有待提升，嘿嘿！我相信所有人都希望像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔�！蔽冶凰南敕ù騽�(dòng)了，每一個(gè)人在天空中無(wú)拘無(wú)束，毫無(wú)煩惱，減少了道路上的擁擠，那該有多么美好��！但是我卻搖了搖頭：“這種事兒至少要幾十年才能完成，就算你有不同于正常人的能力，那也是天方夜譚��！”沒(méi)想到她依舊自信的笑著(zhù)：“我相信，我一定能行！”
她的努力令我感動(dòng)——白天她試飛飛行儀；而夜晚，她在房間中認真地修改程序。她總會(huì )給自己加油打氣：“難題，不是不能解決的問(wèn)題而是暫時(shí)沒(méi)解決的問(wèn)題�！�
幾天后，她滿(mǎn)是疲憊的臉上掛著(zhù)勝利的笑容，按向一個(gè)按鈕，飛向了藍天，大喊：“我就知道我會(huì )成功！”向我做了個(gè)鬼臉，消失成一個(gè)小圓點(diǎn)……
假如的作文 篇2
當夜幕降臨，四周被黑暗所籠罩時(shí)，抬頭仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月藏在云霧之中，散發(fā)著(zhù)微弱而又柔和的光芒，我突發(fā)奇想：假如我是那繁星之中的一顆，那又會(huì )怎樣呢？
白晝里，當太陽(yáng)在天空中高高掛起，幾片奇形怪狀的白云在悠然飄浮著(zhù)，我們悄悄地來(lái)到這云屋之中，玩起了捉迷藏。在陽(yáng)光的掩飾下，誰(shuí)也發(fā)現不了我們，餓了就咬幾口棉花糖般的白云，渴了就喝幾口果汁般的雨水。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，我就跟在它后面，跑向另一個(gè)城市。有時(shí)我也會(huì )去彩虹橋上滑滑梯，玩的不亦樂(lè )乎。而且在天上，我什么都能看見(jiàn)，不管哪兒發(fā)生什么事件我都知道，也總喜歡去湊湊熱鬧……就這樣，白天不知不覺(jué)地流逝了，接下來(lái)，我的“工作”也開(kāi)始了……
黑夜里，當柔和的月光灑向大地上時(shí)，一切都靜下來(lái)了，我回到了屬于我的位子上，欣賞著(zhù)夜晚那與眾不同的景色，為那些夜晚還在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明，并將美夢(mèng)送到每個(gè)角落，讓每個(gè)生物進(jìn)入甜甜的夢(mèng)境，當我們在宇宙中奔跑時(shí)，有人會(huì )認為那是流星，許了愿望就會(huì )實(shí)現，其實(shí)我們每一顆星星都是一顆許愿石，為大家實(shí)現愿望。當然，如果碰上下雨下雪的天氣，或是累了時(shí)，我就會(huì )在宇宙的懷抱中入睡或去別的地方�？傊�，在正常情況下，當我工作完成后有幾天時(shí)間我也要去別的星球……
假如我是一顆星，我愿將微弱的光芒與別的星光融合，照亮漆黑的夜晚……
假如的作文 篇3
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫(huà)一所漂亮的學(xué)校
送給災區的小朋友們，
讓他們快樂(lè )地學(xué)習。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫(huà)一雙明亮的眼睛
送給盲人
讓他們看看五彩繽紛的世界。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫(huà)一些漂亮的衣服
好吃的食品，
送給非洲的孤兒，
讓他們幸福地成長(cháng)。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫(huà)許多的花、草、樹(shù)、木
裝扮世界的每一個(gè)角落，
讓世界更加美麗。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如的作文 篇4
我曾在報紙上看過(guò)一篇文章，讓我深有感觸。
知道嗎，地球生態(tài)平衡已經(jīng)被人們破壞了，大氣層有了太多二氧化碳，造成溫室效應急劇加速。假如人類(lèi)離開(kāi)地球二十年，地球會(huì )變樣：也許珍稀動(dòng)物有許多：也許臭氧層變好了：也許燃料得以保存：也許溫室效應不負存在……
其實(shí)保護地球從身邊做起，如：不隨地亂人垃圾或廢電池；少開(kāi)車(chē)，多走路：宣傳環(huán)保，廢物二次利用。
人類(lèi)不能再浪費資源了，因為地球只有一個(gè)，我們要更加努力，為創(chuàng )造更好的環(huán)境，為保護賴(lài)以生存的地球，我們應該更加注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。只有做到這樣，我們才能減少資源的浪費。
我愛(ài)我們的地球，是地球母親哺育了我們，不然沒(méi)有今天的我們。希望大家攜手共創(chuàng )我們家園美好的明天，為了只有一個(gè)的地球
假如的作文 篇5
我會(huì )發(fā)明一種鞋子這種鞋子有三種功能。第一種功能是你想去哪兒你不用動(dòng)，這只鞋子立刻。直接到你想去的地方。要是想旅游不用坐公交車(chē)，直接可以到你想旅游的地方。第二種功能是，如果你睡覺(jué)的時(shí)候要把鞋子脫掉，這只鞋子可以直接幫你脫下早上起來(lái)的時(shí)候，這只鞋子還可以幫你穿上鞋子第三種功能你的鞋子臟的時(shí)候，你自己不用清洗，這只鞋子會(huì )自己清洗。這是我的`發(fā)明，你呢？
假如的作文 篇6
我們的生活中經(jīng)常會(huì )用到許多餐具，比如筷子、勺子、叉子等等。我們吃面條的時(shí)候會(huì )用到叉子，喝湯的時(shí)候會(huì )用到勺子，吃菜的時(shí)候會(huì )用到筷子，這樣真是挺麻煩的！
假如我是發(fā)明家，我就要發(fā)明一雙多功能的筷子，這雙筷子有三個(gè)按扭。
按第一個(gè)按鈕：筷子的頭會(huì )伸出來(lái)一個(gè)勺子可以喝湯。按第二個(gè)按鈕：它會(huì )變成叉子可以吃面。按第三個(gè)按鈕：筷子還原成原來(lái)的樣子。這樣我們用餐時(shí)就方便多了。
怎么樣！我發(fā)明的多功能筷子不錯吧！
假如的作文 篇7
裝扮成一個(gè)美麗的大花園。 清新的空氣，美麗的環(huán)境，給人一種愉快的心情。 為了讓天更藍、水更綠，我會(huì )在清澈小河旁建一座空氣站。利用早晨帶露珠的綠樹(shù)葉水分和燦爛的陽(yáng)光，制造出清新的空氣；再將被污染的空氣用環(huán)保氣凈化，然后與新造空氣一起“放”人大自然，和天然氣一體，供世間萬(wàn)物享受。 用芬芳的花草點(diǎn)亮鹽城，把綠色留在身邊。如果我是環(huán)保局長(cháng)，我就會(huì )把這句環(huán)保語(yǔ)送給大家。我會(huì )在鹽城護城河旁種上許多大樹(shù)，讓它們永遠保護鹽城；在沃野上種上花花草草，讓這些“空氣凈化器”來(lái)美化城市。種上一些高貴品種的花，開(kāi)辟一個(gè)植物園，讓這兒成為鹽城最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。 為了讓鹽城的水變得更潔凈，我會(huì )生產(chǎn)一種快速凈化水器，讓污水變成清澈的水源，供全城的
市民享用。我會(huì )將這樣潔凈的水灑在嫩綠的小草上，灑在鮮艷的花朵上，讓花草送給人芬芳。 只有從懂得環(huán)保，每個(gè)人投身環(huán)保，鹽城才會(huì )變成美好的人間。來(lái)吧，朋友，這里有無(wú)邊無(wú)際的草地，美麗芬芳的花園；來(lái)吧，朋友，這里有茂密的森林，清新的空氣。寬闊清澈的河流穿城而過(guò)，河流還會(huì )伸出無(wú)數的臂膀，那是一條條清澈的小溪，孩子們在那里玩耍，遠處還會(huì )傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好。 假如我是環(huán)保局長(cháng)，我會(huì )呼吁人們：保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色城市。我不會(huì )整天坐在辦公室里接電話(huà)，我會(huì )奔走在鹽城的大街小巷，看看鹽城的天是不是那樣藍，看看鹽城的地是不是那樣干凈，喝喝鹽城的水是不是那樣衛生。 假如我是環(huán)保局長(cháng)，我不會(huì )讓化工廠(chǎng)污染鹽城的空氣和土壤。我寧愿不要經(jīng)濟增長(cháng)，也不能讓化工廠(chǎng)的污水污染了美麗的家鄉。如果家鄉被弄臟了，這經(jīng)濟增長(cháng)還有什么意義呢？ 如果我做不好環(huán)保局長(cháng)，如果鹽城成為不適合人居的地方，我會(huì )引咎辭職，因為我辜負了大家的希望。
假如的作文 篇8
假如我是百萬(wàn)富翁，我要買(mǎi)一棟別墅，與媽媽爸爸住。再在別墅的前面修一個(gè)花園讓花園變得像公園一樣供自己和鄰居觀(guān)賞、游玩。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要建一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，讓小朋友們盡情地游玩，讓他們感受到童年的樂(lè )趣。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要的好多錢(qián)捐給非洲的人民們，讓他們有干凈的水喝，有好的衣服穿。享受平常人的生活。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要修建一個(gè)學(xué)校，讓沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子重返校園。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要建一個(gè)水上樂(lè )園，讓孩子們更親近水，了解他們不知道的水上知識。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要辦一個(gè)“世博與我共行”的行動(dòng)讓沒(méi)有去過(guò)的窮苦人去世博玩，讓他們與世界更親近。
假如我是百萬(wàn)富翁，我要買(mǎi)20部空調，讓炎熱而有沒(méi)有錢(qián)的人們感到夏天的涼爽。
假如我是百萬(wàn)富翁……
假如的作文 篇9
假如我是宇航員黑石渡小學(xué)六年三班陳安奇每當我晚上望著(zhù)繁星滿(mǎn)天的天空和放著(zhù)白色亮光的月亮時(shí)，我就想到人類(lèi)夢(mèng)想的地方——太空去游玩 。這天晚上，我很晚才睡覺(jué)，所以我一上床就睡著(zhù)了。突然只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我隱隱約約地看見(jiàn)一艘宇宙飛船停在了我的床前，我高興地跳上飛船。心想：這下我可以到太空去了。我穿上宇航服，按了一下啟動(dòng)鍵，飛船馬上沖向了太空。這時(shí)，我覺(jué)得輕飄飄的，原來(lái)，我已經(jīng)來(lái)到了太空。我開(kāi)著(zhù)飛船首先來(lái)到了月球，我把航天飛船停了下來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)外星人走了過(guò)來(lái)，它對我說(shuō)：“小伙子，你好，可以到我家來(lái)做客嗎？”我拿著(zhù)翻譯系統，聽(tīng)懂它的話(huà)后，對它說(shuō)：“對不起，我不能去，因為我還有事情要做�！备鎰e它后，我來(lái)到了離太陽(yáng)很遠的星球——冥王星，來(lái)尋找對人類(lèi)有用的礦產(chǎn)資源。
我正搜索著(zhù)，愛(ài)飛機雷達上出現了一個(gè)不明飛行物，我用飛船上的放大系統，觀(guān)察了那個(gè)物體后，知道了那個(gè)所謂的不明飛行物的東西是——隕石。我在飛機的知識探索里，查到了關(guān)于隕石的多種資料，馬上啟動(dòng)了自動(dòng)捕撈機捕撈到了十幾顆隕石后，開(kāi)始返回地球。在進(jìn)入地球的大氣層時(shí)，不知為什么，好像是飛船的隔熱瓦脫落了。
飛船直線(xiàn)下墜，將要撞到地面時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在喊：“奇奇，該起床了，不要睡懶覺(jué)，現在你該上學(xué)去了�！蔽覐膲�(mèng)中被驚醒了。醒過(guò)來(lái)才知道，我已經(jīng)多睡了半個(gè)鐘頭，我急忙背上書(shū)包以百米沖刺的速度跑向學(xué)校�！拔以敿�，只要我刻苦學(xué)習，我的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)的。而且人類(lèi)到太空去夢(mèng)想也會(huì )因此而實(shí)現的�！蔽疫吪�，心里邊想著(zhù)這句話(huà)等我中午回家時(shí)，媽媽、爸爸都問(wèn)我：“今天早上為什么睡那么晚才起床了？”我把我所做的猛和心里想的，都一五一十的 告訴了他們，他們聽(tīng)后都對我說(shuō)：“兒子，我相信你能說(shuō)到做到”我聽(tīng)了高跳起來(lái)，用很高的聲音說(shuō)了句：“我不會(huì )讓你們失望的，爸爸，媽媽。我一定會(huì )說(shuō)到做到的。實(shí)現人類(lèi)的夢(mèng)想——到太空去尋找生命，尋找資源的�！�
假如的作文 篇10
假如我來(lái)當班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我來(lái)當班長(cháng)，我不會(huì )像之前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。
合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不可以什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
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