【精品】假如的作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的假如的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如的作文 篇1
自打《吃書(shū)的狐貍》一書(shū)火了以后，狐貍先生非常得意。它不滿(mǎn)足于在書(shū)里當大作家，大導演，突發(fā)奇想，如果自己能來(lái)到現實(shí)就好了。它這么想著(zhù)居然就真的從書(shū)里跑了出來(lái)，但它沒(méi)料到自己穿越到了20xx年的未來(lái)世界。
未來(lái)世界可真精彩��！狐貍先生瞪大眼睛仔細看，一幢幢房子居然是用書(shū)搭起來(lái)的，房頂就是一本本打開(kāi)的巨書(shū)；道路兩側的空中飄浮著(zhù)一本本書(shū)，書(shū)上長(cháng)著(zhù)翅膀，輕輕扇動(dòng)著(zhù)。人們等車(chē)的時(shí)候隨手都可以從空中抓來(lái)一本書(shū)，不需要時(shí)只要托在手中，書(shū)自己扇動(dòng)翅膀飛回空中，這真是太妙了�！肮�，這未來(lái)世界真是太適合我啦！”說(shuō)著(zhù)狐貍先生就抓來(lái)一本書(shū)，不顧書(shū)在拼命掙扎，一口把它咽了下去。連著(zhù)吃了幾本書(shū)，它都沒(méi)吃飽，只得四處再找書(shū)。
這時(shí)它看見(jiàn)路邊電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)“自主種書(shū)區”，便忍不住好奇地走了過(guò)去。屏幕后有一大片空地，好多人在種著(zhù)什么。狐貍先生照著(zhù)屏幕上提醒的方法，取來(lái)鐵鍬和樹(shù)苗，也走向一片空地。它慢條斯理地挖坑、栽樹(shù)、培土、澆水，不一會(huì )兒神奇的事情發(fā)生了。小樹(shù)苗居然長(cháng)高了，枝條越來(lái)越長(cháng)，樹(shù)葉越來(lái)越茂密，過(guò)不久便結出了果子。仔細看，這些果子居然是一本本書(shū)，掛在枝頭輕輕搖晃著(zhù)。狐貍先生驚訝地看著(zhù)這些書(shū)，每一本都小小的，但是摘下后便慢慢長(cháng)大，直到變成一本和手掌差不多大的書(shū)。餓壞了的狐貍先生顧不得那么多，急切地把書(shū)從頭讀到尾，然后從口袋里拿出鹽和胡椒粉倒在書(shū)上吃了起來(lái)。它似乎很滿(mǎn)意自己的勞動(dòng)成果，一本接一本地摘下書(shū)邊吃邊看了起來(lái)。
突然，電子屏里插播全球要聞，這不聽(tīng)可不要緊，一聽(tīng)嚇了狐貍先生一大跳，只聽(tīng)播音員神情嚴肅地說(shuō)道：“全球出版傳媒行業(yè)遇到史無(wú)前例的印刷事故，據《吃書(shū)的'狐貍》粉絲們反映，所有版本里的狐貍先生都不翼而飛，只剩下一個(gè)狐貍的剪影……”緊接著(zhù)畫(huà)面切換到演播廳外，粉絲們聚集在出版社門(mén)口，手拿《吃書(shū)的狐貍》的巨幅海報進(jìn)行抗議投訴。各大新聞報紙也對此事?tīng)幭鄨蟮馈?/p>
狐貍先生掐指一算，自己居然溜出來(lái)有24小時(shí)了，可現在怎么才能回去呢？它無(wú)意中發(fā)現樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)一粒透明的小果實(shí)，忍不住用手摸了上去，結果小果實(shí)像焰火一樣綻放在空中，隨后一道亮光閃過(guò)，狐貍先生不見(jiàn)了。
過(guò)不久，全世界的書(shū)店里都在熱賣(mài)一本新書(shū)，題目叫《吃書(shū)的狐貍來(lái)到未來(lái)世界》。
假如的作文 篇2
又是一個(gè)普通的下午，我把玩著(zhù)鬧鐘，把分針一個(gè)勁的向后轉。突然，我驚奇的發(fā)現，周?chē)囊磺惺挛锒挤糯罅耍号_燈像樓房一樣高，我的房間像一個(gè)大城堡。這說(shuō)明，我變小了。我跳下椅子，飛快的跑著(zhù)，突然，一頭栽進(jìn)了白色絨毛里。抬頭一看，是公鵝馬��！
“你能和我們一起去幫動(dòng)物們帶口信嗎？”馬丁開(kāi)口了。
“給動(dòng)物們帶口信？真新鮮�！蔽也患偎妓鞯卮饝�。
“抱好我的脖子，他們都走遠了，不快些就趕不上了！”馬丁帶著(zhù)拇指般大地我，跟上了遠處的鵝群。
“馬丁，去叢林里熊太太家接受任務(wù)，我和其他鵝原地休息�！卑⒖ㄊ炀毜匕才胖�(zhù)任務(wù)。
“你抱好了�！瘪R丁說(shuō)，然后帶著(zhù)興奮的我俯身沖進(jìn)了叢林。
“你看那個(gè)就是熊太太�！瘪R丁回頭對我說(shuō)，然后在一處洞穴邊停了下來(lái)。
“嘿，馬��！嘿，小人！請把這個(gè)籃子交給小雀。里面有一封信，還有她喜歡的水果派。我很想念她，我們曾一起在同一個(gè)屋檐下生活了好幾年�！毙芴⑿χ�(zhù)遞上籃子。
“放心吧，熊太太，一定送到！”我接過(guò)籃子。
“再見(jiàn)�！� 熊太太揮揮手臂。
“再見(jiàn)！”馬丁喊道。
在叢林中穿行，不一會(huì )就飛回了鵝群聚集地。
“嘿！馬丁，你看，阿卡在前面�！蔽抑噶酥盖懊娴陌⒖�。
“阿卡，我們啟程去小雀家！”
“停！馬丁，今天有雨，去小雀家要翻一座山，恐怕來(lái)不及了！”
“可水果派隔天會(huì )壞，還有一束花，過(guò)夜恐怕會(huì )枯死�！�
“時(shí)間不夠了，馬丁�！�
“可我們不能辜負別人的重托！”
“這可怎么辦？”
“你們組成一道屏障，遮住我和馬丁，不就可以避開(kāi)雨了嗎？”我說(shuō)道。
“啪——啪——”
“下雨了，只能這樣了�！卑⒖ㄕf(shuō)。突然間，鵝群組成的一個(gè)巨大屏障遮住了我和馬丁。
“好有團結精神�！蔽倚睦锇蛋嫡f(shuō)，不由得對鵝群敬佩起來(lái)。
在鵝群的護送下，我們安全地避過(guò)風(fēng)雨，翻過(guò)大山，來(lái)到了一片樹(shù)林前。
“信使們，你們到了�！闭f(shuō)話(huà)間，屏障散了。馬丁急忙飛到小雀的家門(mén)口，我遞上了籃子。
“謝謝你們，太感謝了！”小雀連聲道謝。
“不客氣，我們走了�！蔽因T上馬丁，又去接受新的任務(wù)去了。
在隨后的幾天里，我們又幫雪狐給狐貍送去了冰淇淋，幫雞媽媽給老牛送去了青草……。傍晚，大家都累了，不一會(huì )就睡著(zhù)了。我也拉了一片樹(shù)葉，安然睡去。
一陣鵝群的叫聲把我驚醒，眼前的物體都恢復了原來(lái)的大小，我變回來(lái)了！
“讓我們陪你回家吧�！蔽易屑氁豢�，是馬丁在說(shuō)話(huà)。
“不用了，你們繼續去幫助動(dòng)物們拾起美好的記憶吧，我自己回家�！�
“好吧，再見(jiàn)�！币谤Z們戀戀不舍地飛走了。我拍拍身上的塵土，向家走去。
傍晚，我到家了。我悄悄地回到自己的房間，躺在床上，睡著(zhù)了。夢(mèng)里，是鵝群和口信……。
假如的作文 篇3
假如沒(méi)有了音樂(lè )，世界上將缺少“美妙”這個(gè)詞。人類(lèi)的生活會(huì )變的單調無(wú)比，曾經(jīng)我們的解放軍戰士去打仗時(shí)，為什么還要帶著(zhù)樂(lè )團？原來(lái)樂(lè )團對打仗也有一定得作用：樂(lè )團們用自己是歌聲給戰士們鼓舞，用口號激勵戰士們奮勇殺敵。使戰士們有信心有恒心，不放棄地向前沖。音樂(lè )對人類(lèi)有多么大的作用��！
假如沒(méi)有了音樂(lè )，生活會(huì )變的陰沉沉，無(wú)光無(wú)色。記得有一次，我發(fā)揮失常，成績(jì)很不理想，回到家告訴媽媽成績(jì)，媽媽罵了我。我當時(shí)很傷心，不知不覺(jué)的走出了門(mén)，來(lái)到一條小溪旁。頓時(shí)，聽(tīng)到了一陣嘩嘩的流水聲，我漸漸閉上眼睛，仿佛在感受這溪水給我的安慰——嘩嘩、叮咚……這些美妙的聲音只有溪水才能演奏出來(lái)的，音樂(lè )多么美妙��！
音樂(lè )可以使人快樂(lè )，可以幫助我們解除煩惱。假如沒(méi)有了音樂(lè )，世界上就沒(méi)有了樂(lè )趣？音樂(lè )已經(jīng)融入了我們的生活。成了我們生活中不可缺少的一部分。音樂(lè )多么偉大！
假如的作文 篇4
我希望風(fēng)是綠色的，因為它代表春天。綠色的風(fēng)會(huì )把大樹(shù)吹綠了，會(huì )把小草吹綠了，還會(huì )吹醒萬(wàn)物，春天的百花盛開(kāi)，猶如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在臺上跳著(zhù)那歡快的舞蹈，綠色的風(fēng)吹過(guò)那盛開(kāi)的花朵，就像紅花配綠葉。
我希望風(fēng)是藍色的，因為它代表夏天。藍色的風(fēng)會(huì )把紅紅的太陽(yáng)吹涼，使人心曠神怡。藍色的風(fēng)又吹向藍天，使雷公公都感覺(jué)舒服極了！不得不敲起那隆隆的鼓聲。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃的，因為秋天是個(gè)豐收的季節，是農民們最開(kāi)心的季節。金黃的稻田像一塊塊黃色的地毯為農民們鋪路。金黃的風(fēng)襯托著(zhù)美麗的風(fēng)景，到處一片金燦燦的，照得小孩們的臉上都變紅了。秋天的風(fēng)都吹到了果園里使果子都成 熟了。果農們急忙拿著(zhù)竹筐和梯子來(lái)到果樹(shù)下采收。
我希望風(fēng)是白色的。因為它代表冬天�！�------呼------’，一陣陣風(fēng)吹在人們的臉上，使人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨！雪花從天上飄落下來(lái)落在高聳的山峰上像一位須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴。但冬天也有紅色的風(fēng)，紅紅的風(fēng)一吹來(lái)，使人還是暖和極了！假如風(fēng)有顏色，我還希望風(fēng)是紅色的。因為紅色的風(fēng)象征著(zhù)我們中華人民共和國，象征著(zhù)紅旗的一角。紅色的風(fēng)可以吹來(lái)真誠和善良。紅色的風(fēng)啊，你來(lái)吧，把愛(ài)和光明向世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿(mǎn)和平和希望！讓失去雙眼的人，得到光明！
假如風(fēng)真的有顏色，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美麗。
假如的作文 篇5
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一位科學(xué)家，為人類(lèi)發(fā)明更多實(shí)用的東西。
假如我變成了一位科學(xué)家，我要發(fā)明一臺可以把垃圾變成新鮮空氣的機器，這樣，人們就可以不用為空氣污染而發(fā)愁了，也擺脫了這些垃圾的困擾。
假如我變成了一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種汽車(chē)，這種汽車(chē)可以在地上跑、在空中飛、在海中游。這種汽車(chē)里還有電視，在你覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，給你帶來(lái)全新而輕松的感覺(jué)。
假如我變成了一位科學(xué)家，我還要發(fā)明一種可以翻譯動(dòng)物語(yǔ)言的機器人，讓人們可以跟動(dòng)物一起玩耍嬉戲、交朋友。
我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了發(fā)明更多有用的東西，造福人類(lèi)。
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