【精選】假如作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的假如作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
小時(shí)候,我便想擁有魚(yú)兒的腮,在水里可以呼吸,暢游無(wú)阻。那片蔚藍的天堂令我心馳神往,我想去看望童話(huà)里的那個(gè)小美人魚(yú),我想告訴她王子的真相,讓小美人魚(yú)與王子幸福地生活在一起;我想看見(jiàn)匹諾曹與他父親在海中遇險時(shí)的父子情深;我還想看見(jiàn)《老人與!分心俏挥赂业睦先恕昙冋娴膲(mèng)想就如同那一篇篇童話(huà)故事在我心里種下了美好的回憶。
少年時(shí),第一次接觸大海,便被它深深地吸引了。柔軟的細沙上躺著(zhù)一片片小貝殼、海螺,我想那是大海贈與人們的禮物。外婆說(shuō),將海螺放在耳邊,會(huì )聽(tīng)到聲音,可當我將海螺放在耳邊時(shí),卻只聽(tīng)到了海浪的聲音。我慢慢地走向大海,浪花拍打著(zhù)我的雙腿,似乎在和我嬉鬧。當海水及齊我腰時(shí),爸爸不讓我再向前,因我不會(huì )游泳,我不聽(tīng),便讓爸爸教我游泳,爸爸無(wú)奈之下說(shuō)大海很危險,漩渦,還有許多食肉魚(yú)類(lèi)隨時(shí)會(huì )奪取人們的生命,我當時(shí)有點(diǎn)被嚇住了,這片寧和的海洋真的很危險嗎?我再次望向這片藍色,然而這次它仿佛戴上了一層神秘的面紗。
后來(lái),我了解到了許多海里的生物,五彩繽紛的珊瑚礁,色彩斑斕的魚(yú)兒,體型巨大的海龜……烏賊讓我看到了海洋里動(dòng)物們的機智;小丑魚(yú)讓我看到海洋動(dòng)物們的可愛(ài);海豚讓我看到了它們的善良。同時(shí),我也看到了人類(lèi)兇殘的一面,被石油污染的海水……這時(shí),我真想擁有一對魚(yú)鰓,游到海里,傾聽(tīng)海洋動(dòng)物們凄慘的訴說(shuō),隨后到岸上痛斥人們這一條條罪行,警醒人們保護海洋。
如果童話(huà)中的仙女真的存在,我定會(huì )讓她贈我一對魚(yú)鰓,可若我真的有了魚(yú)鰓,人們又是否會(huì )將我抓起來(lái)當作神物放置在博物館中呢?我想有一對魚(yú)鰓,可又害怕?lián)碛恤~(yú)鰓。唉!
假如作文600字 篇2
如今一晃十二年過(guò)去了,回想起以前那些讓人難忘的、高興的事,真是希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流,我首先會(huì )到我剛剛進(jìn)校門(mén)的那一天,因為那是我最難忘的一天。老師和同學(xué)們都站在校門(mén)口迎接我們,老師那一張張笑臉,用像媽媽一樣的手牽著(zhù)我的小手步入校園。同學(xué)們在一旁拍手,為我們高興,那時(shí)感覺(jué)自己是多么的幸福,有老師的慈愛(ài)與同學(xué)們的友愛(ài)。如果能再一次感受,有多好!
假如時(shí)光可以倒流,讓我回到鋼琴考級之前的那幾天,F在想來(lái)那件事讓我感到很愧疚。再過(guò)幾天就要考試了,我以為自己反正也沒(méi)什么問(wèn)題了,玩幾天沒(méi)關(guān)系。抱著(zhù)這個(gè)念頭,我痛痛快快地玩了幾天,直到考級前一天,才收起玩心,觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵,想到彈的時(shí)候卻漏洞百出,苦練了一天才改正了一些,但仍存在著(zhù)不少問(wèn)題?技壞翘,發(fā)揮的不太理想,最終只拿了全國證的良好級;氐郊,爸爸媽媽指出了是我貪玩,才會(huì )有今天的結果。我心里難受極了,如果讓我重來(lái)一次,那幾天我肯定不會(huì )去玩,會(huì )在家里練琴,也許能達到優(yōu)秀級。爸爸媽媽也不會(huì )感到難過(guò)。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì )回到在“小星星”英語(yǔ)演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽,十分緊張,怕突然忘記了演講的內容,可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時(shí)候,我突然停住了,大腦里一片空白,后面的內容全忘了。只好說(shuō)聲“謝謝”,結束演講。我得了第二名,可大家都說(shuō)我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾,如果我再多準備一下,也許就能實(shí)現我的夢(mèng)想。
假如……,假如……,我需要的太多了。要想今后不留下遺憾,就必須從現在開(kāi)始。
假如作文600字 篇3
近來(lái),許多家報刊以及電視新聞都爭相報導生物醫學(xué)工程學(xué)界的一次重大技術(shù)突破——人類(lèi)基因重組圖的繪制成功,并且還宣言通過(guò)改變人體的衰老基因,可使人延緩衰老,甚至可活到1200歲。
我想這對于一些想長(cháng)生不老、萬(wàn)壽無(wú)疆的人來(lái)說(shuō)一定是一個(gè)天大的喜訊。尤其是秦始皇,也許他正恨不得重生去品嘗一下新科技的成果呢!
雖然這種藥品還處于研究當中,然而隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,“不死藥”的制成絕不是毫無(wú)可能。假如人真的能活到1200歲,整個(gè)世界又會(huì )發(fā)生一些什么變化呢?
首當其沖的將會(huì )是人口問(wèn)題,F在世界上人口膨脹嚴重,若每個(gè)人都活到1200歲,而且在此期間不斷地生兒育女,那人口與環(huán)境的天平終究會(huì )失去平衡,造成糧食供應不足甚至對環(huán)境造成毀滅性的破壞,后果真的是難以想象。
接下來(lái)由于各國的資源嚴重短缺,國與國之間為了爭奪資源,也許會(huì )引發(fā)戰爭,掀起一次又一次的世界大戰,造成嚴重的人身傷亡,1200歲,也許活不下去了。
倘若撇開(kāi)上述兩點(diǎn),就個(gè)人而言,如果“不死藥”只能供給某些特定的人物所用,那么,當他們眼睜睜地看著(zhù)自己最親的人以及后代一個(gè)個(gè)都舍他們而去,而他們卻無(wú)能為力,那他們即使是豐衣足食、長(cháng)命千歲,又會(huì )活得開(kāi)心嗎?
更有甚者,如果服用了“不死藥”的是一個(gè)暴君,像希特勒那樣,為了一己私欲,視人命如草芥,那整個(gè)世界的人民都將生活在水深火熱之中……
以上的一些都是消極方面的想法。其實(shí)“不死藥”的作用并不全是消極的,假如把它用到保護瀕臨絕種動(dòng)物方面,便可挽救不少物種;又如用于遺傳學(xué)上,便可挽救那些出生便患有遺傳病的人的生命……
這樣看來(lái),似乎人是否能活到1200歲已不再重要了。其實(shí)人生的價(jià)值并不在于生命的長(cháng)短,而在于你是否把握住這短短數十年時(shí)間來(lái)為自己生活的世界多做貢獻。若連這短短數十年也用不好,又怎能用好1200年的時(shí)光呢?
假如作文600字 篇4
我要造兩百個(gè)地球,讓一個(gè)國家就擁有一個(gè)地球,為了讓國與國之間不再爭土地,打仗,我又造三千個(gè)宇宙飛船,分給每個(gè)國家。我還要造一架裝有九億顆導彈的飛機,飛向所有的國 家,把那些戰爭狂,殺人犯都通通炸死。而不會(huì )傷及無(wú)辜。我會(huì )來(lái)到美國,如果看見(jiàn)許多核武器,我會(huì )吹口氣,把它們變成有用的能源。這些核武器再也不會(huì )威脅其它國家了。
我還會(huì )來(lái)到南極洲,看見(jiàn)了那么多雪。我又把雪變成一些衛星。把它們運上天,為宇宙做貢獻。我又把紅海和黑海變成一個(gè)大型迪士尼樂(lè )園。讓小朋友們在那里盡情的玩。
我還會(huì )來(lái)到非洲,看見(jiàn)了那里的太陽(yáng)那么毒,又看到有許多沙漠寸草不生,我會(huì )拾了一塊土,扔了過(guò)去,讓太陽(yáng)變的暖和,沙漠也能長(cháng)出許多綠草和許多鮮花。
“起床了,要上學(xué)了”媽媽大聲喊我,!原來(lái)是個(gè)好夢(mèng),我真希望實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
假如我有七十二變,我想變成一個(gè)無(wú)所不能的超人。
發(fā)現哪里快要發(fā)生巨大的災難,我會(huì )提前告訴人們,讓他們早做預防,以防萬(wàn)一。然后,我就運用自己的超能使災難消失,使人們不會(huì )受到傷害。
我會(huì )讓地球變得更加干凈、美麗、富強。讓全世界的人都生活在天然氧吧里,不再有污染,人人健康長(cháng)壽。再也沒(méi)有吃不飽穿不暖的,人人都很幸福。
我會(huì )讓地球上的壞蛋都受到懲罰,再也不敢做壞事。全世界都不需要警察了,嘿嘿,警察失業(yè)了。
我會(huì )到火星上瞧一瞧,看那里有哪些地球上沒(méi)有的稀奇東西?看那里到底有沒(méi)有外星人?
我會(huì )到廣寒宮看一看,和嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)話(huà),陪玉兔玩耍?纯存隙鸾憬闶嵌嗝吹钠!玉兔是多么的可愛(ài)!
我會(huì )到羊村里和喜羊羊他們成為好朋友;到狼堡里探一探,灰太狼是不是每天都被紅太狼的平底鍋暴打?
我會(huì )和白雪公主、灰姑娘、美人魚(yú)一起跳舞玩耍。
我會(huì )……
假如作文600字 篇5
如果我是一個(gè)仙女,我一定會(huì )讓人拿出我的寶貝111“魔筆”和“畫(huà)筆”在紙上畫(huà)畫(huà),畫(huà)在科龍的媽媽身上。轉眼間,科龍的媽媽畫(huà)完了畫(huà),跳下紙來(lái)幫她做家務(wù)。因為我媽媽很忙,她的眼睛很黑,所以現在你有了一個(gè)克隆媽媽?zhuān)悴挥脫,在家休息,享受美好的生活。這終于實(shí)現了我的三個(gè)愿望之一。如果我是一個(gè)仙女,我會(huì )拿出我的第二個(gè)寶貝,陰陽(yáng)葫蘆,把自己變成一個(gè)太陽(yáng)。當可惡的“風(fēng)婆婆”和“雨姑娘”把莊稼置于危險之中時(shí),我會(huì )站起來(lái),放出數千束光,讓莊稼再次豐收!在寒冷的北極,我將閃耀金光融化冰雪,灌溉干旱地區。那么人們肯定會(huì )微笑!哈哈,我實(shí)現了我的第二個(gè)愿望。
如果我是一個(gè)仙女,我會(huì )用我最喜歡的“時(shí)間飛船”帶我去22世紀未來(lái)的學(xué)校。當我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。學(xué)校的建筑都是水果形狀的。我走到教學(xué)樓門(mén)口,上面寫(xiě)著(zhù)班級的名字。我只是點(diǎn)擊了班級名稱(chēng),放下一輛電車(chē),帶你去你點(diǎn)擊的班級。我按了一年級一班,電車(chē)把我帶到了一個(gè)草莓形狀的教室。當我走進(jìn)教室時(shí),我幾乎被眼前的'情況驚呆了。教室里到處都是草莓的香味,給我一種輕松愉快的感覺(jué)。教室里沒(méi)有老師。所有的學(xué)生桌子上都有一臺電腦。學(xué)生們在電腦前學(xué)習。在電腦課、語(yǔ)文課、數學(xué)課、美術(shù)課——當然,也包括家庭作業(yè)。太棒了。
當我看到它時(shí),我忍不住說(shuō)了:“哇,連一年級的學(xué)生都用高科技產(chǎn)品!”我讀了魔法,回到了現在。我想:我想迅速把我的“三個(gè)最”(最后一個(gè)“最神奇”和“最重要”)的愿望。那時(shí),玉帝派我去抓地球上的怪物,F在我必須去抓地球上的怪物。再見(jiàn)。我剛剛從幻想中恢復過(guò)來(lái)。我想當我長(cháng)大后,我想成為一個(gè)仙女和一個(gè)全能的仙女!
假如作文600字 篇6
我是一個(gè)人,不是一只鳥(niǎo) 。但是,我曾認真地想過(guò):“假如我有一對像鳥(niǎo)一樣的翅膀,一對像彩虹一樣的翅膀,那該有多好!”
假如我有一對翅膀,我會(huì )飛向那藍藍的天空,看看這無(wú)邊的大氣層到底有多厚,是一萬(wàn)公里,還是兩萬(wàn)公里?隨手摘來(lái)一片彩云,送給我們辛勤的園丁——老師您辛苦了。假如我有一對翅膀,我就會(huì )以每秒五百米的速度飛向撒哈拉大沙漠,并且在那種下生命的源泉——白楊樹(shù),讓撒哈拉大沙漠變成人人來(lái)旅游的大綠洲,讓人們在這里安居樂(lè )業(yè)。假如我有一對翅膀,我會(huì )去其它的九大行星旅行,我覺(jué)得最漂亮的還是我們的地球,在十大行星中,地球也是唯一的一顆有著(zhù)生命力的行星,雖然,它已經(jīng)四十六億歲了,但是,它還是那樣年輕、漂亮。所以,我們要像愛(ài)護自己的生命一樣來(lái)愛(ài)護地球。
假如我有一對翅膀,我會(huì )向那正在閃爍的星群飛去,看看它們到底有沒(méi)有地球這么大?“數一數”它們到底有多少顆?我還想把它們摞一摞,把他們拼成一個(gè)大房子住進(jìn)去是個(gè)什么樣的感覺(jué);假如我有一對翅膀,我會(huì )飛向那圓圓的大盤(pán)子——月球,我要去那探個(gè)究竟,月球上到底有沒(méi)有嫦娥仙子和玉兔。 假如我有一對翅膀,我會(huì )飛向南極,去看一看像紳士一樣的企鵝,再去北極看一看那笨重的北極熊,再去量一量珠穆朗瑪峰到底有多高。假如我有一對翅膀,我會(huì )飛向遠離我們的太平洋,在太平洋上空直盯太平洋海底看看到底有沒(méi)有UFO的出沒(méi),那些離奇的傳聞是胡遍亂造的,還是實(shí)有其事?;假如我有一對翅膀,我會(huì )飛向銀河系,去看看人們常常提起的黑洞、太陽(yáng)黑子……是什么樣的?是怎樣形成的?
!我渴望有一對翅膀!我更渴望有一對飛向知識海洋的翅膀。!
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