有關(guān)假如作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如我會(huì )飛，那該有多好呀！我要飛到海南島，去摘幾個(gè)大椰子，自己美美的吃一頓，還帶幾個(gè)回家給家里人吃。

　　假如我會(huì )飛，我要飛到巴西和那兒的小朋友一起踢足球。

　　假如我會(huì )飛，我要飛到天上摘下星星當枕頭。

　　假如我會(huì )飛，那該多好呀！

假如作文 篇2

　　天色漸漸暗了下來(lái)，水泥路上，是清潔工們忙碌的身影。他們穿著(zhù)反光的服裝是怕有人撞到他們。

　　今天是大霧。忽然，一輛大貨車(chē)快速開(kāi)過(guò)，那速度快的能比過(guò)風(fēng)！四周的霧都因它四散開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)地的黃葉一下子飛上了半空。

　　“這是開(kāi)卡丁車(chē)呢？”我聽(tīng)到一位清潔工氣憤的聲音，路燈亮了之后，我看見(jiàn)了那位清潔工在清掃遠處的葉子。霧很大，我很難看清他的面容。又是一陣急風(fēng)，一輛大貨車(chē)正朝著(zhù)清潔工開(kāi)去。天色昏暗，我向遠處投以期盼的目光。

　　就差那么一點(diǎn)兒了。我慌慌張張的叫醒了還在睡夢(mèng)中的伙伴們，大伙都急忙地向那里投去最亮的光。車(chē)來(lái)了個(gè)急轉彎，揚長(cháng)而去，一旁的清潔工露出一臉的驚恐。大家松了口氣，繼續著(zhù)夜色下的工作。

　　不知過(guò)了多久，我的上下眼皮就像粘了口香糖一般，怎么睜也睜不開(kāi)了。我太累了，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。

　　不知什么時(shí)候，天下起了小雨，雨點(diǎn)豆子般大小，但并不稠密。我感到一陣微痛，睜開(kāi)眼睛，面前的那個(gè)大鐘告訴我，已經(jīng)三點(diǎn)了。

　　“你好，我可以在這兒過(guò)夜嗎？”

　　我被一陣狗叫聲吵醒了，低頭一看，一只小京巴狗蹲在我腳下。雨下大了，小狗的身體早已濕透，“過(guò)來(lái)吧！快點(diǎn)，別著(zhù)涼了！”我心疼地說(shuō)著(zhù)，趕忙彎下了腰，用我的大腦袋遮著(zhù)它，想給它多擋點(diǎn)雨。它看著(zhù)我，天真的笑了。我也笑了，笑得很開(kāi)心，像吃了蜜一般，靜靜地看著(zhù)它入睡。

　　后半夜我并沒(méi)有睡，我生怕小狗淋著(zhù)了雨，一下也沒(méi)動(dòng)。大概是四點(diǎn)的時(shí)候，一陣小孩的哭聲吸引了我的目光。那是一個(gè)兩三歲大的娃娃，臉蛋紅紅的，像是被雨淋發(fā)燒了。我忙讓他站到我身下，他告訴我，他和媽媽走散了，他的家離這兒很近，可他找不到了。京巴狗被吵醒了，它看看那個(gè)小娃娃，問(wèn)我怎么了？我告訴了它，它很欣喜，它認得孩子的家，它認得這里的每一戶(hù)人家。小京巴狗友好的領(lǐng)著(zhù)娃娃走了。

　　路很暗，我和一路的伙伴們忙照亮了那條路。他們扭過(guò)頭對我們笑，我們也笑，那是幫助別人后最開(kāi)心的笑。

假如作文 篇3

　　假如我是彩色的雨，我要把世界點(diǎn)綴得更美麗、生動(dòng)，讓世界變成一幅五彩的畫(huà)。

　　假如我是彩色的雨，那么春天就要下一場(chǎng)綠色的'雨。綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的森林，綠色世界……而我悄悄地、靜靜地躺在綠色地上，享受綠色世界。

　　假如我是彩色的雨，那么夏天就要下一場(chǎng)藍色的雨。藍，到處是一片藍，藍色雨傘、藍色的天空、藍色的云朵，藍色世界……讓藍色世界伴隨我們走過(guò)這一個(gè)滾燙的夏天。

　　假如我是彩色的雨，那么秋天就要下一場(chǎng)金色的雨。金色，到處是一片金色，金色的田野、金色的桂花、金色的草地地毯、金色世界……豐收了，民伯伯把“金山”交給祖國。

　　假如我是彩色的雨，那么冬天就要下一場(chǎng)潔白的雨，雨化作雪。潔白，到處是一片潔白，潔白的雪花、潔白的雪人、潔白的山川，潔白世界……瞧，小麥苗正在雪被子下做著(zhù)快樂(lè )、香甜的夢(mèng)。

　　假如我是彩色的雨，我會(huì )把我的一切奉獻給人類(lèi)。

假如作文 篇4

　　好奇怪，我總摸不透這樣一個(gè)問(wèn)題：人為什么總要等到失去時(shí)才知道珍惜?

　　三年初中，我失去的是時(shí)間，最寶貴的時(shí)間。得到了什么呢?是知識、學(xué)問(wèn)?無(wú)言以對，無(wú)顏以對。

　　假如能重新給我一次機會(huì )，我一定會(huì )珍惜。因為我已悟出老師、家長(cháng)常常叮囑，而我卻從來(lái)不愿聽(tīng)的話(huà)的道理了。記得父母、老師經(jīng)常批評我的一句話(huà)是：不自覺(jué)。是的，好動(dòng)、貪玩、懶惰的我，在學(xué)習上，從來(lái)沒(méi)有一絲一毫的自覺(jué)。

　　上初二的時(shí)候，我不知從哪里學(xué)來(lái)了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好地聽(tīng)，作業(yè)不是抄別人的就是干脆不做、不交。老師查作業(yè)時(shí)，我總有一大堆理由：頭昏呀，眼花呀，胃痛呀，忘記帶本子呀，作業(yè)本找不到呀，等等。老師有時(shí)也知道我是在胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興嘆，“太不自覺(jué)了�！�

　　很“感謝”造物主給了我一個(gè)完整的大腦，完整到了什么程度?指揮我吃、喝、玩、樂(lè )一樣也不少。今天，是我醒悟的時(shí)候了，我應該徹底改掉這個(gè)陋習。

　　我真想重新上初中，把我的不自覺(jué)、我的貪玩、我的懶惰和我的過(guò)去的全部不足統統扔到垃圾堆，塑造一個(gè)全新的我。真的，我多么的渴望!

　　假如能有這個(gè)機會(huì )，我一定爭取，也一定珍惜。家長(cháng)盼女成鳳，老師希望學(xué)生成才，祖國正期待著(zhù)我們，如果我再一次辜負了他們，我真的是無(wú)地自容了。

　　然而，這個(gè)機會(huì )會(huì )來(lái)嗎?我的希望會(huì )實(shí)現嗎?

　　失敗是成功之母。把握住今后的每一分鐘，把握住今后的每一個(gè)機會(huì )，對于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，失敗，它并不是可怕的。

　　我曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但我是一個(gè)不甘示弱的人，我要不斷地總結，變不自覺(jué)為自覺(jué)，努力使自己成為時(shí)間的主宰。這樣，我相信，在今后的人生旅途上，我一定會(huì )腳踏實(shí)地，步履鏗鏘。

假如作文 篇5

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )在春天里，讓小鳥(niǎo)在我枝頭搭窩，我龐大的身軀將為我的客人遮風(fēng)擋雨，讓它們過(guò)一個(gè)平靜的春天；

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )在夏天里用我那茂密的枝葉為人們抵擋炎熱的來(lái)襲，送給他們清涼的感覺(jué)；

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )在秋天里施展魔法使身上果實(shí)累累，給人們帶去豐收的喜悅；

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )在冬天里將樹(shù)葉飄落大地化作化肥，滋潤我的大地母親！

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿放棄生在繁華的都市，我愿選擇扎根邊疆，為邊疆地擋風(fēng)沙使祖國邊緣的荒地變得一塊生機勃勃的綠色大地，讓邊疆人民有一個(gè)綠色希望！

　　假如我是一棵樹(shù)，我要告誡人們做一個(gè)保護生態(tài)的環(huán)保使者，作文假如我是大樹(shù)。

　　二年級:我說(shuō)愛(ài)

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