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科技想象作文

時(shí)間:2022-04-02 18:03:51 想象 我要投稿

實(shí)用的科技想象作文合集五篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的科技想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的科技想象作文合集五篇

科技想象作文 篇1

  經(jīng)過(guò)我幾十年的研究,我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶,以前的垃圾桶只是一個(gè)擺設,扔垃圾的人依然我行我素,照扔不誤。

  我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能,不信?聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

  這個(gè)垃圾桶非常擬人化,臉?lè )椒降,眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少,還有一張張得很大的嘴,怪嚇人的,這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì )傷害你的。它的身體是圓柱體的,屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細有長(cháng),走起來(lái)非常靈活。

  白天,它在沒(méi)事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體,在體內過(guò)濾,生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車(chē)發(fā)出煩人的噪音,垃圾桶會(huì )用鼻子吸收噪音,放出優(yōu)美的音樂(lè ),這優(yōu)美的音樂(lè )可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了,在紙上寫(xiě)下自己得了什么病,把紙放進(jìn)垃圾桶里,“叮咚”,一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有,所以什么病都能治好。病人拿著(zhù)藥高高興興的走了?,來(lái)了一個(gè)小孩兒,垃圾桶的嘴很高,就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去,怎么辦呢?只聽(tīng)“吱”的一聲,垃圾桶降低了高度,這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去,蹦蹦跳跳地走了。

  這種垃圾桶還會(huì )在大街上巡視,看見(jiàn)有誰(shuí)亂扔垃圾,第一次會(huì )嚴厲的制止,并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒(méi)有被垃圾桶發(fā)現亂扔垃圾所有的記錄就會(huì )取消;如果一年內又被發(fā)現了亂扔垃圾,垃圾桶會(huì )把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。

科技想象作文 篇2

  今天是星期天,天氣很晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  我和小明去公園游玩。我們來(lái)到一片寬闊的草坪上,碧綠的草兒隨著(zhù)春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠處有幾架風(fēng)車(chē),矗立在花園中,五顏六色的鮮花伴隨著(zhù)風(fēng)車(chē)吱吱悠悠的轉動(dòng)聲,一陣陣花香撲鼻而來(lái)。

  我們就在這片草坪上開(kāi)始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的'紙盒,用來(lái)裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱,用來(lái)裝我們捕捉來(lái)的昆蟲(chóng),我們可以做標本來(lái)研究。我們還折了一些其它物品,如:像書(shū)本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴,竟然會(huì )飛,還能把小明帶到空中飛來(lái)飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說(shuō):“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠處的風(fēng)景!

  我招著(zhù)手說(shuō):“咱們去那邊的花園玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來(lái),剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長(cháng)大真的能發(fā)明一只會(huì )飛的紙鶴。

科技想象作文 篇3

  “科技節……”我一邊走一邊踢石子,嘴里還自言自語(yǔ)。由于我踢石子踢得太過(guò)于專(zhuān)注,不一會(huì ),我就撞到了一根“柱子”上,我不禁往上一看,這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴,“你沒(méi)事吧?”還會(huì )說(shuō)話(huà),我忽然意識到:“大哥你是人?你沒(méi)事長(cháng)那么強壯干嘛?害人啊?大哥”我恨你,話(huà)未說(shuō)完我便暈了過(guò)去。

  再次醒來(lái),我已不在原來(lái)的地方。這里,像是用銀色的鏡子拼接起來(lái)的,我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺儀器、有很大的一個(gè)屏幕,下面有很多的按鈕。出于好奇,我亂按了一個(gè)鍵,結果出來(lái)一大堆我看不懂的東西。在我的左邊,有一臺桌子,座子上放著(zhù)一個(gè)像書(shū)本模樣有十分精致的小盒,我又沒(méi)忍住,打開(kāi)看了看。哇,這個(gè)東西不僅會(huì )說(shuō)話(huà),而且里面的世界上有所有人的資料,什么都由,只要對他說(shuō)你想知道什么。我對他說(shuō)了一句圓明園,它把它從開(kāi)始建設到完工,從金碧輝煌到英法聯(lián)軍的搶奪、洗劫都展現得一清二楚。

  “你醒啦?”一個(gè)清脆的聲音讓我放下了那個(gè)“寶盒!蔽肄D過(guò)身去,只見(jiàn)一高一矮兩個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),“我叫冰冰,他叫雪兒!毙〉哪莻(gè)說(shuō)道!芭,你們叫我旭吧!”他們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又繼續說(shuō)道:“我是怎么來(lái)的這里的?”

  雪兒不好意思的說(shuō):“你今天撞到的那個(gè)東西是我和冰冰研制的人,但是,他除了點(diǎn)故障,所以就撞到你了,我們把你帶回來(lái)了!

  “哦!”

  “對了,這個(gè),是送給你的!毖﹥耗贸隽硕粋(gè)戒指摸樣的東西。

  “這個(gè),是高能仿真儲藏室、電腦、人腦思維……結合一體的東西,你想干什么都行!

  “哦,可是,老師不準我們帶戒指耶!”

  “那就變項鏈嘍!”她的話(huà)才說(shuō)完,戒指就變成了項鏈,“這個(gè)還相當于人類(lèi)的變形金剛,想變成什么就變成什么!”

  我喜滋滋的接過(guò)那個(gè)神物!昂昧,我們該送你回去了,”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),便回到了家里。

  我正在寫(xiě)作業(yè),那東西居然開(kāi)始給我講解題目,那些數學(xué)難題,它全教我做完了。那簡(jiǎn)直神速N對,我感激地朝它笑笑,“你真好,我這懶蟲(chóng)再也不會(huì )為拖交作業(yè)操心了”。我暗自得意著(zhù),“學(xué)習要靠自己,靠別人只能一時(shí),不能一世!蔽葑永锘厥幤鹞叶斓脑(huà),我驚詫地抬起頭,它似乎沒(méi)有張嘴,“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”我對這屋子喊,無(wú)人回答,我頭皮有點(diǎn)發(fā)麻。

  于是我躺下來(lái)看書(shū),變成項鏈的它閃了一下。接著(zhù),我的腦海里閃過(guò)一句話(huà):“不要躺著(zhù)看書(shū)”。似乎是這個(gè)高級東西在我腦海里發(fā)號施令。

  我去吃飯。我光吃肉,它便又閃了一下,我的腦海就有了這樣的思想:“光吃肉對不好,要吃菜”。

  早上,我把它往書(shū)包前面一放說(shuō)了一句:“收進(jìn)去”,書(shū)包就進(jìn)去了。

  我又沖它說(shuō)了一句:“我餓了”,立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。

  課堂上,無(wú)論什么問(wèn)題,它都會(huì )教我怎么回答。

  我想要什么,它就會(huì )變成什么。

  這樣的高科技生活,真是神仙過(guò)的日子!我優(yōu)哉游哉,云里霧里。老師們和同學(xué)們對我的神速進(jìn)步贊不絕口,甚至老班在百忙之中緊急召見(jiàn)了我的老媽?zhuān)毙谥I:各方面進(jìn)步神速,智商高度開(kāi)掘,情商也大幅度提高;請您在下次家長(cháng)會(huì )上給其他家長(cháng)介紹密經(jīng)。老媽受到如此高規格功臣待遇,有生以來(lái)是第一次,有點(diǎn)受寵若驚;一回想自己教女什么措施也沒(méi)采取,完全是放養型的,對小女的進(jìn)步又驚訝莫名,臉紅起來(lái)。只見(jiàn)她囁嚅半天,謙虛道:“老師,我沒(méi)文化,還是讓有文化的家長(cháng)發(fā)言吧。比如穩居年級第一的那個(gè)彭同學(xué)家長(cháng),我就算了吧!薄澳蛣e謙虛了,龍旭霞是個(gè)有點(diǎn)淘氣的女生,她的覺(jué)醒更有代表性!苯Y果老媽推脫不過(guò),興沖沖問(wèn)我究竟來(lái)了。

  我裝作乖順勤奮的樣子,對老媽吹牛說(shuō):“老媽?zhuān)闩畠合裉烊艘粯,原?lái)是沒(méi)使力!崩蠇屢荒樅傻乜粗(zhù)我:“該沒(méi)看別人的吧?”“絕對沒(méi)有,這點(diǎn)老媽放心!”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑,頭撞在墻上,“人無(wú)信不立,你是借助的科技的力量,你應向你媽和老師坦白!蔽夷X海里又想起了爆炸音,“為了讓你真正覺(jué)醒,戒指我要回到自己真正的主人身邊,我不能再助紂為虐了;你要想變聰明,就好好學(xué)文化,研究科技吧!

  戒指從我手上飛走了,“不要,不要!”我追趕著(zhù)戒指,眼前只余下白茫茫的宇宙。哎,神奇的戒指啊,你飛走了,我怎么收拾這個(gè)亂攤子?看來(lái)只有挑燈夜戰,虛心請教,脫胎換骨,發(fā)奮圖強了!

科技想象作文 篇4

  在超級計算機的top500排行榜上,自從日本nec公司的“地球模擬器” 被ibm公司的“藍色基因”(blue gene)取而代之后,世界上運算速度最快的計算機之爭又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。nec公司正試圖研制出運算速度更快的矢量計算機,而德國也正向這個(gè)頂峰發(fā)起攻擊。

  ———題記

  究竟是人類(lèi)還是計算機厲害?這是個(gè)困擾了我們多年的問(wèn)題。到現在還沒(méi)有答案。在20xx年10月份舉行的棋手與國際象棋計算機軟件比賽中,許多業(yè)余選手一敗涂地,并且由維賽林·托帕羅夫、魯斯蘭·波諸馬廖夫和謝爾蓋·卡爾雅金這三人組成的超強隊伍竟以3.5比8。5的懸殊落!這不禁引人深思:難道計算機軟件真的已經(jīng)在人機對決中占了上風(fēng)?人類(lèi)真的將要敗在以自己的智慧創(chuàng )造的計算機下嗎?

  為了迎接這場(chǎng)對決,參賽計算機的裝備與以往大不相同。來(lái)自阿不拉扎比的hydra擁有16個(gè)處理器,而由英國人控制的計算機國際象棋世界冠軍junior則擁有4個(gè)2。8hz的超強處理器……這使計算機的計算速度高出了人類(lèi)許多倍,比人類(lèi)更有優(yōu)勢,它在計算棋局的速度上是人類(lèi)的幾億倍!然而下棋不僅要靠計算,還需要直覺(jué),這是計算機所不具有的,在這一方面人類(lèi)具有優(yōu)勢。但像謝爾蓋·卡爾雅金這位12歲就成為國際象棋大師的天才,竟也敗給了fritz軟件,這使人們不得不深思一下了。

  ibm公司推出的“深藍”計算機棋手于1997年打敗了世界頂級棋手加里·卡斯帕羅夫,其實(shí)不必驚訝,人類(lèi)面對這款具有每秒分析2億個(gè)棋局的計算機前,不論是計算能力還是分析能力,都將處于劣勢。為了避免“深藍”一開(kāi)始就選擇一個(gè)有漏洞的棋局,他們給“深藍”配備了海量的數據庫,這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。

  但是計算機并不可能將整個(gè)棋局提前進(jìn)行分析,對于一盤(pán)有40步棋的對局來(lái)說(shuō),其中可能的選擇將會(huì )比整個(gè)宇宙中原子的數量還要多!沒(méi)有計算機會(huì )如此高效率的進(jìn)行分析,現在最優(yōu)秀的國際象棋軟件最多也只能計算30步棋,但這對于人類(lèi)這個(gè)對手來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!

  我想,伴隨著(zhù)新的算法的出現、科技的進(jìn)步,計算機將會(huì )越來(lái)越接近人類(lèi)。

科技想象作文 篇5

  "嗨!朋友,該起床了。不要睡懶覺(jué),你說(shuō)過(guò)早睡早起身體好!"早晨一起床就看見(jiàn)Zip仿真臉,沒(méi)錯,這就是自動(dòng)化世界。全球人都以擁有Amy巨大電腦的終端為榮,但我的Zip不是其中。她是機器人。

  Zip身上有一個(gè)秘密,哎,我都不好意思說(shuō)了,她身上關(guān)于兩個(gè)孩子的承諾。她有一個(gè)同齡姐姐Sarah,她分別由我和我的好友Amy制造,Zip是我的杰作,Sayah是Amy的杰作。

  今天,我的Computer讓我接收:是姐姐發(fā)來(lái)的,全面Amy的終端現在減價(jià),如果再不購買(mǎi),將在自動(dòng)化世界被自動(dòng)退出,回到無(wú)電子時(shí)代。

  我想告訴姐姐,我不想被電腦控制,做永無(wú)腦袋的蚌殼。但這沒(méi)用,她不會(huì )懂的。

  一天,我和Zip去戶(hù)外,看!這座城市到處都是電線(xiàn),如同一張戒網(wǎng),把所有人的心網(wǎng)住了。

  Computer新聞報道:一個(gè)人在自動(dòng)化世界上退出。但我知道那個(gè)人是誰(shuí)……

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