【必備】?jì)?yōu)秀想象作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
天好冷，下起了白雪。
我出門(mén)買(mǎi)雙手套，看見(jiàn)一個(gè)叫做“魔力手套店”的店。我進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)那些手套非常漂亮，非常美，冰晶做的。我向老板買(mǎi)了一雙，他說(shuō)：“這雙手套可是有魔力的，只要說(shuō)出‘冰冰雪雪冰冰’就可以冰凍一切這手碰到了東西�！薄罢娴膯�？”“當然是真的”于是我半信半疑的走出了這家店�！眲e打我了，嗚嗚嗚~”一個(gè)小妹妹在哭，原來(lái)是小霸王剛猛在欺負這個(gè)小妹妹。我非常生氣，“冰冰雪雪冰冰！”小霸王剛猛一下子變成了冰雕�！爸x謝你，哥哥，謝謝你！”那個(gè)小妹妹說(shuō)�！安挥弥x，終于做了一次大好人了，耶！”我開(kāi)心的笑道。要不我就當個(gè)“冰封俠”？這真是一個(gè)好主意！我就要成為一個(gè)大英雄拉！“來(lái)人吶，抓小偷！一位女士喊道�！碑敶笥⑿鄣臋C會(huì )來(lái)啦！“冰冰雪雪冰冰！”小偷立馬被凍成了冰雕�！爸x謝你�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)道，我回答道“不用謝�！蔽页蔀橛⑿劾�！我回到了家，跟媽媽說(shuō)起了這件事。她一點(diǎn)兒也不相信，叫我不要亂想。她打開(kāi)了電視，“請廣大市民注意，有一個(gè)罪犯已經(jīng)越獄，請廣大市民增強警戒，請廣大市民增強警戒……”又來(lái)了一個(gè)當英雄的機會(huì )，我又跑出門(mén)，在大街上“巡查”。我看到一個(gè)和畫(huà)面中罪犯很像的人，他見(jiàn)我一直盯著(zhù)他，就往小港子里面走。我自然是跟著(zhù)他，突然，他雙手掐著(zhù)我的脖子�！靶∑ê�，被你盯上了，那你就只能死了！”“冰冰雪雪冰冰”在罪犯變成了冰雕。我把他帶給了警察叔叔，警察叔叔夸我是大英雄。
耶！我終于成為大英雄啦！
優(yōu)秀想象作文 篇2
小靈通是一個(gè)名副其實(shí)的旅行家，他游遍了祖國的大江南北。一天，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)國家，小得就像我們國家得一個(gè)城市，人們把他稱(chēng)為“無(wú)名國”。小靈通很好奇，便乘著(zhù)暑假踏上了“無(wú)名國”得旅程。
一上飛機，小靈通就向空姐打聽(tīng)：“我們去的地方為什么叫‘無(wú)名國’呢？”空姐笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)國家得任何事物都是用‘無(wú)名’來(lái)命名的，所以這個(gè)國家就叫‘無(wú)名國’了�！毙§`通似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。要下飛機了，空姐大聲地對所有乘客說(shuō)：“我們已經(jīng)抵達目的地無(wú)名國，本國最好的旅館叫‘無(wú)名大酒店’，最好的景點(diǎn)叫‘無(wú)名湖’，詳細資料大家請看地圖吧！”說(shuō)完，空姐給每個(gè)人發(fā)了張地圖，送大家下了飛機。
離開(kāi)機場(chǎng)，小靈通吃完早點(diǎn)，便去找著(zhù)名風(fēng)景點(diǎn)“無(wú)名湖”。這個(gè)國家因為實(shí)在太小，根本沒(méi)有交通工具，所以人人都是步行上街的。小靈通向一個(gè)“無(wú)名氏”一打聽(tīng)，才知道本國每個(gè)湖都叫“無(wú)名湖”。小靈通無(wú)奈，只能一個(gè)一個(gè)湖找。他找的第一個(gè)“無(wú)名湖”是一個(gè)臭水溝，第二個(gè)是一個(gè)游泳池，第三個(gè)是養魚(yú)塘。小靈通氣喘吁吁地坐在了養魚(yú)塘旁，他沒(méi)力氣再找下去了。小靈通看了一眼表，已經(jīng)12點(diǎn)半了，心想：反正也該吃中午飯了，我先去填飽肚子再來(lái)找吧！他站起身來(lái)，準備往回走，突然發(fā)現自己找不到回旅館的路了。小靈通連忙翻開(kāi)地圖查看，這一看把他給看傻了，地圖上每條路都叫“無(wú)名路”，每條街都叫“無(wú)名街”。小靈通急得直跺腳，卻也無(wú)可奈何，他盡可能地會(huì )意自己是怎么來(lái)的。他走啊走啊，太陽(yáng)落山了，還是沒(méi)有找到原來(lái)住的旅館。小靈通絕望了，只好重新找了一個(gè)也叫“無(wú)名大酒店”的旅館住了下來(lái)。
第三天醒來(lái)時(shí)，小靈通突然發(fā)現遠處的一棟樓很像自己原來(lái)住的旅館，他立刻從床上崩了起來(lái)，向那棟大樓奔去。果然，哪棟樓就是原來(lái)住的旅館，他激動(dòng)萬(wàn)分，沖進(jìn)自己的房間，��！原來(lái)的行李還在！小靈通倒在床上，心想：去他的無(wú)名湖、無(wú)名路還有無(wú)名大酒店。離回國還有兩天，這兩天除了吃東西外我那兒也不去了�；貒院�，我一定要告訴大家，千萬(wàn)別來(lái)無(wú)名國。
優(yōu)秀想象作文 篇3
哆啦a夢(mèng)，是從二十二世紀前來(lái)幫助大雄的，可是大雄卻利用哆啦a夢(mèng)的道具整人。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì )把那千變萬(wàn)化的道具使用在有用的地方，我會(huì )如何使用呢？讓大家一起來(lái)看看我會(huì )如何使用他的道具吧！
如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的任意門(mén)，讓我可以去日本的迪士尼樂(lè )園玩；還有到法國看艾菲爾鐵塔。如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的時(shí)光機，讓我看看已經(jīng)去世的外公和奶奶。還有看看明天老師要出什么功課；如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的竹蜻蜓，讓我可以飛上天，看看天上的鳥(niǎo)兒有哪些。哇！我都不知道，原來(lái)哆啦a夢(mèng)有這么多神奇的道具，那么我想要在天空云朵上面蓋一個(gè)屬于我的王國，邀請世界各地的大朋友小朋友來(lái)我的王國玩，和大家一起渡過(guò)美好又快樂(lè )的時(shí)光！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(cháng)大能夠當個(gè)老師，教學(xué)生們知識跟做人處世的道理，對我而言，這是一件非常開(kāi)心的事情。所以我拼命讀書(shū)，努力拿到前三名，但這個(gè)夢(mèng)想真的好難，有時(shí)競爭對手很強，我都拿不到前三名；有時(shí)競爭對手很弱，我就輕易得拿到第二名，以前只有一、二年級拿過(guò)第一名，因此，我希望哆啦a夢(mèng)能幫助我，讓我到六年級都拿第一名，這是成為老師的捷徑，一定要完成！
大家知道嗎？哆啦a夢(mèng)的別名叫小叮當，而且他的百寶袋里有各式各樣的道具，其中，我最喜歡的就是竹蜻蜓，因為竹蜻蜓可以讓人類(lèi)飛起來(lái)，通常我們認為這是不可能的事情，只要擁有哆啦a夢(mèng)，他就可以幫你實(shí)現這個(gè)愿望喔！
哆啦a夢(mèng)有這么多秘密都被你們發(fā)現了，但你們有沒(méi)有發(fā)現到一點(diǎn)?我們人要學(xué)會(huì )反省，不能跟大雄一樣，做錯事也不反省，這是不對的行為，要像小杉一樣，做錯事會(huì )想想看自己做得對不對，這就是反省，因此，反省對我們來(lái)說(shuō)是很重要的喔!!
優(yōu)秀想象作文 篇4
假如能讓我選擇的話(huà)，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅實(shí)的小木屋。
選擇在半山腰的原因別無(wú)其他，只因為我希望能夠遠離塵囂，遠離忙碌，遠離一切華而不實(shí)的燈紅酒綠。我要享受那“那吹面不寒”的楊柳風(fēng)，那風(fēng)中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放棄所有的便利而投入大自然的懷抱。如果可以的話(huà)，我真的希望自己是一間坐落在杳無(wú)人煙的半山腰的小木屋。
為什么要做小木屋？因為我喜歡撫摩木屋上頭精致的紋理，更因為我喜歡木屋飄出的裊裊的炊煙，但這一切都是其次，最重要的是：“我喜歡交朋友，我喜歡幫助人。我希望在我成為小木屋后——如果可以的話(huà)，將會(huì )有不速之客來(lái)訪(fǎng)，可以是一只躲避老鷹的小野兔，可以是一只無(wú)處棲身的小燕子，可以是一位疲憊的旅人。我可以看見(jiàn)小野兔在我的保護之下不再驚慌顫抖；我可以看見(jiàn)小燕子在我身上筑巢，躲過(guò)寒冬的欺凌；我可以看見(jiàn)旅人安閑的`微笑，看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉中升起的縷縷期待，都將成真——假如我是一間小木屋。
但是，我必須是一間堅固的小木屋，不管外表如何的殘破，為了我的責任，我得在風(fēng)雨中堅強地站立著(zhù)，再大的風(fēng)雨，都無(wú)法使我倒塌。假如我是一間小木屋，我不要雕樓畫(huà)閣的門(mén)面，我只要一個(gè)穩固的地基。
我希望自己是一座無(wú)主的小木屋，我不喜歡每天朝九晚五的啟閉，我不喜歡被束縛，更不喜歡一成不變的公式，我希望門(mén)的啟閉能隨心所欲，好讓我有選擇選擇訪(fǎng)客的權利，我會(huì )讓彷徨無(wú)依的小動(dòng)物進(jìn)來(lái)躲藏，自然得把欺凌弱小的兇殘野獸阻隔在門(mén)外。我不能眼睜睜地看著(zhù)小動(dòng)物在我眼前被吞噬，更無(wú)法容許我的屋內有血膽暴力。為此，我得有選擇訪(fǎng)客的權利和責任，所以，我不能屬于任何人，我得隨心所欲地控制門(mén)的開(kāi)啟。
總而言之，假如我是一間小木屋，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅實(shí)的小木屋。
優(yōu)秀想象作文 篇5
如果我長(cháng)大成為一名科學(xué)家，想發(fā)明一座智能化住宅。
在住宅的大門(mén)兩旁有兩個(gè)機器人，它們會(huì )準確判斷來(lái)者的身份。如果是主人來(lái)了，它們會(huì )恭恭敬敬地向主人問(wèn)好；如果是陌生人的話(huà)，它們會(huì )毫不客氣地把他趕走，因為機器人有主人的指令。
進(jìn)入住宅你才會(huì )發(fā)現只有幾件家具，原來(lái)家具會(huì )隱形的，會(huì )根據你的心情來(lái)改變家具：比如說(shuō)你今天心情不好，可以更換淺色調家具，還你一個(gè)好心情；如果天氣變冷，可以更換暖色調家具，給你一個(gè)溫暖的家園。達到這些效果只用按智能化開(kāi)關(guān)。
步入廚房，墻上有微型油煙機，它可以把吸進(jìn)去的油或煙，轉化成電能，給各種程序用。如果你肚子餓了，機器人會(huì )為你準備豐盛的菜肴；至于洗刷更不用你插手了，一切家務(wù)都由機器人包干了。
臥室在二樓，里面有一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)旁有一排智能化按鈕，你想去哪里只用按一下按鈕就行了，如早上起來(lái)，按黃色的按鈕就可以去草地上運動(dòng)。床上有感應器，只要躺上去就會(huì )很快讓你進(jìn)入休息狀態(tài)。
浴室也有各種智能化程序。如果你現在還在外面，想一回家就可以洗熱水澡，只要打電話(huà)給家里的機器人說(shuō)一聲，等你回來(lái)準保你洗上一個(gè)舒舒服服的洗熱水澡。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展，一定會(huì )出現這樣高科技的住宅。
優(yōu)秀想象作文 篇6
“悠悠天宇曠，切切故鄉情�！泵看挝蚁肫疬@句詩(shī)，我都非常想念我的家鄉——唐山。20xx年中秋節，我終于坐在了向往唐山的火車(chē)。我坐在火車(chē)上，又高興又期待唐山這些年的變化。
走下火車(chē)，我抬頭一看，唐山火車(chē)站的變化真是太大了！干凈寬敞的大廳里人們井然有序。走到了火車(chē)站的出口，我看見(jiàn)爸爸媽媽在外面等著(zhù)我呢。我一下抱住了爸爸媽媽?zhuān)媸翘_(kāi)心了！我和爸爸媽媽一起坐車(chē)回家。這些樓房真高啊，樓房的外衣五顏六色，像一朵朵盛開(kāi)在空中的花。我家門(mén)口還安裝了檢查裝置，這真是又安全又漂亮。
一開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)姥姥在和機器人研究做菜的方法呢。姥爺在書(shū)房里和書(shū)蟲(chóng)們一起看書(shū)呢。姥姥姥爺一看見(jiàn)我回來(lái)了，立刻把手頭的東西放下，一起過(guò)來(lái)?yè)肀�。姥姥把她新學(xué)的菜，做給我吃。我真是又開(kāi)心又幸福。吃完飯，我的電話(huà)響了，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)要約我們一起去看望我們的小學(xué)老師。
吃完飯，我就立刻趕到學(xué)校去看望我們的小學(xué)老師。二十年的時(shí)光，我們的老師漂亮依舊，年輕依舊，歲月一點(diǎn)也沒(méi)留下痕跡！
回家的感覺(jué)好舒服，我希望我的家鄉會(huì )越來(lái)越美，我愛(ài)我的家鄉。
優(yōu)秀想象作文 篇7
當初春帶著(zhù)幽香離去，當夏日帶著(zhù)燥一熱而走，當初秋捧著(zhù)果實(shí)緩緩走來(lái)，我坐在桌前，回憶往昔。
我有一個(gè)夢(mèng)想，陪伴我平淡度過(guò)這不長(cháng)不短的十幾載，我見(jiàn)過(guò)失敗的人，也見(jiàn)過(guò)成功的人，無(wú)一例外，原因都是他們的夢(mèng)想。
有些人的夢(mèng)想，能結出金秋的果實(shí)，樹(shù)下的人手舞足蹈，爭著(zhù)用桿子將樹(shù)上的果實(shí)打下——但是他們毫不知情的是，果實(shí)還 未成熟，干澀的味道，比不上原應有的甜美多滋。這便是一部分人失敗的原因，太過(guò)于焦躁了。
小時(shí)候，母親曾帶我走過(guò)鄉村的路，那是羊腸小路，泥濘而曲折。小路的兩側是綠油油的菜地，披著(zhù)蓑衣的農民在微微細雨里耕作不休。那是我從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景，那時(shí)候我就想，如果城市里也有這么一個(gè)地方就好了。
在這高樓大廈構成的繁華城市里，卻沒(méi)有我那時(shí)見(jiàn)過(guò)的溫馨與美好，若要在這么一個(gè)地方筑起農林，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是異想天開(kāi)。
那時(shí)的我，站在來(lái)來(lái)往往的人群之中，突然就有了一個(gè)夢(mèng)想——等到有空，就去農村走走。
這聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是很容易，說(shuō)它是夢(mèng)想太過(guò)可笑與渺小，但是我想問(wèn)問(wèn)，面對這篇文章的你，曾經(jīng)又有抽出多少時(shí)間去停留在那安靜的鄉村之中呢？
母親的不放心，父親的沒(méi)時(shí)間，構成了一個(gè)又一個(gè)讓我困在這嘈雜城市之中的理由。
也是，現在的我不比往昔。我站在初二的門(mén)檻后，再過(guò)幾百多天，面對的是數百萬(wàn)人要拼個(gè)頭破血流的中考，就應該一頭砸進(jìn)書(shū)海之中。
這是錯的。我清楚地知道，人生就是拿來(lái)享受的，如果一直枯燥乏味，那豈不是虛度光陰？我想，不止是我，我相信面前的你，如果靜下心來(lái)去聽(tīng)聽(tīng)那里的聲音，你也會(huì )留下無(wú)盡的回憶與遺憾。
雨后的空氣中混雜著(zhù)泥土的味道，充滿(mǎn)了落花的清香，小徑兩頭的人無(wú)可顧忌地大聲問(wèn)好，瓦房一中傳來(lái)老母喚回孩子的叫喊，伴隨著(zhù)米飯的清香，這樣的鄉村迎來(lái)靜謐的午后。
仔細想來(lái)，如今的祖國何嘗也不應是這樣的？褪去喧囂外衣，回歸平淡本性。沒(méi)有戰爭，沒(méi)有推嚷，沒(méi)有勾心斗角，這是理想的祖國。
如果有人問(wèn)我，夢(mèng)想是什么顏色，我會(huì )回答透明色。有些人說(shuō)，夢(mèng)想是彩色的，因為它多姿多彩。其實(shí)不然，夢(mèng)想是透明的，你可以透過(guò)它清晰地看見(jiàn)你自己，你所要的，你所想的。
我透過(guò)夢(mèng)想透明的翅膀，仿佛置身于泥濘的小道，和身側的陌生人打著(zhù)招呼，微微一笑。
我攜著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，一步一步，向羊腸小道的盡頭走去。
優(yōu)秀想象作文 篇8
他說(shuō)剛才非�；艁y是因為自己也以為自己已經(jīng)錯過(guò)了截止時(shí)間。
就好像當時(shí)我們在宣布這一場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，這只是節日很晚。 所以可以給參賽者足夠的準備時(shí)間，不管他們是用郵件的發(fā)送的還是真的寫(xiě)了一封信來(lái)的。
也許在一場(chǎng)大雨過(guò)后，太多的痕跡都已經(jīng)被新刷掉。
也許他們看到的那種美景，都已經(jīng)在雙降的那一天，變成了一種雪白的覆蓋著(zhù)的。
未必真的很喜歡那樣的雜志。 就好比以前的時(shí)候喜歡看，但是過(guò)去這么多年了，我們的口味一定也可能會(huì )發(fā)生了變化。 年齡在其中占據著(zhù)更大的主導地位。
也許我們曾經(jīng)想過(guò)要付出很久的時(shí)間才能夠在這里看到那些自己真正喜歡的，或者說(shuō)是在過(guò)一段時(shí)間之后在這里慢慢的等待，總有一天會(huì )不讓自己失望。
他們口口聲聲地雇人，其實(shí)早就已經(jīng)和自己分道揚鑣了。但是自己想要去找到那么久遠的距離，卻未必想得到旅游的路途上會(huì )遇到什么其他位置的風(fēng)景。
這些只不過(guò)都是想象而已。
優(yōu)秀想象作文 篇9
每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外，待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法，想上什么課就上什么課，那該有多好��！如果真的那樣子的話(huà)，那簡(jiǎn)直是普天同慶，萬(wàn)象生輝呢！
如果上課沒(méi)有教室，沒(méi)有課本，也沒(méi)有粉筆，每人手上都有電子書(shū)，這樣子同學(xué)們也就不必再背著(zhù)重重的書(shū)包了，也不會(huì )長(cháng)得矮矮的。如果上課的內容可以讓我們自己設計和安排，那可就太棒了，以下就是我夢(mèng)寐以求的期待：我希望單數周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書(shū)館上閱讀課。因為上資訊課時(shí)，我們可以上網(wǎng)尋找我們語(yǔ)文課本上的內容、數學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動(dòng)畫(huà)充實(shí)我的腦海，以動(dòng)聽(tīng)的款款說(shuō)明填充我的心房，使我的驚嘆號愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈多；也使我的問(wèn)號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書(shū)館里看書(shū)，那我就可以自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的看書(shū)，我會(huì )心無(wú)旁騖的隨著(zhù)書(shū)中的人主翁游遍世界各國，走入各國的風(fēng)情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產(chǎn)，欣賞著(zhù)各地的高山深水，充實(shí)我的心靈。而雙數周可以安排“校外教學(xué)”，畢竟“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！�，我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水，踏著(zhù)真實(shí)的路程，心里一定會(huì )覺(jué)得很快活。
雖然對于上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學(xué)習的不只有電腦和閱讀而已，其實(shí)我還是需要學(xué)習其他各科的知識。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習其他各科的知識，但由于沒(méi)有老師的詳細講解和說(shuō)明，很容易使我們積非成是，人家說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比绻麤](méi)有老師的殷殷引導，我們只吸收知識，會(huì )不會(huì )消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問(wèn)題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。
如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿，想上什么課就上什么課，想做什么事就做什么事，那學(xué)校就不止是學(xué)校，而是學(xué)生們的快樂(lè )天堂。
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