假如作文 集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的假如作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 1
又是一段新的旅程。我走走停停，繞著(zhù)這座城市一圈一圈，卻始終不敢踏進(jìn)這方土地。
火車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)，想起的鳴笛蘊染了三分哀愁。這時(shí)的我，更不敢去看陌生人間揮別的手，生怕控制不住回頭。
心，一片零亂、零亂、零亂。淺灘里的蘆葦飄搖，蘆花隨著(zhù)風(fēng)尋找一個(gè)方向，我卻不知道自己的方向該向往何處。
我仿似一直斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，漫無(wú)目的地四處流浪。再也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )在一個(gè)地方牽引著(zhù)我，讓我認識回去的路。
我越來(lái)越愛(ài)看這片天空，不管它是淺藍，是蔚藍，是煙藍，是深藍，還是墨藍。因為我看到了你的臉，時(shí)而云淡風(fēng)輕，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而惆悵憂(yōu)郁，時(shí)而氣惱無(wú)奈，時(shí)而深邃如海。
現在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì )了勇敢，不再偷偷地追隨你的背影。望著(zhù)天空，尋找你不同的表情，輕輕按下拍攝鍵，就像你依然陪著(zhù)我。
你總說(shuō)，想去西藏，爬上那座最高的山峰仰望蒼穹，因為那里離天空最近，能看清我每一個(gè)表情。
這一刻的我，向著(zhù)那最高的地方而去。伸手遮住那一縷陽(yáng)光，就像蒙住你的雙眼。靜靜地、慢慢地，靠你的臉越來(lái)越近。
只因為陽(yáng)光太刺眼么？我竟眼花地看見(jiàn)你坐在我對面的座位上擺弄著(zhù)我最?lèi)?ài)的小籠包，淡笑地催促我。
揉了揉眼，才看清，對面的只是一個(gè)擺弄著(zhù)小籠包的陌生人。
相同的場(chǎng)景，不再是那個(gè)人。我該失望么？我該傷心么？不。因為你就是我的天空。你，還在……
即使我們分隔在兩個(gè)世界，我仍守護著(zhù)這顆心。它的跳動(dòng)，只為你。它，只屬于你。
我不愿悲戚地假設你還在，卻心不由己地向往著(zhù)有你的世界。
假如你還在，我不再隱藏自己了，好么？
假如你還在，我不再欺騙自己了，好么？
假如你還在，我不再禁錮自己了，好么？
盡管我還在徒勞地后悔，心卻仍然不想與你只有一個(gè)交點(diǎn)，錯過(guò)了，生生世世。更不愿與你一個(gè)向左一個(gè)向右，向著(zhù)相反的方向而去，卻始終錯過(guò)了那一瞬的情深，背道而馳�；蛟S，道路是環(huán)形的，就像地球是圓的。我們繞著(zhù)相反的方向，總能在下一個(gè)路口遇見(jiàn)。
我不會(huì )流淚，因為我不該流淚。即使你已乘著(zhù)隱形的油輪遠航，我仍感覺(jué)得到你在我的心里跳動(dòng)。即使那墓園里停留著(zhù)你的軀體，我仍會(huì )期待你在下一個(gè)輪回找到我。
就算向上天祈求，時(shí)間還是不會(huì )停止流淌�；夭坏侥阄蚁嘤龅哪翘�，回不到你我分離的那天，你也聽(tīng)不到我晚來(lái)的那三個(gè)字。那么，就讓時(shí)間快些流逝，讓我能早些進(jìn)入輪回，抓住你，輕聲告訴你我好想你。
若還有舍不得，那就是與你分隔……
假如作文 2
在這一個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)幻想，有人想自己是飛天超人；有人想自己是蓋世英雄；有人想自己是鄰人崇拜的歷史人物；還有人想自己是自由自在的小鳥(niǎo)，飛過(guò)藍天，越過(guò)高山；......假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)環(huán)保的地球，讓地球不再受污染；假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰爭，不再有傷亡，也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì )看到未來(lái)的祖國，和過(guò)去輝煌的事跡。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一雙神奇的翅膀，他一秒可以飛億萬(wàn)公里，有了它，我們便能追到外星人，ufo啦！
假如我是神筆馬良，我一定會(huì )讓世界更加美好。我還會(huì )幫助那些許許多多的需要幫助的人們，讓他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，永不用愁吃穿和住所。
假如我是神筆馬良，我不會(huì )再讓地球受到任何傷害，，會(huì )讓世界變得更加美好�。。�！
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星期天，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《神筆馬良》的連環(huán)畫(huà)，我非常高興，如饑似渴地看起來(lái)，當我看得津津有味時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我依依不舍地放下《神筆馬良》，邊睡邊想：如果我是神筆馬良，那該多好啊。不知不覺(jué)地，我睡著(zhù)了……
“小姑娘，快醒醒�！币粋�(gè)聲音把我驚醒了，我抬頭一看，一位老爺爺站在這里，對我說(shuō)：“從今以后，你就是神筆馬良了，我希望你用神筆去為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻�！闭f(shuō)完，老爺爺就不見(jiàn)了，地上只留下了一支金光閃閃的筆。我拿起神筆揮了幾下，一架飛機出現了，于是，我踏上了拯救地求得、拯救人類(lèi)的旅程。
當我在飛機上看到一片片沙漠時(shí)，我用神筆畫(huà)了一排排大樹(shù)、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一只只駱駝。
當我來(lái)到災區時(shí)，我用神筆畫(huà)出了堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災民。
我還去了許多地方，幫助人類(lèi)干了許多事情，直到天黑了，我才回家，我明天還要去幫助人類(lèi)。
“丁零零，丁零零”，鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。��！剛才是一場(chǎng)夢(mèng)��！我想：世界上真正的神筆還得靠我們去創(chuàng )造，我們現在只有努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，才能把我們手中地筆變成真正的神筆！
假如作文 3
美好當下，咱們都是一群追逐夢(mèng)的少年。咱們都是跟著(zhù)年輪的推移，日漸衰老，直到消滅。
直到有一晚，天使無(wú)聲地來(lái)到咱們的身邊，悄悄地給咱們留下了福音。那晚，咱們都睡得很甜。
天使回來(lái)天堂之后，一向石沉大海。咱們測驗寄信去天堂，卻遭到郵局的回絕。咱們也測驗放飛白鴿，卻遭到獵人的捕殺。多次屢敗。最終，咱們都頑固地拋棄了。由于咱們都不再信任有假如。
當咱們心境失落的時(shí)分，天空遽然下雪了。像似一場(chǎng)預兆，但更像是一場(chǎng)白色的洗禮。咱們毅然拋棄追夢(mèng)。由于咱們現已不再信任有假如，咱們又何須要去信任有夢(mèng)呢？咱們解散了。
當孤單停滯在流星劃過(guò)片刻的弧度下時(shí)，咱們各自都靜悄悄地蹲在生命的中途站。用手指劃過(guò)一條又一條的弧線(xiàn)。像是永久，但更像是片刻。咱們都在生射中徜徉著(zhù)，像是一場(chǎng)迷宮游戲。能夠挑選持續，也能夠挑選出口。但當咱們都知道自己還很惦念咱們的時(shí)分，緣分也把咱們重逢在一起。僅僅咱們都站在月球上，神情恍惚地比畫(huà)著(zhù)手語(yǔ)。其實(shí)，咱們都是頑強的。咱們都是頑固的。咱們都是執著(zhù)著(zhù)生命那或多或少的假如。假如咱們都能聆聽(tīng)著(zhù)聲響，期望咱們都能夠聆聽(tīng)著(zhù)挨近天堂的聲響。不要忘掉咱們最單純最熱心的愿望。咱們都是追夢(mèng)的少年，咱們都是在星光下永不言棄的頑強的少年。雖然咱們都飛不上天空，但咱們都仍信任有假如。假如咱們都有一雙翅膀，假如咱們都是天空下的一顆燦爛流星。在咱們瞬間拍翼或瞬間消逝的片刻，咱們所展示出來(lái)的動(dòng)態(tài)美，都是咱們追夢(mèng)后劃過(guò)的軌道。合理咱們都不謀而合地走到下雪的同一當地，卻發(fā)現了一列列火車(chē)。遽然播送響起下一站，天堂口。
咱們都笑了，咱們燦爛地笑了。咱們都由于退后過(guò)，頑固過(guò)，頑強過(guò)，美好過(guò)，傷痛過(guò)，才理解假如在生射中的價(jià)值。假如咱們都信任有假如，假如咱們一向都是追夢(mèng)的少年，假如咱們并沒(méi)有遇上福音的天使，假如咱們沒(méi)有解散過(guò)，假如咱們沒(méi)有不謀而合相遇過(guò)。假如咱們沒(méi)有發(fā)現前往天堂口的列車(chē)。假如咱們。
在夢(mèng)境中，咱們都細膩地高興過(guò)。在天堂口。
假如作文 4
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng )造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì )抱怨學(xué)習太苦，太累，還想不上學(xué)�？伤�，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求，可對于盲人來(lái)說(shuō)，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會(huì )珍惜?我想是的，可你有沒(méi)有現在就珍惜它?三天光明，你會(huì )珍惜，三十年光明，你是否會(huì )讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習的，這不靠運氣，靠自己的努力
“如果我現在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )怎么想，怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你會(huì )認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜�！� 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界!
假如作文 5
假如我是一團云，我要在天空自由翱翔，一會(huì )兒變成綿羊，一會(huì )兒變成兔子；假如我是一朵花，我要開(kāi)出世界上最美麗的花朵，讓芬芳傳遍大地；假如我是一本書(shū)，我要向人們講述世界上最美麗的故事……可我最希望的，就是成為一棵樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我要在春天不斷地萌發(fā)嫩芽，努力地長(cháng)出綠葉，讓春天充滿(mǎn)綠的氣息；假如我是一棵樹(shù)，我要在夏天長(cháng)滿(mǎn)綠葉，炎炎烈日下，我為那些站在我身下的人遮陽(yáng)，當他們汗流浹背的時(shí)候，我會(huì )震動(dòng)身上的樹(shù)葉，引來(lái)涼爽的風(fēng)，為他們去熱；假如我是一樹(shù)，在秋天來(lái)臨之際，雖然此時(shí)我身上已穿上了秋裝，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉抵擋不住寒冷，在枝頭搖擺不定，于是，我下了決心，即使不能永遠長(cháng)得很茂盛，當黃葉要凋落時(shí)，我也讓人們看到“天女散花”的美景，“沙沙沙”，在一陣清脆的風(fēng)鈴般的聲響下，我滿(mǎn)身的黃葉猶如一個(gè)個(gè)要落地的娃娃，爭著(zhù)搶著(zhù)一個(gè)個(gè)在空中蕩漾著(zhù)落地了；假如我是一棵樹(shù)，在寒冷的冬季里，我不會(huì )像那些脆弱地，不堪一擊的小花小草一樣枯萎死去，我要和北風(fēng)作斗爭，即使風(fēng)再大，天再寒，我也決不倒下去，因為我知道，我的任務(wù)就是為人們奉獻一切，包括我的生命。
我要為他們樹(shù)立一個(gè)志向，一個(gè)遇到困難永不言棄敗和敢于奉獻的志向。這就是我——一棵樹(shù)。
如果問(wèn)，你想變成什么植物？也許你會(huì )想變成含苞待放的花朵，也許你想變成綠油油的小草，而我卻想變成蒼翠欲滴的大樹(shù)。你要問(wèn)我為什么？因為大樹(shù)總給人一種踏實(shí)、勇敢、平凡的感覺(jué)。
假如我是一課大樹(shù)，我要為人類(lèi)做許許多多的事。在春天，我要以精神煥發(fā)的面貌向人們訴說(shuō)著(zhù)春天的到來(lái)。在夏天，我要默默地撐起綠色的大絨傘，為人們消去一天的燥熱。在秋天，我要讓紅葉、黃葉翩翩起舞，給人們傳遞秋天的信息。在冬天，即使我的葉子全部凋零，枝干光禿禿的，也沒(méi)有關(guān)系，因為這樣才能顯示出歲月的滄桑。我要與小鳥(niǎo)一起歌唱，與微風(fēng)一起搖曳，與小溪一起彈琴，叮咚，叮咚……
假如我是一課大樹(shù)，我寧愿在低澗下做一課頂天立地的大樹(shù)，做一個(gè)平凡者，也不愿像山巔上的矮草一樣做一個(gè)平庸者。這樣的大樹(shù)是無(wú)私的，是平凡的，更是偉大的。
假如作文 6
暮然間“假如”兩個(gè)字眼浮現在腦中，牽扯著(zhù)我的意識不停地去想，去了解，去感悟它，卻又總覺(jué)得抓不住，欠缺了什么一樣。這種感覺(jué)反復閃現，久久不息。終于決定為它寫(xiě)下些什么，可是在最后時(shí)刻，總也找不到宣泄的當口，只得擱筆離身，搖頭惋惜……
一日的渾渾噩噩，始終被那兩個(gè)字眼糾纏。坐在電腦前，試圖去搜尋它在生活中留下的漪漣，直視電腦上醒目的文字——“假如含假設、假定、如果等此意，可用于說(shuō)明不真實(shí)的，不是本來(lái)的，與“真”相對”。我猛然驚醒，各種片段快速的閃過(guò)，這不正是我想要描繪去又怎么也整理不清的么！在這一刻，我心中充滿(mǎn)了歡暢，因為我已經(jīng)知道想說(shuō)些什么，自己想要的是什么——告別“假如”，讓生活中充滿(mǎn)肯定，讓青春學(xué)會(huì )無(wú)悔！
記得上學(xué)的時(shí)候，老師向我們不知疲倦的傳授著(zhù)知識，更是不厭其煩的告誡我們：書(shū)到用時(shí)方恨少，多學(xué)會(huì )一門(mén)知識，就是多掌握一項技能。青春年少的我們總喜歡一笑釋之，天真的以為時(shí)間仍是漫長(cháng)，經(jīng)得起肆意的揮霍，轉瞬間，十幾年的學(xué)習生涯已過(guò)�；厥淄�，每每有需要掌握的知識卻是沒(méi)有研讀、沒(méi)有熟識，當我們真正利用它的時(shí)候才知道幡然悔悟，才會(huì )知道悔恨，總是想著(zhù)假如當初認真的學(xué)習該有多好。為什么要習慣憧憬過(guò)去呢？失去的永遠不會(huì )再回來(lái)，何不直面現實(shí)，從現在做起讓我們學(xué)會(huì )告別“假如”，從點(diǎn)滴做起，不斷地積累，不斷地領(lǐng)悟，令青春不再充滿(mǎn)無(wú)知，生活變得韻味！
工作亦是如此，多少次因為一時(shí)的疏忽造成一系列的失誤，從而面臨困境，那時(shí)候心里想到的是什么，一味的埋怨自己當初的不認真，難道真的有用么？何不靜下心來(lái)細細的捋順思路，找出問(wèn)題的根源進(jìn)行解決呢？安全生產(chǎn)一直是堅持不懈提倡的，我們不只是將它當成鞭策自身的口號，而且還要始終將它作為指引我們前行的航標。但是多少起安全事故的背后不是我們疏忽大意造成的呢，試想當事故發(fā)生的一瞬間，當事人心中閃現的想法，是否有悔恨的傷痛，悔恨一直以來(lái)對安全的放松，假如一直將安全牢記于心，時(shí)刻嚴格要求，將又會(huì )是一種怎樣的局面。
告別“假如”讓我們摒棄以往的散漫，告別“假如”讓我們時(shí)刻記住今天需要付出的努力，告別“假如”讓我們將嚴謹牢記在心里，今天的付出，是為了明天收獲，今天的拼搏是為了未來(lái)的成功！
假如作文 7
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見(jiàn)。假如我是一滴潔凈的水，我想我會(huì )這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類(lèi):21世紀的地球是一個(gè)干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問(wèn)題刻不容緩，迫切需要組織各有關(guān)學(xué)科的科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業(yè)和城市污水大量任意排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族，難道你們希望地球成為一個(gè)沒(méi)有任何生物的世界嗎？假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。
在地球剛誕生的時(shí)候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現在，由于你們不愛(ài)惜我們，使我們的身上沾滿(mǎn)了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們人類(lèi)不是有句話(huà)“有仇必報”嗎？
如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂(lè )的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽(tīng)我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學(xué)的武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人類(lèi)珍惜眼前的涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠的追憶。在生活和生產(chǎn)過(guò)程中更要貫穿對水資源的節約和保護意識，從一點(diǎn)一滴做起、從自我做起，以實(shí)際行動(dòng)節約和保護有限的水資源，珍惜水、節約水、保護水。讓我們成為好朋友吧，讓我們來(lái)為你們服務(wù)，你們?yōu)槲覀兪刈o。在今后的日子里，互相關(guān)心、互相幫助。
假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會(huì )盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類(lèi)的你們也應該成為節約保護水的積極行動(dòng)者，讓我們擁有一個(gè)舒適迷人的家園！
假如作文 8
假如我是機器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì )坐著(zhù)航時(shí)機到戰爭時(shí)期，用拷貝鏡把隱身披風(fēng)和縮小手電筒復制出成千上萬(wàn)件，讓?xiě)鹗總兣想[身披風(fēng)，帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營(yíng)用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小，然后把他們全部都踩死。這樣，一場(chǎng)戰爭就不用炮火連天，老百姓也能夠再過(guò)上和平幸福的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo):我要飛上萬(wàn)里無(wú)云的藍天，飽覽祖國的大好山河；我要飛到巨龍般的萬(wàn)里長(cháng)城上，謳歌祖國的繁榮富強；我要飛到蒼莽的森林，去參加動(dòng)物王國那熱鬧的春節聯(lián)歡晚會(huì )，去傾聽(tīng)樹(shù)林深處小河淙淙的流水聲；我還要飛到動(dòng)物園，去探望我那可憐的朋友：失去了自由的超級歌星百靈鳥(niǎo)，可憐的它再也沒(méi)興致展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲；草原之王獅子再也驕傲不起來(lái)，整天在籠子里亂哄亂叫；得了"近視眼"的大熊貓雖然不一樣，被人視為國寶，但再也不能亂蹦亂跳，只能啃幾口竹葉，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，救出落水的'遇難者。在我的好朋友——小魚(yú)們遇到危險時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地沖上去，保護它們。遇到大鯊魚(yú)時(shí)，我決不會(huì )手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。
假如我是一面國旗.我會(huì )飛到世界各地，讓全世界人民都知道中國人是不跪的人，我們是高高在上的人。我會(huì )飛到聯(lián)合國的主席臺上，讓全世界的人都知道我們中國人已經(jīng)把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上，現在我們已成為世界的高手，再也不會(huì )被列強欺凌。
假如我是一個(gè)垃圾桶我會(huì )把全世界無(wú)法處理的垃圾吃到肚子里，讓它們變成盤(pán)盤(pán)美食，讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人，我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴，讓他們成為一只只再也沒(méi)臉見(jiàn)人的縮頭烏龜。這樣，世界上的壞人受到了懲罰，垃圾也沒(méi)有了，擺在我們面前的將是一個(gè)多么美麗可愛(ài)的世界��！
假如我是一個(gè)小仙女:我會(huì )讓那些殘疾人全部恢復健康；我會(huì )把工廠(chǎng)冒出了黑煙變成一粒粒散落的糖果；我會(huì )讓森林到處充滿(mǎn)生機，到處充滿(mǎn)綠色；我會(huì )讓那些貪得無(wú)厭的壞家伙，裝上假肢，變成殘疾人，再把他們xx的錢(qián)捐給希望工程；我要把地球上的百分之一建成監獄，監禁壞人，剩下的百分之九十當然是美好的世界，將會(huì )到處充滿(mǎn)歡笑聲。
假如我是……我還想變成很多很多神奇美妙的東西，說(shuō)也說(shuō)不完，變也變不盡。
假如作文 9
幻想是美妙的，它為我們譜寫(xiě)了一首歌，描上了一種色，增添了一份獨一無(wú)二的收獲。漸漸地，成為了一道奇妙的風(fēng)景。因為它在我們的心中，逐漸地，像一支五彩的畫(huà)筆，在我們的身體上，在我們的腦海里，構成了一幅含義深刻的畫(huà)。假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝而一并離開(kāi)，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過(guò)一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽(yáng)的光芒，映照出萬(wàn)花燦爛般絢麗的七色彩虹。當一個(gè)孩子興高才烈地說(shuō)：“彩虹多美麗時(shí)”時(shí)，我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的杰作，雖然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無(wú)聞奉獻一生的小水滴造出彩虹婀娜多姿的身影------
假如我是一滴水，我愿成為濃厚云層中的一顆小水珠，這樣我就可以降落在干旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，是它來(lái)年孕育出更好的糧食，而農民紅玉臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無(wú)雨的缺水地帶，看到人們拿著(zhù)大盆小盆出來(lái)接水時(shí)，我就會(huì )滑落到盆里，給人們帶來(lái)無(wú)限的喜悅，使他們?yōu)檫@一切感到美好，而我呢，也會(huì )更加自豪。
假如我是一滴水，我愿作自來(lái)水的一份子，幫助人們做飯洗衣服。當一個(gè)大汗淋漓的孩子跑過(guò)來(lái)，用我解渴時(shí)，我會(huì )感到我是真正“英雄有用武之地”了，但我有一個(gè)心愿，我希望大家不要浪費我。隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作；將我重復用幾次，對你們來(lái)說(shuō)是不費吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只原做大江大河中的滄海一栗，我只愿意做大中極平凡有珍貴的一滴。因為這樣可以讓干旱已久的云南地帶受到我們的滋潤，使世界上的沙漠變成綠洲。如果我們可以，一定會(huì )竭力幫助你們------我們可以結成九曲連環(huán)，掀起萬(wàn)丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬(wàn)丈的宏偉魄勢。美麗壯觀(guān)的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(cháng)江三峽，那都是用我們筑成的用生命建造的。
假如我是一滴水，我可以對著(zhù)藍天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲。因為我是一滴水，雖然我默默無(wú)聞，單我創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，一道又一道風(fēng)景。
假如作文 10
我曾是大海中渺茫的一滴水，有時(shí)，當我被沖上礁石的時(shí)候，我帶著(zhù)一種敬畏的心情望著(zhù)大海，自然要創(chuàng )造她，就注定她是美的，無(wú)數同我一樣大小的水滴匯聚成了他，那氣勢，洶涌澎湃、波濤起伏……那時(shí)候的我是多么快活��！我與兄弟姐妹們嬉笑著(zhù)沖上沙灘，直至聽(tīng)見(jiàn)海鷗的歌聲才回到大海里。
就這樣，不知過(guò)了多少年，大海不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我看到許多動(dòng)物都在尋找她，就連大江小川，也漸漸減少了許多。時(shí)至今日，我躺在龜裂的大地上，已成為世上最后一滴水了，趁我還沒(méi)被毒辣的陽(yáng)光蒸發(fā)前，我會(huì )講完我的故事：
有一天，我終于被蒸發(fā)了，像很多水滴一樣，自由自在的在天空中撒歡起來(lái)。我們咯咯的笑聲硬是捅了云層一個(gè)洞，我們都聚集在一塊云上，隨著(zhù)眾多水滴的加入，云多變的更大，顯得更黑了。天空熱鬧起來(lái)，閃電似乎想把銀河撕裂，雷也不停咆哮著(zhù)。我們忽然變成了久違的水滴的樣子�；位斡朴频娘h下去了，又迎著(zhù)風(fēng)，變作雨點(diǎn)打下去。誰(shuí)知道下面等待我的究竟是什么，不過(guò)管他呢，那時(shí)我總是快活自信的。
天知道我落在哪里，只覺(jué)得身體不斷被壓迫，我暈過(guò)去了，醒來(lái)的時(shí)候，與三五十個(gè)伙伴在一個(gè)瓷杯里，只看到一只手端起瓷杯，順著(zhù)喉嚨，將我們送進(jìn)了他的身體。新的冒險開(kāi)始了，我踏上血管這條高速鐵路，開(kāi)始游覽這身體的每個(gè)部位，不知不覺(jué)，我已把這里當做新家了。我總是愛(ài)通過(guò)眼球看這個(gè)世界，這使我知道了很多“人類(lèi)”的事。
我的主人，一位活潑健壯的孩子，和他的父母們生活在一起。我目睹著(zhù)他們吧水龍頭大開(kāi)著(zhù)，把只用一次的水倒掉……這一切一切我看在眼里，既氣憤又傷心。是的，我也曾想提醒他們，提醒這些愚蠢的人類(lèi)，我有多么珍貴，失掉我們對他們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，然而，我毫無(wú)辦法。我變得不那么快活了，終于有一天，我又在看那因缺水而狼藉不堪的世界時(shí)，意識到，自己是最后一滴水了，那個(gè)已長(cháng)大的男孩瘦弱不堪，“都是因為不珍惜水啊，他悔恨的呻吟著(zhù)，留下了一滴懺悔的眼淚，便重重倒在地上。沒(méi)錯，那眼淚便是我，我被蒸發(fā)了，無(wú)聲無(wú)息。
假如作文 11
以前我還沒(méi)想過(guò)媽媽有一天會(huì )病我會(huì )怎么樣？在我心里一直認為媽媽是健康的，每天都像上緊的發(fā)條為家忙碌著(zhù)�，F在，每每看到媽媽辛苦、疲憊的樣子，尤其是德惠吧里那位可憐母親無(wú)助的眼神，和身上到處糜爛的傷口，我開(kāi)始思考了。
假如媽媽病了，我又能否為媽媽做上一碗簡(jiǎn)單的小米粥呢？雖然我很想做，但事實(shí)是我根本做不了。因為我壓根兒就沒(méi)有碰過(guò)鍋上的按鈕，而且媽媽更不會(huì )讓我做。就算做又有多少問(wèn)題在困擾著(zhù)我，要放多少小米？要放多少水？媽媽愛(ài)吃小米，尤其還愛(ài)喝米湯？
我甚至不知道電飯鍋哪個(gè)是開(kāi)關(guān)？這些問(wèn)題都讓我很害怕，而且就算我有勇氣做，做出來(lái)的東西又該多么難吃，想必廚房也會(huì )被我弄得一塌糊涂不知到什么地步？如果是這樣，媽媽又會(huì )再次勞動(dòng)，到什么時(shí)候媽媽才能真正的的休息呢？
假如媽媽病了，我又否能為媽媽頂著(zhù)漫天風(fēng)雪去買(mǎi)她最?lèi)?ài)吃的水果呢？如果我病了，為了我媽媽肯定會(huì )去幫我買(mǎi)，無(wú)論外面下多大的風(fēng)雪媽媽都不會(huì )在乎，而我能做到這些嗎？如果我想做到，那么就必須知道媽媽喜歡吃什么，就算媽媽告訴了我也會(huì )說(shuō)：“你別去買(mǎi)了，外面下這么大的雪，還是去看會(huì )兒電視吧，別管我了！”而我只能心疼而又無(wú)奈的答應著(zhù)媽媽。
最近，我在德惠吧曾看到過(guò)一個(gè)不幸的母親，因重病她全身都爛了，身體幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是好的，看到這位母親痛苦無(wú)奈的樣子卻又無(wú)能為力的兒女，又該有多么傷心！而我呢，在媽媽生病的時(shí)候又能做些什么呢，是無(wú)助的哭泣，還是四處亂投醫？
雖然天下兒女沒(méi)有哪一個(gè)會(huì )在媽媽在受到病魔無(wú)情的折磨時(shí)拋棄她我也不例外，但我以前又有多少時(shí)候一點(diǎn)也不珍惜媽媽給我的愛(ài)！有時(shí)我會(huì )任性的讓媽媽在半夜幫我買(mǎi)最喜歡吃的零食；有時(shí)還在媽媽勞累的時(shí)候讓她幫我做愛(ài)吃的飯菜，而我卻一點(diǎn)也未曾心疼過(guò)媽媽。那時(shí)的我也許還沒(méi)有想過(guò)媽媽也會(huì )疲勞，也會(huì )想多休息一會(huì )�？戳诉@位不幸母親的照片我震撼了！
老師課堂上講的那句：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在！的深刻道理，此時(shí)我多少明白了些。從此，我是否能為媽媽盡一點(diǎn)力，多為她做一點(diǎn)事，讓她多休息一會(huì )兒呢？
假如作文 12
“啪!”、“咣當！”、“哈哈哈……”。
窗外傳來(lái)一陣又一陣嘈雜，似一根根小針，不時(shí)地扎著(zhù)我不安的心靈。
我正在寫(xiě)作業(yè)，可這一陣高過(guò)一陣的聲音擾亂了我的思緒，本來(lái)十分鐘搞定的題目，我半個(gè)小時(shí)還沒(méi)做完�！耙锹曇艨梢韵Ь秃昧恕蔽也唤裨沟�。
算了！反正也靜不下來(lái)，干脆就睡會(huì )兒吧！我趴在桌子上，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我來(lái)到了一個(gè)從未到過(guò)的地方，我看到了好多個(gè)似玻璃珠的球球在我眼前懸浮著(zhù)，我走過(guò)去，他們就圍在我的周?chē)�，我出于好奇，隨手捏住一個(gè)球，嗯？什么玩意兒？
這時(shí)小球發(fā)出“嘀嘀、嘟嘟”的聲音，哦！是馬路上汽車(chē)發(fā)出的鳴笛聲音。然后，小球飛走了，聲音漸遠漸小，最后完全不見(jiàn)了。
“呵！”“有趣”。我不禁又捏了一個(gè)小球，里面立刻傳出來(lái)“樊雨辰！你還不快點(diǎn)兒，你看看時(shí)間，都幾點(diǎn)了��！”是我媽媽常念的經(jīng)�！鞍�！你……”，真是沒(méi)完沒(méi)了了，我很想讓這個(gè)球馬上消失。這時(shí)一個(gè)親柔的聲音提醒我“不喜歡可以把它吃了”。我將信將疑，想看著(zhù)毒藥一樣看著(zhù)這顆球，它還在說(shuō)“快點(diǎn)兒寫(xiě)，快！快！快！，你……”那聲音越來(lái)越急促，我感到非常煩躁，就將它放進(jìn)嘴里，“哼！吃掉你！”就在放進(jìn)嘴巴的一瞬間，那聲音真的消失了，一下變得寂靜無(wú)聲了。我突然感到一股暖流在我的體內蔓延開(kāi)來(lái)，那顆球竟釋放出一種不濃不淡，不輕不重，不酸不甜的味道，給了我無(wú)限的能量，使我覺(jué)得無(wú)比舒服。哦！原來(lái)“母親的嘮叨”里面竟包含了這么多的愛(ài)呀！我以前還嫌她煩，不能理解母親的一片苦心，真是不應該��！
我繼續向前走著(zhù)。走進(jìn)學(xué)校發(fā)現一些同學(xué)竟然把老師的教誨給吃了，繼續調皮搗蛋；路過(guò)警察局時(shí)，看到壞人將警察叔叔的勸誡給吃了，繼續作案；他們把不愛(ài)聽(tīng)的都吃掉了，卻把一些甜言蜜語(yǔ)留下來(lái)，放在耳邊聽(tīng)。這樣的世界一片混亂，天吶！我要趕快離開(kāi)。
我往回走來(lái)，發(fā)現原來(lái)那些小球都不見(jiàn)了，耳畔又是一陣嘈雜的喧鬧之聲，媽媽又開(kāi)始念她的經(jīng)了，不知道為什么，這次聽(tīng)來(lái)竟感覺(jué)是那么的親切。我繼續做著(zhù)作業(yè)，心中想著(zhù)：現在這樣也好，雖然媽媽的念叨有時(shí)候讓我感到有些煩，但是我還是喜歡這個(gè)本真、熱鬧的世界！
假如作文 13
我讀過(guò)《神筆馬良》的故事，我很羨慕他有一支神奇的筆，畫(huà)什么就有什么；而且我也非常敬佩他，因為他聰明機智、樂(lè )于助人。
假如我是神筆馬良，我要給四川災區的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校。學(xué)校的面積是5公頃，抗震能力是10級以上。寬敞明亮的教室里有嶄新的課桌；每一張課桌上擺放著(zhù)一套新課本和文具用品；教室里還有一臺先進(jìn)的電腦和一個(gè)60寸的大屏幕供老師教學(xué)之用。學(xué)校還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，那里有許多運動(dòng)器材，有：足球、籃球、排球、羽毛球、單杠、雙杠、啞鈴在操場(chǎng)的旁邊，有一片綠油油的草坪，能讓學(xué)生們在草坪上玩耍；在草坪的右邊，有一個(gè)沙地，可以讓學(xué)生們玩沙子、學(xué)跳遠、跳高。
假如我是神筆馬良，我還想給災區的小朋友們畫(huà)很多很多他們需要的東西，讓他們跟我一樣過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
每當我從電視里看到山區的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習，并且還要翻過(guò)幾座山時(shí)，就常常會(huì )想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫(huà)好幾百座一流的學(xué)校，然后畫(huà)幾萬(wàn)臺高級電腦，讓每個(gè)教室都變成多媒體教室，再畫(huà)一批有智慧的，懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識，最后再畫(huà)幾百輛班車(chē)接送他們上學(xué)，我要讓山區所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂(lè )。學(xué)校的老師會(huì )教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現代科學(xué)知識和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓他們全考上大學(xué)，有的上師范學(xué)院，有的上工學(xué)院，有的上醫學(xué)院，還有的上農業(yè)大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著(zhù)科學(xué)家的目標奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，把每堂課都講的生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味；有的成為出色的醫生，帶著(zhù)先進(jìn)的醫療設備和醫療技術(shù)回到家鄉，為患病多年的父老鄉親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農業(yè)方面的專(zhuān)家，為家鄉種植品種優(yōu)良的果樹(shù)和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營(yíng)企業(yè)家，為家鄉辦了許多公司、工廠(chǎng)。把這個(gè)山區建設得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好��！
假如作文 14
又到了那扇熟悉的窗前，又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的鳥(niǎo)巢。小時(shí)候干過(guò)的傻事，似乎又飛回到了眼前……….
那是一個(gè)細雨紛飛的下午，我因為犯了錯，被奶奶關(guān)在房間里閉門(mén)思過(guò)。一邊生著(zhù)奶奶的氣，一邊看著(zhù)窗前忽飛忽落的小鳥(niǎo)。唉！要是能像那些鳥(niǎo)兒有一對可以飛出去的翅膀該有多好��！
假如我有一對可以高飛的翅膀，我不僅要飛越地球的最高峰，而且一定要飛出地球，穿越宇宙，在銀河中暢游，一探宇宙的奧秘。
“呼”的一聲，一顆隕石從我眼前飛過(guò)。哇！下次它回來(lái)的時(shí)候我一定要抓住它，把它帶回地球。��？那兒居然還有一顆星球，我急忙飛上前一探究竟，到底是大行星？小行星？還是矮行星？突然，又有一顆隕石沖我飛了過(guò)來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了它，這不就是一塊石頭嘛！地球上多的是！不行，這可是宇宙里的石頭，和地球上的石頭可不一樣，還是帶回去給他們看看吧！
咦？飛了這么一大圈怎么沒(méi)找到地球��？難道是我沒(méi)看清楚？我又順著(zhù)來(lái)時(shí)的路飛了回去，看見(jiàn)了一個(gè)近似地球的星球，是火星？木星？還是土星？仔細看看都不像，這個(gè)星球是棕色的，在我所知的太陽(yáng)系里，可沒(méi)有棕色的星球��！
忽然，我看見(jiàn)兩個(gè)“方塊”狀的物體向我飛來(lái)：”請問(wèn)你是何方人士？之前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”
“哦！我是從地球來(lái)的。請問(wèn)二位是……….”
“我們是宇宙清潔工，正在工作�！�
“我想問(wèn)一下地球在什么地方？”
“地球��？喏，那不就是！”他們指著(zhù)那個(gè)棕色星球說(shuō)。
“��？怎么會(huì )呢？”那個(gè)星球可是棕色的��！在我的印象里，地球可是藍綠色的呀！
“哎呀！姑娘有所不知��！近些年來(lái)，地球上的人類(lèi)不斷制造毒氣，亂扔垃圾，污染環(huán)境，再這樣下去，你們地球可是要毀滅的，到時(shí)候你們人類(lèi)就沒(méi)地方住了。你趕緊回去告訴人類(lèi)，保護環(huán)境，人人有責！再不要破壞環(huán)境了�！蔽衣�(tīng)得目瞪口呆，連忙答應。
保護環(huán)境吧！我們要是再這樣破壞環(huán)境的話(huà)，我們的地球媽媽該怎么辦？假如我有一對可以穿越宇宙的翅膀，我一定要帶領(lǐng)你們穿越宇宙，從銀河系看看可憐的地球媽媽?zhuān)〖偃缥矣幸粚梢源┰接钪娴某岚�，我一定要請�?lái)許多宇宙清潔工，幫助地球媽媽打掃衛生！假如我有一對可以穿越宇宙的翅膀，希望在我下一次穿越宇宙的時(shí)候能看到一個(gè)容光煥發(fā)的地球媽媽?zhuān)?/p>
假如作文 15
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在天空飛翔，觀(guān)看著(zhù)世界的變化；我會(huì )在海面徘徊，傾聽(tīng)海浪的訴說(shuō)；我會(huì )在沙漠掠過(guò)，感受大漠落日的壯觀(guān)；我會(huì )讓每一個(gè)角落都留下我的痕跡，讓每一處都因我而生動(dòng)。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì )收留無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，讓它們有個(gè)安身之處；我會(huì )釋放出大量的氧氣，讓周?chē)目諝飧逍�；我�?huì )讓人們在我懷里乘涼，感受著(zhù)綠陰的涼爽；讓萬(wàn)物因我而感到物因我而感到快樂(lè )。
假如我是一條小溪，我的同伴將會(huì )是那些小魚(yú)，我日夜陪伴著(zhù)它們成長(cháng)。漸漸的，我成了河流，而小魚(yú)又變成大魚(yú)；當它們各奔東西的時(shí)候，我就成了大海里的一份子。剛出生的我由山泉流向小溪，而現在許多個(gè)我匯成了大海的磅礴！
假如我是小溪里的一條魚(yú)，即使出生不久，父母就離開(kāi)了我，但我還是會(huì )跟著(zhù)哥哥流浪。雖然我還不懂怎樣才能做一條好魚(yú)，怎樣才能尋找到更多的食物，但我深信，哥哥一定會(huì )教會(huì )我許多東西……時(shí)間使我長(cháng)大了許多，但我還是死賴(lài)在哥哥身邊不走。以前的我們，整天東躲西藏，逃避著(zhù)大魚(yú)的追趕。如今，我們長(cháng)大了，順著(zhù)小溪，來(lái)到大河，面臨著(zhù)最大的敵人漁民。在這種危險的環(huán)境中，我們也會(huì )享受著(zhù)逃亡的樂(lè )趣。
假如我是一朵白云，那么我將是天空中最幸福的一朵。依偎在天空的懷抱，她包容了我的沉寂，包容了我的任性。漂浮在空中，任憑風(fēng)兒的帶動(dòng)，無(wú)聲地變化著(zhù)形狀。有一天，我終于忍不住了，便化成了雨，落在海洋上，體驗著(zhù)那日曬雨淋的生活。日復一日，年復一年，我厭倦了，厭倦了那種生活，便隨著(zhù)空氣的蒸發(fā)而上升，又變回了一朵白云，依舊過(guò)著(zhù)那沉寂的日子，點(diǎn)綴人們的生活……
假如我是空氣，那么我將是不可缺少的一份子。在這個(gè)世界上，我的身影無(wú)處不在，自然界不可以沒(méi)有我。我游蕩著(zhù)，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)流星雨，那是我畢生最值得回憶的片段；我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)彩虹，它使我懂得珍惜；我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)世間的種種現象，它能“勾”起我心中的一些記憶……我不會(huì )死，因為當一個(gè)個(gè)我為萬(wàn)物的呼吸所犧牲時(shí)，還有另外一些我在世界的另一個(gè)角落，還有另外一些我在自然界的呵護下出生。
假如我是宇宙中的一顆星星，我會(huì )選擇做一顆圍繞地球轉動(dòng)的星星，接著(zhù)我被地球的萬(wàn)有引力所吸引，墜落。即使我是一顆流星，雖然時(shí)間不長(cháng)，但足夠人們許愿了。當我成了一顆隕石時(shí)，在普通人眼中，我永遠是一顆一文不值的石頭……沉睡了億年，如今，我蘇醒了……帶給人們許多的神秘！
假如我是自然界的任何一個(gè)物體，那么我相信我會(huì )是最出色的那一個(gè)！
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