【熱門(mén)】假如作文600字10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的假如作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

假如作文600字 篇1

　　鯊魚(yú)，被人們稱(chēng)為海洋殺手，它是海洋中的霸主，是軟骨魚(yú)綱板腮亞綱的一目，僅有一科一屬八種。體粗大而短，頭高近方形。由于鯊魚(yú)雜食的飲食特性，也被稱(chēng)為海洋清道夫。

　　我們在電影中會(huì )看到鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面，畫(huà)面恐怖而血腥，不論是海中的各種魚(yú)類(lèi)、生物還是生活在陸地的人類(lèi)，對鯊魚(yú)都有一種天然的恐懼感。這是因為我們大部分的人還不了解它。其實(shí)鯊魚(yú)在不受刺激的情況下是不會(huì )主動(dòng)攻擊陸內水區的人類(lèi)的。

　　隨著(zhù)我們人類(lèi)的不斷發(fā)展進(jìn)步，在衣著(zhù)物品的使用，以及飲食上越來(lái)越豐富，多樣化，同時(shí)，由于人類(lèi)的貪婪與無(wú)知，肆意破壞環(huán)境污染海洋，濫捕濫殺，不斷的壓縮著(zhù)鯊魚(yú)以及各種海洋生物的生存空間，海洋生物的食譜上充斥著(zhù)各種各樣的.海洋垃圾，商場(chǎng)柜臺上擺放著(zhù)鯊魚(yú)皮包、皮帶，奢華的餐廳內飯桌上擺著(zhù)魚(yú)翅制成的美味，致使鯊魚(yú)也變成了一種稀少的動(dòng)物。其它海洋生物的種群數量也在急劇減少，生態(tài)平衡的杠桿在不斷傾斜。

　　如果我能變成鯊魚(yú)，我想遨游大海，繼續在海洋中扮演好海洋清道夫的角色，雖然我有著(zhù)強大的消化系統，但是請不要再把塑料袋、罐頭盒、酒瓶等等各種海洋垃圾也加入到我的食譜中來(lái)，更不要把我變成你們人類(lèi)的食物、裝飾品。我的同伴在為海洋健康的生物鏈做著(zhù)自己的貢獻，有的在海洋館等場(chǎng)所為人類(lèi)講述著(zhù)遠古以來(lái)時(shí)代的變遷。我們在為美麗的地球貢獻著(zhù)自己的一份力量。

　　在這里我想代表我的同伴，以及其它的海洋生物呼吁人類(lèi)，請善待我們，讓我們創(chuàng )造友誼、共同、平等的生活在這個(gè)美麗的地球美麗的世界！

假如作文600字 篇2

　　“有沒(méi)有吃早餐？”

　　“沒(méi)有”

　　“告訴老師，為什么沒(méi)有吃？”

　　“沒(méi)有人給我做�！�

　　“爸爸媽媽呢？”

　　“在外面打工�！�

　　“想他們嗎？”

　　“嗯嗯�！�

　　經(jīng)過(guò)兩天的接觸，小梅終于愿意和我說(shuō)話(huà)了。這個(gè)沉默靦腆的小女孩是蕉林小學(xué)三年級的學(xué)生。她的父母在外工作，常年聚少離多，家中只有年幼的弟弟和年邁的外婆。

　　正是這樣的家庭環(huán)境養成小梅內向、勤勞的性格。家里離學(xué)校遠，為了節省上學(xué)的時(shí)間，她和村里的小孩都選擇沿著(zhù)蜿蜒曲折的小路去學(xué)校。山嶺里的小路，狹窄崎嶇，道旁草木濃密，正是蜂、蟲(chóng)、蛇、鼠棲息之地。前不久，小梅的弟弟在上學(xué)路上，招惹了蜜蜂，被蟄了。

　　“每逢佳節倍思親”，月亮變換著(zhù)陰晴圓缺，可是和父母相聚的日子似乎那么近，又那么遠。盼望著(zhù)節假日的到來(lái)，因為那是父母可能會(huì )回來(lái)的日子。小梅說(shuō)，她最喜歡的節日是春節，因為父母會(huì )回來(lái)，還會(huì )給她帶禮物。父母離家，外婆年邁，弟弟年幼，所以小梅擔起了家里的家務(wù)。喂雞、摘菜、做飯這個(gè)勤勞的孩子用自己稚嫩的`雙手做著(zhù)自己力所能及的事。

　　“有時(shí)候，看到別人有媽媽給她做飯，有爸爸、媽媽陪在身邊，我就不開(kāi)心”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小梅的眼眶濕潤起來(lái)。是��！她畢竟只是個(gè)孩子，她想要不過(guò)就是父母的陪伴。孩子的世界很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，我們陪伴著(zhù)他們，或是給他們一個(gè)微笑，或是牽起他們的小手，抑或是抱一抱他們，他們便覺(jué)得幸福了。

　　假若時(shí)光能把思念稀釋?zhuān)�那么就不�?huì )在醒來(lái)的時(shí)候莫名傷感。爸爸、媽媽有你們的地方才是天堂。

假如作文600字 篇3

　　假如我有一朵七色花，我就會(huì )幫助有災難的人民得到健康，讓他們有個(gè)溫暖的家，讓他們有許多人關(guān)心，我用粉紅的花瓣代表關(guān)愛(ài)，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西�！币徽Ｑ�，我看見(jiàn)災難的人民得到健康，傷也好了，災難的人民都出院了，我的愿望實(shí)現了，我蹦了起來(lái)。

　　假如我有一朵七色花，我就會(huì )幫助有殘疾的人得到健全的身體，不要坐在輪椅上，我用橙色的花瓣代表健康，我叫到:“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西�！币粫�(huì )兒，我看見(jiàn)殘疾人從輪椅上跳下來(lái)，“我的腿好了，我的腿好了�！彼�興高采烈的叫道，我也很開(kāi)心幫助了很多人。

　　假如我有一朵七色花，我就會(huì )幫助有貧困地區的人，讓他們的孩子有錢(qián)上學(xué)，我用金色的花瓣代表親情，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西�！币凰查g，貧困的家庭變得富有，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要上學(xué)，我要讀書(shū)�！眿寢岏R上就帶她去了，我又幫助了一個(gè)人，我太高興了。

　　假如我有一朵七色花，我就會(huì )幫助缺水的國家，讓他們有很多水，不會(huì )在缺水了。我用碧綠的花瓣代表大方，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西�！币徽Ｑ�，缺水的國家變成了有水的'國家，家家戶(hù)戶(hù)都有水喝，廣播臺說(shuō)：“哪位有愛(ài)心的人，幫助了他們，要進(jìn)行全國表?yè)P�！蔽腋吲d的比吃糖還高興。

　　有一朵青色的花瓣代表友誼，我一定要幫助他們。

　　有一朵藍色花瓣代表碧綠的湖水，讓湖水有一個(gè)青綠。

　　有一朵紫色花瓣代表光明，我就會(huì )幫助他們，讓盲人可以看到光明。

假如作文600字 篇4

　　假如我是一位植物學(xué)家，我要培育一粒非常奇特的種子，這粒種子含有各種營(yíng)養成分，比如維生素A、B、C、D、E、礦物質(zhì)、乳酸菌……

　　20xx年的一天，我穿好衣服，不過(guò)5秒，便飛向月球，遠望地球，像一粒芝麻那樣渺小。把這粒種子仍向地球。我便又回到種子落地的地方，15天過(guò)去了，仔細一看，只見(jiàn)層層疊疊的五彩的葉子下面，長(cháng)出許多許多稀奇古怪的東西，紫色的蘋(píng)果，紅色的香蕉，藍色的獼猴桃，青色的鴨梨，粉紅的……這些水果比平時(shí)的水果營(yíng)養要豐富十倍，不光這些，還有蔬菜、錢(qián)幣、日常用品等，樹(shù)干里貯存了吃不完的糧食，大豆、高粱、麥子、谷子……啊，應有盡有，這里有千萬(wàn)個(gè)樹(shù)枝，一半樹(shù)枝是純天然的井水，一半是各種各樣的飲料和礦泉水。

　　更為神奇有趣的是樹(shù)葉里是一個(gè)個(gè)小生命，那些可愛(ài)的寵物都長(cháng)在這棵樹(shù)上，如果你想要什么，只要對著(zhù)大樹(shù)說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)”，你渴望的'東西就會(huì )飛到你的懷抱。也許你會(huì )問(wèn)：為什么不自己去抓呢？因為這棵大樹(shù)高大2222222.2千米。那其它的怎么拿呢？只要說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)，我想要……”把手放在樹(shù)干上，它會(huì )知道你是好人還是壞人，再決定給不給你。你也許擔心有朝一日東西被人拿光怎么辦？這一點(diǎn)你絕對放心，因為這種樹(shù)有神奇的功能，數量是不固定的，你拿幾個(gè)，它就會(huì )再長(cháng)出幾個(gè)。怎么樣？神奇吧！

　　夜里我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中真的長(cháng)出了那棵神奇的樹(shù)，人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，社會(huì )安定祥和，再沒(méi)有那些因為貧窮餓死的、渴死的人了，也沒(méi)有人因為沒(méi)錢(qián)而做壞事的……

　　我想，不久的將來(lái)，通過(guò)我們的努力，世界上真的會(huì )長(cháng)出那棵神奇之樹(shù)。

假如作文600字 篇5

　　老師——一個(gè)光榮而偉大的稱(chēng)號。有人說(shuō)他是人類(lèi)靈魂的工程師，培養出了一批又一批的革命事業(yè)接班人；有人說(shuō)他是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說(shuō)他是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。我熱愛(ài)老師，因為老師是我們學(xué)習知識的啟蒙者，我敬慕老師，因為老師是我們走向生活，走向社會(huì )的.指路人。老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，將來(lái)有一天，假如我也成為了一名老師．．．．．．

　　開(kāi)學(xué)第一天，我對同學(xué)們還不太了解，我會(huì )首先問(wèn)他們最喜歡什么樣的老師，最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢，我會(huì )先自我介紹，努力和他們每一個(gè)人成為好朋友。第二堂課，我會(huì )讓同學(xué)們在教室里活動(dòng)或者聽(tīng)故事、看書(shū)等，讓大家拓展知識。

　　假如有一些同學(xué)犯了錯誤，我會(huì )給他們講故事或笑話(huà)，讓他們在笑聲中受到教育。假如有同學(xué)不認真讀書(shū)，還跟別人說(shuō)話(huà)，影響大家讀書(shū)時(shí)，我不但不會(huì )罵他，還會(huì )耐心地給他講道理，讓他感受到老師溫暖的懷抱。

　　假如有些同學(xué)在學(xué)習上掉隊了，我就會(huì )犧牲休息時(shí)間不辭辛苦地為他們補課。假如有些同學(xué)考了個(gè)0蛋蛋，我不會(huì )打他罵他，還會(huì )幽默地說(shuō)：“呀，考了個(gè)鴨蛋抱回家給父母去吃啊，真是個(gè)好孩子，可是考一百分更好，有兩個(gè)鴨蛋，說(shuō)不定是一個(gè)鴨蛋和一個(gè)雞蛋呢。對了！還有一根香腸，到時(shí)候，你老爸老媽更會(huì )夸獎你，抱來(lái)這么多好吃的給他們�！�

　　放學(xué)的時(shí)候，我會(huì )盡量少布置一些作業(yè)，這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的事，多看一些自己喜歡的書(shū)，還能提高他們對學(xué)習的興趣呢。

　　現在，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)人人都佩服的好老師。

假如作文600字 篇6

　　你要問(wèn)我長(cháng)大想干什么，我一定會(huì )告訴你——科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要制作出“鋼鐵俠套裝”。這是一款高科技產(chǎn)品，它色彩有兩種，一臺是正紅，另一臺則是銀灰。此產(chǎn)品可是老少皆宜。哦！差點(diǎn)忘說(shuō)了，鋼鐵俠套裝可是一個(gè)皮包狀的東西，只要你輕輕一按那個(gè)翠綠色的按鈕，它將迅速打開(kāi)，如同張開(kāi)的花瓣一般，你只需站上去，雙手慢慢插入套裝的鐵臂部分，來(lái)一個(gè)擴胸，它將拉動(dòng)護胸的這一部分，便“嚓嚓——”的`自己組裝起來(lái)，你一握拳，就完成了！老實(shí)話(huà)，它真是帥極了！不僅是這些，它還能冬暖夏涼。寒冷的冬天，紅外線(xiàn)感應系統將不由自主地啟動(dòng)保暖系統；夏日，烈日當空，這系統的工作也一樣，啟動(dòng)涼爽系統。你可別嫌這一身鐵重，它可是有助走功能的，老年人、殘疾人……它都可以用機器腿幫你行走，可不需拐棍。

　　假如我是科學(xué)家，我要做出——水、陸、空三項全能的汽車(chē)“藍蜘蛛”！上學(xué)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在汽車(chē)里盼啊盼啊，盼著(zhù)紅燈快點(diǎn)變成綠燈�！暗蔚巍�—”時(shí)間會(huì )一分一秒的流逝，有時(shí)還會(huì )遲到，現在你不用煩惱了。藍蜘蛛會(huì )伸出六條又細又長(cháng)的腿，輕而易舉地從其他車(chē)頂上越過(guò)；有的朋友在為機票發(fā)愁，現在也不用了，藍蜘蛛只需伸出兩只又大又寬的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在空中一扇一扇，既可以觀(guān)看沿途的風(fēng)景，也可以免去一些錢(qián)。哦！它最大的用途是可以潛水，在廣闊無(wú)邊的海洋，藍蜘蛛可以帶著(zhù)大家探索這奇妙的海底，尋找兇猛的鯊魚(yú)、可愛(ài)的海豚……

　　假如我是科學(xué)家，我要讓地球更美好。讓汽車(chē)不再排放尾氣，變成太陽(yáng)能汽車(chē)；我要讓廢水不再流入大海，不再讓大�？奁�，因為我要讓廢水加工后變得清澈透明……

　　假如畢竟是假如，我要想它變?yōu)楝F實(shí)，就要用努力來(lái)?yè)Q��！

假如作文600字 篇7

　　我，一朵小野花的種子，正隨著(zhù)風(fēng)在空中飄蕩，無(wú)意中，落到了姜斕的家里，開(kāi)始成長(cháng)起來(lái)。

　　但這里的世界并沒(méi)有我想得那么美好，這里的每一棵美麗的花朵和翠綠的植物在我看來(lái)似乎都比我要美麗，我多么想和他們做朋友��！可他們都不理我，讓我有些失望了。

　　每天早晨，我只能偷偷的張開(kāi)我的枝葉，不敢吵醒其他的花朵，引起不必要的譏笑。��！早晨真舒服！暖和的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的枝葉，晶瑩的露珠滋潤著(zhù)我的身體，我享受著(zhù)陽(yáng)光雨露，早晨是我一天中最快樂(lè )的時(shí)刻了!不知不覺(jué)中，其他的花兒也醒了，尊貴的`菊花馬上就張開(kāi)了他那精致的花瓣和翠綠的枝葉，盡情的享受著(zhù)陽(yáng)光。其他的花兒也開(kāi)始爭相怒放，在他們中間我顯得多么渺小呀!不過(guò)我還是鼓起勇氣說(shuō)到：“早上好呀！朋友們！”話(huà)音剛落，所有的植物都望著(zhù)我，我開(kāi)始害怕了，過(guò)了一些時(shí)間，植物們便開(kāi)始哈哈大笑，他們說(shuō)：“你是哪兒來(lái)的丑東西，誰(shuí)和你是朋友了，哼！”此時(shí)，只有站在一旁的大樹(shù)爺爺靜靜地站在那兒，好像在想些什么。我尷尬極了。

　　沒(méi)過(guò)多久，門(mén)被打開(kāi)了，姜斕拿著(zhù)一桶水走了出來(lái)，院子里一下變得安靜起來(lái)，我們喝飽了水，姜斕便開(kāi)始到處望，望到我這邊時(shí)，她似乎看見(jiàn)了我這個(gè)不起眼的小東西，臉上露出了厭惡的眼神，：“這是哪兒冒出來(lái)的野東西，真不怎么好看！”聽(tīng)了這句話(huà)，我更傷心了，我無(wú)奈的閉上了我的葉子，一個(gè)人哭泣，站在一旁的大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)了“孩子，別傷心，你不要去理會(huì )別人怎樣說(shuō)你，自己活出一條路來(lái)，別人看不起你是因為他們不知道你生命的價(jià)值，讓別人看道你生命的價(jià)值吧！”聽(tīng)了老樹(shù)爺爺的話(huà)，我深有感觸，于是，我露出了我掩藏了很久的笑容！

　　我漸漸長(cháng)大了，開(kāi)出了我一生中第一次的花朵，是一朵紅色的小花，毛茸茸的，像個(gè)小絨球�；▋簜兘K于看到了我的存在。

　　我含著(zhù)感激的淚水，深深地對老樹(shù)說(shuō)了聲：“謝謝！”

假如作文600字 篇8

　　哎！如今這個(gè)年代有的老師真是太不像話(huà)了，整天讓學(xué)生除了考試還是考試，除了練習卷還是練習卷，除了做作業(yè)還是做作業(yè)，一點(diǎn)都不在乎我們的感受，考試考砸了舉起教鞭就拍桌子罵人。說(shuō)心里話(huà)，我真希望我是老師��！

　　那么我心目中的老師是怎么樣的呢？接著(zhù)往下看吧！

　　假如我是老師，我會(huì )特別關(guān)注學(xué)生的生活方面和學(xué)習方面，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，什么事都是以學(xué)生的感受為第一。

　　如果學(xué)生做錯了事，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地跟他們擺事實(shí)講道理，好讓他們知道自己錯在那里以便日后改正，不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就聲色倶厲地批評他們；如果學(xué)生在做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我會(huì )靜靜地呆在邊上指導他，幫他分析題目，耐心細致地講解，直到弄懂弄通為止；如果學(xué)生有空時(shí)，我會(huì )陪他們聊聊天做做游戲，帶他們出去走走，親近親近大自然，而不會(huì )讓他們呆在教室里做一大堆的練習卷；如果孩子們心情不好時(shí)，我會(huì )放下手頭的工作，和他們促膝談心來(lái)開(kāi)導；如果孩子們要考試了，我會(huì )幫他們準備一些有意義的書(shū)，提高和擴大他們的知識面，而不會(huì )讓他們死記硬背那些課文及單詞，因為考試的內容不一定都是課文里的。

　　我的課生動(dòng)有趣，寓教于樂(lè )，不會(huì )枯燥乏味，我會(huì )用不同的.方式來(lái)上課和解答問(wèn)題，和學(xué)生們互動(dòng)成為朋友，培養他們的學(xué)習興趣來(lái)提高成績(jì)和擴大知識面；

　　我盡職盡責，亦父亦母，我們親如一家，心心相印，在學(xué)校里到處都能感到家的溫暖和氛圍，這就是我心目中的好老師！

　　希望在我這位老師的呵護教育下，整個(gè)校園充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。孩子們的童年會(huì )更快樂(lè )，少年會(huì )更陽(yáng)光，明天會(huì )更美好！

　　嘿嘿，希望老師們要看看這篇文章噢！

假如作文600字 篇9

　　唉！真是的，我怎么這么累——早上得那么早起來(lái)上學(xué)，晚上還要做那么多作業(yè)……。這些事如座座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，讓我不由得突發(fā)奇想：假如這個(gè)世界真的有輪回，那會(huì )怎么樣？

　　假如世界上真的有輪回，那么我想做一只自由自在的鷹，翱翔于蔚藍的天空中用明亮的眼睛去飽覽中外的名勝古跡。喲，這個(gè)想法真是不錯！可是我怕——有一天，我被黑洞洞的槍口瞄準，然后“砰”的一聲，我會(huì )應聲墜落到地上，然后被送到………不，我不要做鷹。

　　假如世界上真的有輪回，那么我想做一條快活的魚(yú)兒，能在小河里無(wú)拘無(wú)束的翻滾，跳躍。呵，這個(gè)想法真不錯！可是我怕——有一天，我會(huì )被無(wú)情的漁網(wǎng)罩住，然后被裝進(jìn)餐盤(pán)，端上餐桌，然后變成……不，我不要做魚(yú)。

　　假如世界上真的有輪回，那么我想做一只美麗的蝴蝶，揮動(dòng)著(zhù)輕盈的翅膀，在花叢中翩翩舞動(dòng)，盡情的享受人們對我的夸獎，那滋味兒，甭提多美了！嘿，這個(gè)想法真不錯！可是我怕——有一天，我被大大的捕蝶網(wǎng)逮住了，然后被鋪在潔白的紙上，沉甸甸的書(shū)本壓在我的`身上，接著(zhù)，我就成了………不，我不要做蝴蝶。

　　唉！做什么都那么危險，我到底該怎么辦？現在想想，我目前的生活也挺好的，我在父母的呵護下健康成長(cháng)，不用擔心被黑洞洞的槍口瞄準，也不用擔心被無(wú)情的漁網(wǎng)罩住，更加不用擔心被大大的捕蝶網(wǎng)逮住，變成一個(gè)標本。而且，我還擁有這么好的學(xué)習環(huán)境：不用擔心房子會(huì )漏水會(huì )耽誤我的學(xué)習，也不用擔心聽(tīng)不懂老師講的話(huà)。更加不用擔心會(huì )吃不飽穿不暖。我現在是多么幸福��！對，假如世界上真的有輪回的話(huà)，我還要做現在這個(gè)生活在幸福中的我。

　　嗯！其實(shí)，我真的很幸福，應該懂得好好珍惜呵！

假如作文600字 篇10

　　隨著(zhù)地球科學(xué)技術(shù)瞬息萬(wàn)變的發(fā)展，將來(lái)會(huì )發(fā)展成什么樣，我們無(wú)法預知。假如我會(huì )克隆，我該克隆些什么呢?克隆用之不盡的金錢(qián)?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生機勃勃的小動(dòng)物?我想都不是，我要克隆一件既能有利于人類(lèi)又是不可再生的物體，嗯——我覺(jué)得它就是我們賴(lài)以生存的地球。

　　地球是我們人類(lèi)的'生存環(huán)境。但地球在璀璨的宇宙中，只是一個(gè)“小弟弟”。它的半徑只有6300多公里，地球的表面積是5.1億平方公里，而人類(lèi)活動(dòng)的陸地大約只占其中的五分之一。而它只有這么大，不會(huì )再長(cháng)大。但地球上的某些資源是可以不斷再生的，就像人類(lèi)所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源�？墒且驗槿祟�(lèi)的破壞，這些資源已經(jīng)減少許多。而科學(xué)家證明，至少在以地球為中心的40萬(wàn)億公里的范圍內，都沒(méi)有像地球這樣：有冷熱宜人的氣溫變化，有美妙的大氣層，氧的含量恰到好處，一年四季的交替變化，旋轉速度剛好合適，有穩定力，可以千秋萬(wàn)世，為人類(lèi)服務(wù)的星球了。所以我要幫地球克隆一個(gè)“雙胞胎弟弟”。

　　當我學(xué)會(huì )克隆技術(shù)后，就會(huì )克隆出兩個(gè)地球，我們就可以讓一部分人搬到另一個(gè)“地球”上去住，這樣現在這個(gè)地球就不會(huì )有那么重的負擔了，也不會(huì )有那么多的地方缺水，也沒(méi)有地方少糧食，我們的活動(dòng)范圍就會(huì )擴大許多，而且也不會(huì )有那么多的地方因為爭領(lǐng)土地而打仗，而更重要的是，資源多了，人少了，這樣保護起來(lái)也容易多了�？蛇@樣做，也不是一個(gè)完美的辦法。就算我們克隆出了地球，這個(gè)地球應該放在宇宙的哪個(gè)地方呢?我們又怎么上去呢?所以我們現在要做的是一邊保護一邊研究。

　　在研究出如何克隆地球以前，我們必須先保護它，要不然我們克隆出的地球也只是殘缺的，所以我希望大家記�。骸暗亓χ�生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足;取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足�！弊屛覀冇米约旱牧α勘Ｗo地球吧!

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