假如失去光明作文（精選35篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的假如失去光明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　假如失去光明作文 1

　　假如我失去三天光明，那會(huì )怎么樣呢？早上起床，眼前一片昏暗，我起床時(shí)仔仔細細地找著(zhù)衣服，怎么找都找不到，在黑暗中摸索了大約有十幾分鐘，唉，算了，隨便穿一件吧。我憑著(zhù)自己的記憶來(lái)到了衛生間，小心翼翼地摸索著(zhù)，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)東西掉在了地上了。我慢慢地蹲下身子，在地上摸著(zhù)。好不容易找到了牙刷牙膏�！笆裁礀|西呀，還是黏的，真惡心！”我自言自語(yǔ)。對了，牙膏，這應該是牙膏！我恍然大悟。我一氣之下，把牙膏扔在一邊，百般無(wú)奈，只得扶著(zhù)墻，一步一步地挪到了床邊，倒在床上昏睡起來(lái)。第二天，和第一天一樣，沒(méi)有刷牙洗臉，一個(gè)人慢慢地靠著(zhù)墻的幫助來(lái)到了陽(yáng)臺。這時(shí)我聽(tīng)到蜜蜂來(lái)采蜜了。我高興地打開(kāi)窗戶(hù)。聞一聞，梔子花開(kāi)了，真香。這一盆是什么？我再聞一聞，哇，我的嗎呀，我驚叫了一聲，是仙人掌！它扎到我鼻子了！

　　忍著(zhù)疼痛，我摸索著(zhù)走進(jìn)臥室找起藥膏，費了好大的勁之后，終于找到了。這不，我又口渴了，想喝水，我拿起沉重的熱水瓶，開(kāi)始倒水了�！鞍パ�！”我情不自禁地尖叫起來(lái)，熱水倒在了我的手上，幸好是溫的，不然肯定會(huì )燙掉塊皮。我生氣地回到臥室，拿起一本書(shū)，只是，黑暗將我與書(shū)隔離了。第三天，我一個(gè)人大膽地下了樓，到了院子里，陽(yáng)光照在臉上，暖洋洋的。雖然我的眼睛看不到陽(yáng)光，但我的內心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。這時(shí)，從我身邊跑過(guò)一群小孩子他們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，跑著(zhù)，嬉笑著(zhù)，多開(kāi)心啊，我想和他們一起玩鬧，可是，可是我看不到……我不可以像以前那樣打籃球、打乒乓球、踢足球了……三天過(guò)去了，我又重見(jiàn)了光明。天更藍了，水更清了，人更美了。三天可怕的'日子終于過(guò)了，將來(lái)的日子里，我一定會(huì )去珍惜擁有的一切！

　　假如失去光明作文 2

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì )到了海倫的堅強，于是，我便在這個(gè)周末體驗了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。

　　周六晚上，我走進(jìn)書(shū)房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見(jiàn)。按照平常的生活，我現在應該進(jìn)行洗漱。我摸索著(zhù)小心翼翼地向前走，不知怎的`，就是碰不到墻，就是沒(méi)辦法確定方向。走著(zhù)走著(zhù)，忽然覺(jué)得碰到了什么，結果，一摸，哦不！走到衛生間里了！

　　好不容易“繞”出來(lái)，我又走到了陽(yáng)臺上。這次比較幸運，準確地摸到了臉盆�？墒�，當我再一次走到衛生間里時(shí)，卻因為剛搬到這里不久，而被電線(xiàn)跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺(jué)得自己得“裹緊我的小被子”！沒(méi)有眼睛，真的是很不方便��！

　　這就完了嗎？麻煩這就沒(méi)了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說(shuō)多了都是淚��！

　　第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì )兒，當摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽(yáng)光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開(kāi)眼，這“久違”的陽(yáng)光是多么誘人，多么可愛(ài)��！

　　爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著(zhù)。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩，結果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺階”的惡作劇組合在我后面……

　　唉，做盲人難。不僅要熟門(mén)熟路，還要有百分百無(wú)誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！

　　假如失去光明作文 3

　　假如我失去三天光明，會(huì )變成什么樣子呢？有人會(huì )說(shuō)生活會(huì )變得枯燥乏味；有人會(huì )說(shuō)到哪兒都不方便；有人會(huì )說(shuō)會(huì )被人嘲笑。我認為，他們說(shuō)的都不對！我要像盲人一樣，頑強的生存下來(lái)。

　　我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開(kāi)始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什么也沒(méi)有，我感到無(wú)限得孤獨與無(wú)助。為了抵制住這種感覺(jué)，我拿出一本自己最?lèi)?ài)看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書(shū)對我來(lái)說(shuō)，只是一片黑色而已。這時(shí)我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂(lè )來(lái)打發(fā)時(shí)間，聽(tīng)著(zhù)這熟悉的音樂(lè )，我完全把自己置身在音樂(lè )得天堂中。吃飯時(shí)，那平時(shí)令我垂涎三尺的飯菜，現在又是一片黑暗。飯后我打開(kāi)電視機，但只能聽(tīng)不能看的'電視使我無(wú)聊透頂。早上，我又重見(jiàn)光明。望著(zhù)窗外，我發(fā)現天變的更藍了，水變的更清了，人變的更美了。

　　在那無(wú)邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個(gè)道理：人們往往失去，才能讓他們體會(huì )到他們的可貴。這奇妙的感覺(jué)，以前我很少發(fā)現，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見(jiàn)的色彩、形象、動(dòng)態(tài)所構成的畫(huà)面習以為常，熟視無(wú)睹，很少發(fā)現其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�

　　假如失去光明作文 4

　　這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主人公海倫，是一個(gè)盲、聾、啞的人，因為看不見(jiàn)，她十分渴望得到光明，所以寫(xiě)了這本書(shū)。

　　當時(shí)我就在想，因為有了眼睛，我們才能夠看見(jiàn)五彩繽紛的世界：看見(jiàn)了藍色的天空，看見(jiàn)了白色的云朵，看見(jiàn)了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見(jiàn)，我們一定會(huì )感到害怕，會(huì )覺(jué)得驚慌失措，生活也會(huì )變得一團糟。

　　于是，我便想體驗一下失去光明的感覺(jué)。

　　我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時(shí)，我什么也看不見(jiàn)了，眼前黑漆漆的一片。這時(shí)，我身體的斜后方傳來(lái)了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽(tīng)到媽媽的聲音，微微轉了下身子，手不知所措，到處摸索著(zhù)，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。

　　接下來(lái)，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫(xiě)下了“假如給我”這幾個(gè)字，然后讓我在后面寫(xiě)上“三天光明”，我大步流星的'走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著(zhù)媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫(xiě)下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板，寫(xiě)下了這幾個(gè)字。

　　寫(xiě)完后，我把眼罩拿下來(lái)，啊，字寫(xiě)得都認不出來(lái)了。

　　唉，看來(lái)很小的一件事，對于盲人來(lái)說(shuō)也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著(zhù)光明。

　　那作為一個(gè)健康的人，我們就更應該努力的生活和學(xué)習，不怕困難，勇往直前。

　　假如失去光明作文 5

　　人生應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　——題記

　　光明是每個(gè)人都向往的東西。對于盲人來(lái)說(shuō)，光明就是寶物；對于正常人來(lái)說(shuō)，光明好像是不存在的一樣。假如我失去了僅僅三天的光明，我會(huì )用手去接觸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用整個(gè)心靈去接受這個(gè)正常人從未接受過(guò)的世界。我要感受到人生的.意義和價(jià)值。

　　在我失明的第一天生活，我要感受一下大自然的勃勃生機。一個(gè)失去視覺(jué)的人，只能用耳朵去聆聽(tīng)世界的所有聲音，用鼻子去聞世界的所有氣味，用嘴去咀嚼世界所有味道，用手去觸摸世界的所有東西，看不見(jiàn)色彩、所有美景、所有你至情至愛(ài)的人們。因為我僅僅失去三天光明，所以我才回用心去感受這個(gè)世界、感受生活、感受世間的萬(wàn)物。

　　在我失去光明的第二天的生活，我會(huì )一直以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué)，親自去和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心。其實(shí)這句話(huà)我明白了，盲人也與正常人擁有著(zhù)同樣美好生活的向往��！

　　在我失去光明第三天的生活，在這一天是當盲人的最后一天，也是美好生活的最后一天。我將會(huì )走向社會(huì )，體驗社會(huì )的溫暖。這句話(huà)讓我明白，以后遇到盲人時(shí)，我們要鼓勵他們，盡我所能的去幫助他們。有時(shí)正常人很貪心，最終會(huì )導致自身受到傷害。

　　第四天，我早上起來(lái)，回想起這三天的事，真像老電影一樣一幕幕浮現在自己的腦海當中，會(huì )深深地刻在心里，永世不忘。在那三天中，我也感受到人與人之間沒(méi)有什么貧富貴賤和正�；虿徽�常，感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好！

　　上帝僅僅給了我三天的黑暗，而我卻把它用來(lái)尋找光明。

　　假如失去光明作文 6

　　像海倫.凱勒這樣又聾又啞的人，怎么能懂得生活的一切？這時(shí)我讀到海倫.凱勒的成長(cháng)過(guò)程后的感受。

　　假如我失去三天光明，那又會(huì )怎么樣？

　　第一天開(kāi)始了，那充滿(mǎn)生機的.大自然從我的視線(xiàn)消失了。但是，我仍然能夠聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)清脆的叫聲，我感到有點(diǎn)沮喪。開(kāi)飯時(shí)，我跌跌撞撞地走向餐桌，怎么吃？于是我學(xué)者盲人的方法每樣東西聞一聞，還真麻煩，怎么每樣東西的味道都差不多，不管了，抓起面包就吃。一想到我不能看書(shū)、看電視、上網(wǎng)，我多么希望失去光明的時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去。要寫(xiě)作業(yè)了，是我最狼狽不堪的時(shí)刻，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的，唉，怎么辦呢，我不知道格子在哪里。嗨，當“盲人”真不好受。

　　新的一天又到了，今天我安慰自己：海倫.凱勒只希望有三天光明，我只是失去三天光明，兩者截然不同，她希望光明的時(shí)間延長(cháng)下去，我卻希望時(shí)間快點(diǎn)縮短，好讓我快點(diǎn)重見(jiàn)光明。不過(guò)，今天要比昨天順利，經(jīng)過(guò)一天的摸索，我在家里可以行走自如，通過(guò)用手摸也能感知生活中的一切，心情比昨天好多了。

　　第三天，我就要告別黑暗了。吃完早餐。我想知道盲人是怎樣觸摸盲文的。我把壓歲錢(qián)翻了出來(lái)，原來(lái)人民幣有那么多凸起來(lái)的圖案！我驚訝地叫起來(lái)，但是，面值是多少呢？我用手摸了很久還是沒(méi)法弄清楚。海倫.凱勒那么聰明，她一定是經(jīng)過(guò)了反復的學(xué)習才認識世界的。盲人過(guò)得真不容易。

　　一絲陽(yáng)光再次從窗戶(hù)射進(jìn)溫暖的小床，我快速爬起了床，想起失去光明的那三天，心里久久不能平靜……

　　假如失去光明作文 7

　　假如我失去了三天光明，那會(huì )怎么樣呢？

　　我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么來(lái)到了公園，坐在冰涼的石板凳上，聽(tīng)見(jiàn)許多嘈雜的聲音，似乎是在慶祝又似乎是在爭吵。我看不見(jiàn)，也感受不到，只能隱隱的聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)字。

　　我拿出mp3，戴上耳機，靜靜地坐著(zhù)，分辨著(zhù)是哪位歌手唱的。不知不覺(jué)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑著(zhù)，因為看不見(jiàn)，所以只能用盡所有力氣一個(gè)勁地向前跑，雨下得越來(lái)越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一個(gè)涼亭里，我管不了那么多了，坐下來(lái)。拿出手機，摸索這按鍵，卻什么也不記得。

　　我感覺(jué)到有些困意，我慢慢移到墻邊睡下了。

　　不知道過(guò)了多久，我感到一絲暖意，好像是陽(yáng)光，看來(lái)天已經(jīng)亮了。我好餓啊，這時(shí)傳來(lái)一股香味，我聞著(zhù)香味朝那個(gè)方向走去，我有著(zhù)前所未有的恐懼，這時(shí)，一雙手握住了我，很熟悉的味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又過(guò)完了一天。

　　第三天早晨，奶奶領(lǐng)我來(lái)到花園，我蹲下來(lái)，聞著(zhù)還含著(zhù)露水的花香，感受著(zhù)鳥(niǎo)兒們歡快的歌謠。

　　我在花園里歡快的'跑著(zhù)，雖然看不到，但我感受到了，我感受到了這里的一切，我不再畏懼了。我跑著(zhù)，小手輕撫過(guò)花草，仿佛一切都靜止了。

　　這一天愉快的過(guò)去了，第四天，我朦朧著(zhù)睜開(kāi)眼睛，我又重見(jiàn)了光明，我發(fā)現世界是多么的美好啊，我發(fā)現世界更亮了，空氣更清新了，花草樹(shù)木更美了。

　　然而，此時(shí)的我，也更加成熟了，也懂得滿(mǎn)足了。

　　假如失去光明作文 8

　　她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創(chuàng )作了《假如給我三天光明》等著(zhù)作。今天，老師也讓我們體驗了失去光明的生活。

　　失去光明第一分鐘

　　失去光明第一分鐘，老師讓我們默寫(xiě)《靜夜思》。這時(shí)，朱子璡不屑一顧地說(shuō)：“我平時(shí)就是閉上眼睛寫(xiě)作業(yè)的�！闭f(shuō)完，默寫(xiě)就開(kāi)始了。一閉上眼睛，周?chē)�一片漆黑，我用右手拿起筆開(kāi)始默了，渾然不知下一筆該落在哪，等默寫(xiě)完，一睜開(kāi)眼睛，看到了我的“大作”，不禁大吃一驚：竟然寫(xiě)得這么亂，還默錯了一個(gè)字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龍飛鳳舞、奇丑無(wú)比，有的字間隔十萬(wàn)八千里，有的間隔非常小，還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無(wú)地自容�？磥�(lái)盲人寫(xiě)字一點(diǎn)也不容易��！

　　失去光明第二分鐘

　　第一分鐘結束了，我們又開(kāi)始了第二次體驗，這次的任務(wù)是：閉上眼睛轉三圈，然后從教室后方找到自己的座位。開(kāi)始了，我閉上眼睛以后聽(tīng)到了已經(jīng)出發(fā)的同學(xué)發(fā)出的'慘叫聲，我一時(shí)驚慌失措不知道該怎么辦，終于，我鼓起勇氣往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才走到了座位上�？磥�(lái)盲人走路也不輕松呀！他們平時(shí)得依靠盲道行走，而這些盲道也是障礙重重呀！

　　失去光明第三分鐘

　　老師的最后一個(gè)任務(wù)是很簡(jiǎn)單的，不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎！我閉上雙眼，發(fā)現四周漆黑一團，我忐忑不安地想：不會(huì )現在有誰(shuí)拍我一下吧！滴答時(shí)間終于到了，我睜開(kāi)了雙眼，又看到了明亮的世界。只要永遠光明，我就心滿(mǎn)意足了。

　　我們在路上不可以用語(yǔ)言和動(dòng)作去小看盲人，我們也要保護視力，帶著(zhù)眼睛去欣賞祖國的大好河山吧！

　　假如失去光明作文 9

　　假如我失去了光明，我就看不到世界上的花花草草，看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等等的很多親人和朋友，還看不到祖國山河壯麗的景象，當然也就看不了書(shū)，看不了電視，也玩不了電腦了。

　　如果成了盲人，生活上會(huì )遇到很多困難，對于正常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的事情，但是對盲人來(lái)說(shuō)就很艱難了，比如說(shuō)：接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學(xué)作文的時(shí)候媽媽讓我們體驗了一下當盲人的感受，同時(shí)也體驗了聾啞人的痛苦。我的任務(wù)是澆花，我的眼睛被蒙的緊緊的，睜眼閉眼都是一片黑暗，走路時(shí)感覺(jué)四面八方都是墻，走路很慢，感覺(jué)一點(diǎn)也不好，我們學(xué)作文的這里有一個(gè)小朋友，戴著(zhù)眼鏡，不過(guò)只要摘了眼鏡，眼前就模模糊糊的看不清東西，他還給我們講了他每天都要滴眼藥水，滴上后一個(gè)小時(shí)不許睜眼，他感覺(jué)很難受。我也要注意，以后少玩電腦，少看電視，少吃糖（因為糖吃多了會(huì )對視力不好）等等，因為我不想成為近視眼，成為盲人，因為那樣的滋味太不好受了。

　　我有一雙明亮的眼睛是多么的幸福，我能看到世界上美好的'東西和丑惡的東西，也可以看到祖國山河的壯麗的景象,我是多么的幸福呀！

　　以后我看見(jiàn)盲人要去幫助他們，比如說(shuō)過(guò)馬路時(shí)要扶他們過(guò)去，他們掉了東西也要幫助他們撿起來(lái)。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，懂得關(guān)愛(ài)他人！

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　　假如失去光明作文 10

　　這幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，它是十九世紀著(zhù)名的盲、聾女作家海倫.凱勒寫(xiě)的。女主人公的堅強意志和不屈不撓的精神讓我深受感動(dòng)。讀完這本書(shū)我想如果我是一名盲人那會(huì )怎么樣？我會(huì )像海倫那樣正常的生活嗎？

　　放學(xué)回家，我就把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，我伸出雙手尋找拖鞋，找了半天才把鞋找到，可穿上后覺(jué)得不對勁原來(lái)鞋穿反了，我又把鞋換了回來(lái)慢慢摸索著(zhù)往屋里走，剛走幾步就被拌了一跤，爬起來(lái)后我也分不清東南西北，以前熟悉的.家讓我感覺(jué)那麼陌生�？床灰�(jiàn)東西我什么都不能干。不能看書(shū)、看電視、看電腦、寫(xiě)字，只能用耳朵聽(tīng)周?chē)�發(fā)出的聲音。沒(méi)有眼睛要找東西那是相當困難，平常我總是亂放東西，這下要用的東西什么也找不到了，這時(shí)我感覺(jué)作為盲人要把東西放到固定的地方。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)閉上眼睛帶我出去體驗一下。在爸爸的攙扶下我來(lái)到了街上，這時(shí)我看不見(jiàn)蔚藍的天空，看不見(jiàn)挺拔的小樹(shù)，只能感覺(jué)陣陣寒風(fēng)從身邊吹過(guò)，松開(kāi)爸爸的手讓我感覺(jué)到恐懼，寸步難行，我試著(zhù)趕緊抓回爸爸的手緩慢地走著(zhù)，平常幾分鐘就可以走完的路，現在走了十幾分鐘才走完。

　　通過(guò)這一次體驗我體會(huì )到了盲人的痛苦。作為正常的人我們要熱愛(ài)生活，感受生活，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫雖然有殘疾但她寫(xiě)出了不朽的著(zhù)作，她堅強的意志值得我們學(xué)習。

　　假如失去光明作文 11

　　有人渴望得到三天光明,而一個(gè)視力健全的人如果失去三天光明,會(huì )怎么樣呢?可能有些人會(huì )很傷心,而我不會(huì ),我會(huì )很高興,因為我有機會(huì )體驗盲人生活。第一天，我會(huì )去靜聽(tīng)菜市場(chǎng)發(fā)出的聲音；第二天，我要去盲童學(xué)校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個(gè)世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會(huì )幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。

　�。�1）第一天

　　這天，我會(huì )來(lái)到人很多的菜市場(chǎng)，來(lái)聽(tīng)這以前我很討厭的雜音�？涩F在我用心聽(tīng)到的卻是最優(yōu)美的樂(lè )曲，聽(tīng)！那些人在討價(jià)還價(jià)，聽(tīng)！有那些商人的`吆喝聲！再仔細聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的合唱賽過(guò)《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！

　�。�2）第二天

　　在三天中的第二天，我會(huì )來(lái)到盲童學(xué)校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍藍的天空，紅紅的太陽(yáng)，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽(tīng)后肯定會(huì )很高興，因為他們知道了人間美景。

　�。�3）第三天

　　最后一天，我要去感受世界。在過(guò)馬路時(shí)，有沒(méi)有人扶我；在上公交車(chē)時(shí)有沒(méi)有人來(lái)給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人��！

　　這三天中我不但沒(méi)有失去光明，還真正看到了光明

　　假如失去光明作文 12

　　假如我失去三天光明，不就意味著(zhù)這三天完全沉靜在黑暗的世界中呢？在這三天里，我會(huì )用特殊的耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界所發(fā)出的聲音，用整個(gè)心靈去體會(huì )這個(gè)世界，感受這個(gè)世界。

　　第一天清晨，除了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，一切都是那么的平靜。突然間，我的耳畔傳來(lái)優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲，我十分好奇，那是誰(shuí)在演奏呢？我起身下床想看個(gè)究竟，但是鞋子去哪兒了呢。過(guò)好一會(huì )兒，終于摸索到了鞋子，正當我剛走出一步時(shí)，便撞在了墻上�！鞍�！好痛��！”我感嘆道。之后，我憑著(zhù)以前的記憶走出了房間。本想去做作業(yè)，可是我連本子都找不到，怎么辦呢，家里只有我一個(gè)人，我只好看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )了，如果看電視那該多無(wú)聊��！我只聽(tīng)得見(jiàn)電視里的聲音，而看不見(jiàn)，我無(wú)事可干，便打開(kāi)收音機，聽(tīng)音樂(lè )，我靜靜地坐在床上，不一會(huì )兒進(jìn)入了夢(mèng)里。

　　第二天，我和媽媽一起出去散步。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，雖然我看不見(jiàn)，但是我的.思維沒(méi)有凝固。這時(shí)，一張圖畫(huà)出現在我腦海中。畫(huà)是這樣的：微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了陣陣波濤；鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，告訴人們春天來(lái)了：一個(gè)5，6歲的孩子，在不遠處放著(zhù)風(fēng)箏，孩子的歡笑聲響徹天空，而風(fēng)箏放得很高，

　　很高，好像一個(gè)頂天立地的大巨人，站在天地之間�！翱础敝�(zhù)這些圖畫(huà)，我陶醉在了其中。

　　第三天，我被雨滴的“歌唱聲”吵醒了，我靜靜地坐在窗臺上，聽(tīng)著(zhù)雨滴和世間其它事物的交響樂(lè )，靜靜地，靜靜地。

　　我失去三天光明，就熬不住，如果失去一輩子的光明，那會(huì )怎么樣呢？而海倫凱勒就失去一輩子的光明，她沒(méi)有低頭，我真佩服她。

　　假如失去光明作文 13

　　假如我失去三天光明，我將會(huì )如何?

　　第一天，我想我會(huì )感到前所未有的恐懼，眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助，但這時(shí)的房間對于我來(lái)說(shuō)卻已是一個(gè)迷宮。我放聲大哭，但沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到我的呼喚；我哭泣，但沒(méi)有一個(gè)人可以幫助我。我開(kāi)始走路，但黑暗阻止著(zhù)我，黑暗讓我無(wú)法前進(jìn)，我的頭撞在了墻壁上，疼痛難忍，我只好回到我的房間。我想：這世界上所有美妙的東西我都無(wú)法享受了吧！

　　到了第二天，迎接我的還是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。但我明白了，我不應該只靠他人，我要靠自己！于是，我開(kāi)始熟悉自己的`房間，漸漸地，我的膽子越來(lái)越大了，我大步大步地往前走�！芭椤钡囊宦�，我一頭撞在了柱門(mén)上，突然，有一種念想在我的腦袋里誕生：放棄吧!這是沒(méi)有用的！一切已成定局，你無(wú)法改變!但還是有種力量告訴我:站起來(lái)！你不能放棄，你需要堅強，你得堅強��！兩種力量在我的心中萌發(fā)。最后，我鼓起勇氣站了起來(lái)，慢慢地轉向樓梯，像平日玩耍時(shí)的樣子一樣，將雙手緊緊地抱著(zhù)扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走著(zhù)。我絕不放棄！

　　終于到了第三天，我總算領(lǐng)會(huì )到了人生的真諦。在這一天，我要像海倫·凱勒一樣接近大自然，感受生命。我來(lái)到森林，聞到這清新的空氣，我的心里無(wú)比寧靜；我用雙手撫摸著(zhù)樹(shù)皮，感到了快樂(lè )；我撫摸著(zhù)樹(shù)的年輪，感到了生命的延續。那一天，我無(wú)比的快樂(lè )。

　　又一天的清晨，我睜開(kāi)雙眼，見(jiàn)到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛，卻再無(wú)法忘記那時(shí)我看見(jiàn)的生命。

　　假如失去光明作文 14

　　美國著(zhù)名作家海倫凱勒曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，講述了海倫怎樣變成聾啞人的經(jīng)歷，以及她身殘志堅，傲然面對命運不公的頑強態(tài)度。掩卷遐思：如果我是海倫，假如我失去了光明，又會(huì )怎樣呢？

　　假如我失去了光明，我想都不敢想，因為那是我無(wú)法接受的殘酷事實(shí)，失去了光明，會(huì )有很多的不便，看不到藍天白云，看不到鮮花綠草，看不到青山碧嶺，甚至找不到回家的路……一切都是那么的了無(wú)生趣，或許我會(huì )覺(jué)得活不下去，甚至會(huì )浮現輕生的念頭，當我在生與死中艱難選擇時(shí)，我最放不下的`是我的家人，他們該是多么的傷心和難過(guò)，再回頭想想，那些和我一樣命運而堅持活下去的人會(huì )不會(huì )齊聲來(lái)責罵我？想到這些，我的心就會(huì )隱隱發(fā)痛，無(wú)法平衡；人家可以做到，我為什么不可以？假如我失去了光明，也許我會(huì )需要一些時(shí)間來(lái)適應，可能幾個(gè)月，可能一年，也可能是更長(cháng)的時(shí)間，但肯定是會(huì )適應的，也一定要適應，一些無(wú)法改變的事實(shí)，與其抱怨，頹廢，不如振作，平靜地面對，雖然真做的過(guò)程很艱難，很辛苦，會(huì )遇到很多預料不到的困難，但只要我們堅持下去，就一定會(huì )戰勝一切苦難。

　　“假如我失去了光明……”

　　好在只是“假設”，我還是健健康康的我，通過(guò)這次刻骨銘心的“假設”，我更加深刻體會(huì )到健康的重要性。

　　我們應該珍惜所擁有的一切，珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　假如失去光明作文 15

　　我有一雙明亮的眼睛，可以看見(jiàn)五彩繽紛的世界。金燦燦的陽(yáng)光、綠茵茵的草地、五顏六色的花朵、色彩斑斕的彩虹、晶瑩剔透的'露珠……

　　早上起來(lái)，我的眼前一片黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)光感。我心里不由得升起一絲恐懼。這是怎么了？我慢慢地坐起來(lái)，憑著(zhù)記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)找到臥室的門(mén)。我伸出雙手，光滑的墻壁從指尖滑過(guò)，再往四周摸索，“咚”我的腳一下子踢到了茶幾腿上，我走得更慢了，從臥室到客廳不過(guò)幾米的距離，我足足走了差不多兩分鐘，要在平時(shí)，10秒鐘就走到了。熟悉的環(huán)境尚且如此，出了家門(mén)豈不寸步難行？我繼續摸索著(zhù)往前走，好像碰到了門(mén)把手，推開(kāi)房門(mén)，腳邁得有點(diǎn)急，哎呀！差一點(diǎn)沒(méi)被門(mén)檻絆倒。再一步步往前挪，小心翼翼地把手搭在扶手上，順著(zhù)樓道走到小院。清新的空氣迎面而來(lái)。定定神，右手邊應該是一個(gè)花壇，我深一腳淺一腳的往花壇走去，一個(gè)趔趄，整個(gè)人栽倒在花壇里，翻身坐起，四周靜悄悄的，只有微風(fēng)輕輕吹過(guò)。我伸出手撫摸四周，粗糙的、凹凸不平、硬硬的、這是那棵蒼翠的松樹(shù)？可惜看不到他的挺拔。接著(zhù)往前走，手指觸到了什么？軟軟的、滑滑的、隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香，這是那棵盛開(kāi)的桃花？可惜看不到它的嬌艷。雙目失明的海倫·凱勒這樣說(shuō)過(guò)：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音�！�

　　擁有光明多么美好呀！可以讓我們看到廣闊的天空是什么顏色；遼闊的大海是什么顏色；秋天的田野是什么顏色；冬天白雪皚皚的世界有多么的圣潔。

　　珍惜光明吧，不要等到失去才覺(jué)得重要。

　　假如失去光明作文 16

　　每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，假如失去光明，會(huì )有多么痛苦。所以，今天作文補習班的老師讓我們做個(gè)游戲，體驗盲人的感受。

　　老師讓我們分成三人一組，或兩人一組，我和梓鋒、唐爍一組。首先是梓烽，他從樓上走到樓下，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。接著(zhù)是唐爍，他從樓下走到樓上，他似乎沒(méi)有方向感，我和梓烽在扶著(zhù)他，他還以為我們要拉著(zhù)他去撞墻呢！不用說(shuō)，最后一個(gè)就是我了。他們扶著(zhù)我從樓上走到樓下，我和唐爍一樣，也沒(méi)有方向感，我不僅撞到樓梯，還撞到了窗，更重要的.是，我差一點(diǎn)撞倒了一輛自行車(chē)。游戲結束后，老師跟我們講：一個(gè)叫韓紅的歌星，她也體驗當盲人的感受，自己蒙住眼睛三天，還沒(méi)有中途放棄。天��！如果是我們的話(huà)，一定忍不下去的，何況是那些永生失明的盲人，不過(guò)他們有導盲犬，走起路來(lái)應該流暢多了。

　　經(jīng)過(guò)今天的活動(dòng)，才能讓我明白視力的寶貴，也因此有了這篇作文。

　　假如失去光明作文 17

　　今天我和媽媽做了個(gè)實(shí)驗：我扮演一位盲人。我手上端著(zhù)一杯水，從廚房閉上眼睛走到陽(yáng)臺。我一開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可在過(guò)中我碰到了門(mén)，踢到了椅子。走到了陽(yáng)臺，睜開(kāi)了眼睛，杯子里的水所剩無(wú)幾了�；仡^一看！啊--------！地上灑的全是水。

　　從來(lái)我都不知道盲人的世界是這樣的。在自己熟悉的家里，也會(huì )出這么大的狀況，那如果在馬路上？在陌生的地方？我看不見(jiàn)紅綠燈，看不見(jiàn)滿(mǎn)街的車(chē)來(lái)車(chē)往，那又會(huì )如何？

　　假如我失去了光明，我分不清白天黑夜，不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起，不知道夕陽(yáng)下山時(shí)候有多么的美麗。不知道春天的姹紫嫣紅，不知道夏天的郁郁蔥蔥；不知道秋天的金黃一片，看不到冬天的白雪皚皚，那世界的五彩繽紛將又會(huì )是什么樣子的呢？

　　但我做為一個(gè)盲人，我摸到了平常沒(méi)有注意到的杯子上的紋路；聽(tīng)到了細碎的腳步聲；聞到了陽(yáng)臺上還未盛開(kāi)的茉莉花香，當我們的眼睛看不見(jiàn)時(shí)我們的`其他器官就會(huì )敏感些。

　　我覺(jué)的我是幸福的，因為我有一雙明亮的眼睛，健全的體格，而我們要做的是珍惜幸福，用自己所擁有的“幸�！比ソo別人帶來(lái)幸福！

　　假如失去光明作文 18

　　今天我來(lái)到了作文班，老師說(shuō)：“給你們準備了一個(gè)特別的游戲，就是盲人上、下樓梯”。我們回答說(shuō)：“好�！�

　　假如失去光明，那么就像現在這樣，我們在上、下樓梯的時(shí)候，就會(huì )像一只沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。

　　假如失去光明，我們會(huì )把東西撞掉、撞壞，比如：裝飾的花瓶、掛在墻上的時(shí)鐘上，甚至走不小心，自己還摔了一跤。

　　假如失去光明，那么在洗澡的時(shí)候，不知道哪邊是熱的，哪邊是冷的，萬(wàn)一被燙傷了都不知道怎么處理。就像在玩游戲的時(shí)候，我們都不知道樓梯每一格多大，要是踏錯的話(huà)。那么，我們有可能要摔傷，甚至摔死。

　　雖然這只是一次小小的`游戲，但是我深深地體會(huì )到了盲人的不便，那么在生活當中，我們可以給盲人帶來(lái)一些方便之處，如：扶盲人過(guò)馬路，或給他們讓道。

　　假如失去了光明……我們還擁有著(zhù)光明，這是多么幸運的事！

　　假如失去光明作文 19

　　光明，對每個(gè)人而言，都是很重要的。我們愛(ài)光明，我們需要光明。假如失去了光明，相信我們每個(gè)人都會(huì )很痛苦，很難過(guò)。

　　失去了光明——就黑暗了人生那光彩的道路

　　失去了光明——就永遠只能活在黑暗的世界中，與黑暗為友

　　失去了光明——就失去了人生一次拼搏的'機會(huì )

　　光明，對人生的意味太大，使我們更要珍惜光明。光明，不只給我們帶來(lái)了光彩，還讓我們擁有了更多。

　　光明，給我們帶來(lái)前途。

　　光明，給我們帶來(lái)希望。

　　……

　　光明，是人類(lèi)的需要呀。

　　是什么讓我們看見(jiàn)了前方更美好的東西。是光明。

　　是什么讓我們認識了一個(gè)個(gè)陌生的字。是光明。

　　是什么讓我們的現在化越來(lái)越美好。是光明。

　　如果，我們搶劫了光明，抗議只能活在黑暗之中，哪還有現在呢？

　　這一切都是光明給的。

　　我們愛(ài)光明！

　　假如失去光明作文 20

　　冬日里第一束溫暖的陽(yáng)光悄悄地爬上了我的臉龐，媽媽的手輕輕撫摸著(zhù)我的雙眸，仿若一首溫柔而飽含力量的歌謠，我努力睜開(kāi)雙眼，迎來(lái)了生命最初的光明，誕生在這樣一個(gè)寒冷的早晨，我望見(jiàn)媽媽蒼白的嘴唇與眼角未干的淚水，是不是所有的光明都要由痛苦來(lái)?yè)Q��？而現在的我能大聲回答自己：如果可以，我愿失去三天光明。

　　第一天·讓光明穿破災難的巖石

　　“大哥，請你把我拍得美麗一些”這是一位在汶川地震中被沉重水泥板緊緊壓住下半身的女孩在等待救援望見(jiàn)對準她的照相機時(shí)說(shuō)的話(huà)，她不知道她還能堅持多久，也許這是她當作遺言一般對生命最后一次的抗爭，但是她對美麗的渴望卻那么的強烈，那是她對生的渴望，是生命正一點(diǎn)點(diǎn)枯竭、生死之間感受的最真實(shí)的力量。閉上濕潤的眼睛，我愿用眼前的黑暗換取女孩在巨石之下看見(jiàn)自己美麗面容的機會(huì )，愿意讓光明穿破災難卷起的塵埃，在時(shí)間中定格為永恒的希望。災難不會(huì )因為你的眼淚而停止它的步伐，從印尼海嘯到如今9、0級日本特大地震，多少學(xué)子衣錦還鄉的驕傲被踏碎，異國之間反復對戰挑起了多少無(wú)家可歸的人們的濃濃鄉愁。

　　即便如此，只要心中沒(méi)有那災難的巖石，所有的光明都愿意換取你嘴角那一抹太陽(yáng)般的微笑。

　　第二天·用光明點(diǎn)燃愛(ài)心的圣火

　　“我來(lái)到這個(gè)世界上，只帶著(zhù)紙，繩索和身影，為了在審判之前，宣讀那些被判決的聲音�！边@是北島代表這崛起的青年在中國成立后最艱難的時(shí)期發(fā)自?xún)刃牡乃缓�。而現在的我們，除了在電視機面前不厭其煩地為所謂的“明星”們吶喊，有幾人心懷“吾身雖瘦，必肥天下”壯志豪情，有幾人告別矯揉造作的自我悲憫去海納百川，有幾人活著(zhù)是為了別人更好的活？曾看過(guò)一位年逾70的老母親，身患可遺傳的毛細纖維瘤，只要有毛細血管的地方就有大小不齊的'瘤子，擁有這樣一副丑陋面孔的她，卻在酷暑都把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)堅持在大街上賣(mài)報，只為了給女兒治病。沒(méi)人能夠想像她40多年來(lái)的艱辛，不僅是肉體上難以忍受的疼痛，更是對女兒深深的愧疚與面對世界的無(wú)盡自卑。她曾在記者面前第一次取下她的頭套，腦后勺巨大的瘤子嚇壞了記者，她掩面痛哭：“作為女人，我從來(lái)不知道什么是美，可我的女兒，她的青春都被我這個(gè)丑陋的老太婆給毀了…”可是做為母親，她隱藏在頭套里一輩子的秘密，是人性穿透黑暗最耀眼的光輝。

　　媒體力量的增加給予了人們奉獻愛(ài)心的平臺，可利益的趨勢讓某些電視臺甚至拿別人的痛苦與眼淚來(lái)掙收視率，什么“痛苦指數投票”、什么“支不支持幫助”等環(huán)節令人發(fā)指，我曾拿我入高中以來(lái)所有的獎學(xué)金去資助那些等待幫助的人，卻換來(lái)別人一句驚訝的“你不怕上當��？”就是太多太多對現實(shí)與愛(ài)的置疑，使世上太多太多的角落沒(méi)有光的溫暖。如果可以，我愿失去這一天的光明，用它來(lái)采擷這一天的希望，吶喊出“告訴你吧，世界，我—不—相—信！縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算做一千零一名！”

　　第三天·攜光明踏入夢(mèng)想的校園

　　老師曾在課上問(wèn)我們：“你的快樂(lè )是什么？”全班漠然。在這個(gè)來(lái)去匆匆的季節里，一切敏感細胞都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無(wú)數次的希望在無(wú)數次的失望前撞得粉身碎骨，無(wú)數次的激揚在無(wú)數次的頹喪下摔得頭破血流。沒(méi)人愿意說(shuō)出自己的快樂(lè )，每個(gè)人都比昨天更加明白理想和現實(shí)之間那道不可逾越的鴻溝，同時(shí)也比昨天更加拼命努力掙扎，試圖擠過(guò)那道窄窄的獨木橋，哪怕明知是徒勞。每個(gè)人都難以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼著(zhù)自己埋進(jìn)去，埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭————為的只是有朝一日的破繭成蝶�？晌覀冃枰�快樂(lè )，那快樂(lè )不是炒的火熱的非主流，不是故做頹廢的爆炸頭與黑眼圈，更不是只為了在考試中暫時(shí)的滿(mǎn)足感——我們需要夢(mèng)想，今夜無(wú)眠，我愿在搖曳的漁船中聆聽(tīng)孤蘇城外寂寥的鐘聲，與落第書(shū)生同閉雙眼，感受黑夜中最純凈的心靈呼聲，把失去的光明駐進(jìn)每一個(gè)找不到屬于自己燈塔的船夫心中，即使路上只剩江潮翻滾的聲音，也要與你們風(fēng)雨同舟！

　　敬佩那吟出“只怨那江南的柳絲系不住草原的馬”的詩(shī)人，奔跑在江南的柔風(fēng)細雨中的我們，可否攜上滌蕩心靈的光明，踏上征戰草原的旅途？

　　如果我重迎光明的那一天，我的世界盛開(kāi)如夏花般燦爛，朋友，那一定你給另一個(gè)世界的光明。

　　我就知道，終有一天那傳遞光明的收購站，一定會(huì )迎來(lái)遺忘的海角天光。

　　假如失去光明作文 21

　　整天被黑暗籠罩的盲人渴望有三天的光明。美國作家、教育家海倫凱勒就是因為如此，才寫(xiě)下了《假如給我三天光明》的小說(shuō)。視力健康，每天都能欣賞到這個(gè)五彩繽紛大千世界的我，失去三天光明意味著(zhù)什么呢？我會(huì )為此悲傷？會(huì )為生命的旅程有三天被黑暗統治而垂頭喪氣？我想我會(huì )以一個(gè)盲人的手去觸摸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用心靈去體味這個(gè)世界！

　　三天中的第一天，我要聽(tīng)聽(tīng)街上的各種聲音。這些聲音在平時(shí)聽(tīng)來(lái)是嘈雜的'，但是在失明后聽(tīng)會(huì )感到它是那么富有生氣。聽(tīng)聽(tīng)母親的聲音，我要品味其中的溫柔；摸摸父親的皺紋，體會(huì )他平日的辛勞。這些在平時(shí)曾被我忽略。最后，我要到一個(gè)幽靜的環(huán)境中，體會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)花香，脫離塵囂的感覺(jué)，我將以我對大自然的愛(ài)去深深品味它。我要用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生機；我要用于手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會(huì )一下生命的本質(zhì)；我要掬一泓清澈的溪水，品嘗一下大自然的清爽。

　　第二天，我將以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校，親自和那些在光明上被判無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心，我會(huì )用真摯的心去和他們溝通。在心與心之間架起一座橋梁，——我暫時(shí)也是一名盲人，盲人之間的心會(huì )靠得更近些——讓我真切體驗盲人生活的痛苦。我恢復光明后，會(huì )對殘疾人更加的愛(ài)撫。

　　三天中的最后一天，我將走進(jìn)社會(huì )，去感受社會(huì )的溫暖。我想，現實(shí)是不會(huì )讓我失望的�；蛟S當我還未跨過(guò)第一條馬路時(shí)，一個(gè)紅領(lǐng)巾便跑來(lái)攙扶；或許當我剛踏進(jìn)公交車(chē)時(shí)，熱心的人會(huì )連忙給我讓座；或許當我迷路時(shí)，好心的警察會(huì )不辭辛勞的送我回家……

　　過(guò)完這“黑暗”但很有意義的三天，我的心將變得更加光明。我會(huì )盡情地欣賞那些平時(shí)被忽略了的美；我會(huì )更加同情和理解盲人，并呼吁人們關(guān)心愛(ài)護殘疾人；我會(huì )以同樣的熱情與摯愛(ài)去對待那些曾經(jīng)給予我關(guān)愛(ài)的善良的人。

　　到那時(shí)我會(huì )說(shuō)：“三天中我不僅沒(méi)有失去光明，而且還真正看到了光明！”

　　……

　　假如失去光明作文 22

　　假如我失去三天光明，我該怎么辦？

　　我會(huì )感受到無(wú)限的恐懼，因為在我眼前除了黑暗還是黑暗。

　　第一天，我起了床，摸摸索索地穿好了衣服和拖鞋。我照例打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣風(fēng)飄來(lái)，但我卻看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，只感受到無(wú)際的黑暗在我眼前。我摸著(zhù)墻，穿過(guò)臥室走廊。只聽(tīng)“哎呀”一聲尖叫，原來(lái)我撞在了墻壁上，頭上撞出了個(gè)包，我一邊摸著(zhù)頭，一邊走進(jìn)了衛生間，牙刷放在很高的地方，我踮著(zhù)雙腳，終于拿到了牙刷和牙膏，但不知怎么的，我把本應該擠在牙刷上的牙膏擠在我的手上，我小心翼翼地把手沖洗干凈，慢慢地走進(jìn)客廳準備看電視。

　　我打開(kāi)了電視，沒(méi)有了屏幕上的顯示的色彩，只聽(tīng)得見(jiàn)電視里傳來(lái)的聲音，我拿著(zhù)遙控器，不知該怎么調頻道，只得一個(gè)個(gè)地調，只得聽(tīng)著(zhù)各種聲音，對于電視來(lái)說(shuō)，沒(méi)了屏幕，根本不能給人帶來(lái)歡樂(lè )。

　　于是，我便上了床，昏昏大睡起來(lái)了。

　　第二天，我仍舊沉浸在無(wú)色的黑暗中，我得看書(shū)學(xué)習，就算失明，我也得獲取知識，我想著(zhù)，便小心翼翼地坐在書(shū)桌前，我拿出了一本書(shū)，看了起來(lái)，但原本長(cháng)篇大論的文章，現在在我已失明的眼里只是無(wú)盡的黑暗，只是黑黑的一團。于是，我打開(kāi)電視機當廣播聽(tīng)，但哪知廣播中播報的全是無(wú)聊的新聞，我根本沒(méi)一點(diǎn)興趣聽(tīng)，只能一個(gè)臺一個(gè)臺地調動(dòng)，調了好半天才調到，但節目卻又已完了，我的情緒十分低落，也感受到了黑暗帶給我的恐懼與不適。

　　第三天，我閑得無(wú)聊，在別人的攙扶下，來(lái)到了公園。我坐在秋千上，陽(yáng)光照在我身上，我感覺(jué)這陽(yáng)光已不再像以前那樣燙與熱，今天，我感覺(jué)很舒適，再也看不見(jiàn)百花爭艷，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱，再也看不見(jiàn)孩子們玩耍，孩子們的歡笑聲卻傳入我的耳朵，我面對著(zhù)無(wú)限的.黑暗，只能默默地想象著(zhù)花朵盛開(kāi)在我眼前，我渴望光明，我以前從沒(méi)注意過(guò)生活的美好，而現在，我只能靠想象才能感觸到生活。

　　晚上，我回到了家，坐在餐桌前面：眼前仍是一片黑暗，就算是滿(mǎn)漢全席，色、香、味具全，也無(wú)法吃出美味，那一團漆黑，早已讓我沒(méi)了胃口。

　　三天過(guò)去了，我又重見(jiàn)了光明，現在我的生活態(tài)度不同了，我學(xué)會(huì )了珍惜自己已擁有的一切，在我眼前，天更藍了，水更清了，生活更美了，三天失明的日子，伴隨我的只有無(wú)際的黑暗，現在重拾光明的我會(huì )更加樂(lè )觀(guān)地看待一切事物，珍惜我所擁有光明的每一天。

　　黑暗讓我明白光明的美好，寂寞讓我明白喧吵的熱鬧，我一定會(huì )把每一天當作生命的最后一天，活出生命的價(jià)值！

　　假如失去光明作文 23

　　臨近中午，我想去菜場(chǎng)買(mǎi)些簡(jiǎn)單的飯菜，即使只有三天時(shí)間，那也要過(guò)得有規律。

　　進(jìn)了菜場(chǎng)，各類(lèi)蔬菜水產(chǎn)的味道混入我的鼻腔里，享受著(zhù)這熟悉的味道，我這才感覺(jué)從今天早上醒來(lái)到現在，我第一次找回了正常的我。

　　因為很久沒(méi)有吃了，今天我想去買(mǎi)一斤白膽蝦。

　　這幾天的白膽蝦應該是便宜的，于是我走到一個(gè)攤位前，那個(gè)中年女人看見(jiàn)我來(lái)了，一下子就有了精神，小眼睛里滿(mǎn)是亮光。

　　我看了好笑，于是要她給我稱(chēng)兩斤。

　　那女人足足給我了我半袋子的水，而我站在旁邊一言不發(fā)地數，她一共給我裝了13只蝦。

　　那女人拿了兩個(gè)黑色的加厚塑料帶裝上，又放在電子稱(chēng)上一稱(chēng)，4斤半，她滿(mǎn)臉對笑說(shuō)：“拿好了，以后再上我這里買(mǎi)�！�

　　看著(zhù)她的眼睛，我的心像忽然觸摸到什么東西，晃了一下。

　　我提著(zhù)東西回家，吃過(guò)飯一上，照例上了網(wǎng)。

　　我看了上一年的諾貝爾獎項，相關(guān)連接里有一張名為“2005年度最震撼人眼球的圖片”，我點(diǎn)擊了一下，原來(lái)那是一張非洲難民小姑娘的圖片，小姑娘正在奮力地逃跑，而身后是一顆模糊的子彈。

　　下面的文字上說(shuō)這張圖片沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的`技術(shù)處理，所以感嘆了拍攝者的拍攝技巧和抓鏡技巧。

　　我的心靈確實(shí)很震撼。那并不是因為震撼于拍攝者的技巧，而是懷疑，你既然能拍到這樣一瞬間的鏡頭，你一定有時(shí)間救那個(gè)女孩。你能看到，卻又見(jiàn)死不救，為的僅僅是一張照片，這讓我感到徹底的寒心。

　　都說(shuō)攝影只是反映人間冷暖，它的本意都離不開(kāi)一個(gè)“仁”字，而這張照片之下，存在的是怎樣一顆殘忍狠毒的心，這一張連照片都不是的東西，竟然喚起了這么多人的贊同聲，我覺(jué)得這一切都變了，人都開(kāi)始變得冷漠，他們都對生死看得如此平淡，寧愿以一條命，換取自己所謂的“視覺(jué)享受”。

　　無(wú)聊地關(guān)掉電腦，我躺在床上，然后就睡著(zhù)了。

　　第一天就這樣過(guò)去了。

　　我足足睡了11個(gè)小時(shí)，到第二天的凌晨4點(diǎn)鐘醒過(guò)來(lái)。

　　假如失去光明作文 24

　　這個(gè)世界，有望不盡的漆黑。這個(gè)世界，就算努力聆聽(tīng)，也未聞一絲一毫。在這個(gè)世界，只有你，與你的心在一起。任何想法感受，只有自己懂得。那黑色中，仿佛蒙著(zhù)一層厚厚的壓抑，讓人無(wú)法喘息。

　　還好，還剩下自己的觸覺(jué)，我細細摸索著(zhù)以往熟悉得讓人不經(jīng)一看的東西，想著(zhù)它們的樣子，往事漸漸浮上心頭，那件件物品讓人感到十分親切，它們伴我度過(guò)了一天又一天，我輕輕笑了，笑地很凄慘，很悲傷。心中很痛很痛，像撕扭著(zhù)一樣。

　　我臥在床上，卻難以入睡。我輾轉反側，氣憤地拍打著(zhù)床，能感覺(jué)的只有掌心的痛�，F在，很安靜，安靜得十分可怕，我渴望看到一點(diǎn)光明，哪怕是淡淡的月光。我渴望聽(tīng)到一絲聲響，哪怕是往日的`喧鬧與嘈雜。我真的好害怕。我被孤獨鎖住了，怎么也闖不出去。我輕輕啜泣，身體縮成一團，緊攥著(zhù)被角，手被攥的生疼，但我想要這種感覺(jué)，因為我怕我也失去了它就徹底地迷失了，在這恐懼與絕望匯成的黑暗世界。我再也受不住了，抱住頭，扯著(zhù)嗓子嚎啕大哭……

　　當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前一片光明。似乎比之前更加亮堂。我十分興奮，望著(zhù)周?chē)�的一切，恨不得去擁抱它們。�?tīng)著(zhù)風(fēng)兒吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，我覺(jué)得那美妙得無(wú)法形容。我愛(ài)這個(gè)世界，光明與愛(ài)的世界。

　　假如失去光明作文 25

　　假如我失去了光明，會(huì )變成什么樣子呢？有人大概會(huì )說(shuō)生活變得枯燥乏味；也有的人會(huì )說(shuō)到哪里去都不方便；還有的人會(huì )說(shuō)被他人譏笑。他們說(shuō)的都不完全對！我要像盲人一樣，頑頑強強的生存下來(lái)；我要用靈性去感受這個(gè)美麗的繽紛世界。我來(lái)到了樹(shù)林，摸著(zhù)一棵棵茂盛的大樹(shù)。撿起一片片落在地上的葉子，輕輕的撫摸著(zhù)，我摸出了細樹(shù)精致的紋理。

　　我嗅到了大自然的芬芳清香，使人生神清氣爽！我來(lái)到了五彩繽紛的花園，撫摸著(zhù)可愛(ài)的紅梅瑰，我能感覺(jué)到玫瑰花的質(zhì)感，發(fā)現那玫瑰的漩渦，那是沒(méi)有失明的人難以發(fā)現的`��！真是一個(gè)奇跡��！在失去光明的日子里，我感受到了曾經(jīng)感受不到的美妙，在往后的日子里，我會(huì )好好珍惜現在所擁有的一切幸福！

　　假如失去光明作文 26

　　整天被黑暗所籠罩著(zhù)的盲人渴望有三天的光明，而對于一個(gè)視力健全，每天都能欣賞到這個(gè)五彩繽紛大千世界的人，三天失去光明意味著(zhù)什么呢？我不會(huì )為此而悲傷，不會(huì )為生命旅程中有三天被黑暗所統治而垂頭喪氣，我會(huì )用一個(gè)暫時(shí)的盲人的手去觸摸這個(gè)世界，用盲人的耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用整個(gè)心靈去體味這個(gè)世界1因為，一個(gè)視力健全的人即使被蒙上眼睛也不會(huì )真正了解一個(gè)盲人的生活。

　　三天中的第一天，我起床后第一想做的就是聽(tīng)一聽(tīng)樓下菜市的各種聲音。這些聲音在平時(shí)聽(tīng)來(lái)是嘈雜的，但在失明后會(huì )感到它是如此富有生氣。接下來(lái)，我要在看不見(jiàn)母親容貌的情況下，聽(tīng)一聽(tīng)她的聲音。我會(huì )聽(tīng)出母親聲音中充滿(mǎn)了溫柔—這些在平時(shí)曾被我忽略。我還要親手摸一摸父親額上的皺紋，體會(huì )他平日的操勞。最后，我要來(lái)到一個(gè)幽雅的環(huán)境中—鳥(niǎo)語(yǔ)花香，脫離塵囂，我將以我對這個(gè)大千世界的愛(ài)去深深品味它。我會(huì )用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠，感受一下大自然盎然的.生機；我會(huì )用手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會(huì )一下生命的本質(zhì)；我會(huì )把臉貼近潺潺的溪水，品嘗一下大自然的溫柔。

　　三天中的第二天，我將以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校，親自和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子們促膝交談，我會(huì )用真摯的心去和他們溝通，在心與心之間架起一座橋梁。因為，我也是一名盲人，盲人之間的心會(huì )靠得更近些。我會(huì )理解一個(gè)盲人內心的痛苦，并使之成為自己的感受，等到我恢復光明后，來(lái)化作對殘疾人的愛(ài)撫。

　　三天中的最后一天，我將走到社會(huì )中去，體驗社會(huì )的溫暖。我想，現實(shí)是不會(huì )讓我失望而歸的，或許當我還未跨過(guò)第一條馬路時(shí)，一個(gè)紅領(lǐng)巾會(huì )跑來(lái)攙扶：或許當我剛擠上公共汽車(chē)時(shí)，熱心人會(huì )給我讓座；或許當我迷路時(shí)，好心的警察會(huì )不辭辛勞地把我送回家。

　　過(guò)完這充滿(mǎn)黑暗但富有意義的三天后，我的心將變得更加光明。第一天的生活教會(huì )我如何珍惜自己的眼睛，并充分發(fā)揮其功能去欣賞那些平時(shí)被忽略的美；第二天的生活使我更增加了對盲人的同情和理解。用我深深的感受去呼吁全世界關(guān)心愛(ài)護殘疾人；第三天的生活告訴我人間的溫暖是存在的，回到光明世界后我要以我同樣的熱情和摯愛(ài)去對待那些曾給予我友愛(ài)和未曾給過(guò)但也善良的人們。

　　到那時(shí)我會(huì )說(shuō)：三天中我不但沒(méi)有失去光明，而且還真正看到了光明！

　　假如失去光明作文 27

　　這一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。

　　我的內心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在吶喊。我摔杯子摔碗，來(lái)發(fā)泄這種悲傷、痛苦。黑暗，那么恐怖，睜大雙眼，卻只看到一片能將人吞噬了的黑色。我已近乎絕望地認為一個(gè)人連能看清任何物體的本能都已喪失，活著(zhù)還有什么意義呢！正當我欲結束這無(wú)奇不有的生命時(shí)，我忽然想起了華彥鈞、海倫、貝多芬這些對生命進(jìn)行偉大斗爭的鋼鐵巨人。我堅定了一個(gè)偉大的信念:我要頑強地活下去。我要學(xué)習，我要生活！

　　我小心翼翼地走到書(shū)桌前，我要看書(shū)，可我的眼前卻是一片黑暗，一片空白。我只得打開(kāi)收音機，我聽(tīng)著(zhù)《三國志》，我發(fā)覺(jué)，這一切和以往不同。平常，我是用眼睛看，用腦子去感受。而此時(shí)，我只能用耳朵聽(tīng)，用心靈去感覺(jué)！我感到一絲快樂(lè )，我的`心靈受到震憾！是呀，黑暗是可以用信念來(lái)驅趕的。

　　第二天，輾轉來(lái)臨，睡覺(jué)起來(lái)，柔柔雙眼，本想接觸第一縷陽(yáng)光�？蓞s被黑暗這只無(wú)情的大手遮掩了。心里不禁又添了一份酸楚和傷感。我走出房門(mén)，走進(jìn)了餐廳。由于失去光明，我看不見(jiàn)飯、菜，吃的滿(mǎn)桌都是。我走進(jìn)洗手間時(shí)，水沖的到處都是。我心中細想，連這點(diǎn)小事都做不清楚，長(cháng)大之后怎么辦。我擔憂(yōu)著(zhù)。我必須在房間里走來(lái)走去，提高盲走的速度和準確。雖然累，但我都要獨立完成。我學(xué)會(huì )了是堅強！記著(zhù)，不松懈。

　　第三天來(lái)臨了。我依舊感受不到第一縷陽(yáng)光的美妙。我決定到戶(hù)外走走，并且一個(gè)人。我獨自走到草坪�；�了近乎一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，原來(lái)的平坦好路，在我腳下卻顯得特別凹凸不平，讓我寸步難行。我一個(gè)人坐在草坪上，獨自享受陽(yáng)光，慢慢用心體會(huì )。我身體涌出了一股暖流，流遍了我的全身。我高興，我興奮，我歡呼雀躍。我感到了溫暖！是的，只要經(jīng)歷辛勞、曲折、勞動(dòng)，就一定能看見(jiàn)光明！一定要記著(zhù)：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!

　　今天，我復明了，對著(zhù)這三天的黑暗與空白，我不禁感慨萬(wàn)千。人生就是一杯苦水和一杯淡淡的甜水。只有先嘗了苦水，才能感到淡淡的甜水是那樣美好。悟出的真諦也是人生的精華。

　　假如失去光明作文 28

　　新一天的太陽(yáng)從東方冉冉升起，天邊漸漸露出了魚(yú)肚白，我像往常一樣從睡夢(mèng)中蘇醒。睜開(kāi)雙眼，然而眼前卻是一片漆黑，誰(shuí)么也看不見(jiàn)。難道我變成瞎子了嗎?我又用力揉了揉雙眼，但我還是什么也看不見(jiàn)，無(wú)論付出多少努力都是無(wú)可奈何，改變不了現實(shí)。正當我沉浸在失明的痛苦中時(shí)，我想到了又聾又盲的海倫·凱勒，她比我現在的處境更糟糕，但她努力克服困難，最終戰勝了困難，取得了成功，我也要像她一樣，學(xué)著(zhù)克服困難，學(xué)習她不屈不饒的精神。

　　我也開(kāi)始學(xué)習摸索著(zhù)原來(lái)很容易做的事情，先從最基本的走路開(kāi)始。我一邊用手在旁邊摸索，一邊小心翼翼地向前走去，但腿還是不停地要碰到東西，也不知道自己走到哪了，只能靠著(zhù)以前的記憶來(lái)分辨，漸漸的，我越來(lái)越熟練地能走動(dòng)了，幾乎碰不到什么東西了，我戰勝了在沒(méi)有光明的`情況下走路這一大難關(guān)。我又去學(xué)著(zhù)吃飯、夾菜，吃飯倒沒(méi)什么不同，可夾菜就有點(diǎn)困難了，明明菜就在前面，可就是夾不到，于是我靠著(zhù)菜的氣味在心里模擬著(zhù)盆子的位置，這下好了，沒(méi)試幾下就夾到了。我又學(xué)著(zhù)做了很多事情，一天很快就過(guò)去了，晚上躺在床上，思索著(zhù)一天所做的事情，覺(jué)得又興奮又痛苦，興奮的是我開(kāi)始了一種從未有過(guò)的盲人新生活，痛苦的是將來(lái)在我的視野里只能是一片黑暗了。

　　在我失去光明的第二天，我的心情越來(lái)越不好。我不能像往常一樣出去跑步、健身；也不能在家里看電視、打電腦；也不能像同學(xué)一樣看書(shū)、做作業(yè)。我非常寂寞、孤單。原來(lái)，成為盲人不僅僅是生活的不變，還會(huì )感到寂寞。

　　在我失去光明的第三天，我的心情更加暴躁，我已經(jīng)厭煩了在我面前單調的黑暗，厭煩了生活帶來(lái)的不便，厭煩了沒(méi)有玩伴的寂寞！此時(shí)此刻，我真想讓自己變成阿炳，我要通過(guò)那升騰跌宕、動(dòng)人心弦的琴聲，表達自己對美好未來(lái)、光明的無(wú)限向往！

　　我想著(zhù)想著(zhù)……突然，一陣輕脆的手機鈴聲把我拉回了現實(shí)。��？原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)？好險，虛驚一場(chǎng)，我喘了口氣。我還以為以后我就要過(guò)這種寂寞、孤單而且充滿(mǎn)黑暗的盲人生活了呢！回想我現在正常人的生活，這場(chǎng)夢(mèng)讓我受益匪淺：光明是可貴的，我們要熱愛(ài)光明，學(xué)習海倫·凱勒面對困難不屈不饒的精神。

　　假如失去光明作文 29

　　假如只給你三天時(shí)間的光明，你會(huì )干什么？讀了《假如給我三天光明》，心里忽然有一種莫名的感動(dòng)，想體驗一下海倫的生活。

　　我找來(lái)一條圍巾，蒙上了雙眼。霎時(shí)間，眼前就只剩下了無(wú)邊無(wú)際的黑暗。不知怎么的，我的心里竟然覺(jué)得恐懼。我鼓起勇氣，扶著(zhù)桌子站起來(lái)。幸好，因為很熟悉家中的擺設，我沒(méi)有撞到任何物體。我伸出雙手，在空氣中摸索著(zhù)，同時(shí)雙腳也不住地試探著(zhù)前方道路，直到確定前方?jīng)]有障礙物之后，才敢往前走。這樣一來(lái)，我行走的速度明顯比平時(shí)慢了許多。

　　前行的困難就算被我克服了，可還有第二項考驗等我去克服——穿衣服。我憑著(zhù)感覺(jué)打開(kāi)了衣柜，把里面的衣服全部拿了出來(lái)。我仔細摸索著(zhù)每一件衣服，感受它的面料，在腦海中摸索著(zhù)它的輪廓。咦，光滑的面料耶！我要找的應該是這件吧。我立即找出兩只袖子，將右手伸進(jìn)其中一只里，再伸進(jìn)左手。好！可是，為什么有點(diǎn)不對勁呢？難道我穿反了？出于好奇，我拿下圍巾，一看：衣服真的被我穿反了。

　　太失敗了！我決定挑戰一下難度更大的——蒙眼吃飯。我重新蒙好眼睛，小心翼翼地挪到餐桌旁，坐了下來(lái)。我摸到了一根筷子，那另一根呢？我的雙手在桌上不停地尋找著(zhù)，終于在大約兩分鐘之后找到了我的第二根筷子�？偹憧梢蚤_(kāi)始吃飯了，我慢慢地端起碗，用筷子扒了兩口飯。

　　老媽已預先將菜夾到我的碗里，可為什么扒完飯還沒(méi)有找到菜呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，但因為失去了視覺(jué)，什么也做不成。唉，就將就著(zhù)吃吧。過(guò)了一會(huì )兒，估計一碗飯應該被我解決了一大半，可是我卻感到越來(lái)越咸。我的舌頭告訴我，這不是飯，是菜。真咸哪，水，水在哪？

　　天哪，我實(shí)在受不了了！我扯下了圍巾，在睜開(kāi)眼的一瞬間，明亮的燈光，熟悉的景物一一呈現在我的眼前，一切就好象在做夢(mèng)一樣。但是，我也看到了這樣的畫(huà)面：一個(gè)還有很多飯粒的.碗放在桌子上，一雙筷子一正一反橫放在碗旁，桌上，地上全是白花花的飯粒。這，是我干的嗎？

　　在老媽打掃客廳的時(shí)候，我坐在書(shū)桌前，想了很多很多。

　　以前，我總覺(jué)得，視覺(jué)，甚至于人的每個(gè)感官都是那樣平常，從來(lái)不懂得珍惜。今天，屈指算算，我不過(guò)就失去了一小時(shí)左右的光明而已，可已經(jīng)感受到了那么多的不便。值得慶幸的是，我還有后悔的機會(huì )。我相信，在以后漫長(cháng)的人生里，我會(huì )牢牢記住兩個(gè)字：珍惜！

　　假如失去光明作文 30

　　假如我失去了三天光明，我的心里一定會(huì )不安�！暗�這不就像是艾麗斯進(jìn)入仙境嗎？也許會(huì )發(fā)生與日常生活不一樣的故事呢！”我在心里默默告訴自己。

　　假如我失去了三天光明，我一定要好好利用自己的嗅覺(jué)。我將去聞聞熏衣草的香，聞聞滴在小葉子上露珠的味道，或者是爸爸媽媽做出來(lái)的飯菜的味道，一定會(huì )很好吃吧？

　　假如我失去了三天光明，我會(huì )很好地利用自己的味覺(jué)。舔一舔美味的`蛋糕，吃一吃媽媽做的糖油粑粑，喝一喝最喜歡的牛奶。生活有滋有味！

　　假如我失去了三天光明，我還會(huì )利用我自己的聽(tīng)覺(jué)。去公園里聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，去街道上聽(tīng)一聽(tīng)汽車(chē)的“嘀嘀”聲，還可以去即炎熱又清涼的海邊聽(tīng)一聽(tīng)大海的拉琴聲。我會(huì )每天過(guò)得很充實(shí)！

　　假如我失去了三天光明，我更會(huì )好好地利用我的觸覺(jué)。去觸摸自己以前知道的東西：書(shū)柜，書(shū)本，風(fēng)扇，手機，玩具……我會(huì )想出他們的模樣，在心里慢慢地想。

　　假如我失去了三天光明，也就是失去了視覺(jué)，但我千萬(wàn)不能喪失對生活的信心。俄國的普希金不是說(shuō)過(guò)嗎：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！�

　　假如失去光明作文 31

　　人生應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　——題記

　　光明是每個(gè)人都向往的東西。對于盲人來(lái)說(shuō)，光明就是寶物；對于正常人來(lái)說(shuō)，光明好像是不存在的一樣。假如我失去了僅僅三天的光明，我會(huì )用手去接觸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用整個(gè)心靈去接受這個(gè)正常人從未接受過(guò)的世界。我要感受到人生的意義和價(jià)值。

　　在我失明的第一天生活，我要感受一下大自然的'勃勃生機。一個(gè)失去視覺(jué)的人，只能用耳朵去聆聽(tīng)世界的所有聲音，用鼻子去聞世界的所有氣味，用嘴去咀嚼世界所有味道，用手去觸摸世界的所有東西，看不見(jiàn)色彩、所有美景、所有你至情至愛(ài)的人們。因為我僅僅失去三天光明，所以我才回用心去感受這個(gè)世界、感受生活、感受世間的萬(wàn)物。

　　在我失去光明的第二天的生活，我會(huì )一直以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué)，親自去和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心。其實(shí)這句話(huà)我明白了，盲人也與正常人擁有著(zhù)同樣美好生活的向往��！

　　在我失去光明第三天的生活，在這一天是當盲人的最后一天，也是美好生活的最后一天。我將會(huì )走向社會(huì )，體驗社會(huì )的溫暖。這句話(huà)讓我明白，以后遇到盲人時(shí)，我們要鼓勵他們，盡我所能的去幫助他們。有時(shí)正常人很貪心，最終會(huì )導致自身受到傷害。

　　第四天，我早上起來(lái)，回想起這三天的事，真像老電影一樣一幕幕浮現在自己的腦海當中，會(huì )深深地刻在心里，永世不忘。在那三天中，我也感受到人與人之間沒(méi)有什么貧富貴賤和正�；虿徽�常，感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好！

　　上帝僅僅給了我三天的黑暗，而我卻把它用來(lái)尋找光明。

　　假如失去光明作文 32

　　“丁零零”上課鈴歡快地響了起來(lái)，時(shí)老師笑咪咪地說(shuō)：“今天，我們要體驗盲人的痛苦�！蔽覀兠婷嫦嘤U，不知道時(shí)老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　第一個(gè)游戲是閉眼睛在紙上默寫(xiě)，我的同桌王天齊胸有成竹地拿起筆，閉上眼睛，毫不猶豫地擺擺手，說(shuō)：“我一定能順利‘過(guò)關(guān)’！”游戲開(kāi)始，他的筆在紙上“沙沙”作響，我靠近一看，哪兒對了，都寫(xiě)在紙的空隙處了，還寫(xiě)了個(gè)錯別字，哈哈！寫(xiě)到第四個(gè)時(shí)，他的筆尖都冒到“九霄云外”了，幸好他覺(jué)得不太對勁，又回來(lái)了。我正在看楊曉玲的，卻聽(tīng)見(jiàn)王志雯一聲笑，噢！原來(lái)王天齊寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到連紙都歪了！終于到我來(lái)寫(xiě)了，我閉上雙眼，筆尖幾乎對稿紙“寸步不離”寫(xiě)到第四個(gè)時(shí)，老師突然說(shuō)：“空兩行！”我寫(xiě)的好好地，頓時(shí)被打斷了，便胡亂向下移了一點(diǎn)，卻聽(tīng)王天齊“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，我問(wèn)他怎么了，他卻說(shuō)：“沒(méi)什么，真沒(méi)什么�！蔽倚闹械囊蓡�(wèn)越發(fā)隆起，終于寫(xiě)完了，老師一聲令下，我迫不及待地睜開(kāi)雙眼。啊，原來(lái)第四個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在了第八行，第一個(gè)寫(xiě)在了上方空白處！

　　第二個(gè)游戲是折紙飛機，到指定地放飛。我不屑一顧：嗨，簡(jiǎn)單！開(kāi)始了，我鎮定自若地在人群中穿行，��！好疼，我撞在了黑板上，撞擊令我頭暈乎乎的，失去了方向感，哎！沒(méi)辦法，游戲終究是要進(jìn)行的.，于是我摸索著(zhù)向前走去。突然，我碰到了一個(gè)硬硬的東西，我對它就是一腳，腳卻火辣辣的疼，嗷！踢到課桌上了！我再一次向前摸索著(zhù)，好不容易摸到了一個(gè)冰涼冰涼的東西，太好了，摸到墻了，我想。于是，我就像一只壁虎似的在墻上蹭來(lái)蹭去，總算找到了一個(gè)座位了，我剛想坐下去，卻發(fā)現有人在，無(wú)奈，只好再一次踏上“尋位之路”。哈！又摸到一張課桌，我隱隱約約聽(tīng)到了林嘉怡的聲音，便小心翼翼地坐下了。

　　短短的三分鐘，可對于失去光明的我來(lái)說(shuō)卻猶如三天那么長(cháng)，我真該好好保護自己的眼睛，也要多關(guān)心、幫助盲人。

　　假如失去光明作文 33

　　9月4日，一個(gè)普通又平凡的日子，下雨的早晨，來(lái)到教室，我們居然與黑暗交了個(gè)朋友，玩了游戲：“夾棉花糖”可是，這黑暗又和夾軟軟的棉花糖有什么關(guān)系呢？

　　今天，老師告知我們要玩一個(gè)十分有趣的游戲。我們一個(gè)個(gè)都用期待的目光望著(zhù)老師，可老師只是用鏗鏘有力的兩個(gè)字：“保密！”打敗了我們期待的眼神，：“要先過(guò)三關(guān)！”接下來(lái)的這些話(huà)讓我們大驚失色，我們都面露失望的神色。但我們知道，我們一定得迎難而上！

　　大家一路披荊斬棘，迅速地展開(kāi)了比拼�！暗谝魂P(guān)成功！第二關(guān)成功！第三關(guān)，還是成功啦！”我沒(méi)有遇到太大的阻礙，成功通過(guò)了三關(guān)，驚喜地迎接了這個(gè)最好玩的游戲夾棉花糖。

　　擂臺已經(jīng)搭好，首發(fā)陣容就是我。我看著(zhù)那軟軟的棉花糖，就像爭相開(kāi)放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披著(zhù)五顏六色的浴袍，抱在一起。我都有點(diǎn)舍不得吃掉這些小可愛(ài)了。

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下，戴著(zhù)眼罩的我管不上三七二十一了，沖上去就要抓著(zhù)筷子，慌亂的左移右移，終于撞到了筷子的我欣喜萬(wàn)分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接連不斷，我迅速夾到了第一個(gè)棉花糖，甜蜜的味道讓希望之火熊熊燃燒著(zhù)�？墒�，卻再也夾不到第二個(gè)了著(zhù)急的我真想把眼罩取下來(lái)呀！我慌亂的手指操縱著(zhù)筷子，上下左右到處尋找，可還是沒(méi)找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起來(lái)丟到筷子里，一大口吃下肚中，生怕調皮的棉花糖掉了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才知道了自己這樣做是犯規的.，左顧右盼，還好沒(méi)人發(fā)現。知道自己居然是第三名的時(shí)候，懊悔的不成樣子，我那么努力，最后還是沒(méi)能得到第一名呀，要是我沒(méi)有戴上眼罩的話(huà)，就不會(huì )這么慢了，要是我真是盲人的話(huà)，真不知道是什么樣子！

　　假如沒(méi)有了光明，我眼前將是一片黑暗；假如失去了光明，我會(huì )看不到外面的花花世界，看不到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)；假如失去了光明……眼睛是多么重要呀！我們一定得珍惜眼睛，保護眼睛，不要失去了這心靈的窗口！

　　假如失去光明作文 34

　　當我被告之三天之后就會(huì )失去光明，我癱軟在床上。陽(yáng)光閃耀，白色光芒突兀地讓人睜不開(kāi)眼睛。

　　再也沒(méi)有光明了，管它刺眼還是柔和。

　　我想也許三天之后失去的不僅僅是光明，還有我的整個(gè)身心，都將淪陷在塵封得沒(méi)有一絲動(dòng)靜的黑暗中，眼前明明滅滅的顏色，我棕色的泰迪熊，黑色的鋼琴，白色的鏡框，都在眼淚里模糊成了一片混亂。

　　恨透了這樣懦弱的自己，可我不能欺騙自己，我難以說(shuō)出我心中一點(diǎn)都無(wú)所謂這樣的話(huà)。

　　從今天開(kāi)始是倒數第三天。

　　我走在街上，繁華而又喧鬧的街，我想尋找一分寧靜，一分還值得我留戀的溫馨。我手指不安地交錯，蒼白的指骨聳起，惟恐別人看清楚我是在乞討最后的精神幸福。

　　街中間聚集了很多人，好象是什么名牌婚紗的優(yōu)惠活動(dòng)，超強的鼓點(diǎn)和聒噪的貝司撞擊著(zhù)我的神經(jīng)，我抬頭，很多人都捂著(zhù)耳朵走過(guò)去，婚紗活動(dòng)的`旁邊就是新華書(shū)店，書(shū)店里的人要么一個(gè)個(gè)都放下手中的書(shū)本，厭惡地盯著(zhù)那些忙得不可開(kāi)交的營(yíng)業(yè)員，要么就是皺著(zhù)眉頭，好象曾經(jīng)誘人的書(shū)是一味難嚼的苦藥。我搖了搖頭，這些我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的噪聲，給大家帶來(lái)了多少煩惱與不悅呀！

　　假如失去光明作文 35

　　假如我失去三天光明，我要憑我的觸覺(jué)得到感受世界的樂(lè )趣。

　　失明的第一天，我在黑暗中摸索著(zhù)走到了外面。我來(lái)到了樹(shù)林里，輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉十分光滑，隱隱約約，我摸出了樹(shù)葉那精巧的細紋，它們是如此對稱(chēng)，大自然真是一支生花妙筆!那也是那是明眼人未曾發(fā)現過(guò)的啊!

　　失明的.第二天，我來(lái)到花園，撫摸那可愛(ài)的玫瑰花那美妙的絲絨般的質(zhì)感，發(fā)現玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一陣陣花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意過(guò)的啊!

　　失明的第三天，我來(lái)到小溪邊，溪水從我張開(kāi)的手指間流過(guò)，水，或方或長(cháng)，流必向下，和順溫柔。

　　這些奇妙的感覺(jué)，以前我很少發(fā)現，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現了。那些有正常視力的人對大于世界隨處可見(jiàn)的色彩、形象、動(dòng)態(tài)，所構成的畫(huà)面習以為常，熟視無(wú)睹，很少發(fā)現其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�

　　走出視覺(jué)的框框，用心靈感受奇妙的世界吧。

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