有關(guān)假如的作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)假如的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)假如的作文1
平時(shí)在家，媽媽總是不停地說(shuō)：“瑤瑤，不能挑食！”“瑤瑤，作業(yè)做完了嗎？”“瑤瑤，快來(lái)彈鋼琴！”“瑤瑤，別老看電視，小心近視！”，唉，天知道，我才看了５分鐘的電視！媽媽一天到晚不停地提醒我，不知道她累不累，唉，沒(méi)辦法，只好又去彈鋼琴了。
坐在鋼琴前，我想：要是我是媽媽?zhuān)瑡寢屪兂晌�，那就好了。我非要她把我做過(guò)的事情全部再做一次，不認真就重新做，讓她也嘗嘗做小孩子的滋味，嘻嘻！
但說(shuō)真的，那樣的媽媽我其實(shí)不想做，我想做一個(gè)溫柔、體貼的好媽媽。女兒不想上鋼琴課，我就讓她開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天，吃飯時(shí)，她不想吃飯，我就讓她吃比薩餅或蛋糕，再不就帶她去餐廳吃自助餐，在她餓的時(shí)候給她一個(gè)小蛋糕和一杯果汁，夏天汗如雨下的時(shí)候，給她一塊冰凍西瓜，讓她因為有這樣一個(gè)好媽媽而感到幸福！
當我在做美美的白日夢(mèng)時(shí)，媽媽又大喊一聲：“瑤瑤，怎么沒(méi)有聲音！快彈琴！”，唉，美夢(mèng)又被打斷了，我只好用琴聲來(lái)代替媽媽的嘮叨聲，唉，真希望美夢(mèng)成真呀！
有關(guān)假如的作文2
馬的種類(lèi)有很多，有棕色，紅色、棗色、黑色，但讓我選擇一匹馬的話(huà)，我就要《天馬》里面的那一匹體態(tài)輕盈、神形兼備、生動(dòng)健美的馬。
假如我有一匹馬，我將讓它插上翅膀，翱翔于藍天。我的馬它有穿梭的功能，我將讓它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的時(shí)候，當地震來(lái)臨時(shí)，我叫馬兒把時(shí)間定住，把人群引到空闊的地方，再看看有沒(méi)有人受傷，受傷的人馬上送到醫院。
這時(shí)，前面有一群人圍成一團不知干什么?我走過(guò)去看，原來(lái)，是一位婦女快要生嬰兒了。于是，我馬上叫馬兒馱婦女去醫院。婦女的情況很好，醫生說(shuō)要不是及時(shí)送到，那就慘了，孩子就沒(méi)了的。
婦女非常感激馬兒和我，說(shuō)謝謝馬兒把她送到醫院，我聽(tīng)了之后心里高興極了，馬兒也咧開(kāi)嘴露出快樂(lè )的笑容，不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫，好像在說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )，乃是做馬的本分，是理所當然的�！眿D女聽(tīng)了后，更加是感激萬(wàn)分。
接下來(lái)我們又穿梭到汶川重建之中，當搬運工人叔叔累得滿(mǎn)頭大汗，疲憊不堪的時(shí)候，我和馬兒出現了。我們幫助搬運工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個(gè)小時(shí)就搞定了，我和馬兒累得滿(mǎn)頭大汗，叔叔們豎起大拇指真心實(shí)意地對我們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
假如我有一匹馬，我有好多好多的夢(mèng)想想要讓它幫助我一起實(shí)現，好多好多……
我相信。只要我們現在好好努力學(xué)習，就會(huì )實(shí)現自己心中的理想和憧憬，你也會(huì )有那一匹體態(tài)輕盈、神形兼備、生動(dòng)健美的天馬，你相信嗎?
有關(guān)假如的作文3
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人;有人想自己是英雄……而我則想自己是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰爭;不再有傷亡;也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì )到未來(lái)看我家是什么樣子的�？纯次磥�(lái)的祖國是什么樣子的。
當然，我也會(huì )到過(guò)去看看馬王堆辛隹夫人為什么不爛;看帝國主義是怎樣被打敗的。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)加速器，只要它對東西發(fā)射進(jìn)化伽瑪射線(xiàn)，這東西便會(huì )進(jìn)化到最終形態(tài)。有了它，科學(xué)家便不用煩發(fā)明不出的東西了。生物學(xué)家可以知道以后的人類(lèi)是。什么樣子的。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)瞬間超離子移動(dòng)器，可以達到光速的幾十億倍。有了它，我們便能追上忽隱忽現的ufo。有了它我就能在風(fēng)暴快速轉移。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許許多多對人類(lèi)有益的東西，讓世界和平。我會(huì )畫(huà)出更多的好東西去幫助那些需要幫助的人們。
有關(guān)假如的作文4
以后的世界，已經(jīng)看不到人類(lèi)了，卻隨時(shí)可以看到機器人在街道上走來(lái)走去。原來(lái)機器人里面什么也沒(méi)有，只有操縱器和一個(gè)透明的東西，從里面看得到外面，從外面看不到里面。我用縮小電筒將人縮小后，人從機器人人的嘴里進(jìn)去，里面家具齊全，不宜一個(gè)買(mǎi)賣(mài)機，如果什么東西用完了，可以以半價(jià)賣(mài)給別人，再重新買(mǎi)過(guò)新的。人類(lèi)在里面住上一輩子也沒(méi)關(guān)系。
假如人們不會(huì )怎樣使用操縱器來(lái)操縱機器人的話(huà)，我們自然就會(huì )去請教書(shū)本，所以我每天都在教。我想：如果我這樣長(cháng)久下去，一定會(huì )影響教授，科學(xué)家的研究工作，他們經(jīng)過(guò)考慮后，決定使用飛行機器人X號，將寫(xiě)好在紙上的《操縱書(shū)》送到不會(huì )使用機器人的人類(lèi)手中，讓他們詳細參詳，飛行機器人X號因為可以穿到其它機器人的肚子里，所以不到2分鐘就送完了，到了第二天，已經(jīng)沒(méi)有人再來(lái)問(wèn)科學(xué)家們了！ 而我卻是一個(gè)家庭型的機器人，整天做著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)活，真是無(wú)聊透頂，和這些人類(lèi)在一起我變得，有感情了，又說(shuō)有笑的，，我恨不得自己也是一個(gè)人類(lèi)，可以盡情的控制機器人，自己球躺在沙發(fā)上舒舒服服的，實(shí)指揮著(zhù)，讓機器人服飾我，希望以后我們的世界變得更加的繁華！要造更多的機器人，來(lái)伺候我們，要有情感，愿意和人類(lèi)和睦相處的的機器人！
有關(guān)假如的作文5
今天，今天我們上課學(xué)習了《假如給我三天光明》之后，我覺(jué)得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會(huì )變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。
這篇文章主要寫(xiě)了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來(lái)，還要把家里的瑣碎簡(jiǎn)單的事物都看一遍，還要看書(shū);第二天，她要通過(guò)藝術(shù)去探索人類(lèi)的靈魂;第三天，她要看看當前的日常世界，要觀(guān)光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個(gè)人，那個(gè)人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時(shí)因患系統性紅斑狼瘡，導致雙側股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來(lái)，通過(guò)自學(xué)，掌握了過(guò)硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱(chēng)號。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實(shí)在太微不足道了……
有關(guān)假如的作文6
假如我會(huì )克隆，我要為人們做許多好事。
假如我會(huì )克隆，第一個(gè)，我要克隆愛(ài)心！先找一個(gè)心地善良的人，把他的愛(ài)心克隆好多個(gè)，把愛(ài)心放在地球的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人、每一種動(dòng)物、每一種植物，都擁有一顆愛(ài)心。這樣，小學(xué)生獨自上路就不怕遇到壞人了。這樣，人們打開(kāi)門(mén)睡覺(jué)、吃飯也不怕東西被盜，不怕被蚊子叮，不怕香噴噴的飯菜被蒼蠅先品嘗了。
假如我會(huì )克隆，我要把所有稀有、珍貴的植物都克隆，然后，就用我特別發(fā)明的栽樹(shù)機把這些植物種好，再把花草樹(shù)木都克隆，種好，這樣一來(lái)，人們天天都可以吸到新鮮的空氣了。
假如我會(huì )克隆，我要把豪華的房子克隆好多好多間，給誰(shuí)住呢？可不是給我自己獨享！我要把所有的窮人都接進(jìn)來(lái)住，讓他們重建生活，過(guò)上幸福的日子。
假如我會(huì )克隆，我要克隆一間很大很大的學(xué)校，讓所有失學(xué)的窮孩子都能背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)。我相信，在我這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的克隆學(xué)校里培養出來(lái)的學(xué)生肯定都會(huì )成為祖國建設四化的棟梁！
假如我會(huì )克隆，我還要克隆好多的東西，比如說(shuō)：工人們建房的材料只剩下很少了，我就把材料復制很多份，讓他們有足夠的材料建房。
假如我會(huì )克隆，我一定會(huì )造福人類(lèi)的！
有關(guān)假如的作文7
大家好，我是一只活潑開(kāi)朗的小鳥(niǎo)，我出生在一望無(wú)際的森林中，近年來(lái)看到環(huán)境變差，我想談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
以前，生活環(huán)境很好，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們快樂(lè )的在樹(shù)上唱歌；每天呼吸著(zhù)新鮮的空氣。那時(shí)，天是多么的藍，大樹(shù)是多么的綠，真美麗！那時(shí)科技并不發(fā)達，沒(méi)有什么污染，我們都生活得很愉快。
自從科技開(kāi)始變得發(fā)達，每天要往大海里排放大量的污水，到處亂砍伐樹(shù)木，空氣漸漸變得差極了。洪水不斷沖來(lái)，沒(méi)有大樹(shù)的保護，都會(huì )被沙漠，洪水覆蓋。我們在天空上呼吸著(zhù)，那里的空氣已經(jīng)渾濁，家園消失在災難中。人類(lèi)把環(huán)境變成這樣，你們說(shuō)可不可恨？
我們希望人類(lèi)多點(diǎn)植樹(shù)造林，抵擋洪水，讓森林綠樹(shù)成蔭，減少沙漠化。讓人類(lèi)綠色出行，減少空氣污染，請不要再亂丟亂扔�，F在科技不斷進(jìn)步，人類(lèi)準備造出可凈化空氣的機器，讓空氣漸漸變好。讓人類(lèi)還我們一個(gè)美麗的家園，還地球一片湛藍的天空吧！
讓大家一起來(lái)保護家園，讓家園永遠都是綠色的海洋，景色宜人！
有關(guān)假如的作文8
曹操的馬叫“絕影”，關(guān)公的戰馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風(fēng)”吧！
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
假如我有一匹馬，希望它能夠健康強壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會(huì )給它做個(gè)好榜樣。
假如我有一匹馬，我會(huì )帶它去看中國有名的大熊貓，看威風(fēng)凜凜的獅子和老虎，我會(huì )帶它去動(dòng)物園玩，讓它找到它的同伴。
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它每天吃上美味的牧草，給它干凈的水喝，讓它身強力壯。
假如我有一匹馬，我會(huì )教它識字，我會(huì )成為它的小老師，教它很多知識。我會(huì )經(jīng)常給它念古詩(shī)，會(huì )放優(yōu)美的音樂(lè )給它聽(tīng)，讓它成為一匹文武雙全的馬。
假如我有一匹馬，我會(huì )每天把它打扮的漂漂亮亮，我會(huì )經(jīng)常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。
假如我有一匹馬，我們將會(huì )成為最好的朋友！
有關(guān)假如的作文9
假如我會(huì )克隆，我一定會(huì )克隆一個(gè)和地球一模一樣的星球來(lái)，讓地球上一半的居民移居到那兒去。
這樣的話(huà)，地球上就再也不會(huì )出現緊張住房，沒(méi)有工作，上不成學(xué)，沒(méi)有飯吃等問(wèn)題了。
在那個(gè)星球上，要有很多很多又大，又漂亮的房子，給那些天真可愛(ài)的小孩子們住。還要有很多很多的花草樹(shù)木，用來(lái)裝飾這個(gè)美麗的星球。還要有很多的小動(dòng)物。因為，人和動(dòng)物是相互依存的，沒(méi)有了動(dòng)物，也就沒(méi)有了人。
我要把地球上所有美好的東西都克隆到那個(gè)星球上去，讓那個(gè)星球更加燦爛輝煌。但是，我們千萬(wàn)不能再讓地球的噩夢(mèng)在那個(gè)星球上重演。我們要保護好這個(gè)星球的生態(tài)環(huán)境，如果再破壞了它，要想再克隆一個(gè)星球就沒(méi)那么容易了。
我還要克隆出好多好多的學(xué)校，讓那些在地球上失學(xué)的孩子們重新回到溫暖、光明的學(xué)堂里。我要克隆好多好多的教室，每個(gè)教室有20個(gè)學(xué)生，這樣，老師會(huì )盡可能地照顧好每一個(gè)學(xué)生。我還要克隆好多好多的老師，這樣，每個(gè)學(xué)生都能得到老師的溫暖，讓同學(xué)們都能在很好的環(huán)境下學(xué)習、成長(cháng)。
假如我回克隆，我不僅要克隆這些東西，更需要克隆的是，人們那顆美好的心！
有關(guān)假如的作文10
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆許許多多的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物。比如克隆國家一級保護動(dòng)物——藏羚羊。
藏羚羊生活在我國青藏高原地區，是我國特有的珍稀動(dòng)物，它幾乎可以和大熊貓相媲美。藏羚羊僅在我國生存，是瀕危滅絕的世界級保護動(dòng)物。藏羚羊個(gè)不大，體重只有45——60公斤，比梅花鹿小。毛淺紅棕色，腹部白色。皮很薄，毛又短又密。藏羚羊奔跑速度極快,每小時(shí)可達80公里。最引人注目的是它有一對精巧美觀(guān)角，雙角對稱(chēng)，十分漂亮。
我要克隆許多藏羚羊。第一，可以保持生態(tài)平衡，維護地球生物種類(lèi)的多樣性。第二，可以當作兩國邦交的禮物，增進(jìn)各國的友誼又可以讓全世界的人民欣賞這充滿(mǎn)靈性的、可愛(ài)的藏羚羊，為全世界增添一道靚麗的風(fēng)景，使全世界的人民都知道博大精深、物種廣博的中國不僅溫柔的大熊貓，還有小巧的藏羚羊。最重要的就是能讓藏羚羊在這美妙的大自然中健康、快樂(lè )的'生存。 享受陽(yáng)光、享受空氣、享受自由和水將讓那些可愛(ài)的藏羚羊們、動(dòng)物們感到多么愜意。如果我們用高新的克隆技術(shù)去胚胎、發(fā)育、繁殖那些瀕危滅絕的稀有的動(dòng)物們，會(huì )是一件令人高興的快事。
我們要為保持地球生態(tài)平衡和維護地球生物種類(lèi)多樣性，貢獻出自己的力量。
有關(guān)假如的作文11
【假如我是富人】
當一個(gè)富人很不容易，他們經(jīng)過(guò)多少的曲折才會(huì )有數不勝數的錢(qián)，但他們的過(guò)去你想過(guò)嗎?他們如何從一個(gè)窮人，當上了富豪？如果我的未來(lái)我是一個(gè)富人，那么我會(huì )想他們如何從一個(gè)窮人，當上了富豪？
我想他們是一個(gè)從小就有目標的人，正因為是目標、信任幫助了他們，所以他們在未來(lái)才是一個(gè)富豪！一個(gè)人要有堅強的信念，不變的信心，有了這些他們不會(huì )畏縮不前，反會(huì )奮發(fā)向上，勢不可擋！他們還是想改變自己不好的命運；看著(zhù)傷心的家人；自己不好的命運叫喊，但可以化傷心為力量，為成功！是命運改變生活……只有自己改變命運��！
在我當上了富豪的時(shí)候我會(huì )為國家付出力量，還會(huì )孝順養育我18念的家人！如果沒(méi)有他們我的收獲與誰(shuí)分享。所以我要感謝家人��！
還有的錢(qián)我會(huì )給慈善基金會(huì )，看著(zhù)一身是病的病人無(wú)法治療，是因為沒(méi)有錢(qián)；看著(zhù)少一個(gè)器官，一只四肢的人們多么可憐……可我是如此幸福，不如把我四分之一的錢(qián)給他們��！
我想當一個(gè)富人……
有關(guān)假如的作文12
【假如我出租車(chē)司機】
假如我是出租車(chē)司機，我一定會(huì )努力工作，讓客人滿(mǎn)意。
等我拿到了駕照，我就是一位司機了，我會(huì )愛(ài)惜我的駕照，遵守交通規則，不闖紅燈，不逆行開(kāi)車(chē)，不超車(chē)。
等我進(jìn)入出租車(chē)的行列中，我會(huì )選一個(gè)好公司，幫這個(gè)公司干更多的事，掙更多的錢(qián)。
等我有了一輛出租車(chē)，我會(huì )好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢(mèng)中的我被出租車(chē)公司特有的鈴聲吵醒，我習慣地穿起那套出租車(chē)制服，開(kāi)始上班�？纯次夷强蓯�(ài)的小車(chē)還在睡夢(mèng)中，不忍心吵醒它，但為了我的事業(yè)，又要開(kāi)著(zhù)它去招攬顧客。
等我開(kāi)車(chē)上路時(shí)，我會(huì )集中精神去開(kāi)，不會(huì )酒后開(kāi)車(chē)。我還會(huì )保護車(chē)上的乘客不受傷。要是遇到外國人，我會(huì )親切地用外語(yǔ)跟他交流，向他介紹中國美景和中國人民。我絕不會(huì )不耐煩地說(shuō)：“別上車(chē)，我聽(tīng)不懂外語(yǔ)�！币怯龅矫@啞人，我會(huì )尊敬地用手語(yǔ)跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會(huì )說(shuō)：“去去去，跟你說(shuō)話(huà)真費力！”要是遇到壞蛋，我會(huì )毫不猶豫地叫警察來(lái)，配合警察捉壞蛋，我不會(huì )索要賞金，我一定不會(huì )平淡地說(shuō)：“給我錢(qián)，幫你逃脫警察的追捕”!
哎呀，我非常非常想快快長(cháng)大，快點(diǎn)拿到駕照，到那時(shí)，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車(chē)司機。
有關(guān)假如的作文13
假如我會(huì )克隆，我就要克隆猛犸象。
20xx年2月14日，第一只由成體細胞克隆而成的哺乳動(dòng)物多利羊因為嚴重的肺部感染死于情人節的下午，死時(shí)它還不滿(mǎn)7歲。多利羊死了，但圍繞著(zhù)它和克隆技術(shù)的爭論還并有完。
雖然邪教組織想用克隆技術(shù)來(lái)克隆人，違反倫理道德，遭到反對，但這并不是克隆技術(shù)的錯。
假如我會(huì )克隆，我就要復活一種已經(jīng)滅絕的動(dòng)物——猛犸象，這樣人類(lèi)就可以看見(jiàn)史前動(dòng)物了。
猛犸象在12000年前已經(jīng)滅絕了，現在我們只能看見(jiàn)它復原的畫(huà)像。它生活在最后一個(gè)冰川時(shí)代，高約4.5米，身上長(cháng)著(zhù)長(cháng)毛，它的長(cháng)牙向上彎起，形似大象，并與大象有著(zhù)共同的始祖。我很喜歡這種動(dòng)物。
雖然猛犸象早已滅絕，但藏在殘骸皮下組織中的一些細胞的胞核保存得很完整，這給人類(lèi)克隆猛犸象帶來(lái)了希望。
中國現在的科學(xué)技術(shù)雖然突飛猛進(jìn)，但還不能算是科技強國，如果我國能首先克隆出這種已經(jīng)滅絕的史前動(dòng)物猛犸象，肯定會(huì )令世界刮目相看。
如果我們有了這樣的技術(shù)，我們不僅可以克隆猛犸象，還可以克隆恐龍……我們就可以建一個(gè)史前動(dòng)物園。小朋友們不只是在圖畫(huà)里認識它們，可以面對面和它們直接對話(huà)了。
有關(guān)假如的作文14
克隆，是一個(gè)技術(shù)。它可以說(shuō)是神奇的出現在科學(xué)界里，第一次克隆成功的動(dòng)物是多莉小綿羊。假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆的是……
因為現在海里淹死的人已經(jīng)越來(lái)越多了，所以我想克隆多一些海豚。海豚不但可愛(ài)，而且具有救人的本領(lǐng)。我常常在報紙、新聞上看到許許多多的人們溺水身亡，不但是成年人，還有小孩們。小孩們就這樣在人生中畫(huà)了一個(gè)不完整的句號，這多么的不值��！如果你溺水的時(shí)候，人民不是個(gè)個(gè)都看見(jiàn)的，而且看見(jiàn)也不一定能救你。只有海上動(dòng)物“海豚”才救得你。
現在，海豚的數量也像銀衫樹(shù)那樣頻頻少了，我們也可能說(shuō)，沒(méi)有了海豚就沒(méi)有了一個(gè)安全保障�？上攵�，海豚對我們是多么的重要��！有一次，我看見(jiàn)某某日報上報道說(shuō)某地點(diǎn)上有海豚這件事，我看后，心里一直想：“��！怎么辦？海豚的數量越來(lái)越少，我們就少了一種人生安全的保障，還有少了一種可愛(ài)的哺育動(dòng)物�？寺《囝^海豚在不同的位置上，那該多好��！
克隆海豚，可以讓我到處可見(jiàn)那么可愛(ài)的哺育動(dòng)物，也可以防止意外，還可以讓生態(tài)環(huán)境好一些，克隆海豚真不錯��！難道你們不喜歡海豚嗎？
有關(guān)假如的作文15
這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，也是我當校長(cháng)的第一天。我到了學(xué)校，第一件事就是把課程作了調整，我增加了幾節體育課、科學(xué)課、電腦課和閱讀課，每天只上六節課。我還建議老師們盡量把課移到戶(hù)外去，讓學(xué)生們親自去體驗大自然，讓他們知道校園外的世界才是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識海洋。然后，我取消了排名和月考，讓學(xué)生們在心理上沒(méi)有負擔，從而輕松地學(xué)習。最后我在辦公室門(mén)前掛了一個(gè)意見(jiàn)簿，讓學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校提意見(jiàn)。等把這一切安排好后，我決定親自當一回各科目的老師。
我首先當數學(xué)老師，我把自己打扮得青春靚麗，完全沒(méi)有一校之長(cháng)的古板。在數字課上，我帶領(lǐng)同學(xué)們做數學(xué)游戲，同時(shí)深入淺出地講解數學(xué)方面的知識，讓同學(xué)們感受到數字的樂(lè )趣。上語(yǔ)文課時(shí)，我會(huì )帶大家去戶(hù)外上課，例如在講“大自然”這一單元時(shí)，我會(huì )帶大家到戶(hù)外觀(guān)察大自然，在講“名人作家”這一單元時(shí)，我會(huì )帶大家到圖書(shū)館閱讀大量的資料。在上科學(xué)課時(shí)，我會(huì )讓同學(xué)們到科技館觀(guān)察。上美術(shù)和音樂(lè )課時(shí)，我會(huì )讓大家發(fā)揮自己的想象去畫(huà)畫(huà)，讓他們大膽地唱歌……總之，我上的每一節課都會(huì )有不同的樂(lè )趣。但是，我也會(huì )給學(xué)生們出一些難題，讓他們到圖書(shū)館去查閱大量的資料，讓他們寫(xiě)“中國的昨天和今天”、“我怎么看人類(lèi)的文化”，讓他們通過(guò)查閱資料開(kāi)闊眼界，活躍思維。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓所有的小朋友都認為學(xué)習是快樂(lè )的哦！
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