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讓我感恩的作文

時(shí)間:2022-07-01 11:37:36 感恩 我要投稿

讓我感恩的作文匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的讓我感恩的作文8篇,歡迎大家分享。

讓我感恩的作文匯編8篇

讓我感恩的作文 篇1

  從我記事起,媽媽時(shí)刻都陪伴著(zhù)我。她像陽(yáng)光,給予我溫暖;她像雨露,滋潤著(zhù)我成長(cháng);她像一盞明燈,為我照亮前程。母親猶如一根蠟燭,燃燒自己,照亮我一生。這就是——母愛(ài)。

  六歲暑假的一個(gè)晚上,媽媽被我的吵鬧驚醒了。媽媽看明白是我流鼻血了,立刻給我拿來(lái)紙擦?杀茄宦(tīng)話(huà),媽媽把我抱起來(lái),把頭墊得高高的,想盡量讓血少流一點(diǎn)。媽媽坐在沙發(fā)上,幾乎整晚都沒(méi)睡,而媽媽第二天還要應付無(wú)窮無(wú)盡的工作。我卻睡得那么熟,就像一個(gè)玩累的孩子,沉沉的睡了過(guò)去。絲毫沒(méi)有考慮過(guò)您的感受,就一直貪婪的享受著(zhù)整晚的母愛(ài)。第二天,您生病了,我感到很自責,您卻微笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)事,那時(shí)我感到您很像一個(gè)天使,像一輩子只屬于我的天使。

  媽媽?zhuān)陉?yáng)光明媚的春天,我愿化作一縷春風(fēng),吹去歲月在你臉上的足跡;在烈日炎炎的夏天,我愿化作一個(gè)又甜又清爽的大西瓜,為您解暑;在那冰冷刺骨的冬天,我愿化作一條暖暖的圍巾,為您解開(kāi)感冒的寒冷。

  我親愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì )用一生一世去愛(ài)您!

讓我感恩的作文 篇2

  綠葉到樹(shù)上唱歌,唱著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章,這是綠葉對滋養它的大樹(shù)感恩,云朵在藍藍的天空中漂浮,繪畫(huà)著(zhù)一張張感恩的畫(huà)像,這是白云對撫養它的天空媽媽的感恩。因為感恩,才會(huì )有這五彩繽紛的世界;因為感恩,才會(huì )有人與人之間深厚的友誼;因為感恩,才會(huì )讓我們感受到生命的芬芳……

  自從我呱呱落地,父母就對我們有恩,是父母把我帶到這個(gè)世界,而外婆整夜沒(méi)睡在那陪伴我,照顧我;我長(cháng)大了,是爺爺輔導我超前學(xué)習,我委屈時(shí),家人們安慰我,我餓了的時(shí)候,外婆給我煮好吃的食物……這些都是親人給我的愛(ài)呀!古話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!蔽覀兦犯改傅亩鲗(shí)在是太多,無(wú)以為報。

  有一首歌叫《感恩的心》里面有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起那件事:三歲的時(shí)候,我因為吃冰棍吃壞了肚子,住進(jìn)了醫院,爸爸媽媽和外婆外公整夜沒(méi)有合眼,在醫院陪伴著(zhù)我。我渴了,媽媽給我倒水,我餓了,爸爸給我拿東西吃,外婆外公輪流守在我身旁,沒(méi)離開(kāi)過(guò)半步,這一切,是親人對我的愛(ài),是親人對我的恩啊!

  我們的親人為我們付出了那么多,給了我們多少溫暖的愛(ài),為我們操勞奔波了多少事,為我們辛辛苦苦多少回,也許父母,外公外婆,爺爺奶奶等親人的愛(ài),我真的無(wú)以回報,但是也要感恩父母,盡管是微小的芝麻小事,也可以表達對父母的感激!鞍偕菩橄取,讓我們感恩父母!感恩親人吧!

讓我感恩的作文 篇3

  生活中,每一個(gè)人都有所感恩的人。感恩,是人生燦爛花朵中的一片花瓣,學(xué)會(huì )感恩,你將擁有一筆豐厚的人生財富,將擁有璀璨的花海。

  期中考試結束后的一個(gè)下午,我在語(yǔ)文老師的辦公電腦前輸入成績(jì),老師們則陸續地到四樓多功能廳排練節目。英語(yǔ)老師臨走時(shí)讓我也把英語(yǔ)成績(jì)看一下,我當然是欣然同意。

  當我看到我的試卷時(shí),心里咯噔一下。我發(fā)現自己竟然錯了一道大題!雖然試卷老師已經(jīng)看完了,但錯題在后邊,老師應該不會(huì )覺(jué)察吧?可不可以改過(guò)來(lái)呢?看到其他小組長(cháng)優(yōu)異的成績(jì),我心中的嫉妒之火油然而生。我匆忙地找到老師的橡皮,擦掉錯誤,鬼使神差地改上了正確答案,然后用紅色批改筆修改了成績(jì)。我的心砰砰直跳,臉上也火辣辣的熱,這畢竟是我第一次這么做;氐浇淌,我的心里慌亂極了,好久都沒(méi)平靜下來(lái)。

  英語(yǔ)老師發(fā)試卷時(shí)問(wèn)我是不是改了題,我想都沒(méi)想,矢口否認。天才知道我是怎么了,繼續選擇了錯誤的決定——瞞天過(guò)海。

  但后來(lái)我每次見(jiàn)到英語(yǔ)老師,心里都有種慚愧的感覺(jué)。好長(cháng)一段時(shí)間,我不敢去看她的眼睛,老師一看我,我馬上低下頭。這感覺(jué)好折磨人啊,我多想跟老師說(shuō)聲對不起,但又鼓不起勇氣。

  所有的成績(jì)都公布了,我的成績(jì)名列前茅。但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。那個(gè)小小的秘密一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。望著(zhù)班主任老師信任的微笑,聽(tīng)著(zhù)老師們對我的表?yè)P,我再也忍受不了了。我終于鼓起勇氣走進(jìn)了辦公室。出乎我的意料,老師并沒(méi)有批評我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了一個(gè)關(guān)于誠信的故事。我靜靜地聽(tīng)著(zhù),沒(méi)有說(shuō)教的話(huà)語(yǔ),但每一句仿佛都在讓我“重生”。

  是的,經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導,懸在我心中的大石頭落地了,心中的疙瘩也解開(kāi)了,我的心豁然開(kāi)朗,我又變成了從前的我。

  感謝老師,是她讓我學(xué)會(huì )了誠實(shí),是她教會(huì )了我如何做人,是她使我更加堅強。

  感恩是一棵樹(shù),每片樹(shù)葉上都寫(xiě)著(zhù)所感恩的人的名字,當這棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了葉子,你便學(xué)會(huì )了生活。

讓我感恩的作文 篇4

  星期日,是我跳舞的日子。

  早晨,伴著(zhù)一絲花香和綿綿細雨,爸爸把我送到了舞蹈班。

  上午,雨突然下大了。像潑。像倒。

  中午,爸爸來(lái)接我時(shí),雨下得更大了,可以用“傾盆大雨”這四個(gè)字來(lái)形容了。隨著(zhù)大雨的到來(lái),氣溫驟降,早上穿得厚厚的我,此刻也被凍得渾身發(fā)抖,而穿得并不厚的爸爸此刻也冷得直打寒戰。因為下午沒(méi)有時(shí)間的原因,爸爸還要帶我到圖書(shū)館借書(shū)。

  “韓思熠,因為今天我買(mǎi)了不少東西,拿到樓上去很麻煩,”爸爸皺了皺眉頭,停了一會(huì )兒,又為難地接著(zhù)說(shuō):“所以,你自己一個(gè)人上去借書(shū),我就在下面等著(zhù)你!

  我裝著(zhù)猶豫了一會(huì )兒,答應了。其實(shí),我的心里卻高興地喊著(zhù):“太好了!我終于可以看我愛(ài)看的書(shū)了!

  我一個(gè)人上了二樓的圖書(shū)館,爸爸卻在樓下的雨中等著(zhù)我。

  圖書(shū)館里,我為了找到更加好看的書(shū),這兒翻翻,那兒看看,結果找到了三本令我滿(mǎn)意的書(shū)。圖書(shū)館一次只讓借一本書(shū),怎么辦呢?于是我又把這三本書(shū)大致翻了一遍,終于找到了這本我最最滿(mǎn)意的書(shū)。正要走時(shí),我又遇到了舞蹈班的好朋友,我便又跟她聊了一會(huì )兒……我看看手表,什么?我借書(shū)已經(jīng)借了40多分鐘了。于是我什么也不顧,急忙跑下去。就這樣,我在溫暖、舒適,沒(méi)雨下沒(méi)風(fēng)刮的圖書(shū)館里尋找自己愛(ài)看的書(shū)。而爸爸卻在下面經(jīng)受著(zhù)“皮肉之苦”。

  剛出圖書(shū)館的門(mén),我凍得不由自主地打了個(gè)大大的噴嚏。

  但看到爸爸,霎時(shí),我呆住了。爸爸木頭人般站在摩托車(chē)旁邊,雨幕中,他堅強的身影像一座山。大雨如柱,啪啪的打在爸爸身上,可是爸爸毫不在意,任憑雨水放肆地親吻著(zhù)爸爸瘦削而飽經(jīng)滄桑的臉龐。爸爸的眼睛瞇著(zhù),眼睛里全是水,是酸酸的雨水,爸爸不時(shí)地用手擦去臉上的雨水,不時(shí)地眨著(zhù)滿(mǎn)是雨水的眼睛。我走近了,只見(jiàn)爸爸深情地望著(zhù)我,目光中沒(méi)有一絲埋怨,有的全是疼愛(ài)和關(guān)心。風(fēng)呼呼地刮著(zhù),已經(jīng)在爸爸的臉上留下了紅彤彤的印痕,爸爸不由得打了一個(gè)寒顫。

  爸爸一看到我,馬上笑了笑,大聲說(shuō)道:“韓思熠,快坐上車(chē),我們回家,別淋著(zhù)雨了!

  我飛快地坐上摩托車(chē)鉆進(jìn)爸爸的雨衣,一股酸澀的水從我的眼里流出來(lái),不知是雨水還是淚水,已在我的臉上緩緩地流淌。

  想到爸爸為了等我借書(shū),他不怕冷不怕淋,在雨中待了那么長(cháng)的時(shí)間也毫無(wú)怨言,由此我還想到平時(shí)爸爸不管再忙再累都要輔導我的作業(yè);自己舍不得吃舍不得穿,卻很大方地為我買(mǎi)這買(mǎi)那;我生病的時(shí)候,爸爸守在我的身邊,一夜一夜不能入睡;每天做飯,我放學(xué)就能吃到香甜可口的飯菜……

  爸爸為我做得實(shí)在太多太多了,而我以前并沒(méi)有在意這些,有時(shí)還惹得爸爸生氣,想到這些,我后悔極了,以后要聽(tīng)爸爸的話(huà),好好學(xué)習,報答爸爸對我的養育之恩。

  爸爸騎著(zhù)摩托車(chē),在風(fēng)雨交加的路上快速行駛。

  風(fēng)依然呼呼地刮著(zhù),雨依然嘩嘩地下著(zhù),此刻我的心里卻暖烘烘的。

讓我感恩的作文 篇5

  人生數十載,我們會(huì )遇到太多人,或是路人,或是過(guò)客,或是摯愛(ài)我不成績(jì)的每個(gè)過(guò)客的模樣,但我記得所有讓我摯愛(ài)過(guò),讓我刻骨銘心,讓我感恩的人。

  我記得在小學(xué)一次放學(xué)回家中

  找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友我的心情輕松而又愉悅,又結束了一天的學(xué)習,回到家看看電視,又何樂(lè )而不為呢?咔擦一聲,我的鑰匙怎么打不開(kāi)門(mén)呢?我難道走錯了?不應該啊,我連我的家都找不到了?我往后退了幾步,又懷疑的看了看門(mén)牌號,可又沒(méi)錯啊。我又嘗試了一下,可就是打不開(kāi)。于是我只好等媽媽下班回家,但我等啊等,這樓道怎么陰森森的,我腦補了300場(chǎng)大戲。

  只好在樓下的游樂(lè )設施玩一下,在我百般無(wú)聊之際,一位老婆婆出現了,身著(zhù)紅色大棉襖,我在一秒鐘循環(huán)了幾百場(chǎng),人販子抓小孩似的大戲。這時(shí),這位老婆婆說(shuō)話(huà)了,你為什么不回家?這時(shí)的我既忐忑又糾結到底要不要回答了?出于人道主義精神,我還是說(shuō)了句,我鑰匙打不開(kāi)了。這位老婆婆一聽(tīng),就熱情地幫助我,可她也沒(méi)打開(kāi),于是她說(shuō)她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他,可在,我以為他在騙我時(shí),一個(gè)高大的身影出現了,不過(guò)幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個(gè)瀟灑的背影。

  這樣的人讓我感恩。

讓我感恩的作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你……”每當聽(tīng)到這首《感恩的心》,我就會(huì )想起劉老師來(lái),劉老師從我剛剛入小學(xué)開(kāi)始,一直教到我們四年級。我現在上五年級了,可是,劉老師卻去鄉村支教了。我好想劉老師呀!從我一至四年級,劉老師教給了我很多,也給我挑出來(lái)了很多壞毛病,在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個(gè)母親。是她在用心地關(guān)愛(ài)我,呵護我,培養我,每當我一見(jiàn)到劉老師,我就倍感親切。除了劉老師,沒(méi)有一個(gè)老師這樣批評、教育過(guò)我。

  那是我上二年級的一個(gè)冬天,一個(gè)小小的語(yǔ)文測試改變了我。那一次的測試很難,也是我在小學(xué)中考的最差的一次。在那次的測試考完后,一發(fā)下來(lái),我一看嚇了一跳,我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張試卷。到了早上,試卷沒(méi)有簽字,是我自己偷偷簽的。

  到了學(xué)校,老師把試卷收了上去,我以為這一切都可以結束了,結果,老師看了我的試卷后,覺(jué)得有點(diǎn)不對,就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動(dòng),就興高采烈地去了。結果,到了辦公室,老師指著(zhù)那張在辦公桌上的孤零零的試卷,問(wèn)我:“侯曉悅,這是誰(shuí)簽的字,你可以告訴我嗎?”我驚呆了,我一直覺(jué)得老師不會(huì )發(fā)現,我沒(méi)說(shuō)話(huà)臉一下子就紅了。老師看出來(lái)了,對我說(shuō):“侯曉悅,老師一直都很喜歡你,不過(guò),你這么做,確實(shí)是不對的,我也知道,這次考的這份試卷很難,可是,你不能自欺欺人!今天你就把這張試卷帶回家,讓媽媽給你簽上字,再帶回來(lái),證明你自己好嗎?”當時(shí),我快哭出來(lái)了,我不敢相信,老師竟然沒(méi)有生氣,我都不知道我答了老師什么,我拿上試卷,灰溜溜地出了辦公室。

  那一次,我勇敢地讓媽媽給我簽了字,雖然還是挨了一頓罵,不過(guò),那是值得的。這一次,給了我教訓,這一天,我永遠都忘不了。

  是呀,老師既是溫柔的、親切的,又是嚴格地、嚴厲的。老師教我們的每一天,她都是不求回報的,她是我最值得感恩的一個(gè)人。以前,我不知道感恩是什么意思,經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,感恩并不是你能給她什么好的東西,而是好好學(xué)習,不辜負了她對你的期望。

  雖然,現在劉老師不教我們了,不過(guò),劉老師在我心里永遠是最好的老師,劉老師,我愛(ài)你。

讓我感恩的作文 篇7

  前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《快樂(lè )在于選擇》。書(shū)中的一個(gè)故事讓我感動(dòng)。故事中的“我”是一個(gè)東奔西跑的新聞?dòng)浾,爸媽是農村人,“我”為了讓兩位老人安享晚年,將他們從農村接到了城里。但一直省吃?xún)用的他們,并沒(méi)有改變勤儉的習慣,他們常常在“我”不回家吃飯的時(shí)候,熱熱剩菜剩飯,勉強湊合,特別是愛(ài)喝兩盅的父親,也會(huì )用一點(diǎn)咸菜蘿卜喝上半斤。

  “我”和妻子不止一次的勸說(shuō)也無(wú)濟于事。后來(lái),為了他們,“我”琢磨了一個(gè)點(diǎn)子:經(jīng)常在臨近中午的時(shí)候,用電話(huà)告訴他們我”會(huì )回家吃飯。因為“我”知道,只有那樣,他們才能像樣地炒幾個(gè)菜,而“我”又會(huì )在隨后的時(shí)間告訴他們:“我”有急事,不能回家吃了。一個(gè)善良的謊言,卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說(shuō):沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。其實(shí),生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。

  父母哺育了我們,讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng),值得我們感恩;老師教授我們各種知識,不辭辛勞地在課后為我們輔導,值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時(shí),不求回報地幫助我們,也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們去感恩:路旁的小花每天向我微笑;湛藍的天空給予了我們舒暢的心情……在我們身邊,感恩的故事每天都有發(fā)生,如果你用心去體會(huì ),時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心,是幸福的。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧!

讓我感恩的作文 篇8

  星光閃爍的夜晚,靜靜地躺在草地上,看著(zhù)星空,一輪明月掛在天上。有了星星的點(diǎn)綴,月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著(zhù)大地,朦朦朧朧。不禁,我又想起了我的老師,他的光輝籠罩著(zhù)我,走向未來(lái)的路上……您的恩情,我卻無(wú)以為報。

  他胸懷大志,一心想干出一番事業(yè),他還年輕,但做的事情,使其他人都刮目相看。校長(cháng)發(fā)現了他的才華,重用了他,于是,他做了領(lǐng)導。

  老師他很厲害,用那雙有魔法的雙手,能將一個(gè)差班變成級部最好的`班,于是,他接了我們班,是物理老師,也是班主任。

  鏡頭一

  剛開(kāi)學(xué)不久,班主任總是笑,他很和藹,所以同學(xué)們都很喜歡他。一次,他把我叫到辦公室,說(shuō):“我剛接咱班,都還不太認識,回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習,尤其是你,我相信你,別讓我失望,我把寄托全部在你身上,要為自己,為班級爭光!闭f(shuō)罷,他的嘴角向上揚起,他雖胖,脾氣不好,但想起來(lái),還是很有父親的感覺(jué),班主任的笑,是我內心一振……從他的鏡片中,我看到了從未見(jiàn)過(guò)的喜悅,溫和,快樂(lè ),信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來(lái)。班主任說(shuō)他對我們班很有信心,不會(huì )放棄任何一個(gè)人,希望我能好好學(xué)習,不要讓他失望。我滿(mǎn)懷自信地走出辦公室,步伐突然輕盈了許多,因為,有了這樣的班主任,我又有什么理由不努力,不學(xué)習,況且,我又懷有遠大的志向,要實(shí)現夢(mèng)想。

  鏡頭二

  一次考試過(guò)后,考得很不理想,自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖,似乎從熱帶瞬間轉移到南寒帶。之后,班主任把我叫到辦公室。我不想去,因為,我知道將要發(fā)生什么。懷著(zhù)巨大的心理壓力,邁著(zhù)那千斤重的步子,走向那充滿(mǎn)恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。

  “考成這樣,你還有臉來(lái)見(jiàn)我!你怎么對得起我對你的苦心孤詣!

  “老師,對不起!”

  “對不起有用嗎,能使你的成績(jì)提高嗎?我對你比對其他同學(xué)都好,你難道想把前途會(huì )在你自己手里嗎?你還想讓眾人繼續無(wú)恥的嘲笑你嗎?以后要是沒(méi)有一個(gè)懂你的老師,你可怎么讓我放下心!你怎么對得起我!”

  “老師,對不起,是我讓您失望了,或許您不該對我這么好!

  “你給我閉嘴,以后不許給我這么說(shuō),我說(shuō)你有出息,就必須有出息,除非你是個(gè)敗類(lèi),否則就不許再讓我失望,聽(tīng)好了,想盡一切辦法把成績(jì)提上去,否則就不配做我最喜歡的學(xué)生!甭(tīng)到這,心里好痛,那慢慢流血的心臟,停止了跳動(dòng),累不爭氣的流了出來(lái),滴在手上,滴在衣服上,滴在成績(jì)單上。我痛哭地跑出辦公室,任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么,所有人都要這樣對我,老天爺,你從我這拿去的還不夠多嗎?我把能給的一切全部給你,可你為什么連最后的希望也不留給我,我有還剩下什么!臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的淚,是愁苦,是凄楚,是辛酸與無(wú)奈,這又有誰(shuí)能體會(huì )呢?我知道,我恨他,回頭的一瞬間,無(wú)意中看到他那眼神充滿(mǎn)了失望與無(wú)奈,那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。

  鏡頭三

  初三快過(guò)完了,臨近期末考試,在緊張的學(xué)習中,班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。

  “快考試了好好考爭取分個(gè)好班,以后到了初四,可別再像現在這樣,不讓我省心,一定好好學(xué),以后才不會(huì )辜負我……人生的道路還很長(cháng),好好把握每一次機會(huì ),大展才華!

  “老師,我一定好好學(xué)習,不讓您失望!

  他的語(yǔ)氣比上一次溫和了許多,回憶著(zhù)往事,我走出辦公室,又是一次不經(jīng)意的回頭,這次,我再一次從他的鏡片里,看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動(dòng)……

  此時(shí),我并不知道發(fā)生了什么。

  原來(lái),學(xué)校因為他并沒(méi)有使我們班的成績(jì)提高,所以漸漸冷漠了他,可那是他,將盡畢生的心血,功虧一簣……

  班主任的笑,憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里,像一盤(pán)永遠散不去的沙……

  之后我才知道,班主任曾不止一次的對語(yǔ)文老師說(shuō),要找我談心,說(shuō)不要憋著(zhù),人會(huì )憋壞的;當班主任很兇的說(shuō)過(guò)我之后,他都會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師,會(huì )不會(huì )太兇,我會(huì )不會(huì )恨他;當班主任臨期末時(shí)找我后也會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師,我會(huì )不會(huì )忘了他……

  聽(tīng)到這一切的一切,我已潸然淚下,我竟不知道班主任曾經(jīng)做過(guò)這么多,但我還不止一次的討厭過(guò)他……

  班主任,在我最無(wú)助的時(shí)候,您幫了我;當我要跌入萬(wàn)丈深淵中,您拉我回到地平線(xiàn),讓我重新面對生活。

  老師,這一生遇到了您,我無(wú)憾了,我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。

  時(shí)間啊,能不能倒流一次,讓我再享受一遍初三時(shí)的美好,哪怕用我一身的時(shí)間去交換,只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè )。人們常說(shuō),要珍惜時(shí)間,當我開(kāi)始珍惜,它早已過(guò)去,我來(lái)不及珍惜。清晨,站在湖畔,看著(zhù)那浮動(dòng)的水光,漸漸的越飄越遠。

  或許是時(shí)間的蹉跎,或許又是世事的難料。

  可家庭不能選擇,始終要去面對。因為沒(méi)有到不了的明天。青春易逝,韶華難留,縱然逃避,卻還是要選擇?刹豢梢圆婚L(cháng)大?可不可以不勇敢?即使,我深深地知道,這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著(zhù)時(shí)間,破碎。

  老師,謝謝您,你就像那張成績(jì)單,深深地烙在我的心頭,我會(huì )用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。

  我一定不會(huì )再讓您失望,定會(huì )竭盡全力拼搏、奮斗,終有一天,我會(huì )站在成功的領(lǐng)獎臺上,驕傲的大喊一聲“老師,謝謝您,此生有您,無(wú)憾!”

  縱使時(shí)間流逝,歲月穿梭,但我會(huì )用一生的時(shí)間去珍惜。

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