奧運故事-足球_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的奧運故事-足球_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
奧運是運動(dòng)精神的最高象征，代表了一個(gè)民族，一個(gè)國家，一個(gè)集體。奧運會(huì )的運動(dòng)項目有很多。例如；田徑體操，馬術(shù)，擊劍，射擊等一些運動(dòng)項目。在這一些運動(dòng)項目上，也發(fā)生了許多故事，那接下來(lái)我就為大家講述一個(gè)故事吧！
2004年雅典奧運會(huì )上，足球的1/4比賽，有東道主韓國隊對陣巴拉圭隊，這兩支不屬于傳統強隊的球隊，盡然在小組賽中分別擠掉了意大利和墨西哥隊。創(chuàng )造奇跡，挺進(jìn)四強。
比賽開(kāi)始的后，韓國隊打出了一陣行云流水般的進(jìn)攻，但還是無(wú)法攻破對方的城池。就在第17分鐘時(shí)，巴拉圭打出了一個(gè)防守反攻，中場(chǎng)隊員19號，接球后，用一個(gè)巧妙的腳后跟傳球和7號做了一個(gè)二過(guò)一的配合，7號以迅雷不及掩耳的'速度向前沖，得球后，晃過(guò)了一名隊員，大力抽射，敲開(kāi)了對方的大門(mén)。
失球后，韓國隊大舉壓上，開(kāi)始對對方球門(mén)狂轟亂炸，但始終無(wú)法敲開(kāi)對方的城池，1：0的比分保持到了上半場(chǎng)結束。
下半場(chǎng)，韓國隊更是大舉壓上，又開(kāi)始對巴拉圭隊的大門(mén)進(jìn)行潮水般的圍攻，還是無(wú)法攻破團結的巴拉圭人的大門(mén)。終于下半場(chǎng)第19分鐘，巴拉圭隊抓住對方的一個(gè)失誤，打出了一個(gè)反擊，使比分變成了2：0，接下來(lái)巴拉圭全線(xiàn)回收，準備打防守反擊，又是在第30分鐘，巴拉圭隊有打出了反擊使比分變成了3：0。隨后，韓國隊的10號李天秀分別在37分鐘和43分鐘用一粒精彩遠射和一粒點(diǎn)球將比分改為了3：2。
李天秀的出色發(fā)揮，遠遠贏(yíng)不了團結一心的巴拉圭人，使太極虎韓國隊倒在了巴拉圭人的腳下。
這個(gè)故事使我明白，一個(gè)人是無(wú)法挽救一個(gè)集體，必需要一個(gè)集體團結起來(lái)才能勝利。這是一個(gè)鮮明的例子，巴拉圭人靠著(zhù)團結戰勝了強大的太極虎韓國隊。
一朵花，開(kāi)在燦爛的陽(yáng)光下，留給人的是冷艷的孤傲。
一滴水，滑落在翠綠的野草上，留給人的是"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏"的嘆息。
大漠，落日，長(cháng)河，是沙礫的堆積，光束的會(huì )聚，雨滴的凝聚，是團結的力量造就的生命的勃發(fā)，是協(xié)作的精神繪拼的圖畫(huà)。
讓我們攜手共進(jìn)，并肩戰斗，去迎接雨露風(fēng)雪，乃至大自然的挑戰。
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