假如優(yōu)秀作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的假如優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如優(yōu)秀作文1
機器貓是一個(gè)調皮可愛(ài)的卡通形象，它有一個(gè)神奇的口袋，里面有許許多多神奇的東西，如：神奇的鐘表、隱形帽子等，是小朋友的最?lèi)?ài)。小朋友們希望自己是機器貓，可以有好多好多神奇的東西，而我也不例外，如果我是機器貓，我一定會(huì )珍惜口袋里的東西，讓他們用得有價(jià)值。
首先，我把首伸進(jìn)口袋里，呀！我掏出了一個(gè)形狀像孫悟空的緊箍咒的東西。仔細一看，還有說(shuō)明：如一緊箍咒。原來(lái)它的作用是給誰(shuí)戴上，它就會(huì )聽(tīng)你的。對了，這可以先給一個(gè)壞人戴上試試，如果管事的話(huà)，我的神奇復制機多復制幾個(gè)，給全世界的小偷都戴上，整個(gè)世界就安全了，不怕小偷，即使晚上睡覺(jué)也不用關(guān)大門(mén)了。整個(gè)社會(huì )的治安不再混亂，警察也能夠睡個(gè)安穩覺(jué)了。
然后，我有掏出了一個(gè)折疊房子，里面有空調、冰箱、電視、爐子、食品等等，樣樣俱全，應有盡有。我把它送給沒(méi)有房子、沒(méi)有食物，需要幫助的窮人，使他們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再忍受饑餓和貧窮，讓世界不再有黑暗的陰影。
如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，我的口袋里還有一個(gè)能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)的機器，能和動(dòng)物通過(guò)耳機進(jìn)行交流。我拿出神奇的耳機戴在頭上，對小鳥(niǎo)、貓和老鼠等動(dòng)物交談。首先我要對我的小伙伴貓介紹朋友—老鼠，雖然人們常說(shuō)老鼠和貓是天敵，但我相信，只要有堅持不解的信心，總有一天老鼠和貓能一起走在路上，一起玩耍、一起嬉笑。
我想對老鼠說(shuō)：“你們應該勤洗手、洗臉，講究衛生，總有一天你們也會(huì )成為人類(lèi)家養的小動(dòng)物。到時(shí)候，只要你們不再糟蹋糧食，你們一定會(huì )筆小貓、小狗還受歡迎的�！比绻沂菣C器貓，我會(huì )借助我口袋里神奇的東西，用心去幫助需要幫助的人、動(dòng)物、花草樹(shù)木，使這個(gè)世界更加美好！
假如優(yōu)秀作文2
時(shí)間過(guò)的是那么的快，我們都以進(jìn)入了自己的青春期，我們的最佳的時(shí)期十七八的年齡。我們的內心也在想自己的將來(lái)將要怎么做，怎么發(fā)展，怎么……
我一直和我的朋友們聯(lián)系著(zhù)，是他們給了我要用一顆感謝的心去面對一切發(fā)生的事，我也這么想的，我也一直在這樣的做著(zhù)，我不想讓他們失望。我要用我的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，我不是孬種！
那天我的好朋友突然問(wèn)我：如果你是女孩，你在你愛(ài)的人和愛(ài)你的人之間你會(huì )選擇那一個(gè)？是的，這是我的朋友的心里話(huà)，她遇到了麻煩，她需要幫助。我就對她說(shuō)了我的想法，假如我是女孩！
在這個(gè)年齡段我們想的太多了！首先我會(huì )說(shuō)出我的心里話(huà)，我會(huì )選擇我愛(ài)的人。因為，我不愿讓愛(ài)我的人因為我不愛(ài)他而苦苦的等著(zhù)我，為我付出太多，到最后什么也得不到，那樣他會(huì )傷心的，痛的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我不想讓他這樣，因為他曾愛(ài)過(guò)我。我們曾經(jīng)是朋友，很好的朋友，我會(huì )從朋友的角度去安慰他，讓他放掉這種想法，去再拼搏屬于自己的那一片天空！
是，我們這樣的女孩都有自己大的夢(mèng)想，將來(lái)找個(gè)好的男人，當然是有錢(qián)的，那樣自己才能好好的生活一輩子。但是現在我的夢(mèng)已不再是這些了，我要的是那種我愛(ài)的人，那樣我的生命才不會(huì )因為我選錯自己的男人而失去光柴彩。如果是這樣的話(huà)，我會(huì )要那種平凡的、上進(jìn)心強的、對家庭有愛(ài)的男人。我們就這樣的平凡的過(guò)一輩子，擺脫世間的那一切因自己的一時(shí)的沖動(dòng)而做的自己不該做的事后后悔的種種的悲��！
我現在才明白了，其實(shí)有錢(qián)并不一定是幸福的！是錢(qián)讓我們的生活里也產(chǎn)生許多的悲傷。
我希望自己能活好自己的每一天，放掉一切的不快！
假如優(yōu)秀作文3
我想當一名老師，因為我對老師那樣以“迅雷不及掩耳之勢”地往學(xué)生的腦中灌輸知識的做法表示難解。當然有的老師卻是慢慢地講解學(xué)生還沒(méi)明白的知識與道理。為什么有時(shí)學(xué)生總覺(jué)得書(shū)是一片痛苦的海洋？那是因為家長(cháng)和老師逼著(zhù)學(xué)生做一些不愿意做的事，讀一些不愛(ài)讀的書(shū)，此后，有的學(xué)生從此不再愿意做那些事，從此討厭讀所有的書(shū)籍，這樣的后果是不堪設想的。
假如我是老師，我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生親近大自然，讓他們享受田園生活的美好時(shí)光，然后再告訴他們農民伯伯的辛苦，讓他們要珍惜每一粒米，每一點(diǎn)糧食。我會(huì )讓他們在田野里快樂(lè )追逐，欣賞田間美景，絕不會(huì )對他們大喊：“喂！別跑！站��！”我會(huì )帶他們來(lái)到農村，體驗農民的辛苦生活。只有親身經(jīng)歷，才能記得更牢固；只有從快樂(lè )中得到知識，才能永生難忘。
如果我的學(xué)生犯了錯誤，我不會(huì )體罰他，如用棍子打，抄課文，跑操場(chǎng)。我會(huì )讓他反思，給他一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，讓他設身處地地為別人想想，別人的心情是怎么樣的？有多么著(zhù)急，害怕……我還會(huì )和藹比對待他，不讓他感覺(jué)我像“死神”一樣要把他“吞噬”。我不會(huì )拿著(zhù)棍子指著(zhù)他，說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)，還不承認嗎？”或拿著(zhù)棍子威脅他，讓人渾身發(fā)抖。
當學(xué)生不明白某一道問(wèn)題時(shí)，我會(huì )仔細地為他講解，直到他明白為止，我不會(huì )太快，也不會(huì )太啰嗦。我會(huì )耐心地為學(xué)生講解，做一個(gè)善解人意的老師，理解學(xué)生的心情，做學(xué)生心靈與思想的導航者。
我想成為一名老師，讓學(xué)生在快樂(lè )，有趣的書(shū)海中學(xué)習知識，掌握為人處世的本領(lǐng)。
假如優(yōu)秀作文4
假如我不同于其他人，我將永遠不會(huì )死，那將是一種怎樣的生活……
假如我不會(huì )死，我將孤獨一生。我的親人、朋友，除我之外的每一個(gè)人，都會(huì )有離我而去的那一天，而我將承受多少悲痛，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人在我面前死去。每一個(gè)對于我很重要的人，都會(huì )讓我感到一次又一次地心痛，一次又一次的心痛，早已經(jīng)麻痹了心靈。久而久之，我究竟還會(huì )不會(huì )擁有朋友呢？也許那時(shí)的我，已經(jīng)受夠了生離死別的場(chǎng)面，過(guò)著(zhù)遠離人境的孤獨生活……
假如我不會(huì )死，我將空虛一生。盡管我不會(huì )死，但是時(shí)間在走，時(shí)代在變。而我的思想模式僅僅適合于我的那個(gè)時(shí)代�？萍荚陲w速發(fā)展，生活在飛速改變。那時(shí)的我一定不適應那個(gè)時(shí)代的生活，沒(méi)有樂(lè )趣，根本不會(huì )有充實(shí)的生活。那時(shí)的我，一定不會(huì )盼望著(zhù)明天的來(lái)臨朝陽(yáng)的升起；明天對于我，只是一個(gè)沒(méi)有目標、希望的生活。也許那時(shí)的我，已經(jīng)不愿意再融入其他人的生活，過(guò)著(zhù)遠離人境的孤獨生活……
假如我不會(huì )死，我將慘戚一生。在人類(lèi)的世界里，新陳代謝的基本狀態(tài)是存在的。到了那時(shí)，沒(méi)有人會(huì )認識我，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，更沒(méi)有人需要我的關(guān)心。那時(shí)，我的心，早已冰冷成了石頭。即使我被人發(fā)現了這個(gè)秘密，我會(huì )得到幸福的生活嗎？答案是否定的。如果那樣的話(huà)，我將被當成怪物，進(jìn)行這項那項都說(shuō)不出名稱(chēng)的檢查、研究。也許那時(shí)的我，已經(jīng)開(kāi)始怕起了我的“同類(lèi)”，過(guò)著(zhù)遠離他們的孤獨生活……
……
現在的我，并不像小時(shí)候那樣看著(zhù)《西游記》，也總想想神仙那樣長(cháng)生不老了。我發(fā)現，死亡其實(shí)并不應該被懼怕，它有時(shí)候帶來(lái)的并不是絕望……死……在永久的時(shí)候……將是一個(gè)美好的字眼……
假如優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)普通人，直到有一天，我做了個(gè)夢(mèng)。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子長(cháng)頭發(fā)的老公公對我神秘地說(shuō)：“你從出生開(kāi)始就有一種神力：你說(shuō)什么都可以實(shí)現！但你要同時(shí)說(shuō)出一個(gè)口訣‘咪哩咪哩變’�！闭f(shuō)完，老公公就消失了。
我醒來(lái)后，決定試試這個(gè)夢(mèng)的虛實(shí)。于是，想了口訣，緊張地說(shuō)：“咪哩咪哩變！讓我到學(xué)校吧！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我果真“飛”到了學(xué)校。我驚訝地瞪大了眼睛，看著(zhù)學(xué)校那熟悉的一切，心想：難道我真的有神力了？
下午放學(xué)后，我和媽媽說(shuō)了這件事，又給媽媽演示了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，神力是你的特殊功能，但是你只能用它做好事，千萬(wàn)不能干傷天害理的事��！”
“知道了，媽媽�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
周六，我和爸爸去警察局值班，正好看到一個(gè)來(lái)報案的人，她說(shuō)她女兒被綁架了，綁匪說(shuō)必須在三天內交1000萬(wàn)元才能贖回女兒，并且不能報警，否則，就要殺了她女兒�？杉依锔F，實(shí)在付不起贖金。
爸爸聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，這不正是你出手的好機會(huì )嗎？”
“對呀！”我高興得又蹦又跳，別人都以為我是神經(jīng)病，可我卻不以為然地說(shuō)：“等會(huì )兒你們就看好戲吧！”
果然，過(guò)了一會(huì )兒，我就把綁匪和被綁人都毫發(fā)無(wú)損地帶了回來(lái)。結果，綁匪當場(chǎng)被判無(wú)期徒刑。在監獄里，那人還弄不明白自己是怎么被抓住的呢！
從這以后，我就揚名天下了。好多大企業(yè)都來(lái)聘請我當董事長(cháng)，可我看透了他們的心思：想用我賺錢(qián)，于是，我拒絕了他們。甚至有人想陷害我，可害人終害己。
我因此開(kāi)了個(gè)不收錢(qián)的公司——好事一樁（諧音“小事一樁”），如果有困難，都可以來(lái)找我，免費的。
先不說(shuō)了，我這又來(lái)客人啦！
假如優(yōu)秀作文6
假如我有一對天使般的潔白翅膀，那么我希望可以飛去觀(guān)看中國宏偉的建筑----萬(wàn)里長(cháng)城；我希望可以到貧困的山區交朋識友。
假如我可以飛翔，我渴望自己可以飛到北京那里觀(guān)光,觀(guān)看我們中華民族感到驕傲的萬(wàn)里長(cháng).
在不就的將來(lái)我舞起那雙潔白的翅膀就準備進(jìn)行我的旅程，我的身體隨著(zhù)翅膀而啟動(dòng)，隨著(zhù)‘砰砰’的幾聲我便在空中飛翔著(zhù),往下俯視,發(fā)現世界是那么的細小,昔日的高樓大廈此時(shí)在我眼中只不過(guò)是一個(gè)火柴盒大小的物體,而那些汽車(chē)就像一只只螞蟻在挪動(dòng).往前眺望，一層白蒙蒙的霧氣把我的視野遮住了,看不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地東西.過(guò)了短暫的幾十分鐘就飛到了八達嶺。站在萬(wàn)里長(cháng)城腳下一種自豪感便油然而生,看著(zhù)這宏偉的建筑我感到了驕傲.看著(zhù)前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的建筑，心中有無(wú)比的興奮，接著(zhù)我踏著(zhù)沉重的腳步向這條“長(cháng)龍”行去......
假如我能飛翔，那我會(huì )飛到一些貧困山區，飛到那里和那些孩子建立友誼的橋梁，建立一座永遠吹不跨的橋梁，永遠都伸出我的友誼之手。當我遨游完萬(wàn)里長(cháng)城之后，我會(huì )再次舞起我那雙潔白的翅膀飛向“友誼的工程”。站在這的凸凹不平的路上，可以知道我已經(jīng)到達了貧窮的山區了，往前望望，這里都是一些泥磚的屋子，有的還是住著(zhù)些茅屋。孩子們都穿著(zhù)些破舊的衣服，臉上是的臟兮兮的，圓溜溜的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)對求學(xué)的渴望。于是我走向這些孩子的身邊跟他們暢談，把我學(xué)到的知識告訴他們。從他們的言行舉子當中看的出他們是那么的熱情與直率。
假如我能擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì )飛去天涯海角，遨游整個(gè)地球；假如我能夠擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì )飛向地球的所有角落建立友誼的橋梁。
假如優(yōu)秀作文7
假如我是一朵白云，我一定要高高漂浮在藍藍的天空，讓微風(fēng)輕輕將我吹動(dòng)，讓太陽(yáng)的光芒溫暖著(zhù)我；假如我是一株小草，我一定要把根須深深地扎人大地，狂風(fēng)吹不折，暴雨沖不垮；假如我是一片綠葉，我一定會(huì )毫不吝惜地把自己全部獻給花兒和果實(shí)……
白云，它總是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？粗�(zhù)它——看著(zhù)看著(zhù)，它仿佛把我帶到了一個(gè)仙境。，它總是那樣悠閑、那樣自在地漫游；它有時(shí)也會(huì )隨著(zhù)雨雪來(lái)到我們的世界，這時(shí)，它飄緲的身體就會(huì )變成一滴滴晶瑩的水珠灑向草原、森林，注人江河、湖海。剛才，你也許還會(huì )覺(jué)得它輕浮，而現在，我相信你會(huì )認識到它的凝重。
小草，它沒(méi)有迷戀溪流溫柔的撫摸，沒(méi)有貪圖平原土壤的松軟，而是把根牢牢地扎人高崖巖縫中，道旁墻角間，哪怕有一絲空隙，它都會(huì )頑強地鉆出來(lái)，為大自然添姿增色。在凜冽的寒冬，你以為它的生命結束了嗎?不，在春風(fēng)的召喚下，它又會(huì )重新昂起堅定的頭�！爸灰猴L(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草�！蔽L(fēng)吹來(lái)，綠色海洋掀起層層波瀾的時(shí)候，你會(huì )清晰地看見(jiàn)一株小草的形象。
綠葉，它總是那樣勤懇，我早已被它那“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的高尚情操所折服。它用自己的心血哺育出了絢麗的花，甜蜜的果。而當人們贊美那醉人的花、豐碩的果時(shí)。又有誰(shuí)能想到那已枯黃的“綠葉”?當無(wú)情的秋風(fēng)把它吹落時(shí)，它還要“化做春泥更護花”。
白云、小草和綠葉，它們的身軀是多么渺小，然而，它們的精神是那么偉大!
我想做一塊白云，是希望有白云那樣純潔的品質(zhì)；我想做一株小草，是希望有小草那樣堅定的意志；我想做一片綠葉，是希望有綠葉那樣無(wú)私的精神。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將在未來(lái)的世界中找到真實(shí)的我。
假如優(yōu)秀作文8
我是孫悟空，沒(méi)錯，你沒(méi)聽(tīng)錯，我就是那位神通廣大，可七十二變的孫悟空！自從和師傅取經(jīng)回來(lái)后，就沒(méi)有事干，整天在天庭里真無(wú)聊。于是，我就下定決心，明天就去闖蕩世界。
第二天，我把包袱縮小放在耳朵里，開(kāi)著(zhù)我那被我施了法的飛翔寶馬車(chē)，上路了。一路上，我非常的悠閑，放著(zhù)《套馬桿》，吃著(zhù)火腿腸，真舒服啊。幾公里后，我看到了一片海，“哇，這海真大啊，好美��！”還隱隱約約看見(jiàn)海底的海參。之后，我的目光被一群人給吸引了，只見(jiàn)他們圍在一個(gè)人身邊，那個(gè)人手上拿著(zhù)刀，在砍一樣東西，我下了車(chē)，走近去看看。
我去，他們原來(lái)是在殺大海龜，真過(guò)分，旁邊牌子上明明寫(xiě)的清清楚楚，明明白白：不許獵殺海龜，鯊魚(yú)等野生動(dòng)物。我控制不住自己了，我要讓他們付出代價(jià)。我拿出了我的金箍棒，沖向了他們，一分鐘后，他們被我打得屁滾尿流。當地居民說(shuō)那些人是當地可惡、殘暴的組織，沒(méi)人能制止他們，他們心情不好就殺人。我一怒之下，吹了一口氣，把他們變成了海龜，從此不能再肆意妄為，等他們改過(guò)自新后，可變回人形，一旦犯事，又會(huì )變回海龜。我為居民們懲治了這些大禍害，
他們都跑出來(lái)感謝我，并為我造了一個(gè)雕像，來(lái)紀念今天這件事。之后我又到了西安，據說(shuō)這里小吃美味，建筑宏偉，我訂好賓館后就去了囤兵用的甕城去看一看。然后再去吃一吃西安有名小吃。正吃得香的時(shí)候，玉帝就打電話(huà)來(lái)叫我回去，說(shuō)是有妖怪宣戰，來(lái)和天庭打架�？蓯�，我的假期沒(méi)了。
假如我是孫悟空，我一定要扶危濟困，幫助廣大群眾。
假如優(yōu)秀作文9
假如給我一天時(shí)間，我愿帶上我最寶貴的書(shū)，浪跡天涯，不為花言巧語(yǔ)所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒(méi)有文人墨客的詩(shī)情畫(huà)意，卻也如自由自在的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！碑斠股蹬R之際，我愿獨倚窗邊，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來(lái)一縷若有若無(wú)的光芒，卻照亮了我手中的書(shū)，頓時(shí)一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛(ài)的書(shū)，別的一切暫時(shí)都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的升華。
假如給我一天時(shí)間，我一定會(huì )帶著(zhù)書(shū)逃得遠遠的，遠離城市的喧嘩和人情的冷漠，破開(kāi)所有身邊無(wú)形的屏障，躲到一個(gè)安適寧靜的世外桃源。在那里，我可以背靠古木，嗅著(zhù)大自然無(wú)私奉獻的清香，全身心投入到書(shū)中去�！妒酚洝�、《東周列國志》……一本本古色古香的文學(xué)著(zhù)作如一個(gè)個(gè)演技精湛的演員，在大自然這個(gè)渾然天成的大舞臺上，為我一個(gè)人盡情舞蹈、歌唱。帶我領(lǐng)略一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“讀書(shū)人”的身份，不得不拖著(zhù)不情愿歸來(lái)的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車(chē)水馬龍，可這里卻嗅不到半點(diǎn)中國文化的氣息。這里，人們早已忘記了那些經(jīng)典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著(zhù)各種新聞、游戲、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等�？萍几咚侔l(fā)展著(zhù)，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時(shí)間，我愿帶著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)躲進(jìn)深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
假如優(yōu)秀作文10
看著(zhù)黑板上將被擦去的粉筆字，看著(zhù)那些群飛的鳥(niǎo)兒四散而去，看著(zhù)那火紅熾熱的夕陽(yáng)緩緩落下，是否想到我們終有一天也將會(huì )分別？離開(kāi)這個(gè)美麗而又平凡的校園，我們是否會(huì )也會(huì )有不舍和留戀？
那不大的操場(chǎng)曾經(jīng)帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )，讓我們那些干枯的心靈充滿(mǎn)了活力，讓我們在緊張之余得以放松，可以說(shuō)在中學(xué)的時(shí)光里，小操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園。而今，假如我們將要離開(kāi)，是否也會(huì )有人和我們一樣懷念這片天地？一二瓣花，三五群人，幾個(gè)籃板，幾條跑道就將青春的故事充盈。
我們學(xué)習殿堂，也就是我們的教室，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黑夜和白天，通過(guò)了一次又一次的考試，也迎來(lái)了一點(diǎn)又一點(diǎn)的希望。盡管有時(shí)候會(huì )打盹，但下一刻迎來(lái)的將是奮斗拼搏，沒(méi)有人會(huì )刻意的浪費著(zhù)寶貴的時(shí)間，尤其是在這充沛著(zhù)知識的世界里，在這擁有濃厚的學(xué)習氛圍的環(huán)境里。有時(shí)候我們的成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，但這時(shí)總會(huì )有人陪我們一起接受批評，一起認真反省，一起鞏固知識，那些同學(xué)間的友情，那些師生間的互助，那些永遠無(wú)法忘卻的教誨始終令我們勇敢地向前進(jìn)。假如我們將要離開(kāi)，是否會(huì )再一次坐在教室，去追逐被擦去的粉筆灰，去感受校領(lǐng)導和藹的教誨，去聆聽(tīng)老師們用心的講解？
那仿佛是童話(huà)里變著(zhù)魔法出來(lái)的領(lǐng)導，總會(huì )神不知鬼不覺(jué)的站在身邊，在我們貪玩的小動(dòng)作里，在頹廢的眼光里，用其特有的能量轉換器將正能量傳遞過(guò)來(lái)，讓我們神清氣爽，振作精神，那些思想和守候也成為了堅持學(xué)習的保障。
假如我們將要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，是否有人會(huì )將記憶深藏？是否會(huì )有人留戀萬(wàn)分？是否會(huì )有人再次帶領(lǐng)我們去玩轉校園的時(shí)光呢？
假如優(yōu)秀作文11
華燈初上，雨過(guò)天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著(zhù)一縷皎潔的月光，指尖滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，唐宋詩(shī)詞的悠遠詩(shī)境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
此時(shí)的寧靜是一種美的感受，是書(shū)給我們帶來(lái)的恬靜與享受�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睕](méi)有書(shū)，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態(tài)、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長(cháng)河？
你的灑脫，你的飲酒長(cháng)歌，你對人生的態(tài)度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長(cháng)江破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲咽啃坌�；你有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的靜謐舒適。一代詩(shī)人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩(shī)，逍逍遙遙走天下。
古代著(zhù)名詩(shī)人，哪個(gè)與書(shū)無(wú)緣？蘇軾曾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼救艘病傲⒅咀x盡人世間書(shū)”。終于，寫(xiě)出了“大江東去”的千古絕唱。書(shū)，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅守著(zhù)每一塊土地，堅守在每一個(gè)黃皮膚的人的心中。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我憑什么知曉祖國偉大的身軀、成長(cháng)的足跡？你用筆桿子戰斗著(zhù)，批評那些退縮的士兵。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰斗下去？……假如世上沒(méi)有了書(shū)，我的心會(huì )寄于何處？沒(méi)有穿越時(shí)空的對話(huà)，沒(méi)有屹立不倒的精神，我會(huì )如何來(lái)，如何去？
唐詩(shī)宋詞，國外名著(zhù)，上知天文，下知地理。它們如果都被消滅，那么，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長(cháng)歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會(huì )與動(dòng)物無(wú)異，世上無(wú)人，奈何寂寞？
文以載道，書(shū)為我們撐起了一片智慧的澄明藍天。
假如優(yōu)秀作文12
時(shí)間是順流的，一去不復返�，F在是今天，昨天就永遠消失了。今天過(guò)去了，來(lái)臨的`就是明天。但是。我常常想：假如時(shí)間可以倒流，這個(gè)世界將會(huì )怎么樣呢？說(shuō)真的我真希望時(shí)間可以倒流，因為有一件事……
那是我讀三年級的時(shí)候，有一個(gè)叫思靈的小女孩跟我坐。我不開(kāi)心時(shí)，她說(shuō)出笑話(huà)；我痛苦時(shí)，她送出安慰；我高興時(shí)，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開(kāi)心�？墒窃谀骋惶�，我和她……
我和她因為一點(diǎn)小事而發(fā)生了爭吵。就是上課時(shí)她不小心把一滴墨水滴在我的作業(yè)本上。她見(jiàn)了，馬上跟我道歉，說(shuō)她是無(wú)心的，請我原諒。
我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業(yè)本上。她回來(lái)看見(jiàn)她的作業(yè)本這樣，立刻火氣沖天地說(shuō)：“你搞我的作業(yè)本干嘛？”
“是你弄我的作業(yè)本先得�！蔽艺f(shuō)。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思靈生氣地說(shuō)。
從此，我們就像不認識一樣。
有一次，我考試得了87分而難過(guò)，像這種情況，思靈就會(huì )說(shuō)：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話(huà)逗我開(kāi)心，每當這樣，我的煩惱就會(huì )全消失在九霄云外�？涩F在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見(jiàn)面也低下頭。以前，碰見(jiàn)就講話(huà)。
要期末考試了，我們要復習。
我的這次期末考試考得不好，是因為復習時(shí)沒(méi)思靈跟我談話(huà)。到這里我感到一絲慚愧。
誰(shuí)知，行散學(xué)禮是我們倆最后一次見(jiàn)面了，因為思靈要轉學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我……
我現在才明白：一開(kāi)始就是我的錯，她都道歉了，我還干什么呢？
我當時(shí)不知道：思靈他是不是因為這件事而退學(xué)。但我現在只求：即使最后一面開(kāi)心心，我也無(wú)憾，可是現在我們最后一面也不愉快，我真的無(wú)地自容了！
我們以后不再見(jiàn)面，也許，都是一次半次，但見(jiàn)面了，也是“陌生人”。
假如時(shí)間可以倒流，我愿化解真場(chǎng)誤會(huì )……
假如時(shí)間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……
假如優(yōu)秀作文13
假如我有了一雙翅膀，我就要在藍藍的天空中自由自在的飛翔，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、郁金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習釀密技術(shù)。
我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我帶著(zhù)我的蜜展開(kāi)自己的翅膀，開(kāi)始長(cháng)途旅行，我將展開(kāi)翅膀，飛過(guò)高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機靈啊，只聽(tīng)見(jiàn)貝多芬彈了一只曲子就認出貝多芬，可她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不見(jiàn)世界的色彩，多么不幸的姑娘！我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊，多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿(mǎn)了驚奇、思索。她看到了金色的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，她還和涓涓不息的小溪一起婉轉的歌唱�？粗�(zhù)那美麗活潑的姑娘，我依依不舍地飛走了。飛呀飛，我來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著(zhù)“小音樂(lè )家”揚科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛射放出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)奏著(zhù)歡樂(lè )的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
如果我有了一雙翅膀，就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有了翅膀，就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語(yǔ)。讓我們來(lái)創(chuàng )造這只有笑而沒(méi)有淚的世界吧！
假如優(yōu)秀作文14
人生很短暫，一輩子能遇到幾個(gè)真心懂你的、愛(ài)你的知心朋友，也許你沮喪、失落�？墒强章渎涞男哪哪�
承受的起那么多。曾經(jīng)假想，假如那一切沒(méi)發(fā)生，愛(ài)你的人沒(méi)有離你而去，又會(huì )怎樣，假如生活欺騙了你，你是否可以坦然面對呢？你是否可以寬容以待？
逝去的已逝去，何必留戀呢？沒(méi)有人會(huì )同情弱者，你只有崛起，那又何必悲傷、何必停留。世界沒(méi)有你照樣轉。哪有為何做不必要的等待、犧牲。
生活很美好，現實(shí)很骨感，那有何必因為一些事、一些人所牽絆呢？
假如生活欺騙了你，不要悲傷、不要抱怨。從現在起，收獲所擁有的，忘卻沒(méi)有的，這樣你才會(huì )慢慢堅強起來(lái)。
假如生活欺騙了你，即使暫時(shí)無(wú)法撫平受傷的心靈，總有一天幸福會(huì )降臨。
假如生活欺騙了你，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )孤單，即使寂寞，也不要表現出來(lái)，不要給小瞧你的人機會(huì )鄙視，學(xué)會(huì )隱忍。
假如現實(shí)欺騙了你，不要埋怨，埋怨只是徒勞。學(xué)會(huì )堅強。
也許生活并沒(méi)有童話(huà)的美好，但是領(lǐng)悟了就好了，人性的自私并不是你所能改變，學(xué)會(huì )適應才是王道也。
也許生活并不是預料的美好，請不要憂(yōu)傷，人生并不是一帆風(fēng)順，即使失敗，笑著(zhù)面對，一切都會(huì )過(guò)去。
也許容易得到的，你不一定珍惜，那又何必呢？坎坷的路上，雖然艱辛，但擁有一顆恒心，夢(mèng)想總會(huì )花開(kāi)。
暫時(shí)的失敗并不代筆什么，重要的是你要擁有一顆平常心，微笑的對待，生活會(huì )更美好。
這一刻，也許你跌倒了，也許跌疼了，也許落淚了，請不要傷心。擦干你的淚水繼續前行�？傆幸惶炷銜�(huì )體會(huì )收獲的喜悅。
看遠處的鮮花在向你招手，哭泣后的喜悅馬上要降臨。加油。
生活欺騙了你，只是為你下一次的路途搬走拌石，生活欺騙了你，只是為了你下一次的重生。那又何必糾結呢？為何不收起你那份受傷的心呢？選擇原諒，選擇堅強。才會(huì )讓此刻的你繼續前行。那就放手，丟去不必要的煩惱。繼續航帆前行。
假如優(yōu)秀作文15
假如我是一只青蛙，我會(huì )是害蟲(chóng)的天敵。我會(huì )幫農民伯伯消滅莊稼里的每一只害蟲(chóng)，我會(huì )守護在莊稼，成為莊稼的衛士，讓農民伯伯每年都能享受豐收的喜悅。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在湛藍的天空中自由自在的飛翔。我會(huì )給小樹(shù)歡唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓它們快快長(cháng)大，好為大地遮風(fēng)擋雨；我會(huì )給沙漠帶去綠色的種子，讓沙漠變成綠茵茵的森林，讓我們能有更多的家園。
假如我是一片烏云，我會(huì )灑下喜悅的雨水。我會(huì )飄到廣闊的田野上，為那些剛播種的種子下一場(chǎng)小雨，讓它們快快發(fā)芽長(cháng)大；我會(huì )飄到祖國干旱的地方，去那里下一場(chǎng)大雨，滋潤干旱的土地，讓它們都能長(cháng)出蔥綠的莊家。
假如我是一條鯨魚(yú)，我會(huì )在大海里歡快的遨游。我會(huì )告知遠航的船只躲避海底的礁石；我會(huì )去往海底的深處，探知人類(lèi)未知的秘密。我還要告訴人類(lèi)，不要再搏殺鯨魚(yú)了，我們要一起保護海洋。
假如我是一片葉子，我會(huì )在風(fēng)中自由的飄蕩。我會(huì )來(lái)一場(chǎng)漂洋過(guò)海的旅行，先去看看白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；再去冰雪逐漸消退的北極，尋找在那艱難生活的北極熊；然后去遙遠的非洲叢林，看看那里的野生動(dòng)物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人類(lèi)成為好朋友。我要提醒人類(lèi)，不要亂丟垃圾，我已經(jīng)被污染的生了重��；也不要再破壞森林砍伐樹(shù)木，我美麗的綠色衣裳正在極速的減退；更不要再捕殺野生動(dòng)物，它們都是人類(lèi)的朋友，共同生活在地球上，不要讓它們將來(lái)只能出現在一張張冰冷的相片上。
不管是誰(shuí)，希望都能一起來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，珍惜各種資源，愛(ài)護地球，為世界變得更美而一起努力吧！
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