假如我是什么作文350字三年級（精選6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的假如我是什么作文350字三年級，希望能夠幫助到大家。
假如我是什么作文350字三年級 篇1
假如我是一條小溪，我有清澈明亮的水，溪底布滿(mǎn)了五顏六色的鵝卵石，可愛(ài)漂亮的小金魚(yú)在我的身體里游動(dòng)。微風(fēng)吹著(zhù)我，我激起小浪花；陽(yáng)光照著(zhù)我，我享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤。
我想到大海和大海做朋友。于是，我迫不及待地出發(fā)了。我游啊游啊，遇到了一片小樹(shù)林，小樹(shù)林對我說(shuō)：“小溪，小溪，我能和你交朋友嗎？”我說(shuō)：“對不起，我現在要找大海呢，沒(méi)辦法停住�！蔽依^續游，游啊游啊，遇到了嫩綠的小青草，小青草說(shuō)：“小溪，小溪，我能和你交朋友嗎？”我說(shuō)：“不行啊，我沒(méi)有辦法停住�！蔽矣伟∮伟�，遇到一只淘氣可愛(ài)的小猴子，小猴子說(shuō)：“小溪，小溪，我能和你交朋友嗎？”我說(shuō)：“不行啊，因為我沒(méi)有辦法停住�！蔽揖鸵恢庇�，終于找到了大海。
我終于和大海相會(huì )了，此時(shí)，我和大海擁抱在一起，心里無(wú)比激動(dòng)。從此，我和大海形影不離，我們享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤，沐浴在陽(yáng)光里幸福成長(cháng)。
假如我是什么作文350字三年級 篇2
假如我一場(chǎng)雨。我會(huì )淋向世界各地，雨水滴滴滴地響，雨水嘩嘩地落在地上，像蒲公英一樣飄散到世界各地。
我會(huì )去世界各地為人類(lèi)造福。
春天，我會(huì )變成一場(chǎng)蒙蒙細雨，滋潤大地，讓芽?jì)簜兊玫匠浞值乃�，讓他們快快發(fā)芽，看看這個(gè)美妙又奇幻的世界，看看這個(gè)浩瀚的天地。
夏天，我將雨下在莊稼地里，農民伯伯高興了，因為這樣莊稼就可以快一點(diǎn)生長(cháng)，讓農民爺爺的辛苦，沒(méi)有白費功夫。再下去那些很熱的人送去涼爽。
秋天，果實(shí)累累的莊稼和果園。有一句諺語(yǔ)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉襖啊。秋天，多么讓人開(kāi)心的季節，果子全熟了，可好吃了。
冬天，多么冷的天，我會(huì )下了寒冷的冬雨，有時(shí)會(huì )雪上加霜，那是多么美好的世界。
我們這么小小的雨滴，落在大地上。
多么可愛(ài)的世界，多么奇幻的世界。
假如我是什么作文350字三年級 篇3
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，會(huì )有許多鳥(niǎo)兒在我的枝頭上唱歌。
春天，我的身上開(kāi)滿(mǎn)潔白的花朵，風(fēng)姐姐會(huì )用風(fēng)來(lái)給我乘涼，小鳥(niǎo)兒們在枝頭上嬉戲、唱歌。一些人們拉著(zhù)我的手在拍照呢！
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了，我的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，像一個(gè)碧綠的綠絨大傘。人們在我的枝干旁邊擺滿(mǎn)石凳，很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。
秋天來(lái)了，人們拿著(zhù)梯子靠在我背上，爬上來(lái)摘蘋(píng)果，運到市場(chǎng)上去賣(mài)，把我的果實(shí)拿給大家分享，我的心里很快樂(lè )。
冬天來(lái)了，葉子掉了下來(lái)，化成了肥料，為來(lái)年春天做準備。此時(shí)的我也開(kāi)始做起了美夢(mèng)。
又是一年植樹(shù)節，一位小男孩拿著(zhù)很多很多樹(shù)苗，把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里，靜待它們成長(cháng)。
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我會(huì )和其他同伴一起努力，讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩！
假如我是什么作文350字三年級 篇4
提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生，他就是未來(lái)的萬(wàn)能機器貓。假如我是他，那生活不知道會(huì )變成什么樣子。有一次在夢(mèng)里我就開(kāi)始了哆啦A夢(mèng)的.生活。
那一次，我無(wú)聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽(yáng)和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡，這時(shí)我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái)，再拿出來(lái)了一臺復制機和一臺水泥制造機。我把剛剛拿出來(lái)的磚放在復制機里，復制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時(shí)就開(kāi)始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會(huì )城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡馬上就有了顏色和應有盡有的家具�？墒俏铱傆X(jué)的還缺少些什么，哦!原來(lái)是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái)。我卻拿著(zhù)一袋成長(cháng)樹(shù)種在天空上播撒樹(shù)種。這時(shí)一輛飛機開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙躲閃，沒(méi)想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是我自己掉到了床底下。
假如我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊。
假如我是什么作文350字三年級 篇5
20幾幾年北京奧運會(huì )是我們中國人的盛事�；鹁鎮鬟f將路經(jīng)福州，我特別希望自己能成一名奧運火炬手，因為這是一件無(wú)上光榮的事。
一天，我接到通知——我被選為奧運火炬接力手了！多么不容易��！比中彩票還難呢！為了能被選上，我付出了許多努力：經(jīng)過(guò)了嚴格的體能測試；學(xué)習了大量奧運知識并參加考試�，F在的我知道了許多與奧運相關(guān)的知識。例如，接力火炬源于古雅典。點(diǎn)燃的火炬代表著(zhù)和平，因此，只要火炬到達哪個(gè)國家或地區，人們就會(huì )停止戰爭。第一次接力火炬是在20XX年德國柏林的奧運會(huì )上。從奧林匹亞直至柏林共有3075人接受了這項光榮的任務(wù)。從此，接力火炬跑成為了每屆奧運會(huì )開(kāi)幕式不可缺少的項目。我國設計的20XX“祥云”火炬，高72厘米，重985克，“祥云”理念來(lái)自于“淵源共生，和諧共融”，傳達的是寬容豁達的東方精神，傳播祥和文化，傳遞東方文明。
假如我是奧運火炬手，我一定要做好準備工作，不讓大家失望！
假如我是什么作文350字三年級 篇6
在這個(gè)快樂(lè )的周末里，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書(shū)。書(shū)中的主人公馬良和鄉親們一起揮動(dòng)著(zhù)那神奇的筆，用神筆為窮人做了許多好事。我們所有小孩都夢(mèng)想有這么一支神筆，當然我也不例外。
讀了這本書(shū)我想，假如我有那么一支神筆那該多好��！我會(huì )揮動(dòng)這支神筆，讓世界每個(gè)角落，都充滿(mǎn)和平與安詳；讓世界每個(gè)人，都洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )，趕走悲傷與憂(yōu)愁。我揮動(dòng)這支神筆，畫(huà)一雙巨大的手用這雙手在抗震救災中拯救許多人的生命，用這雙手讓現在慘不忍睹的災區孩子們的家園變得跟原來(lái)一樣繁榮、美好。讓山變得更綠，水變得更清；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有人的夢(mèng)想成真；我揮動(dòng)這支神筆，讓我面對學(xué)習不再困難而充滿(mǎn)信心；我揮動(dòng)這支神筆，讓小草和樹(shù)木茁壯成長(cháng)；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都充滿(mǎn)力量，不再彷徨……
讀完這本書(shū)，我收獲了很多。書(shū)中的馬良熱愛(ài)勞動(dòng)人民，剛直不阿、嫉惡如仇，那種與命運抗爭、不怕困難的勇氣激勵著(zhù)我，讓我有了生活和學(xué)習的榜樣。這個(gè)周末我真是快樂(lè )無(wú)比！
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