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假如作文

時(shí)間:2021-07-20 17:06:36 想象 我要投稿

有關(guān)假如作文8篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的假如作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)假如作文8篇

假如作文 篇1

  神話(huà)故事中,孫悟空的七十二變讓他可以想變成什么就變成什么,這讓我們十分羨慕,但是在實(shí)際生活中,這種變化是不可能存在的,但正是因為這種無(wú)法實(shí)現的變化,卻讓我們更加向往變化的魔力。

  假如我會(huì )七十二變,我想變成什么呢?

  我想變成一座橋,不需要華麗的裝飾,不需要高大的身軀,就是鄉村小河上的一座普通石拱橋。歲月在我的身上留下了無(wú)法抹去的痕跡,平整的石板已經(jīng)被車(chē)輪壓成了凹凸不平的路面,橋上的欄桿也不似從前般整齊,橋墩上也長(cháng)滿(mǎn)了各種雜草。在別人看來(lái)我是那么的荒涼、那么的寂寞,但是這絲毫不會(huì )影響我的心情,我靜靜地矗立在那里,看著(zhù)放學(xué)的小孩從我身上蹦蹦跳跳的回家去,看著(zhù)辛勤的人們挑著(zhù)膽子穩穩地走過(guò)去,看著(zhù)晚歸的羊群悠閑的邁過(guò),看著(zhù)熱戀中的男女在上面依依不舍的話(huà)別,也許這就是我存在的必要性。沒(méi)有華麗的一生,也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但是我卻擁有了付出的快樂(lè ),收獲了承載的幸福。

  世間有很多事物,假如都可以隨意變化,那么你想變成什么呢?

假如作文 篇2

  假如我會(huì )七十二變,我會(huì )變成一臺機器人,機器人可以?huà)叩?擺餐具;還可以做菜,這樣媽媽就不用那么辛苦了。

  假如我會(huì )七十二變,我要變成一臺地球創(chuàng )造機,那么,我就可以創(chuàng )造一個(gè)地球,讓人們在我創(chuàng )造的地球上住,把一半的人們留在真實(shí)的地球上,另一半人們在我的地球里生活,這個(gè)城市就不會(huì )那么擁擠不堪了。然后我再變出一個(gè)光速管道創(chuàng )造機,在二個(gè)地球之間連接,這樣人們就可以相互來(lái)往了。

  假如我會(huì )七十二變,我會(huì )變成一個(gè)等離子炮,發(fā)出來(lái)的是等離子火球,一旦有隕石出現,我這個(gè)超級火炮就轟出一個(gè)大大的火球,那隕石馬上就掛了。

  假如我真的會(huì )七十二變,我一定要給人們創(chuàng )造幸?鞓(lè )的生活。

假如作文 篇3

  今天晚上,當我躲在小被子里的時(shí)候,我感覺(jué)我可以飛。我飛到學(xué)校,我的手上還出現了一根魔法棒。

  學(xué)校來(lái)了一只大怪獸,我用魔法棒攻擊怪獸,怪獸一下子就被我的魔法棒打得魂飛魄散。之后,老師們帶我們來(lái)到一片樹(shù)木茂盛的森林,并要求我們去尋找一只迷了路的小花貓。

  我和我的朋友邊走邊找,走著(zhù)走著(zhù),我們兩個(gè)面前就出現了一道金光閃閃的門(mén)。這道門(mén)竟然開(kāi)始說(shuō)話(huà),叫我們進(jìn)去。我和朋友進(jìn)去后,在一個(gè)黑暗的地方,一個(gè)神秘的叔叔對我們說(shuō):“你們要通一個(gè)‘數字關(guān)’,才可以出去!彼f(shuō)完話(huà)就“啪”的一聲不見(jiàn)了,只留下一個(gè)數字臺在我們面前不斷說(shuō):“只要你們通過(guò)這關(guān),你們就可以回家!

  我揮動(dòng)我的魔法棒,這個(gè)“數字關(guān)”一下子就被破了,我趕緊不斷說(shuō):“謝謝!謝謝!”突然,我們就好像跟著(zhù)什么東西在轉,一下子,我們就回到了剛才那一片森林,也見(jiàn)到了老師和同學(xué)們。

  我們繼續執行老師交代過(guò)的尋找小花貓的任務(wù)。但我卻一直在想:我怎么會(huì )進(jìn)入金光閃閃的一道門(mén)?為什么會(huì )遇到神秘叔叔?

  呀!不一會(huì )醒來(lái),發(fā)現這原來(lái)是我的一場(chǎng)夢(mèng)!

假如作文 篇4

  這個(gè)暑假,我閱讀了威廉·亞歷山大的《戴面具的男孩》。在這本書(shū)中,講述了一個(gè)與面具和一精一靈有關(guān)的神奇故事,這讓我非常的著(zhù)迷。

  故事中的主人公羅尼跟哥哥相依為命,被格拉芭收養。在這個(gè)奇怪的城市里,演戲被市長(cháng)禁止了,羅尼的哥哥也因為演戲而失蹤了。一個(gè)偶然的機會(huì ),讓他認識了一精一靈劇一團一,發(fā)現了自己戴上面具后,就能獲得相應的力量。于是,他就偷偷地跟一精一靈劇一團一去進(jìn)行演出。他希望這樣能夠給找到哥哥帶來(lái)更大的希望。在羅尼跟隨一精一靈劇一團一演戲時(shí),他也感到他在越來(lái)越靠近哥哥。然而,這個(gè)時(shí)候正好是雨季,城市里的演出時(shí),河的河水也越來(lái)越高,眼看著(zhù)就要發(fā)大水了。羅尼費盡千辛萬(wàn)苦,終于在市長(cháng)的火車(chē)上找到了哥哥,并讓哥哥戴上了河流的面具,控制住了洪水,保住了城市。

  我讀完這本書(shū)之后,不禁浮想聯(lián)翩:羅尼在演出時(shí),敢于和一精一靈們住在一起,共享食物,勇氣真是令人佩服!他在被格拉芭收養的期間,哥哥失散了,格拉布的別的孩子還 在嘲笑他。他在這種情況下能夠找到生活下去的勇氣,那份堅持也是難得一見(jiàn)的。最令我羨慕的是他控制面具的能力。他只要戴上一個(gè)面具,他就擁有了面具所代表的角色的力量。例如,當他戴上狐貍面具時(shí),身手就像狐貍一樣矯健,不會(huì )被抓到;戴上巨人面具時(shí),就會(huì )像巨人一樣高不可及。假如我也有這種能力,那該有多好!我還 可以制作一些面具,來(lái)幫助杭州變得更好!現在,趁著(zhù)G20的機會(huì ),環(huán)境已經(jīng)變得很好了,我走在西湖邊,感受著(zhù)微風(fēng)拂面的感覺(jué),似乎清爽無(wú)比;天空中也是天高云淡,讓人不由自主地感到杭州的美好,但是我又似乎感到能夠做的更好。

  我要制作一個(gè)貼沙河的面具,在周?chē)鷩蝗δХ跅U。這樣,人們不僅可以欣賞貼沙河的美景,還 可以讓欄桿起到原來(lái)的作用。如果有人在貼沙河里釣魚(yú),怎么辦呢?別擔心,我已經(jīng)在欄桿上安裝了智能攝一像一頭,它可以把釣魚(yú)者的身份識別出來(lái),上傳到誠信系統,這樣就不會(huì )有人釣魚(yú)了,釣魚(yú)者也會(huì )受到相應的處罰。如果有人想要在里面游泳,就會(huì )觸發(fā)欄桿的警戒系統。當這個(gè)人走到水邊時(shí),警戒系統就被激活;當他往下一跳,在岸邊的動(dòng)作傳感器就會(huì )感覺(jué)到他的動(dòng)作,可以智能判斷他是否是去游泳的;如果結果為“是”,那么就會(huì )開(kāi)啟網(wǎng)狀捕捉系統,讓他動(dòng)彈不得,送上岸去。不僅如此,我還 要在貼沙河的地下安裝一個(gè)水源凈化器,并且將貼沙河和杭州的各個(gè)水源連接起來(lái),通過(guò)凈化器,改進(jìn)水質(zhì)。為了保證沒(méi)有死角,凈化器還 可以對水源的干凈程度保持實(shí)時(shí)跟蹤,這樣可以篩選出比較骯臟的`水源進(jìn)行多次處理,而干凈的水源就不用多次通過(guò)凈化器了。

  我要制作一個(gè)微風(fēng)和煙囪的面具,帶著(zhù)一個(gè)魔法袋子,在城市的各個(gè)角落里巡視。我在路上會(huì )定期清理灰塵,我只要走上前去,化作一陣微風(fēng),就可以把垃圾都“掃”到袋子里。而且,這個(gè)袋子永遠不會(huì )滿(mǎn),它將里面的灰塵自動(dòng)地轉化為土壤,再把它放到土地里。這樣不僅整潔了市貌,還 可以減少浮塵,讓環(huán)衛工人更加的輕松;我還 要為勞動(dòng)了一天,十分辛苦的人們送上一點(diǎn)清涼。如果遇到一些工業(yè)污染嚴重的地區,我就會(huì )使用我的魔法袋子的“分身”功能,制作一個(gè)小的魔法袋子,套在煙囪上,時(shí)刻吸收煙囪的廢氣。如果有些煙囪實(shí)在太大,超出了魔法袋子的功率限額,我就會(huì )使用煙囪面具,鉆到煙囪里面,在排放煙霧的地方裝上空氣凈化器,這種空氣凈化器跟普通的空氣凈化器不同:如果空氣中的污染程度大于一定的數量,它才會(huì )自動(dòng)地開(kāi)啟,保證了效率。

  我還 要制作一個(gè)志愿者的面具,巡視大街小巷,走訪(fǎng)家家戶(hù)戶(hù)。如果在路上遇到了一些闖紅燈的行人,我就化身為志愿者,對他進(jìn)行勸阻;如果有人在路上大聲叫喊,打擾了大家的安寧,我就會(huì )給大家的窗戶(hù)前安裝一道隱形的隔音墻,使得他無(wú)法再吵;如果有人在路上打架斗毆或是欺負小動(dòng)物,我就會(huì )把一個(gè)警察引導到那里,把惡一性一事件扼殺在搖籃中。假如志愿者們感到口渴難忍,而身邊的保障品都沒(méi)了,我就可以把附近可以飲用的水源搜索出來(lái),將它們自動(dòng)灌進(jìn)瓶子里,這樣就可以為它們解渴了。

  假如我有那種能力,我還 要制作一個(gè)錢(qián)塘一江一面具,去保證觀(guān)潮者的安全;我還 要做一個(gè)暴風(fēng)雨的面具,讓它們在盛夏時(shí)給人們降一溫一;我還 要做一個(gè)西湖的面具,這樣就可以控制西湖周?chē)乃,把它們和西湖?lián)通起來(lái),讓西湖更加美麗……我要制作許許多多的面具,使杭州變得更加美好!

假如作文 篇5

  5歲時(shí),爸爸總是給我講他兒時(shí)的故事。爸爸告訴我他兒時(shí)之所以干活時(shí)多么希望有一條小溪像莊稼流去,是因為他就無(wú)需天天干活了,也無(wú)需那么辛苦了。

  假如我是一條小溪,我會(huì )流啊流,流向莊稼地的面前看那些勤勞的人們一滴滴的汗水往下滴,我留下了同情的眼淚向前駛去,給莊稼姐姐澆上了水,讓莊稼更加茂盛。我看見(jiàn)了勤勞的人們露出了笑臉,聽(tīng)見(jiàn)莊稼姐姐對我說(shuō)謝謝。我的心里感到無(wú)限的快樂(lè )。

  假如我是一條小溪,我會(huì )流啊流,流向沙漠,我看到了一棵棵大樹(shù)露出了面黃憔悴的臉和那枯黃的樹(shù)葉;我還看到了花兒妹妹無(wú)精打采的把臉抬起來(lái),仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了,我受不了了!蔽铱吹搅诉@一切,不由自主的再次流下了眼淚,給那無(wú)精打采的花兒妹妹和那面黃憔悴的大樹(shù)哥哥澆上了我的眼淚。那一棵棵大樹(shù)哥哥變得高大挺拔,仿佛在對我說(shuō):“小溪妹妹謝謝你救了我,之所以我面黃憔悴是因為沙漠太熱,我本以為我就會(huì )這樣走了,可是你的出現挽回了我的生命,我再次真誠的想你說(shuō)謝謝!甭(tīng)到了大樹(shù)哥哥的話(huà)我的心里感受到了無(wú)比的快樂(lè )。

  假如我是一條小溪,我會(huì )流啊流,流向水管中,冬天,水管的水被無(wú)情的冰凍住了,水管的水再也出不來(lái)了,見(jiàn)到了這樣的狀況,我流下了溫暖的眼淚,把那無(wú)情的冰給融化了。我又看到了人們的笑臉。

  假如我是一條小溪,我會(huì )流啊流,流向……

  我真希望我是一條小溪,流向需要我的地方,去幫助那些需要我的人、物。

假如作文 篇6

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要給災區的小朋友們

  畫(huà)一座漂亮的房子。

  讓小朋友們

  也能在漂亮的房子里快活的成長(cháng)。

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要給貧困的人們

  畫(huà)許多漂亮的衣服。

  讓他們穿上

  度過(guò)寒冷的冬天。

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要給殘疾人

  畫(huà)許多輪椅。

  讓他們在路上可以

  自由地行走。

  假如我有一枝

  馬良的神筆,

  我要給大家

  畫(huà)許多高級的醫院。

  方便大家看病、治病,

  確保身體健康、早日康復。

假如作文 篇7

  假如風(fēng)有顏色,世界會(huì )變得更美。

  春天的風(fēng)是綠色的。綠色的風(fēng)吹向大樹(shù),大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)、一排排的棉花糖,真是可愛(ài)極了。綠色的風(fēng)吹向大地,草綠了、花開(kāi)了,青草是小花的紗巾,花兒好像一位公主。春風(fēng)吹過(guò)地球,整個(gè)世界像個(gè)空氣凈化器。

  夏天的風(fēng)是藍色的。藍色的風(fēng)吹向大海,大海被吹藍了,就像藍色的果凍,真是好大一塊,我怎么都吃不完了。藍色的風(fēng)吹向天空,就像一把巨大的傘,我們被傘擋住了,所以外星人看不見(jiàn)我們。藍色的風(fēng)吹向人們,好像有一把透明的扇子在每個(gè)人身邊,送來(lái)絲絲涼爽。

  秋天的風(fēng)是金黃色的。金黃色的風(fēng)吹向麥穗,麥穗像一顆顆金子,今年一定是豐收年。金黃色的風(fēng)吹向柿子樹(shù),好像一個(gè)個(gè)紅燈籠,誘得人垂涎欲滴!金黃色的風(fēng)吹熟了果實(shí),就像大自然給人們準備的一場(chǎng)盛宴,秋天真是個(gè)美食節!

  冬天的風(fēng)是白色的。白色的風(fēng)吹向松樹(shù),給松樹(shù)披上了晶瑩透亮的圍巾,真是太漂亮了!白色的風(fēng)吹向大地,給大地穿上了雪的外套,白色的風(fēng)把圣誕老人從煙囪里吹出來(lái)了,我希望每天都是圣誕節!

  謝謝這些風(fēng)兒給我們帶來(lái)了美好的生活!

假如作文 篇8

  今天一如既往,來(lái)到了游學(xué)營(yíng),我們在今天爬山的時(shí)候,映入我們眼簾的是一大片垃圾,隨后喬老師留給了我們一個(gè)值得思考的問(wèn)題,假如你是市長(cháng),看到下這些垃圾會(huì )怎么樣?

  假如我是市長(cháng),我會(huì )派出大量的義工來(lái)到這一個(gè)地方之后,我會(huì )開(kāi)辦出很多的回收站用這些廢品回收,然后可以再加利用回收這樣就可以再次利用了。

  假如我是市長(cháng),我會(huì )發(fā)出令牌,如有亂扔垃圾者,不但要罰錢(qián)20xx元,還要自已一人掃大街七七四十九天。然后要用這些錢(qián)創(chuàng )辦學(xué)校,捐給一些貧困家庭。

  假如我是市長(cháng),我會(huì )讓人,創(chuàng )建一個(gè)關(guān)于清潔工的頻道,讓人們看看清潔工每天都是那么努力的工作,努力的清潔衛生,但有些人不但不好好珍惜他們的工作成果,而且還隨便亂扔垃圾。讓人們懂得清潔工的辛苦,不能隨便亂扔垃圾。

  假如我是市長(cháng),我會(huì )讓人們,制造出一個(gè)會(huì )講笑話(huà)的垃圾桶,只要人們往里面扔垃圾那個(gè)垃圾桶就會(huì )講一個(gè)笑話(huà),我還會(huì )讓人們多制造一些垃圾桶專(zhuān)門(mén)垃圾的通道,這樣我們就會(huì )很開(kāi)心的扔垃圾了,也感受到了扔垃圾的方便,這樣一來(lái),人們就不會(huì )隨便亂扔垃圾了。

  總之,假如我是市長(cháng)我決不會(huì )讓人們亂扔垃圾,讓我們保護環(huán)境,不隨便亂扔垃圾吧!

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