假如的作文【精】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文1
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣，把鋼琴家的記憶移植給我，把博士叔叔的記憶移植給我……我又有什么變化，什么經(jīng)歷呢？
如果把發(fā)明家的記憶移植給我，我就會(huì )創(chuàng )造各種事物，造福人類(lèi)，發(fā)明一個(gè)反地球引力器，讓人類(lèi)脫離地球引力，像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行，還能使人類(lèi)不被海嘯、地震等災難傷害。發(fā)明一個(gè)保護罩，發(fā)明一個(gè)……但這些發(fā)明都不是我想要的。我要發(fā)明一種疾病處理箱，它的功能有很多：在底部有一個(gè)微型收縮人體掃描器，它通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)引發(fā)電力，在中孔有一個(gè)顯微掃描鏡，它可以看出來(lái)人體的結構，還可以知道人有什么癥狀，毛病，它就會(huì )變成機器人來(lái)用語(yǔ)音模式來(lái)提醒你，告訴你應該怎樣做，應該怎樣治療。這個(gè)物體外表是一個(gè)普通的箱子，但是它是個(gè)硬家伙，它由光質(zhì)合金、暗物質(zhì)等離子光能制作而成。上面還有一個(gè)閃電的符號，這個(gè)閃電符號其實(shí)是發(fā)電的主功能器，利用暗物質(zhì)和太陽(yáng)能等來(lái)發(fā)電，他還有一個(gè)治療疾病的功能，不論什么病，只要打入由丙亞級拉，雅典酸，鐵等物質(zhì)創(chuàng )造的藥水，就能立刻好起來(lái)，而且針頭是塑膠和吮泥合體制造而成，打在身上沒(méi)有感覺(jué)。如果主人遇到危險，它還有一個(gè)緊急功能，會(huì )用7243號屏障防護罩及時(shí)防護，而且利用紅射黃光遠程四維8D影像將PHR麻醉和EDRFYS極光藍蝠激光機槍照射在你的身邊，利用光核氧龍器使兩把槍現身，讓主人真正拿到槍?zhuān)Ｗo自己。并且內有微型TF電臺和衛星監視影像全息電話(huà)，使你不會(huì )迷路，還可以及時(shí)給總部打電話(huà)。我要帶著(zhù)它走遍全球各地，幫助所有人治療疾病，去倫敦，去華盛頓，去巴黎。讓所有人都健康起來(lái)。
但是，這僅僅是幻想，并不是現實(shí)。我相信，有一天，人類(lèi)會(huì )把記憶移植變?yōu)楝F實(shí)。假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
假如的作文2
假如我是一陣風(fēng)，我要換上彩色的衣裳，在大地間奔跑，讓人們看見(jiàn)我，我要為人類(lèi)造福，我要給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè )。
春天，我要穿上粉紅色的衣裳。說(shuō)先去拜訪(fǎng)我的好朋友迎春花。當我從他身邊飛過(guò)，他就張開(kāi)黃色花瓣迎接我，隨著(zhù)我的腳步，他輕輕擺動(dòng)著(zhù)枝條，顯得婀 多姿的。在這個(gè)時(shí)候，人們總會(huì )大叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！比缓箝_(kāi)始春耕春種。過(guò)后，我就會(huì )來(lái)到青蛙的洞穴，對著(zhù)他們的洞口吹一口氣，他們就會(huì )一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，呼吸一下自己已久沒(méi)呼吸過(guò)的新鮮空氣。我將暖流吹響人間，將柳樹(shù)點(diǎn)綠，將桃花染紅，人們脫去厚厚的冬裝，小草探出頭。又是新的開(kāi)始，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃。
夏天，我要套上淺藍色的衣服，把海的藍色和涼爽帶給人們，我要用盡吃奶的力氣把人們臉上的汗水“銷(xiāo)毀”給人們一個(gè)冰爽的夏天。我還會(huì )和烈日商量，讓他披上一層白紗，從而使人們的夏天變得溫暖而不炎熱。我要把烏云吹到一些干旱地區的上空，給他們送去及時(shí)雨，讓那里的人們看見(jiàn)希望和藍色的我。
秋天，我要換上鵝黃色的秋裝，在天高云淡的日子，拉起落葉那金色的小手，一起玩耍，一起嬉戲，一起翩翩起舞。我來(lái)到田野，一棵棵莊稼挺直了腰，與我一同跳搖擺舞。我又來(lái)到果園里，與各種水果作伴。當我輕輕飛過(guò)，小樹(shù)大樹(shù)都發(fā)出“唰唰”聲，表示他們的歡迎。當我用力一吹，那個(gè)種成熟的碩果的香味傳到十萬(wàn)八千里，當農民聞到這股味，都咧開(kāi)嘴，輕輕笑了。瞧，那邊收割稻子的老爺爺，還陶醉在豐收的喜悅里，他摸摸長(cháng)長(cháng)的白胡須，笑道：“今年又是一個(gè)豐收年啦！”
冬天，我裹著(zhù)銀灰色的棉襖，此時(shí)，人們不再理我，我只好飛到樹(shù)上，與紅梅輕聲交談，我要請來(lái)白雪公主，給大地與麥田蓋上厚厚的棉被，讓他們好過(guò)冬。我要和孩子們一起堆雪人，打雪仗，聽(tīng)他們歡樂(lè )的笑聲。夜晚，我用盡的吹，把我討厭的病毒害蟲(chóng)凍死，讓他們消失。
假如我是風(fēng)，我要最善良美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，為人類(lèi)造福的風(fēng)！我要世界因我而美好！
假如的作文3
真好！我成了馮驥才家的愛(ài)鳥(niǎo)，我和我的爸媽住在一個(gè)金色的籠子里，上面刻滿(mǎn)了美麗的花紋，看！籠子上還掛一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)燙金大字：珍珠鳥(niǎo)之家，哎哎哎，扯遠了，我這牛皮要吹炸了，其實(shí)在我心中，馮驥才對我的好可遠遠不止這些！
我聽(tīng)爸媽說(shuō)三個(gè)月前，爸媽原來(lái)生活不在這里，后來(lái)被送給了他，然后就把我生了出來(lái)。
沒(méi)幾天，我就會(huì )飛了，我忍不住想要大顯身手，就張開(kāi)我柔嫩的雙翅，跳下籠子俯沖到柜頂上，呀！臟死了！全是灰，我再飛！哈！落到了書(shū)架上，我站在上面，望著(zhù)那被綠蔓蓋著(zhù)的家，像一個(gè)小森林，一進(jìn)去就看不見(jiàn)了。我飛向馮驥才，他也看我，發(fā)現我會(huì )飛了，便向我豎了一個(gè)大拇指，我甭提有多高興了。突然，“咚”我撞上了燈繩，撞得眼冒金星，好像要撞成“腦殘”了！哎，真是尚未出師身先死呀！看他笑的，跟朵燦爛的梅花沒(méi)啥兩樣；接著(zhù)，我很好奇他杯子里的東東，便落到他的小桌上，我好怕怕，我怕他來(lái)像屠夫一樣殺了我，然后把我燉了�？伤麉s沒(méi)來(lái)，又有一陣陣清香撲鼻而來(lái)，哦！時(shí)那東東的香味，我不禁蹦到了茶杯山，俯下頭來(lái)喝這東東，一口、兩口，真香，no！我腳下一滑，撲到了那東東里了，哎！我覺(jué)得好暖和呀！好輕柔呀！哎呀！我是不是太過(guò)分了，竟然在里面洗澡！��！他的手向我伸過(guò)來(lái)了！我要被燉了！我不想死呀！我絕望地閉上了眼睛，一秒、兩秒，啥事也沒(méi)有發(fā)生，可是，唉？我為什么在桌子上，我剛才還在那東東里泡著(zhù)，怎么到了桌子上了？哦，有人摸著(zhù)我濕漉漉的身子，呀！是他呀，他沒(méi)把我給燉了。耶！他太好了，我真是越來(lái)越喜歡他了！
以后，凡是白天，我就淘氣地陪他玩，傍晚，爸媽再三叫喚中，不舍地回去了。
在一天下午，我飛到他的肩上，看著(zhù)他寫(xiě)文章，哇！他正寫(xiě)我呢！我看著(zhù)這密密麻麻的字跡，我的眼皮不覺(jué)下垂了，就趴在他肩上睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)了蛋黃拌飯，��！好好吃呀！
假如的作文4
夜色茫茫，一陣陣柔風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我躺在柔軟的床上，馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我發(fā)現我有了超能力，所有想做的事情，輕而易舉就能完成。
一開(kāi)始，我怕事情太大，做不了，我就選擇了一些小事兒，比如：考試滿(mǎn)分、把舊筆變成新的、滿(mǎn)分……
慢慢地，我發(fā)現了無(wú)論大事小事我都能做。于是，我在心里默念：“我想去外星人住的星球！”嗖的一聲，我的雙足， 馬上駐立在了外星球的土地上。
我瞪大眼睛茫然四顧，發(fā)現不遠處迎面走來(lái)的外星人樣子頗為奇特：個(gè)子不到一米，頭很大，眼睛也很大，渾身上下全是黑的，手掌只有三個(gè)手指，外星人看到我也很興奮。臨走時(shí)，還送我兩個(gè)宇宙語(yǔ)言翻譯器。在那里，我還學(xué)會(huì )了外星語(yǔ)�？磥�(lái)，外星人比我們想象中的更友好呢！
游罷外星球，我的腦海中又想到了長(cháng)白山天湖水怪，便閉著(zhù)眼，嘀咕了一聲：“我要去長(cháng)白山天湖！”只聽(tīng)到呼呼的兩聲巨響，我的身體飛了起來(lái)，再睜開(kāi)眼時(shí)，眼前滿(mǎn)是人山人海，游客特別多，他們都是來(lái)看水怪的。
抬眼望去，水面一片平靜，水怪并沒(méi)有出現。游客們都在討論水怪到底是什么，有人說(shuō)是冷水魚(yú)、有人說(shuō)是外星人，也有人說(shuō)那只是幻覺(jué)，我利用自己的超能力給科學(xué)家們一點(diǎn)提示，想讓科學(xué)家根據我的提示探索出水怪的真相。
再后來(lái)，我揮別了長(cháng)白山天湖，來(lái)到了巨人谷。真讓人驚訝，原來(lái)傳說(shuō)中的巨人和我們一樣，只是體型大了些。巨人立刻發(fā)現了我這個(gè)不速之客，他輕輕地把我托了起來(lái)，用一口流利的普通話(huà)問(wèn)：“你是什么怪物？”我嚇壞了，只能騙他說(shuō)：“我是你們的祖先！”巨人聽(tīng)了，馬上把我托到了頭頂，我都夠得著(zhù)如煙似霧的白云了！頓時(shí)，感覺(jué)自己的形象真是如擎天柱一般的豪邁。
緊接著(zhù)，我又去了小人國，小人們都把我當成巨人了！我騙他們，“我是你們的祖先！”他們立刻向我屈膝行禮，說(shuō)：“祖先好！”我笑了一聲，差點(diǎn)把小人國滅了。
玩遍了人間和宇宙，我忽然想，為何不利用我的超能力幫助別人呢？我想，要是全國人民都能過(guò)上富裕幸福的生活就好了！于是，抱著(zhù)嘗試的心態(tài)，我便說(shuō)：“我想讓全國人民都有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家！”我剛說(shuō)完，周邊開(kāi)始晃蕩，就像地震了一樣，原來(lái)媽媽在搖我的床呢！
那天起，我把最后一個(gè)愿望，藏在了書(shū)包里。要是我真的有超能力就好了！
我有嗎？真想去未來(lái)尋找答案呢！
假如的作文5
于我而言，“假如”是生活中不可或缺的一部分。
每逢自己得到了不理想的結果，總會(huì )不由自主地想到，假如當初做出別的選擇，現在會(huì )是怎樣。非但如此，哪怕結果達到自己預期，我也樂(lè )于這么去想，或許是出于對自己沒(méi)有讓事態(tài)向壞處發(fā)展的慶幸�？梢哉f(shuō)，“假如”是我人生十幾載積累經(jīng)驗的重要手段。
也許有人會(huì )說(shuō)：“一切早已塵埃落定，好的也好壞的.也罷，‘假如’都只不過(guò)是不切實(shí)際的憑空想象�！闭\然，既定的事實(shí)是無(wú)法變更的，但“假如”并不是不切實(shí)際，也并非憑空想象�！凹偃纭笔且环N在時(shí)間和精神層面的回溯，它將你帶回抉擇的關(guān)口，領(lǐng)著(zhù)你品味不同選擇所帶來(lái)的不同結果。毫不夸張地說(shuō)，“假如”相當于你的第二段人生，相當于生命的一種獨特的延展。
酌古御今，多少思想家、哲學(xué)家的思想主張是通過(guò)假想得來(lái)的�！凹偃纭钡谋举|(zhì)也是假想。莊周夢(mèng)蝶，柏拉圖的思忖良久，不都正是假想的一種體現嗎？因此，我愿說(shuō)人的思想的升華正是從“假如”中得來(lái)的。
“假如”不僅是提升思維深度的工具，更是苦悶心靈的調味劑。西西弗斯因過(guò)分留戀人間，被諸神懲罰去做一項重復卻又無(wú)效的勞動(dòng)——將巨石推向山頂，再眼睜睜地看它滾下。沒(méi)有什么比重復一項無(wú)意義的勞動(dòng)更加絕望的了。而加繆卻說(shuō)，西西弗是幸福的。誠然，西西弗或許是在后悔：假如當初……但在悔過(guò)中，他心中又燃起了對人間的向往。在一次又一次的“假如”中，他看到了人間精心設計的花園、足夠廣袤的草原以及一切美好的事物。在這微妙的時(shí)刻，他發(fā)現了一個(gè)熟悉又陌生卻又屬于自己的世界。因此，推動(dòng)巨石這件事本身就足以使他感到充實(shí)，西西弗是幸福的。
但是，如果眼中只有“假如”，事情也就變得糟糕了。若眼中只�！凹偃纭�，不腳踏實(shí)地，認真過(guò)好每一天平凡的生活，你也就活成了一個(gè)空虛的人�！凹偃纭庇谶@類(lèi)人而言，也就只有百害而無(wú)一利了。
再提到“假如”，我們首先想到的，不應是“不切實(shí)際”和“憑空想象”。這是對“假如”的褻瀆。真正強大的人，是能充分利用好“假如”的人。
假如的作文6
假如我會(huì )飛，我要飛向天空，在天空中自由自在的翱翔。在藍藍的、靜靜的天空中，聽(tīng)不見(jiàn)馬路上的車(chē)輛喧鬧，更遠離了地面渾濁的空氣。飛啊飛，飛到月亮上，去和嫦娥姐姐做伴。晚上，閃爍的星星會(huì )為我唱催眠曲，月亮也會(huì )輕輕撫摸我的臉龐伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉……
假如我會(huì )飛，我要飛到大海邊，愜意地躺在熾熱的沙灘上�！昂ｏL(fēng)吹拂我的臉龐，海浪輕撫我胸膛”已不再是夢(mèng)想。
假如我會(huì )飛，我要飛到泰山頂上。迎著(zhù)涼爽的風(fēng)，看那紅日從海的盡頭噴薄而出，海面上泛起一道道金光。眺望遠方，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的魅力。
假如我會(huì )飛，我要飛到上海，飛到東方明珠電視塔塔尖上，低頭俯瞰全新的上海容貌。飛到世博園里，體驗“不出國門(mén)，看遍世界”的愜意。飛到中國館的“碗口”上，感受中華民族的智慧精華。
假如我會(huì )飛，我要飛到荒漠戈壁灘上，撒下一顆顆胡楊樹(shù)種子。它們會(huì )很快的生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干，迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)起來(lái)。不久的將來(lái)，它們就會(huì )成長(cháng)為一片片胡楊林。風(fēng)沙來(lái)了，它們不怕。它們要為人們抵擋風(fēng)沙。它們的到來(lái)，使原本寸草難生的戈壁灘，變得處處充滿(mǎn)了生機。沿著(zhù)它們的蹤跡，我還會(huì )為人們發(fā)現更多新的綠洲。被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝，還會(huì )為我引路。那莖像翡翠燭臺一般的仙人掌，也會(huì )一路朝我微笑……
假如我會(huì )飛，我還想飛到異國他鄉，去領(lǐng)略一下異國風(fēng)情。首先我要飛到德國富饒的土地上，看看他們家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)前是不是真的像季羨林老先生所寫(xiě)的那樣，花團錦簇，姹紫嫣紅。
我還會(huì )置身于有“萬(wàn)象之國”美稱(chēng)的泰國，體驗與象共舞的樂(lè )趣；去看一看色彩斑斕的非洲；更不會(huì )忘記飛到古老的水上城市——威尼斯，欣賞一下它獨特、耀眼的風(fēng)景——河道上一只只往來(lái)自如的小艇，還要驗證一下船夫的駕駛技術(shù)是不是真如書(shū)中所說(shuō)，操縱自如……
假如我會(huì )飛，當然我最想做的是要飛到全世界每一個(gè)人的心田。在每一個(gè)人的心田里，撒上和平的種子，并且精心地呵護它，直到它們穩固的生根發(fā)芽，深深的扎根在每個(gè)人的心底。這樣，讓每個(gè)人都擁有一顆熱愛(ài)和平，渴望和平的心。讓整個(gè)世界不再充滿(mǎn)殺氣，不再到處硝煙彌漫。讓和平的號角奏鳴！
假如我會(huì )飛……
假如的作文7
有點(diǎn)晚了，我似乎要遲到了。老師一定會(huì )批評我的，怎么辦？
呵呵，我差點(diǎn)忘了，我會(huì )隱身！我走到教室門(mén)前，默念：“好好學(xué)習，天天向上�！庇质且坏澜鸸�。我從容地推開(kāi)門(mén)，坐在自己的位子上，并放下書(shū)包。
同學(xué)們正在驚訝地看著(zhù)門(mén)，說(shuō)：“這門(mén)怎么莫名其妙地開(kāi)了？”我又默念道：“天天向上，好好學(xué)習�！币环催^(guò)來(lái)念口訣，我就現身了。
同桌一扭頭，不禁“啊”地叫到：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我神秘地一笑：“你猜吧！”
中午走在回家的路上，天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到，只見(jiàn)葉上寫(xiě)到：“距隱身功能失效還有半天時(shí)間，晚間十二點(diǎn)會(huì )自動(dòng)消失。請珍惜時(shí)間！”
��？我還沒(méi)有好好利用隱身功能哪！我想，下午放學(xué)后一定要做些有意義的事。
下課鈴終于響了，我沖出教室，朋友喊：“喂！等等我！”
“對不起，我還有事，不和你一塊走了！”我邊跑邊回頭對她說(shuō)。
走在路上，我想，做些什么有意義的事��？我一轉身，忽見(jiàn)一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地，不知在做什么。我下意識地明白過(guò)來(lái)，是小偷！有事做了！我又默念了一遍口訣，立即就現身了！我跟在那個(gè)小偷身后，就在小偷快要得手時(shí)在他身后推了一把，小偷倒地，摸摸腦袋，站起來(lái)繼續做壞事。我心想，哼，給你機會(huì )，你都不把握，這回我要給你點(diǎn)顏色看看！于是我又踹了他一腳，婦女發(fā)現他了，撥打110后，小偷被警察抓走了。
我現了身，那位婦女還要感謝我，我說(shuō)這沒(méi)什么，婦女又歪頭想了想，問(wèn)：“對了！你一名初中生，是如何對付小偷的？”
看來(lái)不行了，再說(shuō)就要露餡了！我說(shuō)了聲：“阿姨再見(jiàn)！”就跑遠了！
回到家里，已是天黑了。我寫(xiě)完作業(yè)后，眼睛盯著(zhù)秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈，“叮！”時(shí)間到了！金光一閃，一張紙條又出現眼前，上面寫(xiě)著(zhù)：“你在二十四小時(shí)內，利用隱身做了一件好事。祝賀你！現在，隱身這項特異功能又會(huì )附體于另一個(gè)身上，你身上的隱身功能已失效！再見(jiàn)！”
我又默念了一遍，“好好學(xué)習，天天向上！”如今已經(jīng)沒(méi)用了，我抬頭望著(zhù)燦爛的星空，問(wèn)它們：“下一個(gè)可以隱身的人將會(huì )是誰(shuí)呢？”
假如的作文8
早上，去上學(xué)的我背上沉重的書(shū)包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。
來(lái)到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀，誰(shuí)知道這幫學(xué)生，有的將惟妙惟肖的肖讀錯音。有的把冶讀成治。
早讀結束，開(kāi)始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書(shū)擋著(zhù)嘴聊游戲，我上去將他倆捉拿歸案讓他倆站在后邊聽(tīng)。本以為他們不調皮，但一節課40分鐘我喊了20詞紀律！結果導致一個(gè)10分鐘就能講完的知識講了30分鐘！
下課也沒(méi)閑著(zhù)。呀！她哭了！��！他打人啦
午休時(shí)間，我開(kāi)始批改作業(yè)。第一個(gè)，寫(xiě)字像鬼畫(huà)符。第二個(gè)，錯別字連篇。第三個(gè)，嚴重跑題！
唉，這幫學(xué)生��！我仰天長(cháng)嘆。突然，我又慢慢變成了小學(xué)生！耶！我又變回來(lái)了！
這一天，我體會(huì )到了老師的辛勞。我帶小學(xué)生向老師們致敬：老師，您辛苦了！
假如我是科學(xué)家
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )把工人、農民伯伯的工作都用機器人來(lái)代替，這樣就可以讓機器人做一些人力所不能及的事情，讓機器人更加有效的為人類(lèi)服務(wù)了。
在蘋(píng)果園里，蘋(píng)果全都成熟了，果農們既高興又煩惱，高興的是因為收獲的季節到了，而煩惱要把蘋(píng)果全部采完，而這將會(huì )使果農們十分勞累。如果能夠發(fā)明出機器人，就可以不再用他們采摘蘋(píng)果了，機器人會(huì )幫助他們把所有蘋(píng)果全部一掃而盡。
在搬運公司里，又有一位客戶(hù)要搬家了，搬運工人們愁眉苦臉的搬運衣柜、書(shū)桌、書(shū)柜、床、鞋柜等家具。如果我能發(fā)明出機器人的話(huà)，就可以讓機器人直接把這些家具搬運到新家了，然后再把這些家具拼裝起來(lái)，并放到合適的位置，這樣既可以節省搬運時(shí)間，又可以節省體力，一舉兩得。
在航天飛船上，又有幾位宇航員要冒著(zhù)生命危險去月球探險了。如果我能發(fā)明出機器人的話(huà)，就可以讓機器人代替宇航員去月球探險。這樣就不會(huì )再冒生命危險了，還可以探索月球上的奧秘。
我一定要當一名科學(xué)家，發(fā)明出很多種類(lèi)的機器人，讓機器人幫助人類(lèi)，讓人類(lèi)幸福的生活。
假如的作文9
假如我是“哈利波特”，我就可以陶醉在神奇的魔法世界里，盡情的在魔法世界里使用神奇萬(wàn)能的魔法。因為從幼兒園小班時(shí)，看到“哈利波特”的電影，那充滿(mǎn)想像驚奇的畫(huà)面，一直存在我的腦海中，讓我不停的回想，從此我最渴望的夢(mèng)想就是成為一個(gè)鼎鼎有名的巫師，而巫師的世界中，最出名的當然就是哈利波特了。所以，如果我是哈利波特，那么一切就完美無(wú)缺了。
我常�；孟胱约菏枪ㄌ�，騎在“火閃電”掃帚上，參加“魁地奇”大賽。今天是“世界杯魁地奇大賽”，我和榮恩、妙麗摸著(zhù)“港口鑰”大聲喊著(zhù)：“一、二、 三”。突然，我的身體好像被巨大的磁鐵強力吸住，一道閃電落在“港口鑰”上方，“港口鑰”從四面八方射出金色的光芒，我嚇得立即放手，“碰”的轟隆一聲， 每個(gè)人跌落在地上，摔得四腳朝天，真是超痛的呢！等我們爬起來(lái)，就看到三十五層樓高的看臺，圍繞著(zhù)“魁地奇”的比賽場(chǎng)地，人山人海的巫師把看臺擠得快要爆 炸了，大家興奮的狂喊：“哈利！哈利！世界最快的搜捕手！”我的心臟真是緊張得快要彈出去了！
終于到了比賽的時(shí)間，我騎上“火閃電”掃帚，東飛西飛，睜大眼睛努力的追尋，長(cháng)著(zhù)金色翅膀又調皮躲藏的“金探子”。在我專(zhuān)心追著(zhù)亂竄的“金探子”時(shí)，突 然，有顆“搏格”飛快的撞上我的“火閃電”，我從掃帚上往下摔，我緊急的掏出魔杖，大聲喊著(zhù)：“速速前！”掃帚立刻飛向我手中，我抓住掃帚，立刻爬上去， 但是“火閃電”不聽(tīng)指揮，一直往上飛到最高點(diǎn)，我手中緊握著(zhù)魔杖大叫：“慢慢降！”就在這時(shí)，我看到了“金探子”，我迅速往下跳，一手抓住了“金探子”， 我的一只鞋子不小心飛掉了，“金探子”竄進(jìn)我的鞋子里，我緊緊的抓住鞋子摔落在地上，當觀(guān)眾失望的垂頭喪氣時(shí)，我一把將“金探子”拿出來(lái)，小聲念著(zhù)咒語(yǔ)： “阿爾帕輪！”，接著(zhù)魔杖射出紅色火花，觀(guān)眾驚聲尖叫，瘋狂的為我歡呼！我們終于贏(yíng)得“魁地奇”世界大賽了！
假如假如我真的是“哈利波特”，我就可以隨時(shí)使用魔法，念著(zhù)法力高強的咒語(yǔ)，實(shí)現我所有的愿望，開(kāi)心的在魔法世界里玩樂(lè )，讓我的想像穿越在天空中，不停的遨翔，我一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)宇宙無(wú)敵大的“魔法樂(lè )園”，讓全世界的“巫師”和“麻瓜”（不會(huì )魔法的人），盡情快樂(lè )的狂歡。祈求！祈求！上帝真的讓我成為“哈利波特”吧！
假如的作文10
大人總以為小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用干活，不用為一件事東跑西跑。掙錢(qián)的是自己，花錢(qián)的是小孩。而我卻不這么認為，如果我們反了點(diǎn)錯，大人就嘮嘮叨叨得沒(méi)完沒(méi)了；如果是大人犯了錯，我們從不會(huì )去指責他們，這太不公平了！我天天想：假如沒(méi)有大人，那該有多好哇！ 假如沒(méi)有大人，我就可以睡到九點(diǎn)多、十點(diǎn)才起床。你可能會(huì )說(shuō)：這么晚起床，豈不是上學(xué)遲到了？嘿，真笨！都沒(méi)有大人了，上學(xué)遲到又有什么所謂呢？刷完牙洗完臉后，就開(kāi)始我的"健身逛街"——邊做運動(dòng)邊拿走我愛(ài)吃的東西，真是太舒服了！吃飽了，喝足了，享受夠了，學(xué)習可不能忘。你可能又會(huì )說(shuō)：都沒(méi)有大人了，還怎么學(xué)習呀？上網(wǎng)唄！網(wǎng)絡(luò )可是個(gè)五花八門(mén)、知識豐富的世界喲！糟糕，今天網(wǎng)絡(luò )不通，沒(méi)有辦法！呀，十一點(diǎn)了，我得找點(diǎn)東西吃。今天就吃火腿腸、果凍和鮮橙汁吧。倒霉，東西都被別的孩子搶光了！喲，十二點(diǎn)啦，怎么過(guò)得這么快，現在又不想睡午覺(jué)。算了，又沒(méi)有大人逼著(zhù)我睡，我就出去散散心，休息休息吧！煩人，街上到處都是小孩在打打鬧鬧，吵死了！嗨，好不容易挨到了晚上，家里的東西又被我吃光了，好在我搶了十幾包我最?lèi)?ài)吃的海鮮方便面，現在就泡一包吃吧！呀，七點(diǎn)半了，我該做我的電腦作業(yè)了。電腦作業(yè)可好玩了，可以讓我做到九點(diǎn)半還想做。以前媽媽總是嘮嘮叨叨催我快點(diǎn)洗澡睡覺(jué)。哦，網(wǎng)絡(luò )不通，沒(méi)法做我喜愛(ài)的電腦作業(yè)了。想想明天穿什么漂亮的衣服吧，哎喲，沒(méi)人幫我洗衣服，都沒(méi)有干凈的衣服穿了……
突然，我的腦門(mén)一陣冰涼，原來(lái)是我睡覺(jué)不老實(shí)，頭撞到床邊的墻了。嗨！原來(lái)是在做夢(mèng)。
如果夢(mèng)境變成現實(shí)，我就成了自由人了。但也未必是好事，我還沒(méi)有自立的能力，麻煩事肯定不少。算了，不想了繼續睡覺(jué)。
假如的作文11
爸爸在部隊服役，所以常年保持短短的板寸頭發(fā)，特別精神。粗粗的眉毛掩飾不住那一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子和不茍言笑的嘴唇，凸顯出爸爸說(shuō)一不二的脾氣。他心眼超好，但對我的教育從來(lái)不馬虎。雖然一年難見(jiàn)他幾次，但只要回到家，他第一時(shí)間總是檢查我的學(xué)習情況，詢(xún)問(wèn)我平時(shí)的生活起居。他常給我講“行如風(fēng)、坐如鐘、站如松”的生活習慣養成，也給我講要講禮貌的做人道理，甚至還要求我吃飯舀湯要放下筷子、站立起來(lái)再舀，有客人在家就座不能從客人前面走等。我雖然覺(jué)得爸爸的要求很多、很?chē)栏�，但慢慢的我從他身上學(xué)到的東西派上了用場(chǎng)，爺爺奶奶都夸我學(xué)習用功，小小年紀就懂事、有禮貌。
前段時(shí)間放假，爸爸檢查我的假期作業(yè)，我平時(shí)玩心太重，做作業(yè)只是為了應付老師和家長(cháng)的檢查，只求數量，不求質(zhì)量；只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，當然就有不少錯誤的地方，就是寫(xiě)習作，語(yǔ)言不通不說(shuō)，簡(jiǎn)直是文不對題。特別是爸爸給我檢查出錯誤的地方后，讓我糾錯，我還沒(méi)有認真對待，依然改錯如錯，爸爸氣極了，將我狠狠教訓了兩個(gè)小時(shí)，最后，爸爸還說(shuō)了如果我再不好好學(xué)習就不要我這個(gè)兒子的狠話(huà)。我開(kāi)始因為逆反心理，特別不服氣，覺(jué)得很委曲，后來(lái)躺在床上想想爸爸給我講的許多道理，漸漸想通了。我是生在福中不知福，我就試著(zhù)想假如我沒(méi)有了爸爸會(huì )怎么樣，從而展開(kāi)了聯(lián)想的空間。
假如我沒(méi)有爸爸，在我的腦海中就缺少一個(gè)思念的人；假如我沒(méi)有爸爸，那將是我人生成長(cháng)路上的一個(gè)缺陷；假如我沒(méi)有爸爸，在我的生活中會(huì )少一個(gè)陪我玩樂(lè )的人；假如我沒(méi)有爸爸，在我的學(xué)習中會(huì )缺一個(gè)進(jìn)步的階梯……。我怎么想都不想缺少一個(gè)爸爸、一個(gè)快樂(lè )、一份童真。在我的眼里，爸爸是一個(gè)嚴師，也是一個(gè)在我成長(cháng)路上添飽“饑餓”的大廚，在物價(jià)日見(jiàn)增長(cháng)的明天，他更是我的“加油站”。
少年不知愁滋味的我，心里在默默地哭泣，為我的不懂事讓爸爸失望而懊悔，面對小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習，珍惜不多的時(shí)間，將以前荒廢的學(xué)業(yè)彌補回來(lái)，用好成績(jì)爭取爸爸的諒解，因為我不想失去爸爸。
假如的作文12
現在時(shí)間是20xx年一天，地球已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍，人們全都居住在大型建筑內。要出去的話(huà)必須有保護罩，因為時(shí)不時(shí)會(huì )掉下來(lái)各種垃圾和碎片。天空是灰蒙蒙的，整日看不見(jiàn)太陽(yáng)，空氣中全是灰色的霧霾。
一天，朋友邀請我去參加一個(gè)大型的拍賣(mài)會(huì )。朋友一臉激動(dòng)：“據說(shuō)拍賣(mài)的全是百年難遇的好東西，要是能買(mǎi)上一件，就算把家產(chǎn)全賣(mài)了我都在所不惜！”
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我們入場(chǎng)了。主持人用著(zhù)顫抖的聲音宣布了第一樣拍品：“世界上最后一瓶純凈水”全場(chǎng)爆發(fā)出一陣驚呼，那瓶子里的水是那么的清澈，裝在小巧可愛(ài)的瓶子里是多么的誘人！主持人發(fā)話(huà)了：“起拍價(jià)，1億美元！”朋友失望極了，看來(lái)他無(wú)法完成他的心愿了。場(chǎng)上也在激烈的競爭著(zhù)�！�20億美元！”“35億美元，讓給我吧！”“50億美元，誰(shuí)也別和我搶?zhuān) 薄?00億美元！”叫價(jià)的是一位老爺爺。
全場(chǎng)沉默了，“啪”落錘，“成交！”老爺爺拿到了水，心里無(wú)比激動(dòng)。原來(lái)他的孫子前段時(shí)間誤食了有毒的水而不幸身亡，臨終前，他問(wèn)老爺爺：“爺爺，這世上真有您所說(shuō)的純凈水嗎？”現在，老爺爺舉起那瓶水，老淚縱橫的說(shuō)：“孫兒，你看，這世上確實(shí)有純凈水��！”
假如時(shí)光可以就好了，我輕嘆一口氣。突然“嘩”的一聲巨響，時(shí)光果真倒流回到20xx年。
人們一直在追求“綠色生活”，只是現在的污染和機械的工業(yè)文明讓這種追求更加沖動(dòng)，表現得更加淋漓盡致。百年來(lái)追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢，終于放緩，先污染后治理的思想終于受到阻擊。人們開(kāi)始關(guān)注自己生活的綠色，意識到工業(yè)和科技不是生活的全部！人們植樹(shù)造林，降低二氧化碳的排放，保護水源，控制噪聲，保護自然資源。人們始終牢記：綠色，才是生活的本色。
在四野飄香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱。吮吸著(zhù)花草的芳香，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，夜晚，仰望璀璨的星空，遙想美好的未來(lái)......
假如的作文13
夜很靜，皎潔的月光柔和的灑在大地上，星星在調皮地眨眼睛。我躺在床上，回想著(zhù)《尼爾斯騎鵝歷險記》這一課，假如我有一只尼爾斯的鵝，會(huì )怎樣呢？想著(zhù)，我的眼睛就朦朧了起來(lái)。
我揉揉眼，是一只全身雪白的鵝！我小心翼翼問(wèn)它：“是馬�。釥査沟涅Z）嗎？”馬丁爽快的回答：“沒(méi)錯。你是我選中的第99999位幸運兒，我可以帶你攀山越嶺，飛遍世界上的每一個(gè)角落”“那你可以帶我去食人族部落嗎？那可是我一直以來(lái)的夢(mèng)想�！薄昂�！不過(guò)去那里比較久。要帶上足夠的水和食物才行！”馬丁嚴肅的說(shuō)�！昂�，我去準備咯！明早咱們一起出發(fā)�！蔽腋吲d地手舞足蹈。
第二天，我背著(zhù)一大袋食物和水騎在馬丁上，馬丁的毛軟軟的，隱隱約約有些體溫。飛上藍天了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯，我牢牢摟住馬丁的脖子，鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛，地上的房子好似一輛大卡車(chē)一樣，而人好似一只只螞蟻……我看到了蔚藍的天空，我看到了潔白的云……漸漸，馬丁體力不足了，好似被箭射中似的。直往下墜，幸好下面有棵茂密的樹(shù)，馬丁被掛在了樹(shù)上，我廢了九牛二虎之力才把馬丁抱下來(lái)，我給馬丁吃了些食物，他漸漸好一些了，我從包里拿出面包，什么形象也不顧了，狼吞虎咽把面包咬了起來(lái)，第一次，覺(jué)得面包是如此如此的好吃……吃飽喝足后，我躺在馬丁的懷里睡著(zhù)了。
第二天——
我和馬丁又重返天空，大約過(guò)了幾個(gè)鐘頭，我們到食人族部落了。天啊，一座座高樓大廈印入眼簾，這，這是食人族嗎？“是誰(shuí)”一支利箭朝我們飛來(lái)，嚇得。我連忙后退幾步�！拔沂恰睕](méi)等我說(shuō)完，一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子把我送到了一個(gè)囚室里，只聽(tīng)見(jiàn)高個(gè)子說(shuō)：“我們好久沒(méi)吃肉了，明天我們把它獻給首長(cháng)，首長(cháng)一定會(huì )獎勵我們的！”
我想：完了，明天就要被吃掉了。突然一個(gè)身影走過(guò)來(lái)，打開(kāi)房門(mén)對我說(shuō)：“小女孩，快帶你的鵝走，越走越遠，永遠不要回來(lái)了�！薄澳悄隳�，你怎么辦？”我焦急的問(wèn)胖個(gè)子�！拔矣修k法脫離的，快走！”高個(gè)子聞聲醒來(lái)了，胖個(gè)子擋在我前面，還念你那有詞的說(shuō)：“你快走��！”
“叮鈴鈴——”我一翻身，醒了。我揉揉迷糊的眼說(shuō)：“好險呀！”
假如的作文14
假如我們一開(kāi)始就知道故事的結局，我想，此時(shí)的你也會(huì )明白，這一切雖然美麗，最終還是會(huì )凋零。
假如我不曾遇到你，我還是那個(gè)我，喜歡微笑，喜歡忙碌的我。在文字的世界里徘徊著(zhù)，游蕩著(zhù)，靜默在這座喧囂的城市里。
我想，我不會(huì )了解，這個(gè)世界還有這樣一個(gè)你。一個(gè)可以讓我失落到冰冷的冬季，迷失在匆茫人群的你。
假如我不曾遇到你，我不相信，有一種人遇到了就忘不掉，認識了就不會(huì )覺(jué)得陌生。原來(lái)是你，那個(gè)讓我心痛，讓我失落的你。
一直以為時(shí)間可以證明一切，以為遇到了你，我可以承受一切，可是，追逐到今天，才發(fā)現，那些曾經(jīng)的幻想，是那么的微弱。
所謂曾經(jīng)，愛(ài)過(guò)的人，走過(guò)的路，聽(tīng)過(guò)的歌，期待的幸福。
在今天，我依稀記得，說(shuō)過(guò)的話(huà)，走過(guò)的路，聽(tīng)過(guò)的歌，愛(ài)過(guò)的人。一個(gè)人穿梭在匆忙的人群中，陽(yáng)光依舊那樣的明媚，可是，卻似乎少了些什么。原來(lái)，這一切早已成為了曾經(jīng)，成為了永恒。
有時(shí)候，安靜在安靜的街道，沉默在沉默的夜市，不想和任何人說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候，想一個(gè)人逃離現實(shí)，去面對無(wú)盡的黑暗，不愿別人看到自己的失落。
有時(shí)候，走過(guò)熟悉的街角，看到朦朧的背影，突然想起一個(gè)人，心就開(kāi)始痛。
有時(shí)候，看到一處景色，就會(huì )覺(jué)得，這里似乎就是曾經(jīng)。最后，漸漸地發(fā)現自己，原來(lái)所謂的曾經(jīng)，早已不在，青春，早已消逝在那年的路口，那年的燈光下。
落雪的季節總是那么的美麗，夜靜了，一個(gè)人走在微明的路燈下，天空，飄滿(mǎn)了雪花，雪花打落在我的衣角，迎著(zhù)微明的路燈，那般的唯美，那般的安逸。
回憶再美，也終會(huì )凋零。假如，多么華麗的一個(gè)詞，我不知道別人說(shuō)過(guò)沒(méi)有，如果時(shí)光可以倒流，我想我的選擇，依舊是你，雖有遺憾，卻不后悔，隨覺(jué)傷痛，卻依舊是你，那個(gè)我深?lèi)?ài)的女孩。
假如的作文15
我是一個(gè)想象力豐富的女孩，總像一個(gè)“百變女孩”似的“變來(lái)變去”。
假如我會(huì )變，我就要變成可愛(ài)的米老鼠。我來(lái)到馬戲團，打扮成小丑米老鼠，把觀(guān)眾逗得哈哈大笑。再加上我幽默的表情，觀(guān)眾們更開(kāi)心了。我一會(huì )兒在皮球上跳舞，一會(huì )兒在皮球上翻跟頭，觀(guān)眾們把眼淚都笑出來(lái)了，這也讓馬戲團的生意更好了。
假如我會(huì )變，我就變成一條小溪。我為自己做了一個(gè)“護身符”，上面寫(xiě)著(zhù)：誰(shuí)往我肚子里填“不衛生食品”，倒霉就第一個(gè)落在他頭上！我保持開(kāi)朗的情緒，招來(lái)小蝦小魚(yú)，和它們一起游戲。我很會(huì )唱歌，就連岸上的大樹(shù)也被我動(dòng)聽(tīng)的歌聲迷住了。我還是一個(gè)“化妝迷”，總是不停地往臉上涂“美白液”，所以我的臉總是清澈碧藍的。
假如我會(huì )變，我就變成醫術(shù)高超的、妙手回春的醫生。我制造的“萬(wàn)能藥丸”能治療百病，甚至得了絕癥的人也能治好。人們不用再花大筆的錢(qián)去治病、做手術(shù)了。我打針的技術(shù)可好了，再粗再尖的針扎上去也不痛。如果有人要化驗血，我只要往他們指頭上纏一根我發(fā)明的“驗血膠管”，電腦上就顯示出那個(gè)人的血型。我還得到許多證書(shū)，人們都夸我醫術(shù)高明。哈哈，我成新世紀的華佗了！
假如我會(huì )變，我就變成“哆啦a夢(mèng)”，我口袋里裝著(zhù)許多東西，我來(lái)到汶川，從口袋里掏出十幾個(gè)平方和樓房模型，然后變大。讓那些無(wú)家可歸的人們有房子住。我還要掏出許多食品，讓那些受災者填飽肚子。我又變出“微型警察”，悄悄跟在那些小偷、騙子、殺人犯的后面，只要他們一干壞事，就會(huì )飛上天，一眨眼又落了下來(lái)（當然不會(huì )摔死，給他們點(diǎn)教訓嘛�。�。我還要從口袋里掏出“同情照相機”，把家長(cháng)責罵孩子的情景拍下來(lái)，一眨眼來(lái)到那些家長(cháng)跟前讓他們看。那些家長(cháng)看了自己責罵孩子的過(guò)程后，會(huì )向孩子道歉。這樣，孩子們的心靈就不會(huì )受到傷害了。
假如我會(huì )變，我就會(huì )變成高級食用油，老人吃了我，會(huì )活到二百歲；學(xué)生吃了我，會(huì )取得好成績(jì)；壞蛋吃了我，會(huì )改頭換面，重新做人；老師吃了我，會(huì )培育出更多祖國的棟梁之才。
假如我會(huì )變……但愿這些能變成現實(shí)。
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