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假如我是校長(cháng)作文

時(shí)間:2021-06-26 13:04:03 想象 我要投稿

假如我是校長(cháng)作文(精選10篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的假如我是校長(cháng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如我是校長(cháng)作文(精選10篇)

假如我是校長(cháng)作文1

  假如我是校長(cháng),我會(huì )為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨,有危險我會(huì )沖過(guò)去當他們的大傘來(lái)保護我的學(xué)生們。

  假如我是校長(cháng),我會(huì )給我的學(xué)生減少作業(yè)量,讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己視野,老師們應想方設法改進(jìn)教學(xué)方法,讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識,這樣可以使那些對學(xué)習缺乏興趣的學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習,讓他們成為學(xué)習的主人。

  假如我是校長(cháng),我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的游泳池,這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開(kāi)心、愉快、快樂(lè )的游泳了。

  假如我是校長(cháng),我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍,一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。

  假如我是校長(cháng),我會(huì )交給同學(xué)們怎樣做才會(huì )變成有愛(ài)心的孩子。比如:看見(jiàn)老人或者看見(jiàn)抱著(zhù)小孩的人出現在公交車(chē)上都要讓座,看見(jiàn)有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來(lái),看見(jiàn)有盲人在過(guò)馬路要去扶,還有很多事情都要去做。

  長(cháng)大了,如果我當上了校長(cháng),我一定會(huì )按今天寫(xiě)的一個(gè)個(gè)做下來(lái)!

假如我是校長(cháng)作文2

  假如我在南山當校長(cháng),我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的,吸引更多學(xué)生來(lái)我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車(chē)一樣,因為這樣要去旅游的時(shí)候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設圖書(shū)館,這樣就不用跑到書(shū)城買(mǎi)書(shū)了,這樣就不用花錢(qián)了,因為可以借書(shū)!我還要在我的學(xué)校搞個(gè)很大很大的大棋盤(pán),再添加一個(gè)課課名叫圍棋課。一來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的耐性,二來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機,這樣老師們就不用講課講得那么累了,因為不會(huì )的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長(cháng)……

  我有好多、好多的假如,如果想把假如變成現實(shí),就要好好學(xué)習,努力奮斗!

  假如我在南山當校長(cháng),我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的,吸引更多學(xué)生來(lái)我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車(chē)一樣,因為這樣要去旅游的時(shí)候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設圖書(shū)館,這樣就不用跑到書(shū)城買(mǎi)書(shū)了,這樣就不用花錢(qián)了,因為可以借書(shū)!我還要在我的學(xué)校搞個(gè)很大很大的大棋盤(pán),再添加一個(gè)課課名叫圍棋課。一來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的'耐性,二來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機,這樣老師們就不用講課講得那么累了,因為不會(huì )的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長(cháng)……

  我有好多、好多的假如,如果想把假如變成現實(shí),就要好好學(xué)習,努力奮斗!

假如我是校長(cháng)作文3

  假如我是校長(cháng),我要讓同學(xué)們都喜歡我!

  假如我是校長(cháng),我要讓學(xué)校變成一個(gè)花園式書(shū)香校園!

  假如我是校長(cháng),我要讓同學(xué)們上科學(xué)課的時(shí)候去動(dòng)物園觀(guān)察動(dòng)物,去植物園觀(guān)察植物的生長(cháng)。我還要讓同學(xué)們上語(yǔ)文課的時(shí)候去操場(chǎng)上讀書(shū),讀累了,還可以跑步。

  同學(xué)們上數學(xué)課時(shí),變成一個(gè)購物活動(dòng)。有個(gè)數學(xué)不大好的同學(xué)。他用5塊錢(qián)買(mǎi)菜;29塊錢(qián)買(mǎi)肉;24塊錢(qián)買(mǎi)刀;17塊錢(qián)買(mǎi)糖果;10000塊錢(qián)買(mǎi)家具。很認真地記下來(lái)?偣不10075塊錢(qián)。算對了!老師表?yè)P了他,他可開(kāi)心了!

  上英語(yǔ)課時(shí),我要帶同學(xué)們去英國的西餐廳里做服務(wù)員。有一次,我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)正在跟外國人點(diǎn)餐,他有個(gè)單詞不懂,急急忙忙地拉另一個(gè)同學(xué)過(guò)去點(diǎn)餐,那同學(xué)很高興。因為不僅讓他學(xué)到了英語(yǔ),還有機會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。

  假如我是校長(cháng),我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子,還擺放五彩繽紛的鮮花,讓很平常的廁所變成一個(gè)美麗、有趣、香噴噴的廁所!

  假如我是校長(cháng),我會(huì )讓同學(xué)們喜歡作業(yè)。寫(xiě)閱讀時(shí),文中有答案就把答案給劃出來(lái),不用寫(xiě)出來(lái),這樣,每個(gè)同學(xué)都會(huì )愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)!

  假如我是校長(cháng),我要讓學(xué)校師生都愛(ài)我,讓學(xué)校變成一個(gè)活潑、快樂(lè )的學(xué)校!

假如我是校長(cháng)作文4

  假如我是一個(gè)校長(cháng),我一定做一個(gè)令人喜歡的好校長(cháng),一個(gè)能了解孩子們心聲的好校長(cháng)。

  假如我是一個(gè)校長(cháng),我會(huì )在每個(gè)教室裝上一臺“格力”空調,讓孩子們夏天感到?jīng)鏊,冬天感到溫暖。他們在教室里一邊學(xué)習,一邊享受空調,再也不用去老師辦公室里去“蹭空調”了。

  假如我是一個(gè)校長(cháng),我一定會(huì )多招一些像《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師那樣的老師,而且考試不要太多,一個(gè)月考一、兩次就夠了。作業(yè)不要太多,讓學(xué)生們多看些課外書(shū),增加課外知識,而且考試的時(shí)候也可以比其他學(xué)校的分數高。

  假如我是一個(gè)校長(cháng),我會(huì )把桌子、椅子換掉,變成榻榻米,這樣學(xué)生就不用吃力地掃地了,而且學(xué)生想怎么樣聽(tīng)課就怎么樣聽(tīng)課。上課不用舉手,也不用站起來(lái)。就像《窗邊的小豆豆》里面的“電車(chē)教室”,每個(gè)班只有十幾名同學(xué),而且想干什么就干什么,還有游泳池,室內體育館、餐廳……我還會(huì )每個(gè)禮拜開(kāi)一次茶話(huà)會(huì ),讓孩子們吐露自己的心聲,把學(xué)校不良的地方說(shuō)出來(lái),我再把它改進(jìn)一下,做一個(gè)十全十美的學(xué)校、讓孩子們都想來(lái)的學(xué)校。

  我渴望成為《淘氣包馬小跳》中的歐陽(yáng)校長(cháng),《窗邊的小豆豆》中的小林校長(cháng),我更渴望成為“二合一” 的好校長(cháng)!

假如我是校長(cháng)作文5

  假如我是校長(cháng),假如我有這個(gè)能力,我會(huì )讓同學(xué)們擁有一套有著(zhù)“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調節器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著(zhù)有著(zhù)蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學(xué)穿著(zhù)黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。

  同學(xué)們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調,同學(xué)們也就不再會(huì )望校服而興嘆了,我們的校服也就會(huì )變得生機勃勃。

  假如我是校長(cháng),假如條件允許,我會(huì )把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè )廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè )乎。

  假如我是校長(cháng),我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”,當遇到危險時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會(huì )有兩只腳伸出來(lái),帶著(zhù)整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來(lái)保證這些未來(lái)祖國接班人的人身安全。

  假如我是校長(cháng),假如環(huán)境允許,我會(huì )把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè )園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動(dòng)呆板,而是充滿(mǎn)了生機和快樂(lè ),在這里,孩子們可以盡情玩耍。

假如我是校長(cháng)作文6

  我曾夢(mèng)想成為一名教師,但如果我是一名校長(cháng),我會(huì )更自豪。我想我會(huì )讓我創(chuàng )造的小學(xué)一定能成為人們心中的文明好學(xué)校。

  我先為學(xué)校取名為“未來(lái)小學(xué)”,因為現在正是讓孩子好好學(xué)習,把握未來(lái)的時(shí)候;下一步就是設計學(xué)校,地點(diǎn)我會(huì )選擇在花園旁,這樣,放學(xué)時(shí),擔了一天學(xué)習壓力的學(xué)生們就可以在花園里散步、放松心情、呼吸新鮮空氣或者玩耍!

  在校園內,我先想到的便是學(xué)生們的學(xué)習場(chǎng)所—教室。因為教室要具有整潔、明亮的環(huán)境,所以我會(huì )裝上較先進(jìn)的設備。當然我也要設計一個(gè)圖書(shū)館,讓學(xué)生能在里面獲取更多的課外知識;我又會(huì )考慮一操一場(chǎng):由于我現在讀的學(xué)校的操場(chǎng)看似大,其實(shí)它容不下所有學(xué)生,我就想盡量將操場(chǎng)擴大;最后,我在校園四周建起堅固的圍墻。

  建筑好學(xué)校,我又要招聘老師。我要招聘的老師要具有豐富知識,還要遇事冷靜、上課微笑面對學(xué)生哦!招生學(xué)生時(shí),我會(huì )利用美國可口可樂(lè )公司的“軟廣告”:比如贊助少年宮、資助貧困地區。讓學(xué)校在人們心中的知明度提高。

  說(shuō)了這么多,我還真有點(diǎn)想成為校長(cháng)了呢!或許有一天,我的“未來(lái)小學(xué)”真會(huì )成為一所好學(xué)校!或許我的想法太天真了,但我畢竟是一個(gè)孩子。等著(zhù)瞧!

假如我是校長(cháng)作文7

  從小,我就十分崇拜校長(cháng),認為校長(cháng)就是學(xué)校最大的“官”,也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”,如果校長(cháng)當得很失敗,那么這個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以,成為一名校長(cháng),是我從小到大的愿望。

  我想成為一名優(yōu)秀的校長(cháng)。我想,要成為學(xué)校的“頂梁柱”,首先,成績(jì)要優(yōu)秀。為了我的校長(cháng)之夢(mèng),我要更加努力學(xué)習!

  我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(cháng)。既然是校長(cháng),就要加倍培養自己的親和力。

  假如,我是一名校長(cháng),我要把學(xué)校建在貧困山區,讓學(xué)校成為當地孩子的樂(lè )園,讓他們不為學(xué)習問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì )在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”,請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂(lè )場(chǎng)”,里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲,讓孩子們在玩中學(xué)習。

  我不會(huì )坐在校長(cháng)室里發(fā)呆,而是坐在教室后面和孩子們一起上課,和同學(xué)們共讀一本書(shū),和他們一起體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。下課了,我要和他們打成一片,一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

  我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會(huì )”、“冬運會(huì )”,讓孩子們在讀書(shū)之余,享受比賽帶來(lái)的激情與歡樂(lè )。此外,還組織孩子們去鄉村體驗生活,感受農民生活的不易。

  長(cháng)大后,我要成為校長(cháng),成為一名平凡但深受孩子們喜愛(ài)的校長(cháng)。在往后的日子里,我將朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖!

假如我是校長(cháng)作文8

  從我剛上學(xué)開(kāi)始,我就一直想當一位校長(cháng),以前我想當校長(cháng)是因為我覺(jué)得校長(cháng)是一個(gè)大官,所以我很想當一位校長(cháng)。但是現在我想當校長(cháng)卻是因為覺(jué)得校長(cháng)是一個(gè)光榮而且偉大的崗位,所以我想成為一位校長(cháng)。

  假如我是一位校長(cháng),首先,我會(huì )在給學(xué)生們上課時(shí),多講一些做人的道理和我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習,這樣做可以增強許多不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生對學(xué)習的認識;其次,我會(huì )讓學(xué)校每個(gè)月都組織大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力;最后,我在每年的開(kāi)學(xué)典禮上夸獎那些各項科目成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和取得很大進(jìn)步的人給予表獎。這些我希望老師的做法。

  假如我是一位校長(cháng),我也會(huì )對學(xué)校的一些部門(mén)提出建議,我會(huì )給燒暖氣的人提出建議,讓她每天只要在早上和中午多燒一些煤就可以了,其他時(shí)間都不用燒煤,不要浪費,我也會(huì )給建筑廁所的題一個(gè)建議,讓他們要把廁所建在離教學(xué)樓很近的地方,因為如果距離很遠的話(huà)會(huì )浪費時(shí)間;我還會(huì )給打鈴的人提出建議,讓他在冬天只打五節課的鈴,可以多上幾天學(xué),但是不能讓學(xué)生們睡眠不足,影響第二天的課程。

  假如我是一位校長(cháng),我會(huì )以身作則,我自己不能隨便扔垃圾,不能罵人,不打學(xué)生,不體罰學(xué)生,成為學(xué)生的榜樣。

  雖然我現在還小,也不是一個(gè)校長(cháng),但是我一定會(huì )好好努力,爭取以后成為一個(gè)令人尊敬的好校長(cháng)。作文

假如我是校長(cháng)作文9

  假如我是校長(cháng),假如條件允許,我會(huì )把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè )廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè )乎。

  假如我是校長(cháng),我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”,當遇到危險時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會(huì )有兩只腳伸出來(lái),帶著(zhù)整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來(lái)保證這些未來(lái)祖國接班人的人身安全。

  假如我是校長(cháng),假如環(huán)境允許,我會(huì )把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè )園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動(dòng)呆板,而是充滿(mǎn)了生機和快樂(lè ),在這里,孩子們可以盡情玩耍。

  假如我是校長(cháng),我會(huì )......

   精美的文題也是能夠獲得“首因效應”的;下面分兩個(gè)版塊提出復習方案!眿寢尡饍鹤幼叩界R子前,母子倆不禁哈哈大笑,真是一對小花臉。我要考的是六中的文藝班?我從您的諄諄教導中得到了啟發(fā),成績(jì)上升,沒(méi)有枉費您的苦心。這樣的描寫(xiě)清新、淡雅,充滿(mǎn)了少年人特有的童心童趣,也值得仔細玩味。

假如我是校長(cháng)作文10

  假如我是校長(cháng),我的理念是親近自然,我不會(huì )在城市里造學(xué)校,一定去有碧水藍天綠草的地方,造也不造高房,要造茅草屋,這就是我理想中的校園。

  在這里,如同世外桃源,上課時(shí),陽(yáng)光通過(guò)屋頂照射下來(lái),灑在孩子們的身上,還能聽(tīng)見(jiàn)流水在歌唱,吮吸著(zhù)新鮮的空氣,孩子們與小動(dòng)物們玩耍,跟白云姐姐玩捉迷藏,玩累了,在大樹(shù)爺爺的環(huán)抱里睡覺(jué)。

  假如我是校長(cháng),不會(huì )規定晚上睡覺(jué)不說(shuō)話(huà)。

  當月亮掛上了天空,當繁星點(diǎn)綴在夜空中時(shí),將生起一堆火,我和孩子們坐在火堆旁,感受火堆帶來(lái)的溫暖,看滿(mǎn)天的繁星,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)草地時(shí),“沙沙、沙沙……”的聲音,一起喝一杯熱牛奶,講著(zhù)童話(huà)故事,孩子們聽(tīng)的入迷,漸漸的進(jìn)了夢(mèng)鄉,將孩子抱到屋內,生起爐子,讓屋內充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)。

  假如我是校長(cháng),我布置的課目也不會(huì )一樣,每天兩節語(yǔ)文或數學(xué),一節體育,一節親近大自然課,一節信息課,一節品德課。還有每月帶他們去植樹(shù)。這就是我理想中的課目。

  在語(yǔ)文課時(shí),能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲;在數學(xué)課,能看見(jiàn)孩子們積極動(dòng)腦的樣子;在體育課時(shí),能目睹孩子嬉戲打鬧、場(chǎng)上拼搏的樣子;在親近大自然課時(shí),孩子們在森林媽媽的看護下茁壯成長(cháng);在信息課時(shí),能看見(jiàn)孩子們見(jiàn)新事物的那股熱勁;在品德課上,要教他們做人的真理。

  這就是我心中的學(xué)校,也是大家心目中的學(xué)校吧!

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