有關(guān)假如我是一本書(shū)作文（精選28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關(guān)假如我是一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇1
假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘��！
假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數學(xué)，有自然，還有練習和試卷，所有的學(xué)習工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇2
我，是一本書(shū)，一本能帶給人們知識和樂(lè )趣的書(shū)。一轉眼，過(guò)了幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。
今天，終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我，把我帶走了。來(lái)到了教授的家里，這是一間古色古香的房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地撫摸著(zhù)我。我感到一股暖流流過(guò)全身。教授打開(kāi)了封面，仔細地閱讀了幾頁(yè)，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了。我也開(kāi)心地笑了。過(guò)了那么長(cháng)時(shí)間，只有教授和我度過(guò)的時(shí)光是在記憶中最美好的。
每當教授打開(kāi)我，我就會(huì )挺直了身子，讓他好仔細地閱讀。過(guò)了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的眼睛也變得黯然無(wú)色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒(méi)有心愛(ài)的人了，我的生活變得無(wú)趣了。
我一定要找一個(gè)更好的主人，你愿意做我的主人嗎？
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇3
假如我是一本書(shū)，我會(huì )為小主人全心全力的提供精美的文章，讓他（她）永遠快快樂(lè )樂(lè )的。
這一天，我被小主編編寫(xiě)好了，放到書(shū)架上，等待小主人的來(lái)臨。過(guò)了幾天，一個(gè)高貴文雅的小女孩拿起了我，高興的走上了柜臺，便把我買(mǎi)了下來(lái)。女孩看著(zhù)我，心里顯得很高興。于是，我下定決心，一定要讓女孩快快樂(lè )樂(lè )的。
有一天，女孩回家后，似乎有點(diǎn)不高興。我想問(wèn)問(wèn)她怎么了，結果女孩一生氣，對著(zhù)墻把怨恨撒出來(lái)了。我聽(tīng)了以后，便馬上行動(dòng)；我努力的改變著(zhù)書(shū)本里的字，讓它變成另一篇文章，小主人看了后，會(huì )高興起來(lái)。終于，我費了九牛二虎之力，把書(shū)重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的文章，嘴角露出了絲絲微笑，這時(shí)，我很快樂(lè )，也很感激小編們賜個(gè)我了一個(gè)可以讓字改變的方法。
在這以后，小主人每次有煩惱，就會(huì )翻開(kāi)我。有一次，小主人很傷心，又翻開(kāi)了我，由于小主人的動(dòng)作太敏捷了，我剛排到了一半，小主人就打開(kāi)了我，看我的內容，一團亂七八糟。小主人第一次摔了我。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )很感謝小編們給了我一個(gè)個(gè)精美的故事，感謝你們給予了我生命，讓我成為人生中不可缺少的一部分。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇4
有一天，在我讀書(shū)的時(shí)候，我突發(fā)奇想：假如我是一本書(shū)，我要做一本什么書(shū)呢？假如我是一本書(shū)，我要做一本神奇的科幻書(shū)。我要帶給同學(xué)們許多神奇又有趣的故事，讓同學(xué)們在幻想的天地中，擁有豐富的想象力。
我會(huì )讓同學(xué)們在幻想的天地里，騎著(zhù)飛天掃帚飛翔，拿著(zhù)點(diǎn)石成金的摩杖將周邊的一切變得更加美好，變出許許多多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、植物，讓世界永遠充滿(mǎn)新意。假如我是一本書(shū)，我要做一本幽默的笑話(huà)書(shū)，我會(huì )把許多死板文字，變成一個(gè)個(gè)搞笑的鏡頭，讓大孩子，小孩子，老孩子，捧腹大笑。我要讓在學(xué)�？炭鄬W(xué)習的學(xué)生們讀了這本書(shū)后都能放松心情；我要讓辛勤工作的朋友們讀了這本書(shū)后能消除一天工作的疲憊；總之，我要讓所有講習過(guò)我這本書(shū)的人都能在笑聲中度過(guò)每一天，忘記一切煩惱和憂(yōu)傷。
假如我是一本書(shū)，我還要做一本固執的歷史書(shū)。我身上的內容極為豐富，中華上下五千年的文明史在我的每一寸皮膚上記錄著(zhù)。我雖然老，但并不糊涂，我要讓讀過(guò)我的人們了解到中國是世界四大文明古國之一，明白造紙、印刷術(shù)、火藥和指南針是中國古代的四大發(fā)明；知道神舟系列載人飛船發(fā)射的成功，讓他們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國人而感到驕傲和自豪。假如我是一本書(shū)，我一定要成為一本能給所有讀過(guò)我的人帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )的書(shū)。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇5
假如我是一本書(shū)，我要把“腦�！崩锏闹R全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的煩惱也不少。
以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問(wèn)題都來(lái)“請教”我，可現在小主人的書(shū)多了，就不再看我了，我現在只能待在小主人的書(shū)架上，過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。
我不但沒(méi)了用處，還成為小主人的“圖畫(huà)本”。小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我，現在的我已經(jīng)是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫(huà)什么公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望小主人是個(gè)好學(xué)的孩子��！
再看看小主人整天拿在手里的那幾本書(shū)，全都是漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)用，我可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！
下雨天，他就把我當雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！我現在已經(jīng)變得全身皺巴巴的了。
我真想對小主人說(shuō)：“我的小主人��！你長(cháng)大了，應該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實(shí)，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友��！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇6
皎潔的明月當空照，閃爍的星星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，天空就像鑲嵌著(zhù)嶄新的藍絲緞。我趴在窗臺上，欣賞著(zhù)這幅美景，不禁陷入沉思：我要是一本書(shū)就好了。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本漫畫(huà)書(shū)。因為它有趣的圖畫(huà)和十分好笑的語(yǔ)言，能讓人禁不住哈哈大笑，能讓人暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本故事書(shū)，既能讓人們學(xué)到很多知識，又能跟著(zhù)主人公去書(shū)中體會(huì )不同的生活。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本歷史書(shū)，不但能讓人們認識我們中國古代的英雄，了解歷史，還能讓人們學(xué)到中國傳統美德。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本電子教科書(shū)，只要一打開(kāi)我，哇！語(yǔ)數英課本內容統統一目了然，老師布置作業(yè)、學(xué)生完成作業(yè)都可以在上面輕松完成，同學(xué)們上學(xué)只要帶著(zhù)我，書(shū)包就會(huì )輕多啦。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本外表最普通的書(shū)。因為我不想被那些揮金如土又不愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，當擺設放在家里。我只想被愛(ài)讀書(shū)的人買(mǎi)去，增加他們的智慧。
我想有分身術(shù)，可以變成許多不同的書(shū)，然后飛到每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、需要書(shū)的人那里，給他們帶去快樂(lè )和知識。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇7
假如我是一本書(shū)，我要待在公共的圖書(shū)館里，讓那些愛(ài)讀書(shū)的孩子讀到我。
假如我是一本帶著(zhù)七彩故事的童話(huà)書(shū)，有格林童話(huà)、王爾德童話(huà)、安徒生童話(huà)等等，讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話(huà)故事。里面的人物數不勝數；可愛(ài)的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機智的小紅帽……讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，在童話(huà)的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問(wèn)淵博的歷史書(shū)，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習。還得介紹我國著(zhù)名的河流、長(cháng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識。
假如我是一本五顏六色的繪畫(huà)書(shū)，我要讓一個(gè)個(gè)未來(lái)小畫(huà)家來(lái)模擬我身上的圖畫(huà)。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)。
假如我是一本引人注目的地理書(shū)，我會(huì )給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預料沙灘……讓孩子們更多的體會(huì )地理知識。
假如我是一本夾著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的沈石溪動(dòng)物小說(shuō)，我會(huì )讓孩子們體會(huì )到刺激的動(dòng)物大敵，讓孩子們讀到傷感時(shí)光，淚流滿(mǎn)面……我要讓孩子們愛(ài)上動(dòng)物小說(shuō)，多讀小說(shuō)。在小說(shuō)里快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我真的是一本書(shū)，我的心愿主是讓每個(gè)人愛(ài)上閱讀，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇8
如果我是一本書(shū)，我希望可以當一本有自然生動(dòng)的情節，栩栩如生的愛(ài)情小說(shuō)，這樣正在談戀愛(ài)的男女生們都可以來(lái)看我，每個(gè)人就可以是個(gè)戀愛(ài)高手。
如果我是一本書(shū)，我希望當一本知識淵博、令人著(zhù)迷的自然科學(xué)，來(lái)看我的人，一定會(huì )變成頭腦壯壯的新新人類(lèi)，“書(shū)是智慧的照明燈”希望每個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人，也有這種感覺(jué)。
如果我是一本書(shū)，希望可以做一本介紹自然風(fēng)景的雜志，這樣我就可以帶每個(gè)人進(jìn)入大自然，享受自然的美麗，也是人類(lèi)的精神糧食，每個(gè)人會(huì )搶著(zhù)要買(mǎi)我，這么一來(lái)我就是一本如此好看的“書(shū)明星”了。
很多書(shū)都是知識無(wú)涯又可以讓人增廣見(jiàn)聞的書(shū)，古人常說(shuō)：“好景怡人性，好書(shū)清人心�！笔欠窳钊寺�(tīng)了就印象深刻呢？所以要多讀好書(shū)，才能擴展生活的領(lǐng)域哦！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇9
如果我是一本笑話(huà)書(shū)。我會(huì )把快樂(lè )送給人們，讓那些冷酷無(wú)情的人開(kāi)懷大笑，讓那些沒(méi)有親人的人得到快樂(lè )。
如果我是一本教科書(shū)。我會(huì )讓你知道知識的可貴。我還會(huì )讓山區的小朋友得到知識，看到他們得到知識的神情，就算我被翻爛了也無(wú)所謂。還有，我只喜歡愛(ài)干凈的小朋友，臟的小朋友，如果你能把這個(gè)壞習慣改掉，我還會(huì )喜歡你的！
如果我是一本故事書(shū)。我會(huì )把所有的小朋友都帶進(jìn)一個(gè)美麗的宮殿，還會(huì )把大家的想象力提升。
如果我是一本《紅樓夢(mèng)》。我不想到富人家里。因為他們只是用來(lái)顯示他們的高貴，客人離去，他們又會(huì )把我放回書(shū)架上。我想到窮人家，因為他會(huì )好好的看我，遇到感人的內容，我們一起傷心。遇到令人高興的內容，我們一起快樂(lè )……
如果我是一本書(shū)……
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇10
如果我是一本書(shū)，那該多好��！因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書(shū)，因為書(shū)能化解人類(lèi)心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因為書(shū)可以化解人類(lèi)心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因為書(shū)可以?huà)叱祟?lèi)心中的塵埃；人人都想得到書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)，內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為有些喜歡讀書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼神，我真恨不得一個(gè)跟斗鉆進(jìn)他們書(shū)包。
如果我是一本書(shū)，我要告訴人類(lèi)，我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的一個(gè)大家庭，現在，地球媽媽身上光滑的皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著(zhù)黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽?zhuān)銈円Ｗo好我們的地球媽媽。
如果我是一本萬(wàn)能的書(shū)，我會(huì )把你帶到世界各地的角落，讓你體會(huì )人間真諦，懂得是非，我還會(huì )讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長(cháng)中學(xué)會(huì )珍惜感恩。
如果我是一本書(shū)該多好��！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇11
如果我是一本擁有無(wú)窮知識的書(shū)，我會(huì )讓那些渴求知識的小朋友們學(xué)到無(wú)窮的智慧。
如果我是一本笑話(huà)書(shū)，我會(huì )讓悲痛萬(wàn)分的人們歡笑一輩子。
如果我是一本廢棄的書(shū)，我會(huì )飄落街頭，讓從沒(méi)讀過(guò)書(shū)的乞丐們認真讀一讀，也了解一下萬(wàn)千世界的奧秘。
如果我是一本醫書(shū)，我會(huì )讓得了癌癥的人祛除病痛，重拾自信，回到我們充滿(mǎn)歡笑的世界中。
如果我是一本富有感情的書(shū)，我會(huì )讓無(wú)情的人們懂得珍惜自己的擁有，全力去報答恩人，不要恩將仇報。
如果我是一本科學(xué)書(shū)，我會(huì )讓屢屢失敗的科學(xué)家們不要灰心，繼續研究科學(xué)，以更多發(fā)明創(chuàng )造來(lái)造福百姓。
如果我是一本童話(huà)書(shū)，我會(huì )織一件漂亮的婚紗，送給小美人魚(yú)，讓他和王子重新舉辦隆重的婚禮，永不分離。讓灰姑娘和王子永遠生活在一起，相親相愛(ài)，讓他的兩個(gè)壞姐姐，壞繼母和壞貓咪給灰姑娘當仆人。
如果我真的是一本書(shū)，那該多好��！真希望它變?yōu)楝F實(shí)。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇12
“如果”這個(gè)詞真是個(gè)妙不可言的詞。有了這兩個(gè)字，我就是想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)也是一眨眼的事�？墒墙裉�，我不想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，我只想當一本書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想當一本外表樸實(shí)，內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)。因為有許多窮孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)孩子們渴望的眼神，我真想一個(gè)跟頭翻進(jìn)去。
如果我是一本書(shū)，我不想被揮金如土的款爺們買(mǎi)去，裝進(jìn)豪華的書(shū)架里充斯文，雖然那樣可以不用擔心誰(shuí)會(huì )撕壞我的衣服，誰(shuí)會(huì )摸臟我的臉�？墒悄菢拥纳詈鸵欢褟U紙又有什么區別。
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)，讓孩子們捧腹大笑，讓他們在笑聲里受到啟發(fā)。教育。
如果我是一本書(shū)，我想當一本電子教科書(shū)，打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文。數學(xué)。自然等等，還要有練習卷，有了我，大家的書(shū)包都會(huì )很輕松的。
如果我是一本書(shū)，我要當一本有72般變化的書(shū)，一變十，十變百，百變千，變。變。變，飛到愛(ài)書(shū)的孩子們的手里，讓他們有書(shū)讀。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇13
如果我是一本書(shū)，我就當一本漫畫(huà)書(shū)，因為讀者可以學(xué)一些難得的知識，還可以給讀者帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
如果我是一本書(shū)，我就要當一本非常著(zhù)名的安徒生童話(huà)，因為它可以懂得更多的知識，也可以讓讀者懂得古老的傳說(shuō)。
如果我是一本書(shū)，我就要當大名鼎鼎的語(yǔ)文書(shū)，因為它可以讓讀者多學(xué)一些字詞和一些優(yōu)美的句段。
如果我是一本書(shū)，我就當一本書(shū)學(xué)書(shū)，因為可以拓展我們的思維，還能領(lǐng)略數字的深奧。
如果我是一本書(shū)，我就當一本科學(xué)書(shū)，因為它可以讓我們考上大學(xué)，研究一些高科技的東西，這樣我們國家就不會(huì )被高科技的東西拋在后面了。
如果我是一本書(shū)，我就當一本音樂(lè )書(shū)，因為它可以讓我們的世界變得更加優(yōu)美，還可以讓我們非常開(kāi)心愉快。
如果我是一本書(shū)，我要當一本英語(yǔ)書(shū)，因為它可以讓我們更有效的和外國人談?wù)摗?/p>
無(wú)論我是一本什么樣的書(shū)，都可以為我們的世界做出貢獻，成為人類(lèi)的好朋友，成為您的精神食糧，因為我的存在能使科技更加先進(jìn)，人類(lèi)更加文明，前程更加錦繡。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇14
“如果”真是妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當“玉皇大帝”也是非常簡(jiǎn)單的。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只是想變成一本書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)。而我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的好書(shū)。因為有許多愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些價(jià)錢(qián)很貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些喝望的雙眼，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里面去。
如果我是一本書(shū)，我非常的不希望被那些揮金如土的款爺們購回家，和豪華的手櫥里放著(zhù)。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣服，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么很大的區別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑。在笑聲中孩子們可以受到的教育和啟迪該是多么令人難忘。
如果我是一本書(shū)，那我就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！我一定可以一變十、十變百、百變千、變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的兒童們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇15
每當老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì )幻想：如果我是一本書(shū)作文，那該是多么有趣……
如果我是一本書(shū)，我一定會(huì )走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì )讓作家們在我身上寫(xiě)滿(mǎn)文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì )去搞怪幽默的漫畫(huà)世界，讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì )跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠山區的車(chē)上，一下車(chē)就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓自己的'身上拼音和詞句，編上兒歌，畫(huà)滿(mǎn)可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認拼音的盛宴�？粗�(zhù)他們那認會(huì )一個(gè)認韻母時(shí)那拍著(zhù)手高興的樣子；堅決要將這個(gè)認不會(huì )的句子像攻打一座堡壘的那股認真、執著(zhù)的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著(zhù)我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì )在意，因為這是我的應盡的義務(wù)！
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓小學(xué)生們自由地遨游知識海洋。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓老師們在我肚子里找到教育的靈感。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉晴。
如果我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè )的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇16
“如果”真是一個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事。但我今天不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )撕破了我的衣，可那樣的話(huà)，我和一堆廢紙有什么區別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育的啟迪是多么讓人難忘��！
如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文、有數學(xué)、有英語(yǔ)，所有的工具書(shū)都在這本書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包就可以輕一些了
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空版本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十、十變百、百變千、變、變、變……變成一本漫天的好書(shū)，飛呀飛呀，飛到那些愛(ài)書(shū)失學(xué)的孩子手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇17
如果我有一本有魔法的書(shū)，我要讓所有人的愿望都能得到實(shí)現。
那個(gè)時(shí)候，如果我的同桌想變美，我一定會(huì )把她變成美麗的公主。如果一個(gè)男生想在長(cháng)跑比賽中得第一名，我就會(huì )給他一雙能讓他跑得飛快的鞋子，讓他夢(mèng)想成真。如果一個(gè)大姐姐在考試中想考滿(mǎn)分，我一定會(huì )給她一個(gè)記憶力非常強的大腦，讓她一看書(shū)就能記住所有要考的內容。如果一個(gè)小妹妹想多交幾個(gè)好朋友，我就會(huì )給她一個(gè)活潑可愛(ài)的性格，讓讓所有人都愿意和她成為一個(gè)好朋友。
那個(gè)時(shí)候，如果我自己想變得更可愛(ài)，我就會(huì )有這本有魔法的書(shū)讓我變成一個(gè)更加可愛(ài)的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)，活潑可愛(ài)。如果我的爸爸想寫(xiě)出特別好特別好的文章，我一定會(huì )給他變出很多很多的書(shū)，讓爸爸多看書(shū)，多吸收書(shū)里的精華，就能寫(xiě)出許多特別好特別好的文章。如果我的媽媽想看的牡丹開(kāi)花，我就會(huì )用魔法變出許多盆正在開(kāi)花的牡丹，讓媽媽盡情欣賞。
如果我有一本有魔法的書(shū)，我一定幫助別人和我的家里人實(shí)現這些美好的愿望，當然也會(huì )實(shí)現我自己的美好愿望。若是真的能有這樣神奇的一本魔法書(shū)，該多好��！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇18
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的書(shū)房。任你自由自在地檢閱圈點(diǎn)，與你傾心攀談共度甘苦時(shí)光。三更燈火耀你抑揚身姿，孜孜不倦迎來(lái)五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書(shū)境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來(lái)汲取能量。在知識競逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領(lǐng)恐慌”�？茨恪皶�(shū)到用時(shí)方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你灌滿(mǎn)清風(fēng)的簡(jiǎn)潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運碼頭，到昆侖山麓的民航機場(chǎng)。你順手取來(lái)隨時(shí)閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認好書(shū)為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的臥榻旁。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風(fēng)潛夜的知時(shí)好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫(xiě)的“人”立身乾坤朗朗。
然，我不是一本書(shū)，無(wú)緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長(cháng)。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無(wú)爽。靈犀有通，又仿佛聽(tīng)到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書(shū)，我要把同樣的心曲寫(xiě)到扉頁(yè)上。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇19
書(shū)可以給人類(lèi)帶來(lái)知識；可以讓人類(lèi)越來(lái)越聰明；可以讓人沉迷于新的世界。有句話(huà)說(shuō)的很好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是人類(lèi)走向巔峰的階梯。
如果我是一本書(shū)：我將把這本書(shū)傳遍全世界，讓他們來(lái)欣賞我的知識，這是幫小讀者打開(kāi)知識的寶庫的唯一辦法。我可以幫助人類(lèi)成為世界的主宰；可以讓你們成為學(xué)霸；可以讓你們的知識更加廣泛。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )把這本書(shū)給予給那些貧困山區的學(xué)校，讓學(xué)校里充滿(mǎn)對書(shū)的歡笑，充滿(mǎn)對書(shū)的渴望。讓那些希望能得到知識的小朋友聰明起來(lái)，這樣也可以給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓你過(guò)上幸福的日子，讓你將來(lái)有很多偉大的成就，只要你愿意接受我，我可以讓你成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家、文藝家、作家。
如果我是一本書(shū)，你可以把我當成你的寶貝，你也可以把我當成一本微不足道的書(shū)，那就得看你是否愛(ài)看書(shū)了。
我可以幫你推向知識的深淵，讓你享受知識給你帶來(lái)的快樂(lè )；我可以幫你游到海底，拔出那根掌握你知識的定海神針；我可以幫你飛上天空，找到那個(gè)知識的大門(mén)。只要你來(lái)欣賞我。
我只想是一本書(shū)，書(shū)可以變成世界，可以讓你永遠沐浴在知識的海洋里，可以讓你沉迷于知識的世界，只要你愿意。
這就是書(shū)的重要性，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有這個(gè)美好的世界，書(shū)真得是那么可以讓人留戀。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇20
我是一本書(shū)，圖書(shū)館里，我安靜地躺在書(shū)架上，窗外的太陽(yáng)灑進(jìn)來(lái)，溫柔地照著(zhù)我，我香甜地睡著(zhù)覺(jué)。突然，我被人們拿了起來(lái)，粗暴地翻了幾下，然后無(wú)情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久，終于被圖書(shū)管理員隨意地放在書(shū)架上。
教室里，我被同學(xué)們胡亂地丟在書(shū)桌里，我和兄弟姐妹們擠在一起�！斑�！”書(shū)桌被班里瘋跑著(zhù)的同學(xué)碰了一下，我就這樣掉在了地上。突然，一只巨大的肥腳向我踩過(guò)來(lái)，然后趁別人不注意，放了個(gè)響屁，好像在嘲笑我的懦弱。
上課時(shí)，我被學(xué)生用黑水筆胡寫(xiě)亂畫(huà)，在我身上涂著(zhù)各種顏色，畫(huà)著(zhù)各種動(dòng)物。突然，這個(gè)同學(xué)被叫了起來(lái)，老師狠狠地教訓了他一頓，但無(wú)論如何，也抹不掉我身上那些永存著(zhù)的污漬了。
家里，阿姨正把我往自己那讀書(shū)不認真的孩子身上砸，接著(zhù)把我無(wú)情地丟在地上。我的兄弟姐妹也沒(méi)怎么走運，被阿姨一股腦從書(shū)包里倒在了地上，我同情地看了他們一眼。
洗衣機里，我在書(shū)包里大聲喊：“我還沒(méi)有出去，你們檢查仔細一點(diǎn)，喂……”可惜他們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。我像一個(gè)被遺忘了、丟棄了的廢紙。當我出來(lái)被人發(fā)現時(shí)，已是皺皺的一團了。
人類(lèi)��！難道，書(shū)就沒(méi)有感情嗎？我們就只是一團純粹的廢紙嗎？我們必須任由你們糟踏嗎？你們處處需要我們，擁有時(shí)卻不懂得珍惜，難道要等我們被你們糟踏的面目全非時(shí)，再去后悔嗎？不，絕對不行！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇21
如果我是一本書(shū)，那么是做一本充滿(mǎn)童趣的漫畫(huà)？還是一本令人捧腹的笑話(huà)集？還是一本立志的奮斗書(shū)呢？
如果我是一本書(shū)，我要做一本快樂(lè )的笑話(huà)書(shū)讓人們一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。我會(huì )隨著(zhù)人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中大笑。如果我是一本書(shū)，我想做本吸引人的童話(huà)書(shū)。在我身上可有世界各國的童話(huà)，例如格林童話(huà)中的《沒(méi)有手的姑娘》、《紅碟子與破碟子》、《小沙雞》、《會(huì )唱歌的菩提樹(shù)》、《壞心眼的后媽》：、《白羽飛衣》等，還有安徒生童話(huà)中的《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》以及王爾德童話(huà)等，當然還要有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空、米老鼠、白雪公主、灰姑娘……我要讓所有的小朋友在通話(huà)中快樂(lè )成長(cháng)。
如果我是一本書(shū)，我就做一本固執的歷史書(shū)，我要向大家介紹中國的四大發(fā)明、世界的七大洲五大洋，還要讓小朋友記住歷史上英雄人物，如發(fā)現美洲新大陸的哥倫布、民族英雄岳飛、革命先行者孫中山、英勇抗日寇的楊靖宇、翱翔太空的楊利偉和翟志剛，還有許多科學(xué)家，如牛頓、愛(ài)迪生、蔡倫、愛(ài)因斯坦、李四光等，還有體育健兒如劉翔、姚明等。我要鼓勵孩子們把書(shū)上的知識變?yōu)樽约旱闹R立志報效祖國。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )做出各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能讓大家高興、快樂(lè )，帶給小朋友知識，那就是我最大的理想。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇22
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓同學(xué)們把書(shū)當成生活中的一種興趣，愛(ài)好，讓全世界的小朋友都學(xué)到知識。絕不會(huì )讓他（她）們來(lái)破壞我，撕我，用筆亂在我潔凈的小白臉上畫(huà)畫(huà)，這是我絕對不允許的行為。
在我生活當中，大家都應該撕過(guò)書(shū)，破壞過(guò)書(shū)，在潔白的書(shū)上畫(huà)過(guò)畫(huà)吧！以前做過(guò)這樣的事，但今后不許再做了，因為我們都離不開(kāi)書(shū)。
“書(shū)”，別看他特別的好寫(xiě)，別看它只是一個(gè)字，這個(gè)字就是為我們的學(xué)習分擔了一大半責任。是什么是我們從一個(gè)不懂知識的小孩子到一個(gè)聰明的少年，是什么使我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是什么陪伴著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)，這都是書(shū)，是它給我們帶來(lái)了很多豐富的知識。
不令人起眼的一本小書(shū)，竟讓我想要它，同學(xué)們覺(jué)得我特別傻吧！其實(shí)我一點(diǎn)兒也不傻。因為，就是它才給我帶來(lái)了只是，我以前非常的笨，但是自從我看了書(shū)以后，我才知道它的重要，每一個(gè)人都離不開(kāi)它。就是因為這個(gè)，但是也為了讓笨一些的同學(xué)們，我推薦書(shū)讓你們多看，多讀。同時(shí)，作文寫(xiě)不好的同學(xué)，我也推薦讓你們多去看，一看作文書(shū)，多模仿作文書(shū)上的那些，來(lái)寫(xiě)你自己發(fā)生過(guò)的真實(shí)情況，還有好詞，好句，好段。
講了這么多，相形同學(xué)們也應該知道書(shū)的作用了，那就請你們認真看書(shū)，學(xué)習書(shū)上的知識吧。
我還要對同學(xué)們說(shuō)：“書(shū)也有生命，你們忍心欺負一個(gè)沒(méi)招你，沒(méi)惹你的生命嗎?所以，大家請保護書(shū)，愛(ài)護書(shū)，珍惜書(shū)，不讓書(shū)受到傷害。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，書(shū)的知識就等著(zhù)你們去學(xué)。將來(lái)，世界就會(huì )變成書(shū)的海洋！科學(xué)會(huì )更加發(fā)達。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇23
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能讓我學(xué)到很多知識。
如果我是一本書(shū)，那么我就要當一本知識淵博的書(shū)，要讓誰(shuí)都愿意看我這本書(shū)，這樣就會(huì )有許多人能學(xué)到知識啦！如果我是一本書(shū)，就要當一本會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)，這樣有的孩子就不用請家教了，就由我這本書(shū)老師教這些孩子就可以啦。如果我是一本書(shū)，就要當一本會(huì )做飯的書(shū)，因為有些人家，不會(huì )做飯，而用書(shū)又看不懂，所以我就可以教他們做飯了。如果我是一本書(shū)，我就要當一本會(huì )干活的書(shū)。
這樣，我就可能幫一些，工作忙的人清掃一下他們的家，讓他們的家干干凈凈，減少一下地球的壓力，讓地球卸下沉重的大書(shū)包。如果我是一本書(shū)，我就會(huì )幫助人們看到一些悲傷的人們，我會(huì )讓他們看見(jiàn)我這里一些優(yōu)美的文章。這弱，就可以讓他們高興起來(lái)了。如果我是一本書(shū)，我就會(huì )幫助人們預測一些將要發(fā)生的事情，通知給大家這樣他們就會(huì )知識將要發(fā)生一些什么事情了。如果我是一本書(shū)，就要讓各個(gè)世界的戰爭停止，不要再讓罪惡的子彈傷害和平之花，這樣世界就南寶太平了。
我們一定要多讀書(shū)，書(shū)可以讓學(xué)生學(xué)到很多知識，書(shū)籍也是人類(lèi)的朋友，老師，所以我們要愛(ài)護書(shū)本！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇24
大家好！我是鄭伊茹，但是現在我變成了一本著(zhù)名的《格林童話(huà)》書(shū)，準備調查一下小朋友對書(shū)籍的愛(ài)護情況。在書(shū)店里我非常受歡迎，同學(xué)們都搶著(zhù)一睹我的風(fēng)采，最后我被一個(gè)叫小明的小朋友買(mǎi)去了。
剛開(kāi)始我在小明家過(guò)得還不錯，小明看完我后都把我放到書(shū)架上�？墒呛镁安婚L(cháng)，我在小明家沒(méi)過(guò)幾天，小明就把我捐給了班級圖書(shū)角。一到那里，我驚呆了，我的同伴七零八落地散落在地上，他們在大聲呼喊救命，卻沒(méi)有人理會(huì )。我心想：現在的小學(xué)生怎么這樣，書(shū)是知識的源泉，大家都應該愛(ài)護呀。一本年老的《一千零一夜》告訴我：“這些小學(xué)生不僅會(huì )把你扔到地上，還會(huì )在你身上亂涂亂畫(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)就讓我看看他的身子，天哪真是慘不忍睹，他的身上涂滿(mǎn)了亂七八糟的畫(huà)�！斑�有，還有！”一本所剩無(wú)幾的《安徒生童話(huà)》走了過(guò)來(lái)，氣憤地說(shuō)，“以前我十分強壯，現在卻瘦如柴骨，哎！”她重重地嘆了一口氣。這時(shí)我被一個(gè)叫小紅的同學(xué)借走了，我同樣受盡欺負。為了不再受欺負，我趕快找了一個(gè)角落變回了原樣。
這次調查的結果真是令我大失所望，人們破壞書(shū)籍的狀況太嚴重了，高爾基不是說(shuō)書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎？可是人們?yōu)槭裁匆@樣對待書(shū)籍？我真為我們人類(lèi)感到慚愧。我多么希望人們都能愛(ài)護書(shū)籍呀！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇25
人的夢(mèng)想有許許多多，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一名知識淵博的碩士，還有的人想當一名默默無(wú)聞的、為人們抓壞人的警察……而我的夢(mèng)想是當一本有知識的書(shū)。
書(shū)的價(jià)值是在我們絕望的時(shí)候來(lái)幫助我們把困難化解。當壞人看見(jiàn)一本有知識的書(shū)，時(shí)他就會(huì )良心發(fā)現，覺(jué)得自己做壞事是錯的，他們也會(huì )懊悔自己做的一件又一件傷天害理的壞事。當樂(lè )觀(guān)的人看見(jiàn)這本書(shū)他的感受又會(huì )不同，書(shū)會(huì )讓他更樂(lè )觀(guān)，每一天都快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)。當默默無(wú)聞的人看見(jiàn)這本有知識，他的感受又變成了其他的一個(gè)層次，他的第一感受是：他為人們做的默默無(wú)聞的事應該再多做一些。
��！一本書(shū)可以讓好人變成壞人，也可以讓壞人變成好人，還可以讓樂(lè )觀(guān)的人和默默無(wú)聞的人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一個(gè)白天和每一個(gè)夜晚。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇26
嗨！大家好。我是一本好看的書(shū)。我在書(shū)店里很孤獨，我想有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的好主人，所以我就想叫五員大將來(lái)推銷(xiāo)我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小老板，你穿著(zhù)一件綠油油的衣服，上面有一個(gè)小女孩和她的小白兔手拉著(zhù)氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開(kāi)來(lái)里面有許多字，能教小朋友知識。里面有彩圖，有在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，有綠色的太陽(yáng)，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對我說(shuō)：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會(huì )把你買(mǎi)下來(lái)，感興趣地學(xué)知識了�！�
耳朵聽(tīng)到眼睛和鼻子說(shuō)的話(huà)，也不服氣地走到我的面前對我說(shuō)：“小老板，它們都不知道你還是一個(gè)歌唱家呢！翻動(dòng)你的聲音像小鳥(niǎo)清脆的歌聲，像風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的響聲，像雨點(diǎn)落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動(dòng)聽(tīng)呀！”
手走到我面前對我說(shuō)：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來(lái)隨時(shí)都可以打開(kāi)。
嘴也走到我的面前對我說(shuō)：”小老板，我可以把四員大將的話(huà)全部告訴小朋友�！罢f(shuō)完轉身就對小朋友說(shuō)，”快來(lái)買(mǎi)我的小老板呀！你們買(mǎi)了就可以學(xué)到很多知識了�！罢f(shuō)完，小朋友爭先恐后地把我買(mǎi)走了！
我好開(kāi)心呀！
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇27
我是一本平凡的書(shū)，可是我今天來(lái)到了作文班變成了里面的大明星喲。
我來(lái)到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒(méi)一會(huì )兒，有一個(gè)人狠狠捏著(zhù)我和我的朋友，想把我們分開(kāi)�？墒俏覀兿癖毁N上強力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動(dòng)地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！
突然又來(lái)了一個(gè)人，他用盡全力想把我們分開(kāi)，可是他用盡洪荒之力還是沒(méi)有拉開(kāi)，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來(lái)，他不僅沒(méi)有拉開(kāi)，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著(zhù)說(shuō)：“想拉開(kāi)我們可不是那么容易的�！�
正在我笑得正歡的時(shí)候，突然來(lái)了兩個(gè)力氣看來(lái)很大的人，看見(jiàn)那兩個(gè)力氣很大的人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個(gè)人拉著(zhù)我的耳朵，一個(gè)人拉著(zhù)我的腿，我被他們兩個(gè)人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場(chǎng)里的垃圾一樣�？墒撬麄儌z拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過(guò)敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開(kāi)了。
可是最后來(lái)了一個(gè)人，他把我拿在手里抖動(dòng)著(zhù)，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開(kāi)了的石頭一樣。
我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場(chǎng)戰斗，雖然我和我好朋友分開(kāi)了，但是我還是忘不了這次戰斗。
有關(guān)假如我是一本書(shū)作文 篇28
我是一本書(shū)，一本有著(zhù)歷史的書(shū)。我的年齡可大了，以前還沒(méi)有紙的時(shí)候，人們把文字刻在竹片上，串起來(lái)，變成竹簡(jiǎn)，或者寫(xiě)在羊皮和布上。后來(lái)，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁(yè)頁(yè)的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。
我們的作用可大了，記錄著(zhù)歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類(lèi)幾千年的知識積累都可以在我們這里找到。人們在我身上可以學(xué)到許多知識和本領(lǐng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�？墒�，有些人卻不把我當回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過(guò)貢獻，就很開(kāi)心，畢竟不愛(ài)護我們的是少數人，大多數人對我還是愛(ài)護有加的，就比如說(shuō)魯迅先生。
魯迅先生從少年時(shí)期就和我們結下了不解之緣，很愛(ài)讀我們，也很愛(ài)護我們。他一生節衣縮食，購置了許多冊書(shū)本。他平時(shí)在翻開(kāi)我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會(huì )小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準備了訂書(shū)機、補書(shū)等工具，一本破舊的書(shū)，經(jīng)過(guò)整理后，往往會(huì )面目一新。他也不輕易把自己心愛(ài)的書(shū)借給別人，若是有人借，寧可另買(mǎi)一本新書(shū)送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時(shí)，我都快堅持不住了，可看到他那堅定的眼神和堅持不懈的精神，都會(huì )被他深深地吸引和感動(dòng)，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。
后來(lái)，魯迅先生成為20世紀中國一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的著(zhù)作包括雜文、短篇小說(shuō)、散文等等，這都是與他愛(ài)讀書(shū)所分不開(kāi)的。所以，同學(xué)們都應該向魯迅先生學(xué)習，養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護書(shū)的好習慣。
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