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假如我有一只神筆作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假如我有一只神筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一只神筆作文1
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )特別高興，因為我可以幫助窮人，還可以想要什么就畫(huà)什么。我想要很多東西，可家長(cháng)不同意，我多想要這些東西��！于是我就想，假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給爸爸畫(huà)一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著(zhù)用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一座漂亮的“彩虹小學(xué)”，送給災區的小朋友，讓他們讀書(shū)。這是一座免費的小學(xué)，是不用錢(qián)就能上的。你是災區、山區小朋友的話(huà)，會(huì )按照你的年齡讓你去一年級到三年級，但不可能讓你去四年級到六年級，不管你有多大。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給世界上的沙漠畫(huà)很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會(huì )灌溉沙漠干旱的地區。那里會(huì )繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹(shù)成蔭，人們又多了個(gè)賴(lài)以生存的家園。
假如我有一支馬良的.神筆，我要給嚴重污染的地區畫(huà)一個(gè)湛藍的天空和許多大樹(shù)，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會(huì )看到久違的藍天、白云、星星。從此一個(gè)嚴重污染的地區不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給窮人畫(huà)一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書(shū)房、花園、電視房……要說(shuō)餐廳有多少吃的，那你就去問(wèn)窮人，他會(huì )決定的。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )涂掉世界上的憂(yōu)愁，讓世界充滿(mǎn)藍天白云、歡聲笑語(yǔ)！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一只神筆作文2
假如我有一只神筆，我會(huì )用它來(lái)幫助有困難的人，如果我來(lái)到一個(gè)沒(méi)有水的耕地，我會(huì )畫(huà)一個(gè)制水汽來(lái)幫助農民的種子和稻谷。要是我來(lái)到殘疾人的身旁，我會(huì )用它來(lái)把他的病治好，并給他們一些祝福。我要是見(jiàn)到有一些貧困的家庭，我就會(huì )給他們一些幫助。我要來(lái)到一些沒(méi)有學(xué)校在小茅屋上課的孩子們。我會(huì )給他們畫(huà)一個(gè)大學(xué)校，讓他們也像我們一樣快樂(lè )的生活。我要幫助全天下有被病魔折磨的'大人和孩子，讓他們恢復以前的健康和以前的快樂(lè )。假如我有一只神筆，我會(huì )讓被冤枉的好人畫(huà)一個(gè)大門(mén)，讓他們能出去看他們的親人和孩子。
如果，一些壞人想綁架和偷錢(qián)。我就會(huì )讓他們下地獄。讓他們在監獄里好好反省反省，我想用它來(lái)把世界變和平。讓被污染的地方變的空氣清新。我要把現在的車(chē)改裝，把它們變得不排放燃氣。會(huì )自己控制，并且如果快要撞到人的時(shí)候，它就會(huì )飛起來(lái)。我還要在車(chē)上安裝一個(gè)特殊的功能，會(huì )開(kāi)和關(guān)。坐進(jìn)去了以后會(huì )很方便，如果你想要什么，要是是你自己的東西，它就會(huì )給你。
假如我有一只神筆作文3
我是一個(gè)聰明活潑的男孩兒。但我卻非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的鳥(niǎo)栩栩如生。畫(huà)的樹(shù)葉枝繁葉茂，我畫(huà)的魚(yú)像能游出紙一樣，畫(huà)的蘋(píng)果讓人垂涎三尺，一口吃下去……于是我就夢(mèng)想，如果我有一只像動(dòng)畫(huà)片中馬良的神筆，那該有多好啊。
唔，我有一支神筆，我要給一望無(wú)際而又荒涼的沙漠化出一大片綠洲，那里有枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的泉水，色彩斑斕的鮮花和水里游的地上走的動(dòng)物，讓人么遠離沙塵暴，讓人們過(guò)上幸福的生活。
如果我有一只神筆，我要給盲人畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛，讓盲人看到火紅火紅的太陽(yáng)。讓他們看到媽媽的笑容，讓他們看到綠悠悠的草坪，讓他們看到雪的云彩，讓他們看到天上的小鳥(niǎo)，讓他們看到水里自由自在的小魚(yú)，讓他們看到在草原上奔跑的駿馬，讓他們看到在枝頭上唱歌的黃鸝，讓他們看到郁郁蔥蔥的森林，讓他們看見(jiàn)世上的美好……盲人遠離黑暗世界，擁有充滿(mǎn)光明的世界。
假如我有一支神筆，我要給殘疾人畫(huà)出斷了的手，折斷的'腿，沒(méi)了的腳，讓他們的手能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，讓他們的腿能自由自在的奔跑，讓他們的腳能跳出迷人的舞姿。哇塞，這個(gè)世界再也沒(méi)有了母親的眼淚，再也沒(méi)有了孩子們痛苦的慘叫聲，再也沒(méi)有了可憐的殘疾人。再也沒(méi)有什么盲人了，整個(gè)世界都會(huì )充滿(mǎn)了光明。
如果有一支神筆，我要給自己畫(huà)一對翅膀，飛到天空中，在空中跳一支舞，我要飛到丹麥，讓《賣(mài)火柴的小姑娘》來(lái)到我們的國家，我要飛去四川讓天下一場(chǎng)大雨把火災撲滅掉。
假如我有一支神筆，我要把世上的每一個(gè)缺陷都變成美。
假如我有一只神筆作文4
我想擁有一支馬良的神筆，用它來(lái)實(shí)現我的許許多多的夢(mèng)想。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)給全世界所有的殘疾人畫(huà)上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國建設而效力。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來(lái)幫助遇到災難的人解決難題。比方說(shuō)：這次汶川大地震，有許許多多的`房倒屋塌，讓許許多多的人無(wú)家可歸，讓他們挨餓受凍居無(wú)定所。我要用我的神筆，畫(huà)上他 們最需要的衣服、食物，畫(huà)上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)、安居樂(lè )業(yè)，過(guò)上小康生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì )用它來(lái)給貧困山區的小朋友們畫(huà)上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書(shū)，而且學(xué)費全免，這樣，貧困山區的小伙伴 們就不會(huì )因交不起學(xué)費而失學(xué)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )讓更多的孩子過(guò)上很好的日子，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì )……
假如我有一只神筆作文5
想必大家都看過(guò) 馬良的神筆 吧！你們都應該了解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )如何去幫助別人呢？會(huì )如何給別人帶來(lái)溫暖和幸福呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給干旱的土地畫(huà)上一朵朵烏云，讓雨驅趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹(shù)木，不會(huì )在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給缺水的人民畫(huà)上一口深井，讓他們從此不再無(wú)水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給缺少溫暖的孩子畫(huà)上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會(huì )在寒冷。
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )給那位賣(mài)火柴的小姐姐畫(huà)上一個(gè)火爐，驅走她現在的寒冷；我也要給她畫(huà)上一顆圣誕樹(shù)和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫(huà)的是——她的奶奶。在她的'心中，奶奶是第二位，就沒(méi)有人是第一位�？梢�(jiàn)，奶奶對這位小姐姐來(lái)說(shuō)是多么重要！我們怎么能不把她的奶奶畫(huà)出來(lái)，讓她重新獲得疼愛(ài)呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出小朋友們心中想要的東西！
如果我有一只馬良的神筆，......
這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來(lái)溫暖和幸福，你會(huì )這樣做嗎？
假如我有一只神筆作文6
今天，我看了動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢(mèng)中，我看見(jiàn)一位白胡子的老爺爺駕著(zhù)一朵白云來(lái)到我的床前說(shuō)： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧�！罢f(shuō)完，老爺爺就不見(jiàn)了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)，我想：我應該畫(huà)些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫(huà)了架飛機，很快就來(lái)到殘疾醫院，我給沒(méi)有腿的人畫(huà)上了腿，看，他們站起來(lái)了。我又給那些可憐的盲人畫(huà)上了明亮的眼睛，看，他們終于 見(jiàn)到光明了，終于看見(jiàn)這美麗的`世界了，我真高興。
接下來(lái)該畫(huà)什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機來(lái)到那無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只見(jiàn)周?chē)黄S色，身上汗出個(gè)不停，簡(jiǎn)直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫(huà)了一場(chǎng)雨，這下涼爽 多了。然后，我在周?chē)之?huà)了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來(lái)這里的人就不會(huì )口渴了。
”快點(diǎn)起床！都七點(diǎn)多了！“我醒了。唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
假如我有一只神筆作文7
今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說(shuō)實(shí)在的，我其實(shí)也不太知道我要拿它來(lái)做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時(shí)候的夢(mèng)想，當一個(gè)暴發(fā)戶(hù)?
畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內心糾葛許久之后，惡魔終究戰勝了天使，自己了良心依舊底不過(guò)我那愛(ài)錢(qián)的本性，還是拿了神筆，畫(huà)出一座又一座用黃金堆出來(lái)的高山。
可是，當我全部都畫(huà)完后，我發(fā)現了一件不得了的事情，那就是，那一座座的`黃金山全都只是外表看起來(lái)亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒(méi)法變賣(mài)使用吧?
所以我改畫(huà)了鉆石，記取了先前的教訓，我一顆一顆的慢慢畫(huà)，每顆都是又大又剔透，但是，我畫(huà)完之后又發(fā)生了大事，神筆把我畫(huà)的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價(jià)值也落差太大了吧?
都畫(huà)到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒(méi)有不勞而獲”的投機癡夢(mèng)吧!
于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來(lái)畫(huà)畫(huà)的技術(shù)是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質(zhì)好的筆，要不然吃虧的會(huì )是自己。
假如我有一只神筆作文8
如果有一天，我有一只像神筆馬良的神筆。我會(huì )用神筆畫(huà)出很多的食物，給那些吃不飽穿不暖的人們。在畫(huà)一大筆金錢(qián)給那些上不起學(xué)的小朋友，和是看不起病的人們。
之后，如果有其他國家來(lái)慶功我們的'國家——中國。我就用神筆畫(huà)出很多的戰斗機和，幾百臺坦克……讓敵人看看我們的中國有多么強大。讓他們再也不敢攻打我們中國。在用神筆把戰爭和世界末日都抹去。讓每個(gè)國家都科技很發(fā)達很優(yōu)秀。每個(gè)人都很有善心，懂報答國家，報答父母對自己的養育之恩。
我還會(huì )幫那些沒(méi)有眼睛的人，畫(huà)上一雙水汪汪的眼睛。幫一些沒(méi)有生來(lái)沒(méi)有腿，沒(méi)有手的人，畫(huà)上完整的四肢。我還會(huì )幫他們完成自己的心愿，比如幫一位老人心愿是讓自己的女兒或兒子陪伴自己。我就會(huì )。把他的女兒或兒子找過(guò)來(lái)，讓他陪伴自己的父親。
這就是我擁有那意思神筆會(huì )做的事情。如果你們有一只像神筆馬良的神筆，你們會(huì )做些什么事情呢？我很期待你們擁有一支神筆會(huì )做什么事情。我們可以一起努力，把寫(xiě)的作文越來(lái)越好，不比吃得好穿得好，只要能保持吃得飽，穿得暖就可以了。
我們一起加油吧！再見(jiàn)。
假如我有一只神筆作文9
假如我有一枝神筆，我就會(huì )畫(huà)一艘能夠穿越時(shí)空的飛船，來(lái)到第二次世界期間，參加消滅軸心國的戰爭。
我駕駛著(zhù)飛船，先來(lái)到了中國，這時(shí)中國大片土地已經(jīng)被日軍占領(lǐng)，中國軍隊在沒(méi)有重武器和飛機的掩護下孤軍奮戰，傷亡數目慘不忍睹，我決定給他們建立飛機場(chǎng)和xx庫。
我先找一個(gè)安全地方，然后拿起神筆輕輕一揮，就有了50萬(wàn)部隊，又輕輕一揮，一座飛機場(chǎng)和幾百架飛機坐落在這兒，再輕輕一揮一個(gè)可以為50萬(wàn)人提供三年xx的xx倉庫建成了。我來(lái)到中國軍隊的 某個(gè)司令部告訴他們，就悄悄地飛走了。
離開(kāi)中國，我又到了美軍的重要港口珍珠港，我一看飛船上的歷史重大事件，發(fā)現日本人今天要派海軍將領(lǐng)山本五十六來(lái)發(fā)動(dòng)著(zhù)名的'珍珠港襲擊事件。我心里一驚，想：“ 不好，我要通知美國人，讓他 們有點(diǎn)兒防備，于是就用電臺明語(yǔ)向他們發(fā)出警報：”喂美國朋友，日軍將于×××攻擊你港，請務(wù)必做好戰斗準備�！伴_(kāi)始美方還有些不相信，我好說(shuō)歹說(shuō)，終于說(shuō)通了美國人，并且得到了援助的邀 請。我大筆一揮就畫(huà)了幾百架飛機，幾十艘航母以及上百艘的驅逐艦，核潛艇等xx。幫助美國打敗日本。
后來(lái)，我又走了，去了很多國家，為他們提供了很多xx，勝利了很多次。用神筆加快了軸心國失敗的步邁。
假如我有一只神筆作文10
學(xué)了《神筆馬良》的課文之后，我也常�；孟胫�(zhù)假如我有一支神筆，那我也好像神筆馬良一樣為，百姓們做很多有益的事情。
我家門(mén)前有一條大河，河面上橫臥著(zhù)一座老式的拱橋，那座橋被風(fēng)吹雨打得千瘡百孔，現在已經(jīng)不能過(guò)了，人們出行非常的不方便。假如我有一支神筆，我一定要為人們能畫(huà)一座拱橋，給人們帶來(lái)方便，讓人們去上街的時(shí)候不用繞很遠很遠的路。這樣既能方便自己也能方便他人，是一件有意義的事情。
假如我有一支神筆，我要給我自己畫(huà)一個(gè)直升飛機，因為我很喜歡飛機，可是媽媽卻不給我買(mǎi)，要是我有了了神筆，我就可以畫(huà)一個(gè)直升飛機了，那樣我就可以玩我喜歡玩的東西了。
假如我有一支神筆，我一定要為農民伯伯做很多事情，當下雨的時(shí)候填，田里面不需要雨水，我就畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，這樣，就不會(huì )下雨了。當天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的'照射著(zhù)大地，把田野都曬干了的時(shí)候，我就畫(huà)一朵云朵，然后下起了大雨，這樣就可以給給稻田帶來(lái)雨水，讓人們獲得更大的豐收。我的神筆讓天氣變的風(fēng)調雨順，植物可以快速的成長(cháng)，一定可以給人們帶來(lái)很多的好處。
在醫院里面我看到好多斷手斷腿的叔叔和阿姨，我想他們一定是很痛苦的，如果我有了一只神筆，可以幫他們畫(huà)出手和腿，這樣她們就可以像健康人一樣的行走了這樣多好��！
假如我有了一只神筆，我一定要為了能做很多很多有意義的事情，讓我的神筆造福人類(lèi)！
假如我有一只神筆作文11
走在人潮擁擠的大街上，我的頭不由自主的往地上一看，就在水溝旁，我發(fā)現一枝和平常一般的平凡鉛筆，看起來(lái)不怎么起眼，但我仍彎下腰撿起了那枝筆，準備回家好好研究一番。
在回家的路上，我看著(zhù)這枝筆，視線(xiàn)從沒(méi)轉移到其他地方，這枝筆仍然沒(méi)什么特別之處，直到有天早晨，它的魔力才終于顯現。
早上醒來(lái)，我拖著(zhù)疲倦的身軀準備上學(xué)時(shí)，我的眼睛轉移到了我的桌上，原本平凡的鉛筆，忽然在這短的幾小時(shí)進(jìn)化成一枝萬(wàn)用無(wú)比的圓珠筆，上面多加了各式各樣的圖案，也增添了各式各樣的功能，我直視著(zhù)這枝筆，但耳邊傳來(lái)媽媽的叫聲，我才知道快遲到了，我將筆塞進(jìn)口袋，等到了學(xué)校在仔細研究它。
在上課時(shí)，我的全心完全罐注于這枝筆上，老師在講的課，他講他的，我看我的，終于我發(fā)現了一樣獨特的功能，一旦按下筆上的紅色按鈕，我在課本上畫(huà)的`一切都將出現在現實(shí)的生活中。
我不敢大意，我只稍微畫(huà)了只小蟲(chóng)，小蟲(chóng)也出現在我的課本上，因此，我越畫(huà)越起勁，完全忘了我現在人在學(xué)校里，我突然畫(huà)出了一只巨無(wú)霸的畸形生物，在我身旁的其他同學(xué)被我所畫(huà)的生物給嚇的驚慌失措，老師當然也被那巨型生物嚇到，立刻將我和那之畸形生物趕出教室。
我慢慢的走回家，走在路上的同時(shí)，不管是路上的行人或是旁邊的小販，個(gè)個(gè)都用極怪異的眼神凝視著(zhù)我們，我也只能忍受著(zhù)這種奇怪的氣氛，直到回到家，我趕緊將那枝生物盡可能的塞進(jìn)我的房間，同時(shí)我也正好好研究這枝筆。
但當我研究到一半時(shí)，地板突然震動(dòng)了一下，我趕緊出門(mén)去看，原來(lái)，那枝畸形生物掉了下去，當場(chǎng)死亡，我也同時(shí)將那枝看似平凡但卻招來(lái)人禍的筆給扔了，以免又給我帶來(lái)更多麻煩，害的我每天都要和畸形生物相處在一起！
假如我有一只神筆作文12
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給孤兒院的孤兒們畫(huà)出一個(gè)帥氣的爸爸和一個(gè)漂亮能干的媽媽。讓他們有一個(gè)完整的家庭。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給雙目失明的`人們畫(huà)出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給路邊乞討的乞丐畫(huà)一棟房子，一畝田地。讓他們不再過(guò)饑寒交迫的日子，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )把小河變的清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，樹(shù)木會(huì )長(cháng)的枝繁葉茂，將再不會(huì )有人亂砍亂伐。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )對犯罪分子進(jìn)行心理教育和心理輔導，讓他們痛改前非重新做人。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)垃圾分類(lèi)器，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價(jià)值。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一種靈丹妙藥讓得了無(wú)法醫治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)翻譯動(dòng)物講話(huà)機讓人和動(dòng)物成為朋友。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )讓人們安居樂(lè )業(yè)。
假如我有一只神筆作文13
假如我有一支神筆，我帶著(zhù)它在天上飛翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地上畫(huà)出數不清的花草，畫(huà)出郁郁蔥蔥的樹(shù)木，添一口香甜的泉眼，人們可以在這里生活。早上起來(lái)，人們面對美麗的`大自然會(huì )感到心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會(huì )帶著(zhù)它來(lái)到田野上，畫(huà)一些青蛙來(lái)吃害蟲(chóng)。大家知道嗎？噴灑過(guò)農藥的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼不用再?lài)娹r藥就可以健康成長(cháng)了。
假如我有一支神筆，我會(huì )帶著(zhù)它來(lái)到鄉村，在貧瘠的土地上畫(huà)上一幢幢又高大、又美觀(guān)的教學(xué)大樓，讓一個(gè)個(gè)窮苦的失學(xué)兒童和留守兒童一起在這些大樓里學(xué)習，長(cháng)大了成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民，做出偉大的貢獻！
假如我有一支神筆，我會(huì )帶著(zhù)它來(lái)到醫院，畫(huà)一個(gè)藥瓶，這藥瓶中就會(huì )產(chǎn)生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病癥都會(huì )消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過(guò)上快樂(lè )的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它畫(huà)出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見(jiàn)著(zhù)它就握手言和，而且仇人變成了朋友。把這種放射的藥丸帶到戰場(chǎng)，可以讓?xiě)饒?chǎng)瞬間變成和平的樂(lè )園，從此沒(méi)有阿富汗戰爭，也沒(méi)有伊拉克戰爭，讓全球的人們都和平相處。
假如我有一只神筆作文14
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出祖國的大好河山，讓我們的祖國更加美麗，我還會(huì )讓世界各地的旅游團到我們這里旅游、野餐。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)很多吸塵器，讓清潔工們拉著(zhù)吸塵器吸垃圾，這樣既能減輕灰塵對人類(lèi)身體的傷害，又能減輕他們的工作辛苦，真是一舉兩得的好事，讓我們的城市更加干凈，也為祖國的環(huán)保事業(yè)作出貢獻。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)不要錢(qián)的大超市，讓老年人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)老年時(shí)光。我還會(huì )畫(huà)幾個(gè)管理員，站在超市門(mén)口，防止出現意外，讓他們排著(zhù)隊走進(jìn)超市。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)很多雙明亮的眼睛，讓那些失明的人重見(jiàn)光明，重見(jiàn)我們這美麗的家園和自己的親人，這是多么快樂(lè )的.事��！
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)很多所學(xué)校，畫(huà)出很多很多的人民幣。讓那些失學(xué)的小朋友重新坐在寬敞明亮的教室里，享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。我把人民幣捐給貧困的山區孩子，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)，我還會(huì )畫(huà)出圖書(shū)館，讓小朋友們在書(shū)海里遨游，
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)一家醫院，專(zhuān)門(mén)治愈那些患上絕癥的人，讓他們不再害怕疾病，健康的活下去，這樣他們的親人就不再悲痛。
假如我有一只神筆，那該多好呀！
假如我有一只神筆作文15
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)很多很多的房子，捐給貧困山區的人。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)好多好多水，把它送到世界旱災嚴重的地方。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出無(wú)數棵樹(shù)木，栽種到世界的各個(gè)地方，來(lái)凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區的孩子們學(xué)到知識。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出許多座太陽(yáng)能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時(shí)不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出那些已經(jīng)滅絕或著(zhù)瀕臨滅絕的動(dòng)植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會(huì )再有那么多的'資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會(huì )在沙漠里畫(huà)出一片片綠洲，來(lái)綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出許多吸收二氧化碳的機器，來(lái)緩解全球變暖，保護生態(tài)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出一架飛機，我要飛到許多需要我的地方，我會(huì )給他們畫(huà)他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛
�。ㄝo導教師 馬林霞）
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