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假如我是作文

時(shí)間:2022-09-22 22:50:21 想象 我要投稿
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關(guān)于假如我是作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于假如我是作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于假如我是作文(15篇)

關(guān)于假如我是作文1

  等我有了一頭美麗的長(cháng)發(fā),穿上漂亮的高跟鞋,那時(shí)候的我,就是一位媽媽。我會(huì )有一個(gè)小小的可愛(ài)的女兒,她就像我現在這樣大。

  到那個(gè)時(shí)候,我會(huì )教她一些學(xué)習的.方法,不死搬硬套。讓她去探索一切美好的事物,讓她更了解大自然,我一定不會(huì )對她說(shuō):“喂,任務(wù)完成了嗎?”

  到那個(gè)時(shí)候,我更不會(huì )像現在的家長(cháng)們一樣,腦子里只有一根筋,讓孩子們除了學(xué)習還是學(xué)習。如果換成我,我會(huì )讓她天天開(kāi)心,沒(méi)有煩惱,生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,更不會(huì )對著(zhù)她的耳朵喊:“作業(yè)寫(xiě) 完了嗎?快去學(xué)習!”

  到那個(gè)時(shí)候,我可以帶她去春游,讓她看看埃菲爾鐵塔,讓她知道世界的發(fā)展,讓她懂得更多的經(jīng)典文化。我不會(huì )說(shuō):“快快記下來(lái),回去寫(xiě)作文!

  到那個(gè)時(shí)候,我更要讓她明白做人的道理,還要陪著(zhù)她去大量閱讀,讓她懂得什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……

  哎呀,當媽媽要做的事可真多!不過(guò),我樂(lè )意去做。我真想真想快點(diǎn)長(cháng)大,到那個(gè)時(shí)候,我一定做一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于假如我是作文2

  在家里,老爸自然是“老大”。因為老爸的武力值達到了頂級的10000,所以我不得不承認老爸的地位了。

  “快起床!”這不,爸爸又在床上叫我起床。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,哼,憑什么你七點(diǎn)半起床,而我就得七點(diǎn)呢?哼!“快把這些吃了,不吃就吃板子!”我看著(zhù)面前滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗黏糊糊的面條,再看老爸怒氣沖天的表情,只好無(wú)奈地夾起面條狠心地往嘴里送……“看什么電視?寫(xiě)作業(yè)去!”“我寫(xiě)完了!薄皩(xiě)完了就沒(méi)事啦?把基礎訓練、配套練習冊、活動(dòng)手冊都下做做!”唉,真是的,周末的.電視夢(mèng)又泡湯了……在家里,我一天到晚承受著(zhù)可怕的折磨。晚上,我躺在床上幻想著(zhù):如果我和爸爸的位置換一下該有多好哇……

  假如我是爸爸,我要狠狠的折磨爸爸(現在應該不叫爸爸了),讓他永無(wú)安寧之日。該起床了,“快起來(lái),把被褥疊好!”爸爸不愛(ài)吃糖,我偏要買(mǎi)上幾顆水果糖,必須在二十分鐘內吃完;爸爸要看球賽,“不行,呆在這兒看《貓和老鼠》”……(哈,對比起來(lái)這一點(diǎn)兒也不過(guò)分。)再一想,我與其這樣讓兒子記恨,還不如做個(gè)好父親:兒子不想疊被子,不疊就不疊,自由;兒子不想吃面條,就帶他去吃肯德基;兒子要看電視、玩電腦,就讓他看個(gè)夠玩個(gè)夠……轉念一想,爸爸其實(shí)也挺不容易的,舉個(gè)例子吧,又舉不出來(lái)……“起床啦!”我被驚醒,看見(jiàn)自己躺在床上。原來(lái)只是個(gè)夢(mèng),不過(guò)——唉,痛苦的一天又要開(kāi)始了……

關(guān)于假如我是作文3

  假如我是魔法師、最向往的是坐著(zhù)時(shí)光機、回到文明古國——古埃及、能一窺古代埃及的神秘、法老王永久沉睡的地方——金字塔、金字塔又稱(chēng)為來(lái)世宮殿、其實(shí)是法老王的'陵墓、假如我是魔法師、我會(huì )施展魔法、讓法老王復活、陳述王室的輝煌事跡、宏偉的人面獅身像、以及古老的紀念建筑、我會(huì )讓他像播紀錄片一樣、重新燃起生命之火、讓歷史源遠流長(cháng)、文化古蹟難以計數的古埃及重現、滿(mǎn)足我對古代文化的熱愛(ài)。

  假如我是魔法師、首先我會(huì )揮動(dòng)魔杖、讓爸爸遠離香煙的誘惑、營(yíng)造一個(gè)清新的居家環(huán)境。再來(lái)我會(huì )念著(zhù)咒語(yǔ)、把自己變到一處遼闊、杳無(wú)人煙的大草原、一大群溫馴的羊兒、我騎駿馬、馳聘在藍天綠地上、大口吃肉、大口喝酒、豪邁的游牧生活、實(shí)在太愜意了。

  假如我是魔法師、我會(huì )讓自己搖身一變——肌肉結實(shí)、身材高瘦的運動(dòng)健將、輕盈的跑完每一場(chǎng)比賽、欣賞的目光、永遠追隨著(zhù)我。假如我會(huì )魔法、那么“貧民百萬(wàn)富翁”就不再是神話(huà)了、“英國才藝秀”我也能嶄露頭角、揚名世界、許多的美夢(mèng)、都在假如我是魔法師。

關(guān)于假如我是作文4

  如夢(mèng)寐以求的理想就是能成為一名語(yǔ)文老師。

  如果我是一名語(yǔ)文老師,上課時(shí),我不會(huì )像其他老師一樣冷冰冰地對待同學(xué),我要以良好的態(tài)度來(lái)對待同學(xué),還有,上課時(shí),我不會(huì )把只是硬生生地傳給同學(xué)們,讓他們感受到其實(shí)學(xué)習并不是很苦。

  如果我是語(yǔ)文老師,寫(xiě)作文時(shí),我不會(huì )讓同學(xué)們以古老的.方式寫(xiě)作文,我會(huì )讓同學(xué)們把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來(lái),成為他們心中美好的回憶。

  如果我是語(yǔ)文老師,同學(xué)們互相打罵時(shí),我不會(huì )罵他們,而會(huì )用教育孩子的方式使他們和解,成為好朋友,好伙伴,讓他們感受到集體的和平和溫暖。

  如果我是語(yǔ)文老師,他們有題目不會(huì )做,我會(huì )耐心地教他們,直到他們聽(tīng)懂為止。

  如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì )經(jīng)常帶他們去旅游,讓他們帶著(zhù)心去旅游,感受到世界的美好。

  如果我是語(yǔ)文老師,在上課時(shí),他們回答問(wèn)題答錯了,我不會(huì )怪他們,而會(huì )夸他們和鼓勵他們。

  我一定努力地去追求和完成這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。

關(guān)于假如我是作文5

  熱愛(ài)生活,感悟自然,乃人生一大樂(lè )趣。

  春花秋草,夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類(lèi)的瑰寶,是人類(lèi)不可多得的財富。

  而我,恰恰是這些財富的精品,是大自然的精靈。

  夏天后的我脾氣不太好,就像一個(gè)頑皮的孩子,趁你不注意,我就一路蹦跳著(zhù),嬉戲著(zhù)。吵鬧著(zhù)落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái),然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽(tīng)吧,你會(huì )聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美,我還時(shí)不時(shí)地邀請閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,你會(huì )看到成千上萬(wàn)的演奏家演奏著(zhù)各自的音符。一整個(gè)夏天,你便可以和碧樹(shù)翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。

  冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的,而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落,融化著(zhù)積雪殘冰;我不緊不慢地下落,洗刷著(zhù)塵埃污垢;我不疾不徐地降落,準備著(zhù)春的.來(lái)到。你聽(tīng)聽(tīng)窗外我的聲音,分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉后,我就會(huì )在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈:春天快來(lái)啦!

  這就是我,這就是我的聲音,傾聽(tīng)了我帶給你的天籟之音,你便會(huì )擁有一顆最純真、最美好的心靈。

  朋友,愛(ài)上我吧!盡情地享受我給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣吧!

關(guān)于假如我是作文6

  雨,是生命的源泉,是地球媽媽的血脈,在我們的日常生活中可謂隨處可見(jiàn)。假如我是一滴潔凈的雨,我想我會(huì )這樣做……

  假如我是一滴雨,我愿做大雨后空中的一顆小水珠,和伙伴們聚集在一起,反射太陽(yáng)發(fā)出的光芒,發(fā)出絢麗的七色光。當孩子們興奮的說(shuō)道:“彩虹多美!睍r(shí)我感到自豪,驕傲。雖然他們不知道是我們這些小水滴創(chuàng )造出如此美麗的彩虹。

  假如我是一滴雨,我愿成為云彩中的一滴小水珠降落在干旱的地區,滋潤龜裂的土地,而看到農民伯伯樸實(shí)的笑容,則是我最好的酬勞。假如我是一滴雨,我愿成為自來(lái)水中的一份子,幫人們洗衣服、做飯,但是,我有一個(gè)心愿,我希望大家不要任意浪費我。

  隨手關(guān)緊水龍頭,這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復用幾次,對于你們來(lái)說(shuō)是不費吹灰之力的。假如我是一滴雨,我愿用生命去養育幽香的蘭花,艷麗的牡丹,冰清的荷花,傲骨的梅花,把地球打扮得漂漂亮亮的.。

  假如我是一滴雨,我愿到荒山,讓漫無(wú)邊際的黃土長(cháng)出綠茵茵的小草,蒼翠的青松,紅彤彤的蘋(píng)果,金燦燦的鳳梨……

  假如我是一滴雨,我愿到大沙漠,率領(lǐng)兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把炎熱的大地變得欣欣向榮,讓這里成為世界最美的綠洲。

  假如我是一滴雨,我要走進(jìn)人們的心田,告訴他們水的重要性,讓人們珍惜我,愛(ài)護我。

  假如我是一滴雨……

關(guān)于假如我是作文7

  唉!好煩呀!媽媽又不讓做我喜歡做的事,假如我是媽媽多好呀。

  假如我是媽媽?zhuān)視?huì )有一個(gè)乖乖的女兒,他就像我一樣大。我不會(huì )不讓她在做完作業(yè)后看電視。

  當她做完作業(yè)后,我會(huì )跟他一起看電視,一起討論新聞內容、點(diǎn)評。一起在看電視時(shí)學(xué)習知識,增長(cháng)見(jiàn)識,擴大視野,娛樂(lè )一下。

  假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )像我的媽媽一樣在我的前面夸別人的女兒怎么好。然后,再跟別人說(shuō)我什么比不上你的女兒呀!我會(huì )在別人的面前夸獎我的女兒,當然,別人女兒好的地方,我也會(huì )夸獎一下。因為我要做一個(gè)讓女兒覺(jué)得是好的'媽媽。

  假如我是媽媽?zhuān)視?huì )陪著(zhù)和她一起看同一本書(shū),一起去到書(shū)的王國里遨游,從書(shū)中領(lǐng)略人世的真諦!我一定不會(huì )對女兒說(shuō):“去—去—去,我又不識字,看什么,自己去看!”

  假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶她到處旅游,一起去看看黃山、廬山、華山,丹霞山的美。我一定不會(huì )對她說(shuō):“旅游,有什么好去的!”

  假如我是媽媽?zhuān)視?huì )教育她不要做一個(gè)像葉公那種言行不一致、口是心非、表里不一的人。我會(huì )教育她不要像《狼來(lái)了》的那個(gè)孩子一樣,撒謊,最后失去了大家的信任,損失慘重。

  假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶她去親近大自然,去看看一棵棵大樹(shù),去看看那被風(fēng)吹得搖曳的小花,去聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲,去聞聞新鮮的空氣……我不會(huì )讓她一直待在家里,復習、寫(xiě)作業(yè)。

  假如我是媽媽?zhuān)視?huì )……

  要是我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )這樣做。

關(guān)于假如我是作文8

  假如我是班長(cháng),我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事,做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn),良好的'開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。

  假如我是班長(cháng),我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō):不管做什么事情都要講理,蠻不講理是不行的,更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則,每天按時(shí)完成作業(yè),遵守紀律,做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候,我要安排好各項事情,讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。

  我要隨時(shí)進(jìn)行監督與檢查,重點(diǎn)是衛生紀律與學(xué)習。合理分配好學(xué)習時(shí)間,特別是讀書(shū),因為讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,多讀一點(diǎn)書(shū),多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理,我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組,再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前,我要準備一下。

  第一我要懂得分辨是非,第二要懂得關(guān)心同學(xué),第三要懂得合理安排好時(shí)間,安排好各項任務(wù),幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始,我以為當班長(cháng)非常容易,只是管人而已,F在我明白了,當班長(cháng)是一個(gè)非,嵥榈幕,什么事都要操心,我也理解了老師,當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

關(guān)于假如我是作文9

  一天早晨,我發(fā)現自己身穿白色長(cháng)裙,背上還有一對白色翅膀,而且還在一座很大的白云城里!我走到街上一問(wèn),那人說(shuō):“這里是天堂,你叫什么天使!迸,我變成了天使。

  我飛到人間,來(lái)到大海的上空。突然,臺風(fēng)爺爺吹起了風(fēng)兒,雷公公打起了大鼓,雨婆婆也來(lái)了,她流下一串串淚珠,正在這時(shí),一條輪船慢慢向前方行駛,眼看著(zhù)像“東方之星”那樣的悲劇就要發(fā)生了,我連忙用魔法的'手指一指。臺風(fēng)停止了,雷聲不響了雨不下了,船也安全的到灘了。

  我又飛啊飛,飛到一個(gè)珠寶店上空,那是正好是晚上,一群小偷跑進(jìn)珠寶店,好像十多天沒(méi)吃東西的狼似的,他們藏污納垢,豺狼擋道,可那家珠寶店去慘不忍睹!我生氣極了,心想:這些珠寶是員工一顆顆找來(lái)的,怎么可以這樣。我用手指變成一根升值,把他們五花大綁,最后把他們送進(jìn)了警察局。

  叮鈴鈴,鬧鐘的聲音把我帶進(jìn)了現實(shí),哦,原來(lái)我不是天使,也不會(huì )魔法,但我有一顆純潔的心。我以后要好好學(xué)習,做一個(gè)真正的天使。

關(guān)于假如我是作文10

  我特別喜歡孫悟空七十二變的超能力。所以我總在想,如果我能變成孫悟空,那該多好!

  有一天早上,我剛起床,呀!臉上怎么長(cháng)黃毛了。扒著(zhù)鏡子一照,發(fā)現自己竟然真的變成了大名鼎鼎的齊天大圣了,我高興得都快爆了。

  就在此時(shí),我聽(tīng)說(shuō)四川發(fā)生了地震,我趕緊駕著(zhù)筋斗云,一個(gè)筋斗翻到了四川。那里果然剛發(fā)生了一場(chǎng)大地震。倒塌的樓房把人們狠狠地壓在了地底下,我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了從四面八方傳來(lái)的哭泣聲?,那里還有一位父親用雙手用力地支撐著(zhù)一塊大石頭,保護著(zhù)在石頭下的`母女倆。

  我看不下去了,趕緊從耳朵里掏出了金箍棒把大石頭抬開(kāi),母女倆站起來(lái)了,父親松了一口氣?墒切枰獛椭娜颂嗔,我孫大圣一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái)呀!我拔了兩根毫毛一吹,很多小猴子都來(lái)幫忙了。我再把金箍棒變大,變大……又解救了很多生命垂危的人。我飛到天庭讓如來(lái)佛祖幫助他們把家恢復成原來(lái)的樣子,讓他們重新過(guò)上幸福的生活。

  看著(zhù)這一切,真比幫著(zhù)唐僧取經(jīng)有成就感呢!如果能讓時(shí)間永遠留在這里,讓我變成真的孫悟空,我就能幫助更多需要幫助的人了,那該有多好。

關(guān)于假如我是作文11

  假如我是一名語(yǔ)文老師,我相信我一定課上得很好,我會(huì )給同學(xué)們上一節課外閱讀課,我要選一本自己覺(jué)得同學(xué)們會(huì )喜歡的書(shū),比如《快樂(lè )王子》。

  首先,我要講一下這本書(shū)的內容和作者,這個(gè)作者是英國人,名叫奧斯卡。王爾德。他是一位劇作家,但他的童話(huà)寫(xiě)得也非常好。

  然后,讓我們就來(lái)講一講《快樂(lè )王子》吧。這個(gè)童話(huà)主要講了一座王子的雕像,他被裝飾得金光閃閃,富麗堂皇,還鑲著(zhù)藍寶石、紅寶石,可是王子的心是鉛做的?鞓(lè )王子有一個(gè)仁慈的愛(ài)心,他在燕子的幫助下,將自己身上的金箔葉子、寶石奉獻給了窮人,最后,他成了一座難看的雕像,燕子也凍死了?鞓(lè )王子和燕子最后被送進(jìn)了垃圾場(chǎng)。只有上帝的眼睛看到了快樂(lè )王子善良的',充滿(mǎn)愛(ài)的靈魂。

  下面,我會(huì )讓同學(xué)們說(shuō)出自己對這個(gè)故事的看法,也進(jìn)行一下交流。最后我會(huì )向同學(xué)們提出一些問(wèn)題,比如故事中哪些細節是你印象最深刻的,你的體會(huì )是什么?同學(xué)們也可以討論一下不同的看法;丶覍(xiě)出自己閱讀《快樂(lè )王子》的體會(huì )。這樣既節省課題時(shí)間又能提高閱讀效果,不是一舉兩得嗎?

  請大家相信我,我長(cháng)大以后,一定可以成為一位出色的語(yǔ)文老師。

關(guān)于假如我是作文12

  一眨眼的功夫,我就一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大了,長(cháng)高了,成了一位“阿姨”?粗(zhù)鏡子里的自己,我不禁大吃一驚。

  “媽媽?zhuān)愀墒裁茨!陪我玩好不好?”我看?jiàn)一個(gè)7、8歲的小女孩,輕悄悄地跑進(jìn)來(lái)在我不知不覺(jué)中,嘟起小嘴,潛入我懷里撒嬌。神馬?我都成媽媽了?她應該就是我可愛(ài)的女兒吧!

  我輕輕摟著(zhù)她,說(shuō):“乖,我們去公園玩,好不好?”她甜甜地笑了。我便帶著(zhù)她出去玩?粗(zhù)她不亦樂(lè )乎的身影,我不禁感嘆,時(shí)光如逝,應該乘早帶她到處玩玩才好。

  我認為,應該和她多交流,帶她多出去玩,在旅行中領(lǐng)悟人間的真諦。在“路途”中我會(huì )告訴她那些可以做,那些不能做,為什么。我會(huì )耐心指導,做她“路途”上的'指南針?墒,事不過(guò)三,如果犯錯犯兩三次,我就得罵她了。

  我不會(huì )和其他家長(cháng)一樣,給孩子報好多他不想上的興趣班,用學(xué)習壓迫孩子。我會(huì )報一兩個(gè)她有興趣的,畢竟是“興趣班”嘛。我也可能自己買(mǎi)一兩本書(shū),在家里用她喜歡的方式教她。我給她足夠的時(shí)間,讓她玩,也是鍛煉交際能力。

  我會(huì )盡量給她她要的,只要有條件,不影響學(xué)習質(zhì)量,我可以給她。但物質(zhì)決對不和成績(jì)掛鉤。她盡力而為就好了。我覺(jué)得每一個(gè)家長(cháng)都希望孩子心滿(mǎn)意足吧!

  我美好的幻想在外婆“吃飯”的命令下破碎了。媽媽是孩子生命中的指南針,我希望我做好一個(gè)媽媽?zhuān)苍溉煜碌膵D女們做好一個(gè)孩子們滿(mǎn)意的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于假如我是作文13

  每當我看到那潔白如雪、千姿百態(tài)、像天使一樣的云,我便會(huì )想入非非。

  假如我是一朵云,我要游覽全世界的各個(gè)美景。當我來(lái)到那陽(yáng)光強烈、干旱無(wú)比的沙漠時(shí),我看到了一棵早已枯萎、奄奄一息的小樹(shù),我心痛極了,不禁流下了同情的淚水,淚水從天空中掉下來(lái),變成透明的雨,雨水澆灌著(zhù)小樹(shù),小樹(shù)有了足夠的水分,變得精神抖擻、生機勃勃。

  假如我是一朵云,我要飛到建筑場(chǎng)地,用潔白的身體遮住毒辣辣的太陽(yáng),這樣,工人叔叔就不會(huì )被炎熱折磨得死去活來(lái)。

  假如我是一朵云,我要讓月亮姐姐轉告太陽(yáng)公公,讓他明天早點(diǎn)起床,并讓烏云哥哥明天哪兒也別去,老老實(shí)實(shí)地待在家里,否則,小朋友們明天去春游的念頭就會(huì )泡湯了。

  假如我是一朵云,我要在天宮里好好享受我的`生活:當我冷的時(shí)候,我就在太陽(yáng)公公身旁取暖;當我熱的時(shí)候,我就在烏云哥哥下面乘涼;當我困的時(shí)候,我就在月亮姐姐懷里睡覺(jué);當我餓的時(shí)候,我就抓一把星星餅干充饑;當我弄臟身體的時(shí)候,我就在銀河里痛痛快快地洗一個(gè)澡……

  假如我是一朵云,我一定要用我的智慧來(lái)表現出云的特點(diǎn)。

  假如我是一朵云,我會(huì )以天空為家,以飛鳥(niǎo)為伴,與它們一起翱翔,讓自己的生活更充實(shí)、更精彩。

  假如我是一朵云……!我多幸福呀!

關(guān)于假如我是作文14

  今天下雨了,我望著(zhù)天空,看著(zhù)那一滴滴小雨滴落到大地上,房頂上.我的眼前開(kāi)始模糊了,我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

  在夢(mèng)中,我變成了一滴小雨滴,在空中飛翔.我來(lái)到了一個(gè)小男孩的家里,看到了一個(gè)小男孩坐在床上哭喊著(zhù):“媽媽?zhuān)旎貋?lái)呀!我害怕!”我覺(jué)得他十分可憐,想上去安慰一下他,可是又害怕嚇著(zhù)那個(gè)小男孩,因為我只是雨滴。谑俏艺賮(lái)我的.伙伴們,我們落在房頂上,落在樹(shù)葉上蹦來(lái)蹦去,組成了一曲催眠曲.小男孩聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),睡著(zhù)了。

  隨后我和我的伙伴們又來(lái)到了戰場(chǎng),在這里,我看到了中國的幾名戰士,他們勇敢地沖向敵人。突然,我看到了一名受傷的戰士,他的口中叨念著(zhù):“水……水……哪里有水?”我急忙叫來(lái)雨婆婆,說(shuō):“快下一場(chǎng)甜雨吧!要不然戰士們就要渴死了!庇昶牌趴次疫@么有誠心就答應了。只見(jiàn)戰士們不再戰斗了,而喝著(zhù)這甘甜的雨水。我看見(jiàn)這樣的情景,開(kāi)心地笑了。

  我和我的伙伴們飛著(zhù)飛著(zhù),突然看到有一個(gè)小村莊著(zhù)火了。這時(shí)候,我對我的同伴們說(shuō):“這個(gè)小村莊著(zhù)火了,誰(shuí)有膽量與我一同下去撲火?”同伴們一聽(tīng),都表示同意,我一發(fā)號令,同伴們全部下去了。在我們的努力下,火終于被撲滅了?墒怯幸粋(gè)小火苗突然跳了起來(lái)把我抱住說(shuō):“讓我們同歸于盡吧,既然我活不了,也不會(huì )讓我的天敵活著(zhù)!薄班,不……”隨著(zhù)我一聲大吼,我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。

  多么美好的夢(mèng)!我真希望自己是雨滴,那樣我就能做許多有用的事了。

關(guān)于假如我是作文15

  有時(shí)候,我常;孟胫(zhù),假如我是雨,我要怎樣做,才能對人類(lèi)有益呢?

  假如我是春雨,我會(huì )慷慨地把自己播灑給世界的每一個(gè)角落,讓大地變得生機勃勃。我會(huì )讓小草早早地探出頭來(lái),讓樹(shù)木早早地露出嫩芽,微風(fēng)過(guò)后,小草向我點(diǎn)頭,大樹(shù)向我招手,空氣中彌漫著(zhù)花香,我的心里十分愜意。

  假如我是夏雨,我會(huì )滋潤所有干旱的田地,我會(huì )讓地里的.莊稼長(cháng)的欣欣向榮,豐收在望。假如我是夏雨,我會(huì )讓熱的已經(jīng)垂下頭的樹(shù)木和小草重新抬起頭來(lái),面向這美麗而又漂亮的世界;假如我是夏雨,我會(huì )讓花兒爭先恐后地競相開(kāi)放。讓沁人心脾的花香伴隨人們度過(guò)浪漫的夏天。

  假如我是秋雨,我要把撒過(guò)農藥且沾滿(mǎn)灰塵的果子洗的干干凈凈,讓人們吃上放心的水果。

  到了冬天,我就是耀眼而圣潔的白雪,我會(huì )讓孩子們歡快地玩打雪仗、堆雪人等這些好玩的游戲,我會(huì )讓灰色的馬路變得一塵不染,我會(huì )給凍得已經(jīng)枯萎的小草蓋上一層厚厚的棉被,準備明年發(fā)芽。

  假如我是雨,哪里需要我,我就去哪里,發(fā)生火災的時(shí)候,我會(huì )第一個(gè)趕到事發(fā)現場(chǎng),把火給澆滅。沙漠是最需要雨水的地方,我也會(huì )經(jīng)常到那里逛逛……假如我是雨,那該多好!

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