假如我有一支魔法棒作文通用3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的假如我有一支魔法棒作文，希望對大家有所幫助。
假如我有一支魔法棒作文1
小時(shí)候，每次看《巴拉拉小魔仙》時(shí)，都幻想自己要有一支魔法棒該多好!(從講述小時(shí)候的經(jīng)歷起筆，寫(xiě)法很自然。)是的，我做夢(mèng)都想擁有一支魔法棒。
假如我有一支魔法棒，我首先(“首先”一詞用得好——很有層次感。)要到醫院去，用魔法棒給人們治療，讓他們重見(jiàn)光明，重新與家人團聚。讓他們好好休息，好好放松。
假如我有一支魔法棒，我要帶著(zhù)醫護人員們回家，讓他們重新與家人過(guò)一次年，吃一頓飯，可以好好的抱一抱，不再因病情而憂(yōu)愁，而煩惱。
假如我有一支魔法棒，我要飛到偏遠山區，將那些可憐弱小的留守兒童的父母找回來(lái)，讓他們擁有母愛(ài)，擁有父愛(ài)，也能有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，也能上學(xué)，也能在受到委屈時(shí)投進(jìn)媽媽的懷抱，尋求安慰。(暖心的細節，可貴的想象。)而不是每天五六點(diǎn)鐘冒著(zhù)雨上山砍柴，摔跤受傷時(shí)無(wú)人問(wèn)津，自己默默地忍受一切痛苦和難過(guò)。
假如我有一支魔法棒，我要將路面上所有垃圾清理干凈。這樣清潔工叔叔阿姨們就不用每天早上很早起來(lái)掃地，每天讓自己全身濕透，疲憊不堪。每天迎著(zhù)朝陽(yáng)出門(mén)，頂著(zhù)月亮而歸。
假如我有一支魔法棒，我要幫外賣(mài)小哥(具有時(shí)代鮮明特征的一處想象。寫(xiě)得很棒!)送餐，讓他們休息一下，不用每天為別人而奔波，不用因為遲到，出意外或是將物品搞壞了而忍受顧客的嘲諷和責罵，不用因為他們的工作而被排斥。
假如我有一支魔法棒，我要制止人們砍伐樹(shù)木，亂扔垃圾，(這設想很有現實(shí)針對性。好!)污染環(huán)境，讓森林受到污染，讓樹(shù)木變得更加稀少，讓河水變得更加污濁，讓動(dòng)物受到更慘的傷害，讓空氣變得更加渾濁。
假如我有一支魔法棒，我要飛到各個(gè)國家，我用魔法棒一點(diǎn)，世界從此不再有硝煙，不再有戰爭，世界變得更加和平，世界不再有爭吵，不再有打斗，不再有謾罵，只有和平相處，只有溫和地商量。
假如我有一支魔法棒，我要用魔法棒更改教育，我要把競爭縮小點(diǎn)，讓那些被學(xué)習和壓力逼得無(wú)路可走的人回頭，放松一下，把他們的壓力縮小點(diǎn)，不再無(wú)助，弱小。
假如我有一支魔法棒，我要盡我所能為有需要的人提供幫助和鼓勵，為失去方向的人指路，給掉進(jìn)深海里的人一個(gè)泳圈，正所謂：哪里需要我，我就在哪里!
假如我有一支魔法棒作文2
假如我有一支魔法棒，我會(huì )盡量給人們帶去幸福。
我會(huì )用魔法棒變出一支筆。這支筆不是一般的筆，這支筆就像馬良的筆一樣神奇。這支筆只會(huì )給善良的人。筆的最上面有一只鳳凰，金黃金黃的，里面的墨是無(wú)限的，筆尖是毛筆的頭�？瓷屏嫉娜擞霉P畫(huà)出了許多珍貴的東西，也給窮人帶來(lái)快樂(lè )。最神奇的是，拿筆的地方有一個(gè)調色盤(pán)，也可以自己制作。筆的蓋子是一頭獅子，看起來(lái)可兇猛了。
我會(huì )用魔法棒變出一個(gè)箱子。箱子的功能可多了，它可以把舊東西變成新的，把壞的鬧鐘放進(jìn)去就會(huì )變成一個(gè)新的……一位老人走近箱子，把自己的舊布鞋放進(jìn)去，并講出自己的愿望，只見(jiàn)一個(gè)刺眼的光芒出現了，打開(kāi)箱子，面帶笑容的把新布鞋帶了回去。小女孩把沒(méi)油的水彩筆放了進(jìn)去，一道彩色的光芒出現了，打開(kāi)箱子，開(kāi)開(kāi)心心的.把水彩筆拿了回去。
我會(huì )用魔法棒變出一頂帽子。帽子上有個(gè)紅色的按鈕，按一下，并說(shuō)出自己想要的顏色和花飾，便會(huì )立即出現你想要的帽子。這頂神奇的帽子給人們帶來(lái)方便，夏天去海邊游玩，戴著(zhù)你想象中的帽子，太陽(yáng)都不會(huì )照到人。
我還用魔法棒變出一個(gè)紅色的球。紅色的球上有許多按鈕。當你想去看表演，要按一下藍色的按鈕，便會(huì )出現一個(gè)小丑和劇院，讓你獨自享受，還有爆米花和可樂(lè )讓你吃個(gè)夠，喝個(gè)夠。當你想吃水果的時(shí)候，按一下綠色按鈕，便會(huì )出許多水果，如：蘋(píng)果、香蕉、葡萄……就連不一樣的季節結出來(lái)的果子都可以讓你滿(mǎn)足。當你想收衣服的時(shí)候，按一下白色按鈕，就會(huì )出現一名機器人，親自為你收衣服，收的又快又好，讓你方便不少。
我又會(huì )用魔法棒變出一朵花。這朵花個(gè)個(gè)女孩子都有。當她孤獨時(shí)，花朵就會(huì )變成一群伙伴一起歌唱，一起跳舞。當她們想有一個(gè)花園時(shí)，門(mén)前就會(huì )出現一片花園，給她們帶來(lái)快樂(lè )。想要洋娃娃時(shí)，花朵就會(huì )立刻出現一個(gè)可愛(ài)又美麗的洋娃娃。
我還會(huì )用魔法棒變出……
啊，這一切是多么美好我想信，只要我努力學(xué)習，做出這一切，就都會(huì )從我的手中發(fā)明出來(lái)的!
假如我有一支魔法棒作文3
我不是仙女，能給饑餓的孩子端來(lái)熱氣騰騰的烤鵝；我也不是女巫，能換給人魚(yú)公主一雙纖細的腿，我只是一個(gè)高興了會(huì )笑，傷心時(shí)愛(ài)哭的女孩，我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)幸蝗阂黄鸠傄黄痿[一起念書(shū)的同學(xué)。我是一個(gè)凡人，一個(gè)愛(ài)親人，愛(ài)朋友的凡人，我沒(méi)有魔法，但是我愛(ài)幻想，幻想自己有一支魔法棒。
我渴望得到一支仙女的魔法棒！
如果有了仙女的魔法棒，我會(huì )去找李米。李米是我的同學(xué)，他又清秀又可愛(ài)，大家都叫他米米，可是他不會(huì )說(shuō)話(huà)，每次大家讀書(shū)的時(shí)候，他就是會(huì )發(fā)出啊啊的聲音，他的世界里只有動(dòng)作，沒(méi)有聲音。我想給他施魔法，讓他能和我們一樣說(shuō)話(huà)，成天嘻嘻哈哈，大笑大鬧。等到班級詩(shī)歌朗誦比賽的時(shí)候，他就不用每次都去裝扮成背景樹(shù)了。這樣的話(huà)，他一定高興極了，再也不用羨慕滴看著(zhù)同學(xué)們穿上演出的禮服，而他自己卻只能年年被老師打扮成一棵樹(shù)，給我們當道具。
然后，我會(huì )到尚陽(yáng)的家里去，因為那個(gè)家里缺少爸爸媽媽。尚陽(yáng)還沒(méi)有被媽媽生下來(lái)，爸爸就出車(chē)禍離開(kāi)了，尚陽(yáng)的媽媽當時(shí)是一個(gè)只有十九歲的外鄉人，她在生下尚陽(yáng)后，把孩子忍痛丟給尚陽(yáng)的奶奶，離開(kāi)了。尚陽(yáng)和奶奶相依為命，日子甜蜜卻清苦，每次家長(cháng)會(huì )，看到別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而他，卻從沒(méi)有機會(huì )叫爸爸媽媽。我曾經(jīng)看見(jiàn)他的桌子里藏著(zhù)兩個(gè)小布偶，他用鉛筆在男的布偶上面寫(xiě)了BB，在女布偶上面寫(xiě)了MM，他一定是偷偷地喊他們爸爸媽媽。有了魔法棒，我要給尚陽(yáng)變回爸爸媽媽?zhuān)屗辉俟聠�，不再寂寞，不再清苦�?/p>
最后，我會(huì )去街上轉角處的補鞋匠家。
補鞋匠不知道從哪來(lái)，也不知道叫什么名字，又臟又破，兩只眼睛的距離比一般人大了好多，據說(shuō)只有十幾歲，是個(gè)棄兒，被老鞋匠收留，學(xué)得一點(diǎn)布鞋的技藝勉強度日，他總是傻笑，經(jīng)常會(huì )把鞋子好的地方也給你訂上補丁。人們通常也不在意，總是一遍又一遍不厭其煩地給他講，鞋補好了，他總是不知道該怎樣收錢(qián)。我想要給他智慧，把他變成一個(gè)聰明的人。
我不是貪婪的人，仙女的魔法棒不能無(wú)止境地用，我愿能用他三次，然后插上翅膀飛翔，化身天使，把愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。
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