假如優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如優(yōu)秀作文1
我希望我是一名老師，因為老師就像一名園丁，陪著(zhù)祖國的花朵長(cháng)大，讓花朵們快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是一名老師，我會(huì )把每個(gè)學(xué)生培養成人懂得文化的人。我不會(huì )去強迫他們寫(xiě)字、讀書(shū)，如果他們不會(huì )我會(huì )認真給他們講解，一直到他們聽(tīng)懂為止。如果有人生氣了，我就給他們講一些小笑話(huà)，讓他們不再生氣。
假如我是一名老師，我絕對不會(huì )占用他們的音樂(lè )課。
假如我是一名老師，我一定認真批改作業(yè)。
假如我是一名老師，絕對不會(huì )和學(xué)生們舞刀弄槍。
我長(cháng)大了，要當一名優(yōu)秀的老師。
假如優(yōu)秀作文2
假如我是一棵樹(shù)，我要保護人類(lèi)，為人類(lèi)。只有這樣才會(huì )保護人類(lèi)不受洪水的破壞。
假如我是一棵樹(shù),我就要長(cháng)成一棵參天大樹(shù),成為一棵有用大樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我要抓住沙子，只有這樣才能不讓人類(lèi)生活的地方變成沙漠。
假如我是一棵樹(shù)，夏天我會(huì )讓枝葉長(cháng)的郁郁蔥蔥的，讓走到這里的人們在樹(shù)下乘涼。
如果我真是一棵樹(shù)，我一定為人類(lèi)做出很大的貢獻，讓人類(lèi)不受任何傷害，讓人類(lèi)過(guò)上幸福和快樂(lè )的生活。
我為我的生存而快樂(lè )，我為能給大家帶來(lái)快樂(lè )而快樂(lè )。
假如優(yōu)秀作文3
我是一只快樂(lè )又自由的蝸牛，我雖然沒(méi)有像馬兒那樣的速度，沒(méi)有松鼠敏捷那樣，沒(méi)有老虎那樣的兇猛，這片森林里快樂(lè )的生活。
我有很多的本事，我會(huì )飛檐走壁……，在這片神密的森林，處處都是危險的，我發(fā)現危險總會(huì )飛快的鉆進(jìn)我的安全的小家-我無(wú)論走到那里總是背著(zhù)他。，我慢慢的走這突然我的眼前爬來(lái)一只小蛇我飛快的鉆進(jìn)我的安全的小家，我偷偷的看這他，��！他看見(jiàn)我了，他正在向我爬來(lái)他張開(kāi)嘴，我就暈啦。
等我醒來(lái)，我還活著(zhù)！原來(lái)他是吃我后面的一只大老鼠。天都已經(jīng)黑了。我發(fā)現前面有一棵大樹(shù)，樹(shù)上還有一個(gè)樹(shù)洞，我還是睡在這里吧，外面太危險了。我是只快樂(lè )又自由的一只小蝸牛。
假如優(yōu)秀作文4
假如我是市長(cháng)，我要讓這個(gè)城市的所有建筑工人，多多地建造教學(xué)樓，因為70多個(gè)學(xué)生在一個(gè)教室太擁擠了，我命令一個(gè)班只能有35個(gè)學(xué)生。我還要改變學(xué)校的環(huán)境，讓植樹(shù)工人多種花草樹(shù)木，讓這個(gè)城市的所有學(xué)校都變成花園式學(xué)校。我還要讓同學(xué)們虛心學(xué)習，長(cháng)大都能考上名牌大學(xué)。
假如我是市長(cháng)，我也命令老師給同學(xué)們少留一點(diǎn)作業(yè)，讓小朋友們度過(guò)這美好的童年。
假如我是市長(cháng)，我要命令所有的司機，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候不準駕車(chē)經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口，這樣就保證了同學(xué)們的安全。再也不要老師那么辛苦地送低年級的同學(xué)過(guò)馬路。
假如我是市長(cháng)……
假如優(yōu)秀作文5
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種電燈。這可不是一般的電燈，是一種防近視電燈。
在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )給你計時(shí)，一到40分鐘，電燈就說(shuō)：”時(shí)間到了，請休息一下吧�！斑^(guò)10分鐘后，你再來(lái)接著(zhù)寫(xiě)。
如果你的`眼睛離書(shū)太近，電燈就會(huì )”叮呤呤“的響，讓你自覺(jué)抬起頭。
假如我是科學(xué)家，我就發(fā)明一個(gè)植物動(dòng)物語(yǔ)言機。你戴上這個(gè)耳機樣的東西，就可以和植物動(dòng)物對話(huà)了。比如，看見(jiàn)小花，我會(huì )說(shuō)：你好，我叫單碩，你喜歡聽(tīng)歌嗎？看見(jiàn)小烏龜，我會(huì )說(shuō)：小烏龜，你 背上的小黑點(diǎn)是用來(lái)干什么的？這樣我就知道動(dòng)植物的想法，他們就不會(huì )寂寞了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)飛得更遠的飛船，讓人們去其它星球上旅游。
我真的能成為科學(xué)家嗎？
假如優(yōu)秀作文6
20年后的我，已經(jīng)是一位學(xué)校的校長(cháng)了。那時(shí)，我穿著(zhù)一身西裝，開(kāi)著(zhù)蘭博基尼，戴著(zhù)黃金手表和一個(gè)機器人，拿著(zhù)鉆石和金子做的包，來(lái)到全世界最美麗的學(xué)�！那逅荚葱W(xué)。來(lái)到這里，我瞬間覺(jué)得我的人生價(jià)值就提升了許多，因為我是這里最帥的校長(cháng)。
我下了車(chē)，走進(jìn)辦公室，突然間，一位學(xué)生哭著(zhù)找我說(shuō)：“校長(cháng)，我們的作業(yè)太多了，以后能不能少一點(diǎn)作業(yè)�！彪S后又有幾位學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們對學(xué)校不滿(mǎn)意，課時(shí)太長(cháng)了，壓力很大�！边�有的學(xué)生說(shuō)：“考試太難了！”
��！我想了想，要怎么來(lái)平息同學(xué)們對學(xué)校的不滿(mǎn)呢？左思右想，我決定開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們的建議如何，再來(lái)合理安排學(xué)生們的上課時(shí)間和作業(yè)。
我肯定是一位好校長(cháng)，最后把學(xué)生們的建議都采納了。學(xué)生知道后，高興得手舞足蹈。因為我關(guān)心學(xué)生們內心深處的想法，會(huì )站在他們的角度思考問(wèn)題，所以深得他們的愛(ài)戴！我算是一個(gè)好校長(cháng)嗎？
假如優(yōu)秀作文7
假如我會(huì )克隆，我要克隆人類(lèi)的母親、生命的搖籃——地球。
大家都有學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文吧！直到如今科學(xué)家們都尚未尋找出另一個(gè)適合人類(lèi)生存的一個(gè)星球。
從前，地球媽媽有著(zhù)令人陶醉、令人向往的蔚藍的天空、純潔的白云；清新的空氣；生機勃勃的花草樹(shù)木；到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水的環(huán)境。
現在，由于人類(lèi)們亂砍濫伐，排放大量污水、廢氣，不注意保護環(huán)境，使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現漏洞……假如這樣下去，地球用不了多久就會(huì )毀滅的。
因此，假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出幾個(gè)“小地球”，再加以保護。這樣我們就能生活在舒適的環(huán)境里了�？墒�，說(shuō)是這樣說(shuō)，假如我們不用心保護地球，就算有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)地球也會(huì )毀滅的。
假如優(yōu)秀作文8
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我剛出生的時(shí)候，因為我想再吃一次媽媽甘甜的乳汁。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到抗日年代，因為我想看看英勇的八路軍是怎樣用小米加步槍把日本鬼子打得滿(mǎn)地找牙。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到爸爸媽媽剛結婚的時(shí)候，因為我想親眼看看穿婚紗的媽媽有多么美麗，穿白色西裝的爸爸有多帥氣。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我上幼兒園的時(shí)候，我想給因為爭一件玩具被我打破鼻子的小伙伴說(shuō)一聲“對不起！”。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，因為我想看看媽媽小時(shí)候是不是很可愛(ài)，家里是不是像她說(shuō)的那么窮。我還想看看媽媽小時(shí)候是不是像我姨說(shuō)的那樣是她甩不掉的小尾巴。
假如時(shí)光可以倒流，我還想回到大唐時(shí)代，我想看一看李白生活的地方，說(shuō)不定還能在野外碰見(jiàn)他，聽(tīng)他吟詩(shī)呢。
哈哈，可惜時(shí)光不能倒流，所以現在我要好好學(xué)習，將來(lái)發(fā)明一臺時(shí)光倒流機，滿(mǎn)足每個(gè)人的愿望。
假如優(yōu)秀作文9
能成為一名有名的設計師，那是人人都向往的一份職業(yè)。假如我是一名設計師，我要把我腦子里童話(huà)般的想像都設計出來(lái)，讓藍天、白云成為我設計的工具，讓所有人都看到我的想像。
假如我是一名童裝設計師，我會(huì )把那些單調的衣服設計成五顏六色，讓孩子們喜歡我設計的童裝，它必須要有個(gè)性，要多姿多彩，款型和尺碼要多一些，這樣不論多大的孩子總能跳上他們喜歡的款型和尺碼。
假如我是一名杰出房屋設計師，我會(huì )保留老祖先留下的痕跡，然后再把現代的元素給鑲嵌進(jìn)去，讓房屋和大自然融為一體。
能成為一名設計師，是我心中的一個(gè)夢(mèng)想，要想把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，現在的我必須努力學(xué)習，只有這樣，才能距夢(mèng)想越來(lái)越近。
假如優(yōu)秀作文10
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出一片綠色植物，如松樹(shù)、柏樹(shù)、青松等，讓它們在我國沙漠地區安家，為“黃色孩兒”換上綠油油的新裝。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出我國瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物，洗清人類(lèi)的“罪惡”，拯救它們、呼喚它們，讓他們在地球這個(gè)大家園里有個(gè)“容身之所”，和我們人類(lèi)做朋友。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出無(wú)數的我來(lái)，當某個(gè)地區受災時(shí)，為災區送去一點(diǎn)關(guān)懷、一點(diǎn)溫暖、一片心意……今年，我國雪災為患的災區很多，如果我的“分身人”能幫助解放軍叔叔疏通公路，幫助打工人民早日回家過(guò)年、團聚，這樣不是很好嗎？
假如我會(huì )克隆，我要克隆出無(wú)數像牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、諾貝爾這些偉大的科學(xué)家，讓他們再次為世界，為社會(huì )邁出一大步……
也許這一切的一切只是我的夢(mèng)想罷了，但是世界在進(jìn)步，全球在進(jìn)步。只要我們努力學(xué)習樂(lè )于探究。我堅信，這一切一切的想象都會(huì )變成現實(shí)！
假如優(yōu)秀作文11
假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫(huà)上爸爸媽媽?zhuān)屗麄冞^(guò)上美好的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓盲人看到神奇的世界，感受世界的美好。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農村畫(huà)許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫(huà)一些花草樹(shù)木，讓人們吸著(zhù)新鮮的空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫(huà)一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識，和我們一起在陽(yáng)光下成長(cháng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍的天空下自由的飛翔！
假如優(yōu)秀作文12
假如我是老師，我會(huì )教室建在動(dòng)物園，便于同學(xué)們觀(guān)察動(dòng)物。
假如我是老師，我會(huì )讓每一個(gè)同學(xué)像奧比島上的小奧比一樣開(kāi)開(kāi)心心地玩，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
假如我是老師，我會(huì )每天都帶著(zhù)同學(xué)們去游泳館游泳，讓他們鍛煉身體。
假如我是老師，我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)坐著(zhù)大巴車(chē)郊游，讓他們抓螞蚱、抓蝴蝶，盡情揮灑著(zhù)他們的童年。
假如我是老師，我會(huì )認真的指導每一個(gè)同學(xué)，幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)。
假如我是一名老師，我要把愛(ài)心傳遞，讓我的孩子們擁有一顆感恩的心。
可惜我不是一名老師，我只是一名學(xué)生，為了我的夢(mèng)想，努力學(xué)習吧！
假如優(yōu)秀作文13
假如我是天使，我將幫助生命垂危的病人。給病人無(wú)盡的愛(ài)、無(wú)盡的鼓勵，給病人
再生的希望，給病人們恢復健康。
假如我是天使，我將幫助失敗的人們。為這些人播種成功的種子，為這些人打開(kāi)另一扇門(mén)、另一扇窗，為這些人鋪開(kāi)成功的道路。
假如我是天使，我將幫助處在困難時(shí)期的人們。給他們希望的光輝，給他們無(wú)比的鼓勵，給他們站勝困難的力量。
假如我是天使，也不能在同一時(shí)間幫助那么多人，何況我還不是天使呢！為了能在同一時(shí)間里幫助那么多人，所以讓我們大家同心協(xié)力，一起去幫助需要我們幫助的人們吧！你愿意做這樣的天使嗎？
假如優(yōu)秀作文14
假如我能像孫悟空一樣，能上刀山，下火海，還能七十二變就好了。
第一個(gè)月：我要變成一個(gè)可愛(ài)的小精靈在天空中奮飛。我要把白云做成一座世界第一的游樂(lè )場(chǎng)。我要讓太陽(yáng)公公來(lái)剪彩，請：米老鼠、白雪公主、灰姑娘……來(lái)游樂(lè )園。游樂(lè )園在開(kāi)業(yè)的前兩天所有的玩具全部免費。
第二個(gè)月：我要當一次環(huán)保工人，在馬路邊上勤勞的工作，讓這個(gè)世界變得更加美好。
第三個(gè)月：我要當一名勇敢的旅行者。我要去看一看北京的故宮長(cháng)城頤和園；看一看倫敦大本鐘。
第四個(gè)月：我要當一次洋娃娃，感受一次當玩具被人玩的滋味。我一定要找一個(gè)好主人，一個(gè)會(huì )細心照顧我的小主人。
第五個(gè)月：我要當一個(gè)月的媽媽?zhuān)惺苣赣H的慈祥與偉大。用我所有的精力去呵護我的女兒。
世界是千變萬(wàn)化的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們去努力就能成功。
假如優(yōu)秀作文15
假如我是一個(gè)主持人，我會(huì )像李詠一樣，操一口純正的普通話(huà)和幽默應變的口才，讓觀(guān)眾們在輕松的節目中既娛樂(lè )而且學(xué)到知識。
假如我是一個(gè)音樂(lè )家，我會(huì )在很大的舞臺上彈奏一曲激昂、動(dòng)聽(tīng)的古箏曲《戰臺風(fēng)》讓聽(tīng)眾們身臨其境，為我的演奏而陶醉。
假如我是一個(gè)演員，我會(huì )認真塑造每一個(gè)角色，讓觀(guān)眾們?yōu)槲已莸拿恳徊坑耙晞《袆?dòng)。
假如我是一個(gè)歌星，我會(huì )唱出自己的專(zhuān)輯、有自己的舞臺、自己的天空，我還要唱出各種語(yǔ)言的歌曲，讓世界每個(gè)不同膚色的人都能聽(tīng)懂我的歌聲。
假如我是個(gè)導游，那我會(huì )游覽我們祖國的大好河山后，向每一位游客介紹我們風(fēng)景如畫(huà)的錦繡河山。
假如我是一個(gè)博士就更好啊，那樣我可以學(xué)習更多的知識，做一個(gè)對國家有用的人材。
假如……
假如……
媽媽在一旁敲了我一下：“你啊，什么都想，真是螞蟻爬刷子——千條路！”快去好好學(xué)習實(shí)現你的夢(mèng)想吧，別做個(gè)空想家！
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