假如我是班長(cháng)作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是班長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是班長(cháng)作文 篇1
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。
假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。
我要隨時(shí)進(jìn)行監督與檢查，重點(diǎn)是衛生紀律與學(xué)習。合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)非常容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)非�，嵥榈幕�，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
假如我是班長(cháng)作文 篇2
班長(cháng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當的�？墒�，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)，我首先要準備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……
不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長(cháng)計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？
假如我是班長(cháng)作文 篇3
班長(cháng)班長(cháng)，一班之長(cháng)。班長(cháng)的職責是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當班長(cháng)，我會(huì )覺(jué)得很光榮，因為這是同學(xué)們對我的信任。
假如我是班長(cháng)，我首先要管好自己。上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對同學(xué)團結友愛(ài)，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無(wú)聲命令和權威號召去影響同學(xué)們。
假如我是班長(cháng)，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們做好課前準備，安靜地等著(zhù)老師來(lái)上課。我還要在班上辦個(gè)圖書(shū)角，請每一位同學(xué)拿一兩本書(shū)放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們和我一起進(jìn)步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱(chēng)號。
我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長(cháng)，虛心聽(tīng)老師教導，平時(shí)要認真總結當班長(cháng)的經(jīng)驗和教訓。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)的意見(jiàn)，做個(gè)名符其實(shí)的一班之長(cháng)。
假如我是班長(cháng)作文 篇4
我們說(shuō)的班長(cháng)，乃一班之長(cháng)也，必的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。道德、聲望高者，能為班長(cháng)也。哈哈，本人自創(chuàng )文言文，以述班長(cháng)在吾心中之期望。
話(huà)轉到這，假如我是一名班長(cháng)，我會(huì )盡量的去盡自己的責任，讓同學(xué)老師信任，可是，這是很困難的。因為同學(xué)們之間都會(huì )發(fā)生一些這樣、那樣的問(wèn)題，而作為班長(cháng)的我，應該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來(lái)，同學(xué)們會(huì )對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長(cháng)，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
班長(cháng)應“家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！辈⿲W(xué)多識，當了班長(cháng)后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)做榜樣。假如我是班長(cháng)，我會(huì )管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬(wàn)難。
如果我成為班長(cháng)，我將不盛榮幸，不再多說(shuō)了，再說(shuō)也只是紙上談兵，等到那天見(jiàn)我成效把！我不確定我能堅持住，但我會(huì )盡辦法做的。加油。
假如我是班長(cháng)作文 篇5
在學(xué)習的道路上，班長(cháng)這個(gè)職位對我來(lái)說(shuō)有很深刻的意義。在我的眼中，我覺(jué)得班長(cháng)是一個(gè)非常重要的職位。而我也常�；孟胫�(zhù)自己可以成為一名班長(cháng)。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )對自己要求嚴格。在學(xué)習中，糾正我的學(xué)習態(tài)度，積極聽(tīng)課，積極完成課后老師布置的作業(yè)。尊重老師，團結同學(xué)，禮貌待人。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )和同學(xué)們一起，積極幫助成績(jì)不好的學(xué)生，讓他們趕上進(jìn)度。同時(shí)，在我的課余時(shí)間，我會(huì )看到同學(xué)們打架或吵架，我一定會(huì )第一個(gè)停下來(lái)，積極地做說(shuō)服工作，為大家創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。
如果我是班長(cháng)，我相信我會(huì )成為老師的助手。當鈴聲響起時(shí)，幫助老師為學(xué)生組織復習課。同時(shí)，我也會(huì )幫助老師幫助他們平衡學(xué)業(yè)成績(jì)。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )站在學(xué)校里，老師和同學(xué)們的角度，可以給予幫助幫助。
嗯，突然之間，有很多事情是監視器必須做的。不過(guò)，我還是希望有一天我會(huì )有能力成為一個(gè)好的班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)作文 篇6
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是;假如我是班長(cháng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )做什么呢？哦！對了!班長(cháng)首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì )批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
假如我是班長(cháng)，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話(huà)再讓他們重干！我還會(huì )叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個(gè)監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。
假如我是班長(cháng)，我還會(huì )幫老師管好紀律，在自習課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì )讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話(huà)就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話(huà)。
假如我是班長(cháng)，總而言之，我會(huì )好好的負責任。假如我是班長(cháng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習，就一定能當上班長(cháng)！
假如我是班長(cháng)作文 篇7
每個(gè)集體都要有一個(gè)重要領(lǐng)導。像外國要有總統，我國要有主席。班里當然除了班主任，也要有班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)，我一定嚴格律己。我要積極完成老師所布置的任務(wù)，為老師減輕負擔，為同學(xué)們服務(wù)。
首先我要配合老師，把全班的學(xué)習積極性帶動(dòng)起來(lái)。學(xué)生的本職就是學(xué)習。我要組織其他班干部，多組織課外學(xué)習小組。在學(xué)到課本知識的同時(shí)，還要學(xué)習業(yè)余技能，如繪畫(huà)，手工等等。
其次我要和生活委員配合，把班級的衛生搞好。教室就像我們的家一樣。我們能學(xué)習好的前提就是要有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。所以我們要搞好室內衛生。在教室墻面內掛一些怡情勵志的書(shū)畫(huà)。在窗臺上擺一些花草，供同學(xué)們在課余欣賞。
最后我要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，我們都要互相幫助，團結友愛(ài)。全班同學(xué)一起使勁。
我想也許等到十年后，我們再聚會(huì )，說(shuō)起當時(shí)小學(xué)時(shí)候，我們的的種種風(fēng)姿，想想是那么美好。
這就是我對于班長(cháng)的規劃。請同學(xué)給我機會(huì )，監督我，激勵我，謝謝！
假如我是班長(cháng)作文 篇8
從一年級到現在，我最喜歡當班長(cháng)，當班長(cháng)既可以為老師分擔責任，又可以管理同學(xué)，當然我當班長(cháng)不僅為了這，我為了我們班的紀律是最好的，學(xué)習是最好的，我想當班長(cháng)，在這我向大家講一講，如果我當上班長(cháng)的好處。
如果我可以當上班長(cháng)，我一定會(huì )讓全班紀律最好。
如果我可以當上班長(cháng)，不管是誰(shuí)打掃，我都會(huì )幫助他們打掃，讓流動(dòng)紅旗永遠留在我們班。
我一定會(huì )每天把50本作業(yè)放在老師面前，絕不讓它們少一本。
如果我可以當上班長(cháng)，我們以后一定不會(huì )在有人打架，即使有，我也會(huì )讓他們化敵為友。
如果我可以當上班長(cháng)那該有多好呀！我是真的太想為班級做這些了，請給我一次當班長(cháng)的機會(huì )吧。
假如我是班長(cháng)作文 篇9
我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到當班長(cháng)的那一天，但是，我很失望，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我會(huì )靠自己的能力去征服的，我是很有自信心的喲！
假如我是班長(cháng)，我會(huì )首先把我自管好的，我要及格自己，然后，在管別人，這樣別人都會(huì )看的起我，這樣，老師和同學(xué)們都會(huì )夸我，到那時(shí)我心里像吃一塊糖那樣甜......
假如我是班長(cháng)，我要好好學(xué)習，成為老師喜歡的小助手，在生活和學(xué)習上，在考試之前，我會(huì )幫助那些差生復習功課，還會(huì )鼓勵他們，老師肯定說(shuō)：“你真是老師的好助手”。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助那些留守的同學(xué)和差的同學(xué)，時(shí)間長(cháng)了，他們也會(huì )喜歡上我的。這樣我就變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了，這樣我就成了一名素質(zhì)高、嚴格強，名副其實(shí)的優(yōu)秀合格的好班長(cháng)了！
以后就要看我的表現了！我就等著(zhù)當班長(cháng)的那一天，但愿我的理想能成為現實(shí)了！
假如我是班長(cháng)作文 篇10
假如我是班長(cháng)，我會(huì )做個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)。為同學(xué)做個(gè)好的磅樣。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手；我會(huì )注意自己的形象，我會(huì )不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養。我會(huì )讓全班同學(xué)團結起來(lái)。
假如我是班長(cháng)，我要尊敬長(cháng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話(huà)，愛(ài)動(dòng)腦筋，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈美，語(yǔ)言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長(cháng)，要樂(lè )于助人。如果同學(xué)有題不會(huì )寫(xiě)，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習。
假如我是班長(cháng)，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學(xué)們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負擔。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習課保持安靜；當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像老師那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾……
假如我是班長(cháng)作文 篇11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，在實(shí)現夢(mèng)想這方面，有人成功了，可有的人沒(méi)有成功，我有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想——當一次班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)，我要力求自己成績(jì)好，人品好，紀律好，寫(xiě)字好，語(yǔ)數英好，德智體美勞全面發(fā)展。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )強化我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。
假如我是班長(cháng)，要時(shí)班級紀律差時(shí)，我會(huì )主動(dòng)上去管紀律，不服者我會(huì )制作一個(gè)箱子，里面放上各種懲罰，他（她）抽到哪個(gè)就要去執行，不執行者加倍，再不執行者喊家長(cháng)到學(xué)校來(lái)。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫助其他委員和學(xué)習上有困難的同學(xué)。
如果我是班長(cháng)，我每天早上去時(shí)，都會(huì )檢查班級紅領(lǐng)巾，和勞動(dòng)委員查看一下哪個(gè)角落不干凈，再把它弄干凈。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫老師分擔壓力，上課了老師沒(méi)到時(shí)我會(huì )來(lái)維持班級紀律，力所能及地解決班級里的小問(wèn)題。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )積極參與學(xué)校的每一項活動(dòng)，認真完成學(xué)校和老師交代給我的任務(wù)，認真做好每一樣事，爭取下一次班長(cháng)就是我。
假如我是班長(cháng)作文 篇12
我今天走上這個(gè)講臺，為的是競選這個(gè)班的首領(lǐng)——班長(cháng)。相信，以我堅持不懈的意志，我一定會(huì )如愿以?xún)數摹?/p>
假如我真的被選上了這個(gè)職位，我一定會(huì )盡心盡力的。我會(huì )是老師的好幫手讓五（1）班的名聲響亮起來(lái)，讓每個(gè)老師都豎起大拇指，不能讓他們對我們五（1）班刮目相看。
我的缺點(diǎn)就是心太軟，不過(guò)這也是我其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)是我不擺官架子，能和同學(xué)和睦相處，不徇私，即使是我最好的朋友，我也會(huì )秉公處理，決不心軟。我還會(huì )給同學(xué)們定一個(gè)良好的方案，第一，給同學(xué)們個(gè)充足的娛樂(lè )時(shí)間，第二，努力讓同學(xué)們體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣；第三，我還會(huì )根據同學(xué)們的愛(ài)好和興趣，借閱相關(guān)的課外書(shū)籍，豐富同學(xué)們的生活，提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍，讓他們輕松自在的學(xué)習，不覺(jué)得學(xué)習是一個(gè)沉重的負擔。
同學(xué)們，請你們相信我，我選上班長(cháng)這個(gè)職位的話(huà)，我一定會(huì )盡忠職守，竭盡全力的做好這個(gè)班的首領(lǐng)——班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)作文 篇13
班長(cháng)是班中的帶頭人，所以，假如我是班長(cháng)，大家猜猜我會(huì )怎樣做呢？假如我是班長(cháng)，身為班長(cháng)的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會(huì )去嚴格要求自己，讓自己的表現去打動(dòng)別的同學(xué)。這樣才能把班級管得更加完美。
假如我是班長(cháng)，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應該管好我自己的'學(xué)習，這樣我才會(huì )有資格去幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)；我應該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長(cháng)，班長(cháng)處處都是最好的，所以，我除了管紀律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來(lái)勸架。班級中的一切事，我都不會(huì )讓老師多為我們操心，做一個(gè)真正好的班長(cháng)！
雖然，現在我還不是班長(cháng)，但是我會(huì )努力去爭取機會(huì )，當上班長(cháng)，并且一個(gè)認真負責的好班長(cháng)！
假如我是班長(cháng)作文 篇14
我夢(mèng)寐以求的班長(cháng)，什么時(shí)候才能當上？
假如我是班長(cháng)，我會(huì )盡心盡力地幫助我的同學(xué)。如果他們有什么困難，不管是學(xué)習上還是生活上，我都會(huì )盡力地幫助他們。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假，我都會(huì )為老師分擔事務(wù)。雖然我做不好，但我會(huì )盡力的！
假如我是班長(cháng)，我會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)一起奮斗，不管是在學(xué)習上，還是紀律上、衛生上??都要做其他班級的榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )擔起重任，學(xué)著(zhù)老師的模樣，做個(gè)小老師，管理同學(xué)，教育同學(xué)。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在盡力提高自己成績(jì)的同時(shí)，多給成績(jì)差的同學(xué)補課。我會(huì )把自己學(xué)會(huì )的知識，教給不會(huì )的同學(xué)。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )把提高學(xué)習成績(jì)的秘密、方法傳授給大家，我不會(huì )自私和索取，而是無(wú)私地奉獻。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )教大家失敗了不要灰心、氣餒，因為失敗乃成功之母。我要鼓勵同學(xué)們不要因為一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )按我所說(shuō)的去做，不給班級丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級爭光！
假如我是班長(cháng)作文 篇15
如果我是班長(cháng)，我一定要當令全班同學(xué)都佩服的好班長(cháng)，你還別小瞧我是個(gè)女孩子，我也能像男孩子一樣管理好班級。雖然，我的學(xué)習成績(jì)不是名列前茅，但是，我一定要努力爭做同學(xué)們各方面的榜樣！我一定要各科齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展，做一個(gè)能協(xié)助班主任工作、愛(ài)護班集體、關(guān)心同學(xué)的好班長(cháng)。
在平時(shí)的管理班級中，我發(fā)現，有的同學(xué)對我并不服氣，他們這種態(tài)度不會(huì )影響我，我要加倍努力、鼓足勇氣、再接再厲，做一個(gè)讓每個(gè)同學(xué)豎大拇指的好班長(cháng)。近期，我在班級中參與了競選班長(cháng)，一個(gè)月后，不管競選如何，我都會(huì )努力做好我該做的，以平靜的心態(tài)面對競選結果。如果我落選了，說(shuō)明我缺乏組織能力，我會(huì )正確面對，但不會(huì )氣餒。如果競選成功，說(shuō)明同學(xué)們相信我，我會(huì )感到自豪，但不會(huì )驕傲！
如果我成為四年三班的班長(cháng)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們，積極參與學(xué)校組織的各種競賽和活動(dòng)，在活動(dòng)中以集體榮譽(yù)為重，讓大家凝心聚力，為四年三班爭取優(yōu)異成績(jì)。如果我是四年三班的班長(cháng)，我會(huì )組織。
同學(xué)們你們好！今天，我走上演講臺的唯一競選目的就是班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的觀(guān)念，憑著(zhù)我的毅力才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次演講給我帶來(lái)的必定是下次就職演說(shuō)。班長(cháng)作為班級的核心人物，應該具有統籌全局的能力，我相信自己能行的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我沒(méi)有較高的組織能力和協(xié)調能力，所以，我不能保證將班委一般人的積極性調動(dòng)起來(lái)。但是，我具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種突發(fā)事件。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之利，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了。我的治班總綱領(lǐng)，以情誼的同時(shí)“以法”治班，最廣泛的征求同學(xué)們的意見(jiàn)，在此制定出一套整體規劃，然后按計劃行事，推選代表對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，賞罰分明。
我會(huì )是最民主的班長(cháng)，常規性的工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一人說(shuō)了算，重大決策9必須經(jīng)過(guò)“全民”代表決定。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”案，對我進(jìn)行彈劾，你們放心，彈劾我不會(huì )像克林頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)著(zhù)不走，我絕不信奉�！盁o(wú)功就是過(guò)”加入有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明了我已經(jīng)夠壞的了，我會(huì )立即引咎辭職。
同學(xué)們請相信我吧！給我一次機會(huì )，請相信，在我們共同的努力下，我們的班級一定很出色的。
假如我是班長(cháng)作文 篇16
當班長(cháng)或中隊委員，自主地組織班級活動(dòng)———————這是我多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的事。
如果我是一名班長(cháng)，我要組織全班學(xué)生去鄉村體驗農民的生活，親自動(dòng)手去做各種農活，從而體會(huì )到：只有靠自己勤勞的雙手，才會(huì )有將來(lái)很大的收獲。
如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )帶全班同學(xué)投身到大自然，觀(guān)察動(dòng)植物，了解它們的生長(cháng)特點(diǎn)和生活習性，收集各種美麗的標本，觀(guān)察清朗的星空，過(guò)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的周末。
如果我是一名班長(cháng)，我要帶全班同學(xué)去世界各國游覽，考察其他國家學(xué)生一天的學(xué)習生活，了解祖國各地的歷史文化和風(fēng)土人情。
如果我是一名班長(cháng)，我要同大家乘坐宇宙飛船，親眼目睹太陽(yáng)系中九大行星；親自去見(jiàn)美麗的常娥，并抱一抱雪白可愛(ài)的玉兔。觀(guān)察地球的自轉和公轉，瞧一瞧地球的真正形狀，掌握更多的科學(xué)文化知識。
如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )帶同學(xué)們趕去地震災區做自愿者，為救援隊的叔叔、阿姨們送去一杯開(kāi)水，并和遇難的孤兒們一起學(xué)習，一起游戲，一起生活，在他們痛苦的時(shí)候給他們講有趣的故事。并及時(shí)清掃垃圾，為他們創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境。��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
如果我...........哦，我的假如實(shí)在太多了，真是一言難盡。還是回到現實(shí)生活中來(lái)，做個(gè)普通的小學(xué)生吧！
假如我是班長(cháng)作文 篇17
如果我是五年一班的班長(cháng)，我一定會(huì )盡好自己的責任，讓五年一班紀律好，讓同學(xué)們走向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長(cháng)，如果老師不在，主任要讓班級搞一些小型的活動(dòng)，我也能組織大家來(lái)搞好這個(gè)活動(dòng)，或是有一些不遵守紀律的學(xué)生，讓班減了分，我一定會(huì )嚴格督促他們，希望我的管理能讓五年一班得到流動(dòng)紅旗。
如果我是五年一班的班長(cháng)，首先我會(huì )自己好好學(xué)習。如果我會(huì )，同學(xué)們可以問(wèn)我，請老師相信我，我真的可以把同學(xué)們引向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長(cháng)，我會(huì )搞好班級各方面衛生，讓班級每天各方面衛生都保持干凈狀態(tài)。
如果我是五年一班的班長(cháng)，上課我會(huì )積極回答問(wèn)題，讓同學(xué)們由于的我帶頭，能踴躍的回答問(wèn)題，讓五年一班的學(xué)習成績(jì)逐漸止升，讓所有的老師都喜歡我們五年一班上課。
如果我是五年一班的班長(cháng)。我會(huì )組織同學(xué)們在晨讀時(shí)間晨讀，讓同學(xué)們朗讀，讓每一個(gè)人都能朗讀的很好，取得優(yōu)異的成績(jì)。
如果我是五年一班的班長(cháng)，上音樂(lè )課的時(shí)候，如果音樂(lè )老師沒(méi)有來(lái)，我會(huì )組織同學(xué)們唱歌，唱我們學(xué)過(guò)的歌曲，我會(huì )告訴同學(xué)們不要害羞，只管放聲高唱。讓同學(xué)們變成男高音和女高音。
希望老師相信我，我如果當上了班長(cháng)，一定會(huì )盡好我的職責。
假如我是班長(cháng)作文 篇18
我不是班長(cháng)，但是我想當一回班長(cháng)。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )讓老師信任我，會(huì )讓同學(xué)們喜歡我，爸爸、媽媽會(huì )表?yè)P我。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )更加熱愛(ài)我們的班集體；當同學(xué)們遇到困難，我可以主動(dòng)幫助他們，共同解決困難，并給他們做事的自信和勇氣；
如果我是班長(cháng)，我會(huì )管理好班里的紀律，讓同學(xué)們在良好的環(huán)境中愉快地學(xué)習和生活。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )向老師報告班級里一天的紀律情況，同學(xué)們的學(xué)習情況，協(xié)助老師做好班里的很我事情，并不斷提高我自己的組織能力和管理能力。
如里我是班長(cháng)，時(shí)時(shí)處處都以身作則，德智體美全面發(fā)展。在競賽爭取考全班第一、全年級組第一、全校第一……到那時(shí)，同學(xué)們一定會(huì )佩服我。我家的墻上掛滿(mǎn)了獎狀，有很多好看的書(shū)讓我來(lái)讀。通過(guò)我的努力我會(huì )得到老師的獎勵，爸爸媽媽的贊許。
如果我是班長(cháng)……
其實(shí)這些我都不需要，我要的只是一個(gè)目標，能夠用我的真誠去幫助同學(xué)，用我的魅力感染同學(xué)，用我的熱情換來(lái)同學(xué)們對我的尊重，我更要努力學(xué)習。有了這些，我就滿(mǎn)足了。想當班長(cháng)其實(shí)不難，只要你能夠努力。
假如我是班長(cháng)作文 篇19
如果我是班長(cháng)，我會(huì )首先讓自己的成績(jì)得到明顯的改善，也會(huì )提高大家的學(xué)習興趣，讓我們在學(xué)習上互幫互助，我相信在我的努力下，我會(huì )讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)。變的懂事。待人溫和......讓你們能讓別人接受。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )成立一個(gè)學(xué)習互助小組，讓學(xué)習較好的同學(xué)去幫助學(xué)習較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習較差的同學(xué)在學(xué)習上也成為佼佼者，成為五（1）班的驕傲。我呢，還會(huì )做一個(gè)合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長(cháng)的事，當然這不分學(xué)習的好壞，我相信，因為我們大家對他有信心，他一定不會(huì )讓我們失望的。當然，生活中不能只有學(xué)習，所以我還會(huì )帶著(zhù)大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人，扶起跌到的自行車(chē)等，從小培養同學(xué)們的愛(ài)心。當有活動(dòng)時(shí)，我會(huì )鼓勵大家積極踴躍的參加。我還會(huì )讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會(huì )到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺(jué)前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會(huì )使父母多么欣慰。
在班里我會(huì )時(shí)時(shí)留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來(lái)，扔到垃圾箱里；每天把黑板擦干凈，把講臺整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和工作的環(huán)境。
我知道，這些事，做起來(lái)遠沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么容易，但是，因為我是班長(cháng)，我就一定會(huì )做到，做好，因為我是班長(cháng)，我就一定會(huì )努力帶領(lǐng)著(zhù)我們五（1）班，更高！更快！更強！
假如我是班長(cháng)作文 篇20
我班最神氣的人要算班長(cháng)謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。謝金看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話(huà)。謝金以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f(shuō)著(zhù)一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，如果我是班長(cháng)，我肯定不會(huì )這樣做的。我要愛(ài)護同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn)；假如有個(gè)男同學(xué)欺負女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的班長(cháng)。班長(cháng)是老師的小幫手，而不是欺負同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(cháng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是班長(cháng)作文 篇21
如果我是班長(cháng)，我會(huì )更加努力，爭取用更優(yōu)異的成績(jì)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習，使我們的成績(jì)更上層樓；
如果我是班長(cháng)，我會(huì )以身作則，自覺(jué)接受同學(xué)監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)同學(xué)們，使我們的班級變成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體；
如果我是班長(cháng)，我會(huì )更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團隊精神，使同學(xué)們在學(xué)習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學(xué)習、爭先進(jìn)的良好風(fēng)氣；
如果我是班長(cháng)，只要大家給我一份信任，我就會(huì )還大家一份真誠、滿(mǎn)意的大卷。
謝謝大家！
假如我是班長(cháng)作文 篇22
班長(cháng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當的�？墒�，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：如果我是班長(cháng)。
如果我是班長(cháng)，我首先要準備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……
不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長(cháng)計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？
假如我是班長(cháng)作文 篇23
班長(cháng)，班長(cháng)，一班之長(cháng)，是一個(gè)班級的領(lǐng)頭羊，是每個(gè)同學(xué)都希望可以勝任的職位。我也經(jīng)常在想，如果我是班長(cháng)……
班長(cháng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì )平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習課保持安靜；當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補習功課，使她們的學(xué)習進(jìn)步更大，成績(jì)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……
如果我是班長(cháng)，我會(huì )組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
假如我是班長(cháng)作文 篇24
不管是小的時(shí)候還是長(cháng)大了以后，相信大多數的人還是喜歡當官的吧，無(wú)論是小到組長(cháng)、班長(cháng)這種較小的職位，還是大到市長(cháng)、省長(cháng)這些較高級別的，只要是當了官，就意味著(zhù)身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權利跟優(yōu)越感的同時(shí)，還要想法設法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話(huà)叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。
又到了一年一度選舉班長(cháng)的時(shí)候了，說(shuō)真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺(jué)得，當班長(cháng)是一種負擔，你不能只是顧著(zhù)自己學(xué)習，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛(ài)學(xué)習。還要承擔起班里日常的大事小事，遇到問(wèn)題的時(shí)候，老師首先會(huì )找的還是班長(cháng)的責任。所以之前，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)競選，也并不想要當班長(cháng)。
可是后來(lái)，我看了一部電視劇，電視中的班長(cháng)的，也別有責任心，他會(huì )每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎狀之類(lèi)的，大家都很愿意幫他去爭取，因為都覺(jué)得他應該擁有。于是我開(kāi)始有些心動(dòng)，我也想要去競選試試，想要當上班長(cháng)。如果我當了班長(cháng)，我就不會(huì )只顧自己的學(xué)習，而是會(huì )照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。
如果我當了班長(cháng)，班里的大事小事我都會(huì )盡可能的去解決，實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長(cháng)，我一定會(huì )跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我的。
如果我當了班長(cháng)，我一定會(huì )盡職盡責，多為大家謀取福利，努力維護班里利益。
假如我是班長(cháng)作文 篇25
如果讓我當班長(cháng)，我一定要以身作則，自覺(jué)遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛(ài)護花草、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、尊師愛(ài)生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說(shuō)的去做，更瞧不起你。
如果讓我當班長(cháng)，第一我要抓好全班的紀律的，一個(gè)班級沒(méi)有一個(gè)好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當我發(fā)現上課有人說(shuō)話(huà)，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規范》，使他（她）自覺(jué)地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病當我發(fā)現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不能罵人。
如果讓我當班長(cháng)，我會(huì )帶頭愛(ài)護環(huán)境，保護好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。當我發(fā)現有人破壞花草樹(shù)木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹(shù)木給人們帶來(lái)的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹(shù)木。
如果讓我當班長(cháng)，我一定要好好學(xué)習，并認真幫助學(xué)習較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門(mén)功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習好了，才能更好地輔導別人。
各位同學(xué)，你們一定會(huì )笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說(shuō)過(guò)，：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說(shuō)，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長(cháng)做好。給我一次機會(huì )，我會(huì )還大家一個(gè)奇跡。要做就做得更好。
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