假如我是什么作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假如我是什么作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是什么作文1
假如我是總統，我會(huì )設定“三不”。
第一“不”，在我在任期間，所有人都不能開(kāi)私家車(chē)�，F在人越來(lái)越多，有車(chē)的人也越來(lái)越多這樣不僅會(huì )造成交通不便，而且車(chē)汽排的尾氣會(huì )污染空氣，使空氣不新鮮。而且可以減少污染，使身體棒棒的，這樣的話(huà)就兩全其美了，誰(shuí)不想有個(gè)健康的身體呢？當然啦！不排除那些家遠的人，那這些人可以坐公共汽車(chē)，或騎自行車(chē)。這個(gè)方法行嗎？
第二“不”，在我在任期間，社會(huì )上不再有煙酒。所有的煙廠(chǎng)，酒廠(chǎng)都要關(guān)閉從此不再銷(xiāo)售�！盁煛焙汀熬啤笔莾纱蟆皻⑹帧�。吸一支煙會(huì )減少生命以秒鐘。喝酒過(guò)量會(huì )喝醉傷害身體酒后駕車(chē)有時(shí)還會(huì )出現危險的車(chē)禍。多可惡��！只要這“兩害”不“除”，人們永遠也不會(huì )從病魔手中解脫出來(lái)。我永遠也不會(huì )讓煙酒銷(xiāo)售，這種東西對人體一點(diǎn)好處也沒(méi)有，把它“連根”的拔出來(lái)，人們才會(huì )更健康。
第三“不”，在我在任期間，所有人都不能給懶惰的人施舍�，F在懶惰的人，我們走在大街上，公園里經(jīng)常見(jiàn)到好多身強力壯的人卑躬軀膝，不顧廉恥地向路人求施舍，這類(lèi)人我們不能可憐他們，同情他們，我們要像對待犯人一樣對待他們，我們要把他們聚集在一起，要他們靠自己的勞動(dòng)生活，做一個(gè)對社會(huì )，對家庭有用的人。
以上就是我提的”三不“，我多希望這些成為事實(shí)啊——！
假如我是什么作文2
假如我是飛毛腿
今天，我昏昏沉沉地睡去，眼淚蒙住了我的眼睛，漸漸地，眼睛里好像出現了一個(gè)人，再一瞧，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，他微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，讓我傳給你飛毛腿吧�！�
我覺(jué)得雙腳充滿(mǎn)了活力，不再像在體育課上那樣灌滿(mǎn)鉛一樣重，我一個(gè)人翻爬了起來(lái)，向門(mén)外跑去，我覺(jué)得自己身輕如燕，鳳往臉上刮，我卻跑得很帶勁。
不一會(huì )兒就到了白天，我看見(jiàn)一個(gè)女人挎著(zhù)一個(gè)包，突然傳來(lái)一陣摩托車(chē)聲，那個(gè)摩托車(chē)的人以迅雷不及掩耳之勢把包給搶走了。那個(gè)女人大叫了起來(lái)，這件事引起了我的注意，我像一只離弦的箭沖了出去�？赡苁俏遗艿锰�，沖擊力太大，一腳就把頭磨托車(chē)踢翻了，我一伸手接住了包，還給了那個(gè)女人，圍觀(guān)的人把摩托車(chē)上的人五花大綁起來(lái)。
我正在回家的路上，發(fā)現一家幼兒園著(zhù)火了，我起濕巾，捂住鼻子沖了進(jìn)去，一手一個(gè)，把孩子們都帶了出來(lái)，再想進(jìn)去時(shí)，我摔倒了，一塊木板掉了我的頭上，我昏了過(guò)去。
“起床了！”一陣聲音傳了出來(lái)，我驚醒，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。
假如我是什么作文3
假如我是愛(ài)寵者，我先會(huì )買(mǎi)很多不一樣品種的母狗崽子，在一個(gè)很大的別墅里，{在此說(shuō)明，我是億萬(wàn)富翁}然后買(mǎi)幾十箱狗糧，再買(mǎi)個(gè)大的房車(chē)，狗狗也可以坐的那種，我還要拿一個(gè)房間當它們的家。還要給它們做一些小小的紙尿褲，因為，我還會(huì )造一個(gè)室內的游泳池，還要買(mǎi)兩艘獨木舟，我會(huì )帶小狗在游泳池上劃船，害怕它們把尿尿灑在游泳池里了。
假如我是愛(ài)寵者，我還會(huì )買(mǎi)很多可愛(ài)的小貓咪，在另外一個(gè)大房間里，把狗和貓分開(kāi)養，而且我還要買(mǎi)幾箱貓糧，如果我還是認識周蒙蒙的話(huà)，我要挑兩只可愛(ài)的送給她，因為她很喜歡貓，對大家也很公平公正。所以我要挑兩只貓送給她，如同不認識，我會(huì )送給我親愛(ài)的老師。
假如我是愛(ài)寵者，我還會(huì )在別墅里修一個(gè)不是很大的游泳池，再買(mǎi)一艘汽船，每天帶小貓小狗去水上玩，我還要在游泳池上面建一個(gè)布拉成的防雨棚，然后，我要在游泳池四周砌墻，免得下雨時(shí)，把我的小狗小貓淋感冒了，還要建燈還有很多防小狗小貓感冒的設備。
假如我是愛(ài)寵者，我會(huì )去買(mǎi)荷蘭豬，也就是像老鼠一樣的豬，因為那東西很可愛(ài)，我將會(huì )買(mǎi)兩只，就兩只，因為這個(gè)東西很貴。一個(gè)幾百塊，我會(huì )想對待狗貓一樣的對待它，我會(huì )為它請兩個(gè)保姆，因為我會(huì )去帶小狗和小貓玩，有時(shí)我也會(huì )帶它們一起玩。
假如我是愛(ài)寵者，我將會(huì )好好的對待寵物。
假如我是什么作文4
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點(diǎn)，大家都在我都集合地點(diǎn)之前排好隊，等著(zhù)我的到來(lái)。我將會(huì )帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著(zhù)的。我先開(kāi)吃，他們接著(zhù)吃，我時(shí)不時(shí)的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話(huà)，我們就會(huì )采一些草放在倉庫里，為冬天做準備。冬天就得在倉庫里吃。他們吃的飽飽后，他們就開(kāi)始按我的規定開(kāi)始練習。我們每天訓練的類(lèi)容都有我規定，不過(guò)他們得贊同才行。每天晨練練出來(lái)后，大家都會(huì )有一定的進(jìn)步，每天的對手也都不一樣。如果有其他隊伍來(lái)襲擊我們，我們每次都贏(yíng)，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會(huì )練習。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來(lái)的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開(kāi)始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當然吃得很好了，我們晚飯時(shí)自己做的，也可以請他人來(lái)一起做自己最?lèi)?ài)吃的飯菜。
假如我是什么作文5
我相信我只要努力了，奮斗了就一定能成功，就會(huì )有奧特曼那樣堅持不懈的精神，為了以后，為了未來(lái)，奮斗吧�。�！
里面的人物，幻想著(zhù)我有那些主人公堅持不懈的精神，這些都是我沒(méi)有的，我看了一篇作文假如我是奧特曼連我自己都覺(jué)得很懶惰，連我自己都可以發(fā)覺(jué)到�？墒俏乙膊幌脒@，可我就是勤奮不起來(lái)，在內心中我不止想了一次，假如我是奧特曼該多好。
假如我是奧特曼我會(huì )相信我變得勤奮起來(lái)也會(huì )堅持不懈起來(lái)，假如我是里面的小怪獸我會(huì )有失敗了卷土重來(lái)的精神，假如我是奧特曼該有多好，假如我是奧特曼，可是……
假如還是假如，這輩子都是不可能實(shí)現的，唯有我自己的努力才能變成“奧特曼”，世上沒(méi)有努力過(guò)而辦不成的事。
奧特曼這個(gè)詞忙，大家應該都不會(huì )陌生了吧，他是日本產(chǎn)出的動(dòng)畫(huà)片，雖然它只是一部動(dòng)畫(huà)片，但我覺(jué)得它其中的內涵非常的深刻。大家肯定覺(jué)得我現在還在看奧特曼很幼稚，其實(shí)不是的，觀(guān)看他并不是看他的好玩，而是我覺(jué)得里面的人物的精神是值得我們學(xué)習的。比如說(shuō)那里面的奧特曼那種每回無(wú)論有多么絕望都會(huì )堅持到最后那種精神都是我們應該學(xué)習的。
還有那些小怪獸，無(wú)論輸得多么慘，他都會(huì )卷土重來(lái)，這種精神也是我們應該要學(xué)習的。
假如我是什么作文6
俗話(huà)說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳�！碧煜碌膵寢尵蜎](méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒�，有時(shí)候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的感受呢？
假如我是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì )用嚴肅的口吻來(lái)教訓孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )在孩子考不好的時(shí)候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓斥他。而是耐心的教會(huì )他，幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著(zhù)孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著(zhù)媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識，不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )給孩子自由，我會(huì )告訴他小鳥(niǎo)怎么長(cháng)成大鳥(niǎo)的故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的學(xué)習興趣。我會(huì )把所有的乏味的知識變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習。
假如，我是媽媽?zhuān)視?huì )……
假如我是什么作文7
假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì )自由的飛翔，和旅途中見(jiàn)到的好友盡情地打招呼。你好，漂亮的柳樹(shù)：你婀娜多姿的身影，真像是一位亭亭玉立的少女，你把漂亮的頭發(fā)辮子散下是要我為你梳頭嗎？你好，清澈的溪流:你每天都在往前走，是邀我與你賽跑嗎？你好，勤勞的蜜蜂:你每天都在為花朵授粉到底是什么力量讓你這樣勤奮呢？
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )飛到仙境一般的桂林。我會(huì )去看看桂林的山是怎樣的奇、秀、險，漓江的'水是怎樣的靜、清、綠。我還會(huì )抓起一條魚(yú)，來(lái)嘗一嘗它與別處的魚(yú)有什么不同之處；我還會(huì )飛出中國，飛到日本的富士山，飛到埃及的金字塔，飛到梵帝岡的圣彼得大教堂……總之，我要飛遍大江南北，飛遍我們美麗的地球。這樣，我一定會(huì )成為世界上第一只飛遍地球的鳥(niǎo)。
可是在做這些事情之前都要有一個(gè)條件:就是讓我們安全的活著(zhù)，在此我呼吁所有人類(lèi)保護小動(dòng)物，給予我們一個(gè)安全，自由，和諧的家園，如果你們再繼續捕獵動(dòng)物們的話(huà)，它們將一個(gè)個(gè)接連離去。如果世界上只剩下人類(lèi)，那人類(lèi)還有活著(zhù)還有什么樣的意味和情趣呢？
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望能夠安全自由的活著(zhù)……
假如我是什么作文8
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事吧？可大家是否想過(guò)假如自己就是傳說(shuō)已久的神筆馬良呢？
假如我就是神筆馬良的話(huà)，我要讓天更藍，樹(shù)更多，世界更美好。
我要先畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，送給盲人們，讓盲人的世界不再充滿(mǎn)黑暗，而是絢麗多彩，讓近視眼不再受眼鏡的干擾，世界也不是模模糊糊，而是清晰可見(jiàn)的，讓字典中不再出現“盲人”“近視”“瞎子”之類(lèi)的字眼。
我還要畫(huà)上和平，送往充滿(mǎn)戰爭的地方，讓?xiě)鸹鹩肋h熄滅，讓世界人民不再受到戰爭的恐懼和傷害。讓和平鴿在世界各地到處飛揚。讓這個(gè)大家庭，大世界變得更加溫暖，更加和諧。
我還要畫(huà)出一片片樹(shù)林來(lái)，凈化空氣，美化環(huán)境。因為大樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而且，還能吸收塵埃，降低噪音，還可以有效控制水土流失和土地沙漠化，保護土壤水分。
另外，我一定要畫(huà)出一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地球�，F在的世界，不僅人口增長(cháng)快，而且，環(huán)境也不怎么好。我要讓人們都搬到新地球上去，這樣，就可將地球上的人口增長(cháng)危機徹底消除，并且，我畫(huà)出的新地球環(huán)境好，人們住下當然心情好。
最后，我要畫(huà)出一塊神奇橡皮。讓它擦去一切罪惡，一切煩惱，一切疾病，一切痛苦……
當然，這只是我的夢(mèng)想，世界上真正的神筆是“勤奮”。我們現在只有加倍努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，才能把我們手中的筆變成真正的神筆，為人類(lèi)創(chuàng )造出五彩繽紛的世界，實(shí)現我的夢(mèng)想！
假如我是什么作文9
小朋友們，你們一定很羨慕動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的孫悟空吧！我也很羨慕它，因為它會(huì )七十二變。
今天，我又在津津有味地看著(zhù)《西游記》。正當我看得最入神時(shí)，一道白光猛地向我“沖”了過(guò)來(lái)。被白光照射后，我渾身都是一種毛茸茸的感覺(jué)，于是我一照鏡子，��！我怎么跟孫悟空一模一樣��！哎，等等，我居然變成孫悟空了。��！我太高興了，我向上一蹦，咦？我怎么飛了起來(lái)？
我飛呀飛呀，四處尋找需要幫助的人們。突然，我看見(jiàn)一些老百姓正在逃跑，只見(jiàn)到處山崩地裂，像世界末日一樣。啊，是地震！我連忙拔出一根毫毛，輕輕一吹，只見(jiàn)許許多多的國際救援隊隊員從天而降。我又拔出一根毫毛，事情一吹，各式各樣的救援工具出現在眼前，緊接著(zhù)，我變出的救援隊員和救援工具派上了大用場(chǎng)。不久，地震中的老百姓得救了。
我又一蹦，來(lái)到了日本。只見(jiàn)高達15米的超級海嘯席卷而來(lái)。我鎮定自若，拔出一根毫毛，使勁一吹，頃刻間，比兩座泰山還大的高山擋住了海嘯。然后，我又爆出一根毫毛，變成許許多多的救援隊隊員參加救援工作。緊接著(zhù)，我變出的電動(dòng)吸水器把海水暫時(shí)收納起來(lái)，日本也獲救了。
正當我高興時(shí)，突然耳邊響起了巨雷的響聲，我睜開(kāi)眼一瞧，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！
假如我是什么作文10
“花果山，水簾洞，齊天大圣孫悟空！”我看著(zhù)電視里威風(fēng)凜凜的大圣，不禁想到：如果有一天我變成了孫悟空，我會(huì )做些什么呢？
假如我變成了孫悟空，我要做的第一件事，就是跳上筋斗云旅行，去看看祖國的大好河山�？纯袋S河長(cháng)江，看看萬(wàn)里長(cháng)城。飛過(guò)一望無(wú)際的原野，飛過(guò)高樓林立的城市。
在旅行的過(guò)程中，我要多去一些貧困落后的地區，用我的法力給那些想要上學(xué)的孩子變出一幢幢嶄新的教學(xué)樓，變出許許多多課本書(shū)籍，讓他們能像其他孩子一樣坐在教室里聽(tīng)課，獲取知識，然后用知識的力量創(chuàng )造財富，創(chuàng )造幸福生活。
假如我變成了孫悟空，我還要用火眼金睛找出污染的源頭，找出排放廢氣污水的工廠(chǎng)，找到垃圾填埋場(chǎng)，金箍棒一揮，一切污染垃圾都無(wú)影無(wú)蹤。我會(huì )去到馬路上，吹一口氣，空氣就變得清新潔凈。我會(huì )去到河流邊，拔幾根毫毛一變，河水恢復從前清澈干凈的模樣。
假如我變成了孫悟空，我一定要用自己的力量讓人們的生活變得越來(lái)越幸福，讓祖國變得越來(lái)越好！
假如我是什么作文11
繭里呆著(zhù)一個(gè)生命，在艱難地成長(cháng)，爬行著(zhù)。突然，繭裂開(kāi)了，破繭而出的，是一只傲視四方的蝴蝶！
假如我是一只蝴蝶，也許會(huì )問(wèn)：“你想當哪一種蝴蝶？是艷麗的、最引人注目的還是淡雅的、普普通通的？”假如我是一只面臨這樣選擇的蝴蝶，我會(huì )好不猶豫地選擇后者�；蛟S，在花朵露臺上，許多碩大的、引人注目的的蝴蝶在翩翩起舞，你會(huì )一邊驚嘆一邊問(wèn)我：“你也想在這兒當個(gè)貴婦人么？”假如我是一只蝴蝶，我會(huì )不容置疑地回答：“別對我驚嘆不已，在這些顯眼地方的背后，還有許多危險在等待著(zhù)我們�！�
假如我是一只蝴蝶，一只淡雅的蝴蝶，我會(huì )在枯木下展現最動(dòng)人的舞姿，沒(méi)有花朵來(lái)裝飾我們裙擺的滾邊，沒(méi)有陽(yáng)光來(lái)照亮我明亮的雙眸，不過(guò)，我會(huì )將柔曼的清風(fēng)攪動(dòng)成夢(mèng)幻的奇跡，帶著(zhù)城市回歸從前的森林。如果旋起的春風(fēng)不小心剪落一片孤獨的云，我要把孤獨埋進(jìn)土里，讓它像種子一樣生長(cháng)出一片美好的天堂。
假如我是一只蝴蝶，一只被網(wǎng)紗罩住的蝴蝶，你會(huì )對我說(shuō)：“你已經(jīng)走向生命的終極，將自己短暫美麗葬送在一楨標本上，你傷心么？”我會(huì )搖搖頭，在天真的眼睛下、柔和的嗓音中，我躺在一張白紙上，完美的、快樂(lè )的夢(mèng)已做完，我會(huì )以一種新的形式重新開(kāi)始。
假如你我都是一只蝴蝶，那請不要奢求太多太多的艷麗，做一只樸實(shí)淡雅的蝴蝶吧，幫助陷入迷茫的世界，幫助陷入痛苦的世界，讓孤獨的每一只小腳印都開(kāi)出美麗的小花來(lái)。
假如我是什么作文12
假如我是……
假如我是一滴水，我要到干旱的地方去�？粗�(zhù)那里的人們干渴無(wú)水、生命垂危，一個(gè)個(gè)快要被死神抓走，我要獻出自己讓這些災民有水喝，有水給稻田施肥，讓他們看到希望之光，脫離死神的魔爪。我看到他們眉開(kāi)眼笑的樣子，就感到欣慰了!
假如我是一盞燈，我要為大山深處的小朋友們照明。在黎明時(shí)分，天還黑著(zhù)的時(shí)候，這些孩子就背起書(shū)包，悄悄地上路了。我要為他們照亮山路，讓他們平平安安、快快樂(lè )樂(lè )!
假如我是一滴鮮血，我要到醫院里去，看到病人因缺血而奄奄一息，我要就他們，我要救他們!于是我就跑到注射器中，讓醫生把我注射到病人體內。讓那些貧血等病人脫離病魔的掌心。當我看到病人帶著(zhù)微笑出院，我內心涌動(dòng)出的是高興、滿(mǎn)足。
假如我是一架飛機，我要帶著(zhù)人們游覽世界�？茨前７茽栬F塔巍然屹立、高大雄偉;看那比薩斜塔斜而不倒、巧奪天工;再看那埃及金字塔，充滿(mǎn)了神秘色彩;最后看那萬(wàn)里長(cháng)城，猶如一條巨龍，起伏奔騰、飛舞盤(pán)旋、雄偉壯麗!
假如我是一片森林，我要履行職責——把風(fēng)沙攔截在外，不讓水土流失;把噪聲消除，讓人們生活得更加美好!
假如我是一首歌，我要放給人們聽(tīng)，讓人們不再憂(yōu)慮，不再難過(guò)!
假如我是……
我將把我所有的力量投入到為人們服務(wù)之中去!
假如我是什么作文13
假如我是一粒沙，那么我將會(huì )感恩這個(gè)世界，并為這個(gè)世界做出我的貢獻。
假如我是一粒沙，我會(huì )聚集我的兄弟姐妹們一起為人類(lèi)鋪路、建筑高樓大廈。如果這個(gè)世界需要我，我會(huì )欣然接受人們鞋底的踐踏、汽車(chē)的碾壓。
假如我是一粒沙，我會(huì )將我的兄弟姐妹們聚集在一起裝成沙漏，告訴人們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，時(shí)間一去不復返，應該加倍珍惜時(shí)間，讓那些虛度光陰的人們迷途知返，那我會(huì )是驕傲的。
假如我是一粒沙，我個(gè)體雖然渺小，但是把我的家族用水泥結合在一起，我的家族就非常團結，是怎樣都摧毀不掉的。我愿意任人支配，無(wú)論是做建筑，還是做工藝品，只要為了人類(lèi)，為了這個(gè)世界，即使粉身碎骨，我在所不辭。
人們是否想過(guò)將我聯(lián)想成個(gè)體與集體，一粒沙子或許能讓人隨意碾壓，可如果是一堆沙子，其力量是不容小覷的。我，一粒沙子，或許可以被人蹂躪，雖然我的形態(tài)可能會(huì )發(fā)生改變，但是我的精神是永不泯滅的，我會(huì )依然堅持為人類(lèi)造福。
如果我被狂風(fēng)刮走，落在海灘上，進(jìn)入到珍珠蚌里，那么我也會(huì )不惜自己的生命，努力培煉自己，若干年后成為一顆耀眼奪目的珍珠，盡情展示自己的光芒，那樣的我是多么自豪。
假如我是一粒沙，我可以在混凝土中堅守，也可以在蚌殼內磨煉；我可以在大地上平躺，也可以在狂風(fēng)中飛揚。無(wú)論我做任何事情，只要能夠得到人們的喜愛(ài)和信賴(lài)，是我一生的夢(mèng)想！
假如我是什么作文14
我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，雙手托著(zhù)下巴，瞇著(zhù)眼睛，嘴巴微微笑，此時(shí)此刻，我沉浸于無(wú)窮無(wú)盡的幻想中了。
假如我是舞蹈家，我會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )，給予人們最優(yōu)美的舞蹈。不僅讓人們享受著(zhù)歡樂(lè )，并且被我楚楚動(dòng)人的舞姿所吸引。與此同時(shí)，還運用現在頗具潮流的“樂(lè )中伴語(yǔ)”，把音樂(lè )、舞姿、故事渾然一體讓人們達到被美感陶冶的最高境界。
假如我是歌唱家，我將會(huì )把我最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲奉獻給每一個(gè)人，使他們?yōu)樽鎳鴼鈮焉胶佣湴�；為社�?huì )主義的春天而驕傲；為祖國越來(lái)越強大，繁榮昌盛而充滿(mǎn)信心。
假如我是作家，我要用我的筆來(lái)描繪美麗如畫(huà)的山河，真摯感人的人生，勤勞而善良的人民，以及國家的進(jìn)一步變化的美好景象。使人們熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的生活。
假如我是醫生，我要學(xué)會(huì )很多治病的本領(lǐng)，救死扶傷。同時(shí)研究出各種治病方案，研制出除癌藥物，讓病魔在世界上消失，永遠也不會(huì )出現在人們的身上。
假如我是……
每當這時(shí)，我總是會(huì )有滋味地想得更多。因此，我下定決心，發(fā)憤讀書(shū)，好好學(xué)習文化知識，掌握更多本領(lǐng)與技巧。我相信，總有夢(mèng)想變成現實(shí)的那一天。
假如我是什么作文15
夜晚，四周一片寂靜，偶爾傳來(lái)陣陣狗叫聲。就在這令人昏昏欲睡的時(shí)候，我仍然還在寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)那多得似小山的家庭作業(yè)，我在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這個(gè)夢(mèng)可真稀奇，我竟然變成一位語(yǔ)文老師。在我身邊的不是家庭作業(yè)本，而是很多活潑可愛(ài)的小學(xué)生和嶄新的桌椅。我知道這一切的一切都不是真的，但是我還是很開(kāi)心，因為我在現實(shí)生活中發(fā)現語(yǔ)文老師把學(xué)生當做“聽(tīng)眾”一樣在上面“呱啦呱啦”地講。因此不少學(xué)生討厭上語(yǔ)文課，我便在夢(mèng)中當起語(yǔ)文老師。假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì )像其他老師一樣布置一大堆作業(yè)，我會(huì )很少布作業(yè)，讓學(xué)生有自己自由的空間，讓學(xué)早點(diǎn)休息，做自己喜歡的事。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì )像其他老師那樣兇狠。我會(huì )笑著(zhù)上課，有些學(xué)生不懂的地方我會(huì )耐心回答，直到學(xué)生會(huì )了為止。讓漫長(cháng)的一小時(shí)變成幾分鐘，讓無(wú)味的白開(kāi)水課堂變成濃濃的骨頭湯課堂。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì )像其他老師那樣讓學(xué)生亂編。我會(huì )讓學(xué)生親近大自然，帶學(xué)生出去發(fā)現大自然，交學(xué)生一些好詞好句，最后讓學(xué)生寫(xiě)出好文章。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì )像其他老師那樣上無(wú)聊的課。我會(huì )在課堂上舉行關(guān)于語(yǔ)文的小比賽，勝利的小組里的人員每人一包零食，失敗的小組里的人員分一包零食。這樣學(xué)生才有沖刺的激情。
“你怎么睡覺(jué)了”，只聽(tīng)一聲大吼。我醒了，繼續寫(xiě)作業(yè)。但我心里還是想著(zhù)要當一名語(yǔ)文老師。
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