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火星想象作文

時(shí)間:2021-02-24 12:00:42 想象 我要投稿

火星想象作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的火星想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

火星想象作文6篇

火星想象作文 篇1

  此時(shí),我正站在上海中心的第111層,現場(chǎng)人山人海,無(wú)數閃光燈對著(zhù)我。因為我將是第一個(gè)登上火星的人類(lèi)!我穿著(zhù)宇航服,走進(jìn)了傳送門(mén)······

  “嗖”的一下,我就來(lái)到了火星,眼前的景象把我嚇壞了:火星的表面是一個(gè)個(gè)又大又深的坑;連綿起伏的山脈是珠穆朗瑪峰的5倍;向上看,天空竟然是紫色的。我慢慢地走著(zhù),看到了一條河,河水是綠色的。突然,河里冒出一個(gè)長(cháng)著(zhù)3只眼睛、3只手、4條腿的怪物,它一下子蹦到了我面前,說(shuō):“嘰嘰哩呱!编,它是火星人嗎?我連忙拿出用來(lái)翻譯火星語(yǔ)的卡滋球。

  “嘰嘰哩呱!边@個(gè)火星人重復了一遍剛才說(shuō)的話(huà),卡滋球里冒出聲音:“你是誰(shuí)?”

  “我是地球人!蔽艺f(shuō)?ㄗ糖蛴址g成了火星語(yǔ):“嘰呱哇啦哩呱!

  這個(gè)火星人又說(shuō)了一句話(huà),卡滋球說(shuō):“你來(lái)這里干什么?”

  我說(shuō):“我是來(lái)考察的!蔽覀兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)聊了起來(lái),我也在火星上認識了第一個(gè)朋友。這個(gè)火星人表示要帶我參觀(guān)火星,我當然愿意,這樣我就不會(huì )迷路了。它帶著(zhù)我參觀(guān)了一層又一層,這一切都是多么神奇。哼@里的山會(huì )走路,天空會(huì )變色,水會(huì )唱歌。它還給我介紹了其它火星人,它們有的小得像螞蟻,有的長(cháng)得和地球上的樓房一樣高……

  時(shí)間過(guò)得真快,我要回地球了,我問(wèn)這個(gè)火星人:“你要不要和我一起去地球看看?”“好啊好啊,我也想去地球上看看!

  “起床了,還要上學(xué)呢!”一個(gè)聲音叫醒了我,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!

火星想象作文 篇2

  你可知道,火星是一個(gè)怎樣景色奇異的世界嗎?

  火星上不僅有陸地,還有海洋、湖泊……他們的海洋和地球的海洋一樣,都是深藍色的,那里有各種各樣的魚(yú),但他們不像我們地球的魚(yú),都有各自的名字,所有的魚(yú)都只有一個(gè)名字“火焰魚(yú)”。為什么呢?原來(lái),那里的魚(yú),身體是紅色的,它們游動(dòng)起來(lái),像一團熊熊燃燒的火焰飛過(guò)去一樣。

  那里的海洋也有各種各樣的植物:有珊瑚、水草……最有趣的要數水草了,海里的水草都有兩片葉子,是綠色的,它們吃小型魚(yú)類(lèi)。它會(huì )先用葉子把魚(yú)給打暈,然后把魚(yú)吸進(jìn)兩邊葉子中間吃掉,當遇到大魚(yú)時(shí)還會(huì )自動(dòng)躲避,逃離到安全地方,有趣吧。

  陸地上也有許多東西。它上面有高低不平的地面,凹凸凹凸的隕石坑。最大的有46尺,最小的只有幾分米;鹦巧弦灿型庑侨伺!別怕!他們可友善了,在那里,每個(gè)人的頭上都有一個(gè)頭標,當頭標是藍色,說(shuō)明你今天很開(kāi)心;當頭標是黃色時(shí),說(shuō)明今天心情很一般;當它是綠色時(shí),說(shuō)明你不開(kāi)心。

  怎么樣,火星是不是景色奇異的世界?

火星想象作文 篇3

  我剛下飛船,就看見(jiàn)一個(gè)黑影跟著(zhù)我,我感到又害怕又緊張,因為別的同學(xué)都走了,只剩下我一個(gè)人了,孤零零的真可怕。

  “嗨!”,我扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)火星人很有禮貌地向我打招呼。我很驚訝火星人怎么會(huì )說(shuō)漢語(yǔ),于是我就這樣問(wèn)它;鹦侨苏f(shuō):“你們不是原來(lái)有神舟七號升天嗎?”,“對呀!”我疑惑地回答!澳銈儑业纳裰燮咛柊衙扛鲊奈淖侄紝(xiě)在上面,雖然字數不多,但是我通過(guò)高級速度機把你們地球的英語(yǔ)、法語(yǔ)、中文、日語(yǔ)等等都學(xué)會(huì )了!”,火星人驕傲地說(shuō)!拔夷軈⒂^(guān)一下行你們的星球嗎?”,我羨慕地說(shuō)!靶!”,火星人說(shuō)。

  于是我就去它們星球參觀(guān)。路途中我觀(guān)察了它的全身。它的頭實(shí)在太不像地球人了,頭發(fā)是大紅色的,而且一卷一卷的。眉毛有四個(gè),都是黃色的,形狀像又粗又大的橫線(xiàn),笑起來(lái)像月牙。它的眼睛是橢圓形的,像個(gè)大土豆兒,顏色很不好看,是土黃色的,笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)。頭和身體連在一起,簡(jiǎn)直像個(gè)葫蘆似的,顏色很艷麗,全身七彩色,還會(huì )發(fā)出迷人的亮光。它的腿和腳也連在一起,像個(gè)三角形,是天然白色,非常美麗。它的手像掃把,手臂像彈簧,手指是一根根的線(xiàn),數也數不清,顏色是朱紅色。它走起路來(lái),擺來(lái)擺去,搖來(lái)?yè)u去。這個(gè)火星人頭上還系一個(gè)蝴蝶結,可能是一個(gè)女火星人。它對我說(shuō):“到了,就在這里下車(chē)吧!“,它的聲音非常尖細,像小鳥(niǎo)一樣喳喳叫,非常動(dòng)聽(tīng)。

  我一到外面,覺(jué)得那里比我們地球好,那里的空氣雖然不適應我,但是風(fēng)景特別美,有奇異的山,有花花草草,也有沙漠。這里有七座大城市,每個(gè)城市一種顏色,組成了七彩色。由于這個(gè)星球離太陽(yáng)較近,所以這七彩色都照耀在陸地上。我走在這里的路上,柔柔軟軟的,摔跤也不會(huì )疼。不知不覺(jué)時(shí)間到了,我要走了,但這里的風(fēng)景實(shí)在看不夠。我依依不舍跟這個(gè)火星人道別,并邀請它到地球來(lái)參觀(guān)。

火星想象作文 篇4

  20xx年的某一天,我坐著(zhù)和科學(xué)家們一起發(fā)明出的宇宙飛船去火星上旅游。

  來(lái)到火星后,我舉目四望,看看這,看看那,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它幾乎變得比地球還漂亮呢,大街上,車(chē)水馬龍,行人川流不息,呈現出一片繁榮的景象。我看到一個(gè)標有“ts”型號的車(chē)向我奔來(lái),來(lái)到我面前時(shí),打開(kāi)車(chē)窗,請我做進(jìn)去。在去火星之心的路上——火星上最繁榮的地方,智能汽車(chē)上不停播放著(zhù)我心上的各種變化。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們竟然到了離剛才57千米的地方。這里與剛才的景象完全不同。這里不僅更繁華,還有各式各樣的東西,與剛才的地方相比,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。忽然,一個(gè)人向我走來(lái),我定睛一看原來(lái)是我的朋友黃子騰 ,他走過(guò)來(lái)和我握了手,把我領(lǐng)到一個(gè)小房間里去。我一看,天吶!那你的花果蔬菜,竟比我的個(gè)子還高,看那玉米,竟比我高出三倍,智騰向我解釋說(shuō):“這是由火星上特殊的土壤培育而成,這種土壤不僅可以使植物生長(cháng)的比外太空培育的花果蔬菜更大,而且味道更好,更健康!

  他還帶我參觀(guān)的,最新的太陽(yáng)能電梯那電梯可以在有陽(yáng)光的地方,直接把人送上樓層,這不僅大大減小了阻力,而且節約了能源,等等等。

  時(shí)間飛快,不知不覺(jué)中就要回去了,我帶著(zhù)一顆不舍之心,以及火星變化情況表回去。我對著(zhù)天空說(shuō):“火星,我會(huì )再來(lái)看你的!

火星想象作文 篇5

  放假時(shí),有一天,我自己?jiǎn)为毴ス珗@畫(huà)畫(huà)。突然,我看見(jiàn)了一團火紅的艷火,我的好奇心已經(jīng)忍不住了!用手指觸動(dòng)了一下,我暈了過(guò)去。

  一醒來(lái),我就感覺(jué)好冷好冷,但是,我看見(jiàn)了一排火星人,他們一起說(shuō)道:“歡迎來(lái)火星玩!”我聽(tīng)后感到非常吃驚!拔襾(lái)到火星啦?”“是的,你來(lái)到了火星”。一位火星人對我說(shuō),我又看了看四周,“哇!好美的景色,山青水秀,一草一木,花草樹(shù)木簡(jiǎn)直就是天堂!”我心里開(kāi)心的想“好!我今天一定要玩個(gè)痛快!

  于是,我來(lái)到了公園,看見(jiàn)了一個(gè)《知識小房屋》,我走了進(jìn)去,看見(jiàn)了一個(gè)外星人老師。我問(wèn)了這個(gè)老師許多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)這次去《知識小房屋》的認識我知道了,火星是太陽(yáng)系八顆行星之一,除金星以外,火星離地球最近,火星有四季變化,氣溫比地球低,生存條件僅次于地球?茖W(xué)家推測,火星曾比現在更溫暖,潮濕,可能出現過(guò)生命……

  我從《知識小房屋》里出來(lái)后,看見(jiàn)了好多火星人都在逛商場(chǎng)。正方形的腦袋,肚子上有一個(gè)視頻,肚皮眼成了視頻的按鈕了。

  晚上了,我找了一家旅館,但我聽(tīng)不懂火星人的話(huà)語(yǔ),怎么辦呢?旅館的管家來(lái)了,“羅里吧啦,羅里吧啦!笔裁匆馑悸?我想來(lái)想去的,心想:“哎呀!我又聽(tīng)不懂,這可怎么辦,怎么辦?”我眼睛一轉,呀!有辦法啦!就隨便說(shuō)幾句吧!我就說(shuō)“嘰哩鍋巴,嘰哩如啦······”火星人好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),給我訂了一間非常漂亮的房間,今晚,我睡得非常香甜。

  第二天,我來(lái)到火星的游樂(lè )場(chǎng),“哇!有好多火星小朋友呀!”我興奮地說(shuō)。我也開(kāi)始玩了,我玩的第一個(gè)是旋轉木馬,“真好玩呀!”我玩的第二個(gè)就是旋轉木杯,“好暈呀,太暈了!”我玩的第三個(gè)是過(guò)山車(chē),“呀!”只聽(tīng)我大叫一聲,“真可怕呀!”我以后再也不玩過(guò)山車(chē)了!我玩的第四個(gè)是“羊肉串”,“哇,太刺激了!比過(guò)山車(chē)還刺激呀!”轉來(lái)轉去的,嚇死人啦,那時(shí)候火星是夏天,玩羊肉串的時(shí)候,我轉的馬上簡(jiǎn)直要變成真的羊肉串了!呀,真好玩!餓,啊~我的肚子怎么“叫”了呢?于是,我回到“火星家”吃了些小零食,味道怎么怪怪的?當我吃到一塊面包的時(shí)候,我突然回到了我自己的世界。

  “啊~”我非常傷心,“我怎么又回到了自己的世界呀?”我又想到了,“可是,我心中也有這種景呀!”我自己鼓勵自己,后來(lái),我變得每天都非?鞓(lè ),開(kāi)心!

火星想象作文 篇6

  “各位觀(guān)眾你們好!我是火星新聞臺的記者黃盛。今天是有著(zhù)220年歷史的匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶,作為一名校友,美麗的匯師在我的記憶中有著(zhù)深刻的'印象。但是,火星上的母校會(huì )是怎樣的呢?請大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧!”

  場(chǎng)景一:操場(chǎng)不見(jiàn)了。

  在離校門(mén)不遠處,我遇見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭銀絲、精神矍鑠的老人,她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認出她就是袁老師。我快步迎上前去,與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮,今天受學(xué)校的邀請一定要來(lái)看看新學(xué)校。

  當我和袁老師一踏進(jìn)校門(mén),立刻被眼前的景象所怔住了:學(xué)校里到處是奇花異草,小動(dòng)物穿梭在花草叢中,一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)賞著(zhù)植物和動(dòng)物,好一幅人與自然和諧統一的美麗畫(huà)卷!“這是公園還是學(xué)校呀?那操場(chǎng)呢?”正當我和袁老師感到納悶的時(shí)候,一位紅領(lǐng)巾走了過(guò)來(lái),說(shuō):“兩位老師好!你們一定感到奇怪,學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?每一個(gè)初到我們學(xué)校的人都會(huì )流露出你們剛才的表情。由于火星的地質(zhì)結構比較穩定,不會(huì )像地球那樣火山爆發(fā),所以建筑師把操場(chǎng)建在地下了,這樣地面上就可以有很大的綠化面積,使學(xué)?雌饋(lái)像一座大花園。如果我們想到操場(chǎng)上去玩的話(huà),自動(dòng)升降機會(huì )把我們帶到那兒的!”“那在地底下人會(huì )不會(huì )因缺氧而感到不舒服呢?”袁老師不禁問(wèn)到!安粫(huì )的,地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣,奧秘就在于這些植物,它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中,而且還能把氧氣通過(guò)管道輸送到地下呢!”“袁老師,我們呆會(huì )兒一定要去體驗一下!”我興奮地對袁老師說(shuō)。

  場(chǎng)景二:變色樓。

  在那位紅領(lǐng)巾的介紹下,我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上:“現在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色,到了晚上大樓就會(huì )發(fā)出光芒,整座教學(xué)大樓會(huì )變得晶瑩剔透。大樓的內墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了,墻壁變成柔和的綠色,這有助于保護同學(xué)們的視力。上課了,墻壁又會(huì )變化成淡淡的藍色,因為藍色可以緩解緊張的情緒;要是嫌光線(xiàn)不好,還可以自動(dòng)調節明暗度。地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會(huì )發(fā)光,沒(méi)人就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉,絕對不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費能源的現象!

  正說(shuō)著(zhù)呢,迎面來(lái)了一群人,定睛一看,有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對不起,各位讀者,我現在要和朋友們好好聊聊,有關(guān)新匯師的報導且聽(tīng)下回分解。

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