【熱門(mén)】小學(xué)生想象作文13篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文1
我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔心這些按鈕會(huì )影響寫(xiě)字，這支鋼筆的蓋子上有一個(gè)極小的神奇的開(kāi)關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開(kāi)關(guān)都會(huì )全部消失，躲起來(lái)的。
這支鋼筆的“身體”里有一個(gè)和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會(huì )通過(guò)一個(gè)神奇的系統和家里墨水瓶聯(lián)接起來(lái)，使鋼筆自動(dòng)裝滿(mǎn)墨水。這樣小朋友就不用擔心寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然沒(méi)有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動(dòng)識別錯別字，當小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)了錯別字，它就會(huì )報警，提醒小朋友寫(xiě)錯字了，如果長(cháng)期使用此筆，你的寫(xiě)錯別字的毛病就會(huì )改掉。當然你不用擔心考試的時(shí)候它也會(huì )報警，你只用關(guān)掉此項功能就行了。
夏天寫(xiě)字時(shí)，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因為只要按下鋼筆“尾巴”上的一個(gè)按鈕，鋼筆底部的中間就會(huì )有一個(gè)1平方毫米的小洞，洞里就會(huì )放出涼爽而又清新的冷氣。頓時(shí)為你驅趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來(lái)找我吧。
小學(xué)生想象作文2
科技不斷進(jìn)步，如今，已經(jīng)有許多高科技產(chǎn)品相應問(wèn)世，并給人們帶來(lái)了方便的服務(wù)。而今天，我要發(fā)明的則是為老師帶來(lái)福音的“智能黑板擦”
由于老師天天都同普通的黑板擦擦黑板，就算用力再輕，可粉筆灰就像密密麻麻的雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，很容易被老師吸進(jìn)身體，同時(shí)粉筆灰還落到了手上，臉上，甚至是眼睛里，頭發(fā)上。不僅腐蝕皮膚，還損害了眼睛，弄臟了頭發(fā)，連空氣也被污染了，危害很大。
我發(fā)明的只能黑板擦跟普通的黑板擦在外表上沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)在黑板擦裝有一個(gè)高科技吸塵器，這個(gè)吸塵器工作時(shí)無(wú)噪音，而且雖然小巧玲瓏，但是容量很大。吸塵器還有自動(dòng)感光作用，只要開(kāi)始擦黑板的時(shí)候，吸塵器就會(huì )感應出來(lái)，開(kāi)始工作。吸塵板上的孔十分小，直徑不到一納米，但是小孔的數量卻相當多，一塊吸塵板上面有上萬(wàn)個(gè)吸塵孔，這都是高科技的成果，吸塵孔越多越密，吸力就越強。而且這樣才不會(huì )損害黑板擦上的軟毛刷，同時(shí)也能起到清潔軟毛刷的作用。
不過(guò)現實(shí)畢竟是現實(shí)，這只是一個(gè)幻想發(fā)明，不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，老師們都能用上這種智能黑板擦。
小學(xué)生想象作文3
我從電腦上查到，人類(lèi)從大自然當中受到過(guò)啟發(fā)，發(fā)明了許多有意義的東西。我對那些科學(xué)家真是羨慕極了。這一次我也要當一回小小“發(fā)明家”。
我也從大自然中受到過(guò)啟發(fā)，但我不知道將來(lái)能不能研究成功。我想發(fā)明的東西不可計數，我要把其中最有特點(diǎn)，最新穎的發(fā)明介紹給大家。以下兩種是最吸引人的：
變色衣：這件衣服主要的材料是棉，跟其他衣服沒(méi)什么兩樣，只是多了一張小小的芯片，芯片里包含了各種顏色。如果你在森林里迷了路，萬(wàn)一碰上野獸，你躲在什么地方，顏色就會(huì )和你躲的地方的顏色一模一樣，使你躲過(guò)野獸的追捕。這個(gè)靈感來(lái)自于變色龍。
跳躍鞋：每當你上學(xué)要遲到時(shí)，每當你急著(zhù)要去完成一事時(shí)�？偸窍Ｍ约耗懿迳铣岚蝻w過(guò)去。我發(fā)明的跳躍鞋上有紅、黃兩個(gè)按鈕，你一按紅按鈕，他就能像袋鼠一樣，一蹦一跳，樣子十分可愛(ài)。你如果一按黃按鈕，它就能從鞋子上生出一對翅膀，是你快速到達目的地，所以跳躍鞋又稱(chēng)飛翔鞋。大家知道袋鼠跳起來(lái)的速度非常驚人，我的這個(gè)發(fā)明是受到袋鼠的啟發(fā)。
朋友們，你們覺(jué)得我這兩個(gè)發(fā)明還行吧！要不，給我好好提提一些意見(jiàn)吧！
小學(xué)生想象作文4
夏夢(mèng)雪你聽(tīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)有生命的東西說(shuō)話(huà)嗎？沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！告訴你，我聽(tīng)過(guò)。這個(gè)故事發(fā)生在**小學(xué)的一個(gè)夜晚……
那是個(gè)沒(méi)有人的夜晚，桌子悄悄的走到門(mén)前，對對面的同伴說(shuō)：“嗨，你的主人對你好不好？告訴你，我的小主人對我可好了！他寫(xiě)字時(shí)，拿一塊柔軟的布鋪在我身上，放學(xué)時(shí)用一塊冰涼的手帕擦去我身上的污泥，她身上還有一種特殊的香味，可好聞了！
每時(shí)每刻她都無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我�！薄拔业闹魅耸莻�(gè)粗心大意的男孩，他特愛(ài)打架，常常被叫到辦公室去打點(diǎn)滴，可是，現在他變了，徹底的變了。他變得溫柔細心，也學(xué)會(huì )關(guān)心我了�！�
門(mén)聽(tīng)了，也若有所思的說(shuō)：“是��！自從從舊學(xué)校搬到這里來(lái)，同學(xué)們愛(ài)干凈了，講衛生了，也不追逐打鬧了，變成了校園衛士，信仰：撿一份垃圾，存一份快樂(lè )！”
小學(xué)生想象作文5
中國星球研究中心從V雷達電波中收到一項可怕的消息：A星球里的A星球人正被蜘蛛人大量屠殺，一旦A星球滅亡，蜘蛛人的下一個(gè)目標將會(huì )是地球。為了地球人民，總部不得不派出一些受過(guò)訓練的人去A星球消滅蜘蛛人，當然，光靠他們的力量是不夠的，所以總部還派出了紅孩兒、孫悟空，甚至連蜘蛛俠都派出了。他們坐這勝利號飛船來(lái)到了A星球。
一下飛船，一群蜘蛛人就圍了上來(lái)正準備向他們發(fā)射銀網(wǎng)，幸虧紅孩兒反應快，連忙噴出三味真火一把火燒死了蜘蛛人。孫悟空也不甘落后，拿出金箍棒向蜘蛛人打去，而且一棒一個(gè)。蜘蛛俠也沒(méi)閑著(zhù)，他用他的蜘蛛網(wǎng)把蜘蛛人網(wǎng)了起來(lái)，蜘蛛網(wǎng)對銀網(wǎng)，以毒攻毒。我們地球人也在努力的用火燒死蜘蛛人。(因為蜘蛛怕火嘛。)
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰，蜘蛛人終于堅持不住而死亡，“我們勝利了!”地球人激動(dòng)的叫著(zhù)。最后，他們乘著(zhù)勝利號返回了地球。
小學(xué)生想象作文6
如果我是一名宇航員，我會(huì )飛遍世界各地，游遍世界。
在中午天，航空負責人問(wèn)我要上傳一些外國人，他們去月球探望那里的人們生活在未來(lái)的地方，我立刻打開(kāi)了最大的載人，大部分的航天器有一定的保護作用，飛了起來(lái)而起，看看通過(guò)紫外線(xiàn)，來(lái)到了地球表面，是不是好，我們遇到了很多很多隕石，我開(kāi)了一個(gè)巨大的榴彈炮，很短的時(shí)間段，這些隕石砸成碎片。嗖—我乘坐的船在它來(lái)到了月亮，空氣，動(dòng)物和植物，有好吃的，地上的風(fēng)景，和地球根本就沒(méi)有區別。參觀(guān)結束后，我騎在船上，返回地球的乘客，卻遇到了外星飛船的東西，我打開(kāi)了激光的激光炮，然后擊退了敵人，我會(huì )立刻飛回地球，怕紫外線(xiàn)的傷害飛船，飛船將給予“美”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中的人醒來(lái)，“啊，原來(lái)是這樣一場(chǎng)夢(mèng)��！”我相信在未來(lái)的生活中，一定能實(shí)現完成我們這個(gè)偉大夢(mèng)想的！
小學(xué)生想象作文7
從前，有一顆小沙粒，它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂(lè )，一心夢(mèng)想去美麗熱鬧的大城市生活。有一天，風(fēng)婆婆終于答應了它的要求……
到了大城市里，小沙粒被周?chē)木拔矬@呆住了，那里車(chē)水馬龍，綠樹(shù)成蔭，還很熱鬧。小沙粒來(lái)到了一家飯店，老板在熱鬧地招待客人，可是，小沙粒一走到老板面前，老板就板下臉，大吼大叫地對小沙粒說(shuō)：“喂，你這個(gè)小不點(diǎn)，來(lái)我這干什么？想占一點(diǎn)便宜是吧？快滾出去，快！”小沙粒心里萬(wàn)分失望，又四處流浪。它走啊走，來(lái)到了一座叫“開(kāi)心小學(xué)”的地方，小沙粒走了進(jìn)去，小學(xué)生們在認真地讀課文，它也讀了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì )，老師就帶著(zhù)小沙粒去教室門(mén)口，生氣地對小沙粒說(shuō)：“你在這里干什么，你讀書(shū)聲音這么難聽(tīng)，我們學(xué)校才不要你這個(gè)小不點(diǎn)呢�！毙∩沉牧�，它最終又走到了老地方，它的朋友們看見(jiàn)了，歡呼起來(lái)：“嘿，伙計，你回來(lái)了，快，大家歡迎小沙粒�！毙∩沉Ｐ南耄骸斑�是這里好�！睆拇艘院�，小朋友們來(lái)到這，總會(huì )把它們一層層地堆上來(lái)，包括小沙粒。
以后，小沙粒就在這里落腳了。
小學(xué)生想象作文8
我是一個(gè)沉思的學(xué)生，我幻想過(guò)許多不可思議的事情，我現在在思考一件事情，如果我是一滴水，我會(huì )去什么？有什么用？如果我會(huì )飛我打孔機，如果我是hercules我會(huì )做什么如果我有一個(gè)愿望是什么？
我以為我在想著(zhù)一滴水，我突然蒸發(fā)了，隨著(zhù)風(fēng)向曼谷，那就是干旱，下雨的時(shí)候，風(fēng)妹妹指揮下雨，我很快沖到風(fēng)哥哥說(shuō)： 那雨已經(jīng)下來(lái)了，你怎么能有點(diǎn)水？我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)去的云，然后，我突然與成千上萬(wàn)的生命希望通過(guò)大氣一起工作磨損，但我是一個(gè)云停下來(lái)，我是一個(gè)力量，風(fēng)，我打破了百萬(wàn)白云下來(lái)，我終于到了地上，雨了五天五夜，當雨停止了鳥(niǎo)花，地球上有一個(gè)新的衣服雨，這件我們在我們的衣服上做了衣服。
一陣驚喜的拉我回到現實(shí)，這個(gè)旅游的夢(mèng)想我知道事情不能做，但有時(shí)做必要的事情。 評論：黃艷友學(xué)生寫(xiě)的很好，在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴，但是看到人類(lèi)的饑餓和渴望，而是勇于犧牲自己，愿意擁有同樣的小水，有利于人類(lèi)。你很小，但它是偉大的。
小學(xué)生想象作文9
炎熱的夏天，炙熱的'太陽(yáng)直射著(zhù)大地，可憐的小草耷拉著(zhù)頭對小溪說(shuō)：“小溪哥哥，請給點(diǎn)水喝吧，我渴得快不行了�！毙∠荒蜔┑卣f(shuō)：“哼，我憑什么要把水給你呢?我給一根小草，兩根小草……，這樣的話(huà)，我也會(huì )干枯的�！绷邌莸男∠辉倮聿切〔�，連一滴水也沒(méi)舍得給他喝，就這樣，小草很快就渴死了。
寒冷的冬天來(lái)了，溪水結成了冰，小溪既傷心又后悔，它懊悔自己當初沒(méi)有給小草喝水，可是已經(jīng)晚了，可憐的小草早就渴死了。
第二年春天，小溪不再像以前那么自私了，在它的滋潤下，新的小草不斷的長(cháng)了出來(lái)，并且小草和小溪變成了要好的朋友。
小溪周?chē)男〔荻甲虧櫟媚劬G嫩綠的，吸引了許多小朋友來(lái)這片草地上游玩。
以上這個(gè)故事告訴我們：在別人需要幫助的時(shí)侯一定要伸出自己的援助之手，這樣世界才會(huì )到處充滿(mǎn)溫暖與和平。
小學(xué)生想象作文10
八月未央，炎熱的天氣已轉涼。八月的風(fēng)在掌心里舞動(dòng)。莫名，刺骨。長(cháng)發(fā)開(kāi)始肆無(wú)忌憚地蔓延，糾結。我就這樣坐在風(fēng)中，思緒被曼佗羅扯著(zhù)游蕩。天邊的浮云藍的慘然，大片大片地掉落下來(lái)，落在地上。
誰(shuí)還記得，弄堂里抱著(zhù)娃娃哭的孩子
誰(shuí)還記得，15歲秋天流淚寫(xiě)下的信
誰(shuí)還記得，曾經(jīng)給予溫暖的那個(gè)瞬間
我們是否已經(jīng)習慣遺忘，記憶是否總是選擇沉睡。那是無(wú)法逃脫的罪惡，那是生命中的劫難。宿命。
突然覺(jué)得自己變得虛偽，慢慢地學(xué)會(huì )假裝堅強，漸漸地習慣隱藏。披上虛偽華麗的外衣，回憶觸不到老去的時(shí)光。黑夜中獨自舔舐傷口，絕望。我們都忘記了。忘記了。
我想一個(gè)人到處亂走，去很遙遠的地方，陌生，卻莫名的安全。我想起曾遇到的一些人一些事，他們在時(shí)間的洪流里向后退去，留下或繁華或蒼涼的痕跡，在我手心糾結出年華的記憶。
時(shí)間卻沒(méi)有把我帶走，也許是忘記帶走。我的左手是未知迷藏的螢火，右手是六年一瞬短暫的因果。愿望的甘甜和諾言的芬芳，飄散在風(fēng)中。
小學(xué)生想象作文11
未來(lái)的教室功能奇特、有趣。
就說(shuō)教室的屋頂吧！上面安裝了向日葵形狀的太陽(yáng)能裝置，它能夠隨著(zhù)太陽(yáng)方向轉動(dòng)來(lái)吸收太陽(yáng)的能量，讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇，它是用納米材料做成的，它具有特異功能：夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì )隨著(zhù)季節的變化，自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農民在播種，蚯蚓正在幫農民松土呢！夏天就變成一個(gè)游泳池，那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象，還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天，就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進(jìn)教室里就看見(jiàn)一排排的桌子上都有一臺臺智能電腦，電腦里保存課本里全部的知識，同學(xué)們就可以不用背書(shū)包上學(xué)。同學(xué)們只要打開(kāi)電腦，電腦里就會(huì )出現課本內容。同學(xué)們輕輕用鼠標點(diǎn)一下，電腦就生動(dòng)地說(shuō)出豐富多彩的內容，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。講臺上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了，粉筆換成電子筆。老師拿著(zhù)電子筆一觸摸到大屏幕上，屏幕就出現要學(xué)習的內容，給同學(xué)們和老師帶來(lái)極大的方便。
隨著(zhù)科學(xué)不斷發(fā)展，不久的將來(lái)，我的設想一定會(huì )夢(mèng)想成真！
小學(xué)生想象作文12
我未來(lái)想做一名服裝設計師，大家也許會(huì )問(wèn)：你為什么想做服裝設計師呢?別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我就喜歡那些閃閃發(fā)光的飾品，喜歡那些絢麗多彩的衣服，以及炫目的頭飾……服裝對于我來(lái)說(shuō)就是穿漂亮衣服。每當我去服飾店時(shí)，我都會(huì )對里面的商品愛(ài)不釋手，這兒看看，那兒碰碰，我問(wèn)爸爸媽媽這些漂亮衣服是哪兒來(lái)的，爸爸媽媽告訴我，這些都是服裝設計師的作品。原來(lái)有一種職業(yè)就是每天可以做漂亮的衣服，把自己打扮漂亮，多么令人羨慕的工作啊!于是我就大聲叫道“我以后也要當服裝設計師!”，這樣就能每天都穿上新衣裳，我心里別提有多高興了。
后面爸爸媽媽幫我在網(wǎng)上查了一些資料，讓我了解了服裝設計是一門(mén)涉及領(lǐng)域很廣的學(xué)科，要有繪畫(huà)的本領(lǐng)，要了解文化歷史，要有豐富的想象力，還要有出色的創(chuàng )造力，以及熟練運用電腦的能力……總之要成為一名服裝設計師需要學(xué)習很多知識，付出許多努力。但是我還是特別喜歡這門(mén)職業(yè)，我愿意為了自己的喜愛(ài)付出辛勤的汗水。
現在你知道我為什么想成為服裝設計師了吧?
小學(xué)生想象作文13
如果我可以自行安排課程內容，我會(huì )允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無(wú)心學(xué)習的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò )，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習，再透過(guò)大家的交流互動(dòng)，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專(zhuān)注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學(xué)的知識，就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí)，為了解決一些學(xué)生的提問(wèn)，就可藉著(zhù)網(wǎng)絡(luò )來(lái)補充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來(lái)學(xué)習一些應用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復雜的作業(yè)執行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無(wú)心學(xué)習新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無(wú)盡的誘惑。但他也有一些訓練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習”、“非常好色”等，老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。
當然我們不能完全依賴(lài)電腦，只要藉由它來(lái)完成難于獨立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來(lái)做人與人之間的溝通。