假如我是一個(gè)班委作文（通用21篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的假如我是一個(gè)班委作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是一個(gè)班委作文 篇1
假如我是一個(gè)班委，我會(huì )認真履行好職責，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班各方面都非常優(yōu)秀。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì )帶頭嚴格要求自己，盡心盡力地做好自己份內的事，努力搞好學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師和同學(xué)的信任，絕不辜負大家對我的期望。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì )做一個(gè)熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進(jìn)，遵守紀律的好班委，時(shí)時(shí)刻刻維護好班里的團結。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會(huì )耐心細致地問(wèn)清原因，分別做好各自的工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì )管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節課，真正學(xué)到知識。在平時(shí)的班隊會(huì )中，我會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的活動(dòng)，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動(dòng)中既增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，又培養健康向上的愛(ài)好和興趣。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì )熱情幫助那些成績(jì)差的同學(xué)，不讓他們掉隊，讓他們也考出高分。我還會(huì )認真管理班里紀律和衛生，讓同學(xué)們有一個(gè)最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì )積極發(fā)揮自己的特長(cháng)，在班上起好先鋒模范作用，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，回家后認真完成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
請老師和同學(xué)們相信，假如我是一個(gè)班委，我一定會(huì )成為最優(yōu)秀的班委，我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇是正確的。
假如我是一個(gè)班委作文 篇2
五年級上學(xué)期，期待已久的班委競選終于開(kāi)始了，作為五年級中隊的一員，我積極參加了競選。榮幸的是我光榮當選了班里的文藝委員。我心潮澎湃，許久不能平復。而此怎樣為班級做貢獻？怎么為同學(xué)們服務(wù)等計劃在心中悄然萌發(fā)著(zhù)。
大班委是一種榮譽(yù)，但它更是一份責任，不僅要學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，更要能力出眾，遵章守紀品德端正。起模范帶頭作用。學(xué)習上我要更加嚴格的要求自己使自己學(xué)習成績(jì)穩定，知識扎實(shí)，有時(shí)間幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)把成績(jì)提升上去。作為大班委，我要遵守紀律，在同學(xué)們之中起到模范帶頭作用，使我們五一中隊成為一個(gè)全校典型的紀律標兵。當然一個(gè)人的品德才是最重要的。媽媽常常說(shuō)：“作為新時(shí)代的小學(xué)生，有一個(gè)良好的品行和正確的人生觀(guān)是最為重要的。你們這一代人決定著(zhù)祖國的未來(lái)�！蔽視r(shí)刻謹記著(zhù)媽媽的話(huà)，在媽媽的影響下，我也是一直這樣做著(zhù)。我會(huì )每個(gè)月都組織同學(xué)們去敬老院，孤兒院幫助身邊需要幫助的群體�！百浫嗣倒�，手有余香”，這一定是一件無(wú)比幸福、有意義的事。作為班委會(huì )中的文藝委員，我自認為才藝還不夠，所以寒假時(shí)，我報了小主持人表演班。這樣以后我們中隊的大型活動(dòng)的組織與參與，我會(huì )更加的有活力、更加專(zhuān)業(yè)。我希望我們中隊在全校都是那顆最耀眼的星星。我會(huì )不忘初心，牢記使命，盡全力協(xié)助班主任劉老師把我們中隊變得越來(lái)越好。
這就是我作為大隊委的歸屬感、責任感與使命感。讓我們站四小學(xué)五一中隊在浩瀚的大海中，揚帆起航。同時(shí)也祝愿站四會(huì )越來(lái)越輝煌。
假如我是一個(gè)班委作文 篇3
大家好，我是保二小學(xué)四年一班的一名學(xué)生，我是班級的班委之一。
我的愛(ài)好十分廣泛，讀書(shū)、跳舞、古箏等我都很喜愛(ài)。我最喜歡的是舞蹈，已經(jīng)學(xué)習六年了，并且通過(guò)了專(zhuān)業(yè)七級的考試。每次上舞蹈課，我都特別開(kāi)心，沉浸其中，下課后我還意猶未盡呢。通過(guò)我的努力，去年，我所參賽的舞蹈獲得了金獎。
我熱愛(ài)同學(xué)，并且愿意幫助老師做事，我在課下時(shí)間會(huì )和善待人，對別人公正，不傲慢。但是有時(shí)候我也會(huì )遇到一些困難，比如：一天，我正要出教室玩，語(yǔ)文老師叫住了我，讓我幫她送卷子到教導處，我趕緊拿著(zhù)卷子跑了出去，但是剛跑了幾步我才想起來(lái)，我還不知道教導處在哪里呢？我想起一樓東廳有一張學(xué)校地圖，就趕緊跑過(guò)去，看到教導處在二樓，就上了二樓，順利地找到了教導處，完成了任務(wù)。怎么樣，遇到困難盡力克服掉，我很棒吧。
我跟同學(xué)相處的不錯，但有時(shí)也會(huì )有一些小插曲。有一次，在數學(xué)課上，我班同學(xué)請求我幫他講題，因為方程列錯了一半，整個(gè)題都不對，數學(xué)老師并不知道他是按照我講的方法來(lái)列式的，把做錯題的同學(xué)狠狠地批評了一頓�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸這道題該如何來(lái)解，才明白原來(lái)是我給人家講錯了，我的臉紅成了西紅柿，第二天，我主動(dòng)向他承認了錯誤，他也大度地原諒了我。
看到這里，你也更了解我了，怎么樣？你喜歡這樣的班委嗎？我會(huì )更加努力，讓自己更優(yōu)秀、更進(jìn)步，做一名更優(yōu)秀的班委。
假如我是一個(gè)班委作文 篇4
大家好，我是古塔區保二小學(xué)四年一班的班委關(guān)郅優(yōu)。我是一個(gè)懂事又善良的女孩，我的愛(ài)好十分廣泛：跳舞、彈古箏、畫(huà)畫(huà)等等。我還有一個(gè)美滿(mǎn)的家，慈祥的外公外婆，勤勞的爸爸媽媽?zhuān)鸵粋�(gè)天真可愛(ài)的小妹妹。
在課上，我十分好學(xué)，聽(tīng)課從不溜號。老師布置的作業(yè)，我會(huì )用鋼筆工工整整地完成，媽媽檢查后做錯的部分再認真改好。在2017年蓋倫杯全國英語(yǔ)大賽中，我每天練動(dòng)作，背材料，過(guò)五關(guān)斬六將，最終站在了北京總決賽的舞臺，并獲得了全國亞軍，這一切都來(lái)源于我的努力。
在課余，我能夠和同學(xué)們和睦相處。有一次，我的好朋友們一下課就不跟我一起玩了，我心里又傷心又著(zhù)急：她們?yōu)槭裁床桓彝媪搜�？我做錯了什么嗎？我一次又一次的故意路過(guò)她們身旁，蹲下來(lái)假裝系鞋帶。其實(shí)，我是想打聽(tīng)到一些消息�？墒�，她們卻只說(shuō)周末出游的事。我很懊惱，淚水不聽(tīng)話(huà)的滾了出來(lái)。最后，我鼓起勇氣問(wèn)她們：“我做錯了什么，請你們告訴我，我一定改正過(guò)來(lái)！”她們說(shuō)了我的缺點(diǎn)，我一下子茅塞頓開(kāi)：“我會(huì )改正的！”心里舒了一口氣，像是在表明決心。接著(zhù)，我們又高高興興做起好朋友來(lái)。
這就是我，保二小學(xué)四年一班的一名班委。我會(huì )更努力學(xué)習，更努力幫助老師同學(xué)的。
假如我是一個(gè)班委作文 篇5
作為“一班之長(cháng)”，我很自豪！我一定要干好—這是我當選班長(cháng)時(shí)暗暗對自己許下了諾言。但俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊”，為了實(shí)現自己的諾言，我學(xué)習上、生活中努力做好老師的小助手、同學(xué)們的好幫手。
以身作則，事事?tīng)幃斖瑢W(xué)的榜樣。打鐵尚需自身硬，在班級里我處處嚴格要求自己，特別是在不遲到、上課不說(shuō)話(huà)等小事上，嚴格遵守校園要求。因為只有自己先做到了，才能給同學(xué)們做好表率，跟大家一同養成一個(gè)良好的習慣。
加強溝通，做好老師與同學(xué)們間的橋梁。班長(cháng)就是老師的一名助手，要協(xié)助老師完成對班級的管理；同時(shí)班長(cháng)更是一名學(xué)生，天然的就與同學(xué)們融為一體。我發(fā)揮著(zhù)承上啟下的作用，把老師的要求、同學(xué)們的'訴求，做好溝通協(xié)調，在班級內形成合力，共同進(jìn)步。
我很珍惜班長(cháng)這個(gè)工作，也會(huì )努力干好這份工作。當初的那句諾言將會(huì )一直激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
假如我是一個(gè)班委作文 篇6
“咦？那個(gè)長(cháng)腿領(lǐng)操員是你們班的班委嗎？”“對啊，她是我們班的副班長(cháng)陳潤晗�！惫�，她們說(shuō)的就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀，老師喜歡的好班副。
說(shuō)到愛(ài)好廣泛，我從小就喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、古箏，媽媽告訴我不管喜歡什么都要有始有終，不能半途而廢，所以，我從3歲開(kāi)始學(xué)舞蹈和畫(huà)畫(huà)，學(xué)習的過(guò)程，有汗水，有淚水，也想過(guò)放棄，但我知道，一分努力一分收獲，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我的舞蹈走上了各大舞臺，還上過(guò)錦州春晚，畫(huà)畫(huà)也獲得了兩次全國兒童畫(huà)金獎，我畫(huà)的“西游記之豬八戒”還在沈陽(yáng)魯迅美術(shù)學(xué)院少兒畫(huà)展中展出。
作為班副，要成績(jì)優(yōu)秀，以身作則，我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認真做作業(yè)，做好預習，在班級里跟同學(xué)們互助互愛(ài)，有同學(xué)需要幫助，我一定義不容辭。有一次下課，班里的一名女同學(xué)被高年級的大個(gè)子絆摔了，膝蓋受傷，掉了好大一塊皮，血就流出來(lái)了，她坐在地上大哭，掙扎著(zhù)想爬起來(lái)，我在離他不遠的地方，趕忙跑過(guò)去，幫她站起來(lái)，讓她趴在我肩上，一邊安慰她，幫她擦干淚水，一邊扶她去教室清理傷口，可是傷口太疼了，她幾乎無(wú)法走路，幸好我是個(gè)大個(gè)子的女漢子，二話(huà)不說(shuō)背起她，終于到了教室，我累得大汗淋漓，腿突突發(fā)抖，不過(guò)看著(zhù)她包好了傷口，我的心里可高興了。
平時(shí)，班委就是老師的小助手，我也經(jīng)常幫老師跑腿干活，做一下力所能及的事，其實(shí)我覺(jué)的這是老師對我的鍛煉，心里可愿意了，有時(shí)也鬧出過(guò)小笑話(huà)，三年級的時(shí)候剛搬到主校，老師讓我把一些班級的材料交給辦公室的王校長(cháng)，我接過(guò)資料匆匆忙忙就出發(fā)了，三拐兩拐，我輕車(chē)熟路的來(lái)到了辦公室，輕輕敲門(mén)，問(wèn)：“我是三年一班的，請問(wèn)哪位是王校長(cháng)？”屋里一下子有三個(gè)王校長(cháng)舉起了手，我一下子就蒙了，怎么這么多王校長(cháng)？校長(cháng)不是只有一個(gè)嗎？我低下頭，傻傻的看看手里的資料，不知所措，其中一個(gè)王校長(cháng)走過(guò)來(lái)笑著(zhù)看著(zhù)我，溫和的說(shuō)：“讓我看看是什么資料�！蓖跣ｉL(cháng)看完資料，交給了另一個(gè)王校長(cháng)，回過(guò)頭笑著(zhù)囑咐我說(shuō)：“以后要問(wèn)清楚全名再來(lái)找人，咱學(xué)校王校長(cháng)多。哈哈！”我害羞的臉像個(gè)大蘋(píng)果，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
作為班委的一員是我的榮耀，我要更加努力做合格的班委，做老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，好朋友。
假如我是一個(gè)班委作文 篇7
我叫劉子嘉，是站四小學(xué)三年級二班的中隊委員，記得我剛剛一年級的時(shí)候，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾成為了光榮的少先隊員，我憑借自己文藝方面的特長(cháng)，也想更好的鍛煉自己提高自己的能力，在三年級的上學(xué)期，經(jīng)班級的競選，我當上了班里的文藝委員。之所以參加班級競選是因為我有足夠的信心能夠勝任，我知道當中隊委員對于小小年紀的我來(lái)說(shuō)不容易，但是既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；既然是中隊委員，就要做的更出色。
我作為文藝委員積極參加學(xué)校的各項文藝活動(dòng)，去年在學(xué)校舉辦的校園達人秀中獲得“小小達人星”稱(chēng)號。今年新年聯(lián)歡會(huì )上，我不僅幫助同學(xué)們一起編排舞蹈并布置會(huì )場(chǎng)，而且還是班級里的小主持人，為了更好地豐富我的文藝活動(dòng)，我學(xué)習了鋼琴、聲樂(lè )、畫(huà)畫(huà)等課程。我不僅在畫(huà)畫(huà)上得過(guò)“童言童語(yǔ)”金獎的好成績(jì)，而且聲樂(lè )已經(jīng)獲得七級的證書(shū)。
雖然我只是一名中隊委員，但我覺(jué)得我不僅要在文藝上突出，而且還要在學(xué)習上努力，這次期末考試我考了班級第一名，不過(guò)我沒(méi)有驕傲，因為知識能夠豐富自己的內涵和修養，我希望我不僅能夠在文藝上幫助同學(xué)在學(xué)習上也能夠幫助他們。
作為中隊委員，我會(huì )做好老師和同學(xué)的友誼之橋，融入同學(xué)中與大家零距離接觸。我有三顆紅心，那就是熱心、責任心和進(jìn)取心。我有一顆對老師對同學(xué)負責的心，會(huì )促使我認真干好每一件事，在今后的學(xué)習中我一定會(huì )再接再厲，虛心請教，帶領(lǐng)中隊同學(xué)一起奮進(jìn)。
假如我是一個(gè)班委作文 篇8
當班委是很多同學(xué)的愿望，而”大班委”三個(gè)字更是一種榮譽(yù)，不僅要學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，更要能力出眾、遵章守紀、品德端正，是名副其實(shí)的最美少年。
如果我是大班委，我要從各個(gè)方面起到模范帶頭作用。學(xué)習上，態(tài)度要端正，認真對待每門(mén)學(xué)科，不僅語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)要成績(jì)優(yōu)異，美術(shù)、體育、音樂(lè )等其它學(xué)科也要出眾。因為藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的，它們會(huì )開(kāi)闊我的視野，提高我的內在修養，使我變得更完美，為了將來(lái)步入理想的學(xué)府插上色彩的翅膀。
紀律上，更要嚴明律己、以身作則。自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》的每項規章制度。做一名讓老師舒心、讓家長(cháng)放心的好學(xué)生、好孩子。
生活上，關(guān)心團結同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。熱愛(ài)集體，以班集體、校集體的榮譽(yù)為尚。做一個(gè)品行端正、明辨是非的班干部。積極努力的處理同學(xué)之間的矛盾，改善同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造很好的學(xué)習氛圍。為老師分憂(yōu)，積極努力的協(xié)助老師開(kāi)展各項班級活動(dòng)。積極向上、盡職盡責，不辜負老師和同學(xué)的期望，不負“大班委”的使命。
不忘初心，我愿為同學(xué)服務(wù)，為團隊做出貢獻，為圓我“大班委”的理想而努力！爭當新時(shí)代的美少年。心有多大，舞臺就有多大。夢(mèng)想有多美好，人生就有多精彩�！按蟀辔蔽襾�(lái)了！
假如我是一個(gè)班委作文 篇9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已是一名五年級的小學(xué)生啦！過(guò)去的五年學(xué)習生涯中，我一直擔任班級中的班委。我深知作為一名班委的職責與作用。
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是班級中最優(yōu)秀的，但是我一直在為學(xué)習成績(jì)的提高而努力著(zhù)。
在班級里，我會(huì )在班主任老師的指導下，團結帶領(lǐng)全班同學(xué)認真完成學(xué)校布置的各項工作，積極開(kāi)展學(xué)習、科技、文體、公、益等各種活動(dòng)，維護校規校紀，倡導良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，溝通同學(xué)與老師和學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)們的德、智、體全面發(fā)展。
同學(xué)中，我會(huì )時(shí)常督促同學(xué)們時(shí)刻遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和校規校紀，并且時(shí)常和同學(xué)們利用節假日到養老院幫助孤寡老人，為他們表演節目或打掃衛生等。在學(xué)習上，同學(xué)們要是有需要幫助的，我更會(huì )義無(wú)反顧的幫忙。因為我們生活在一個(gè)大家庭中，互助互愛(ài)是這個(gè)家庭中必不可少的要素。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是幸福的。我們這一代人基本上獨生子女較多，那么在各方面而言，我們的學(xué)習方式、生活方式相對來(lái)講比較個(gè)性化。而在學(xué)校中，我們的班級就是我們的家，同學(xué)即是我們每個(gè)人的兄弟姐妹，我們就要互相幫助，互相愛(ài)護。我作為一名班委，更要以身作則，凡事都要起到帶頭作用，配合老師在班級開(kāi)展工作，協(xié)助同學(xué)在學(xué)習中有所提高。雖然我只是班委中的一員，但我相信憑借我的努力，我會(huì )為班級和同學(xué)們做出貢獻，發(fā)揮自己的一片光和熱。
最后，感謝老師和同學(xué)們的信任與幫助，我會(huì )一如既往，不忘初心地履行我大班委的職責。
假如我是一個(gè)班委作文 篇10
“如果我是班干部”，我將怎樣發(fā)揮自己的特長(cháng)幫助老師管理好自己的班級。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的爭當班委，如果我是班干部我會(huì )耐心給同學(xué)們講解不會(huì )的題目。我不會(huì )對他們大喊大叫，更不會(huì )罵他們是“笨蛋”“白癡”……
假如我是大班委，我會(huì )給同學(xué)們做一個(gè)榜樣，按時(shí)完成作業(yè)按時(shí)交作業(yè)。不會(huì )像我們班有些同學(xué)，星期天還不去做作業(yè)，等到星期一上學(xué)，才爭分奪秒的做。
如果我是大班委，我不會(huì )仗著(zhù)自己勢力大而欺壓“小老百姓”，反而會(huì )主動(dòng)和他們一起聊天，課外時(shí)間和他們一起談?wù)勛约核吹降穆?tīng)到的新鮮事。
如果我是大班委，我們和別的班進(jìn)行某種比賽時(shí)我會(huì )對同學(xué)們說(shuō)：“刀不磨不快”。
如我是大班委，我的好朋友做錯了事我不會(huì )去包庇他。我要像包公一樣嚴明處置。
如果我是班干部，我會(huì )……
希望老師和我們的班干部一定要多多給我提建議呦！
假如我是一個(gè)班委作文 篇11
我們班要競選班干部了！我決定競選學(xué)習委員，爸爸媽媽熱情地鼓勵我，支持我。
星期二下午我們開(kāi)始競選啦！老師讓參與競選的同學(xué)都走到講臺上，起先我好緊張��！看到那么多同學(xué)都爭先恐后地積極參與，我也鼓起勇氣走上了講臺。臺上是一群優(yōu)秀的競爭對手，臺下又有一批眼睛雪亮的同學(xué)們，想到這兒，我的心像有十五個(gè)吊桶在打水—七上八下。
競選在緊張而又激烈的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，班長(cháng)、副班長(cháng)、紀律委員、宣傳委員、生活委員……一一都競選完了，馬上就要輪到學(xué)習委員了，我的心不由得提到了嗓子眼。這次參加競選學(xué)習委員的加上我，一共三個(gè)人。前兩名同學(xué)說(shuō)的都不錯，聽(tīng)完這兩名同學(xué)說(shuō)的我懷里像揣了只兔子，怦怦直跳。
只剩我沒(méi)說(shuō)了，但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我鼓起勇氣，目視前方，語(yǔ)速平穩地開(kāi)始了我的競選演講，當我說(shuō)到英文那句競選詞時(shí)，我看到李宜航驚訝地張大了嘴，正在為我鼓掌呢！那眼神仿佛在說(shuō)：我太崇拜你了。這時(shí)，我不害怕了，輕松地繼續說(shuō)了下去，我說(shuō)完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的緊張像氣球里的氣一樣放走了一大半。站在身旁的參選同學(xué)驚地問(wèn)我：“你是不是一年級就開(kāi)始練了？太厲害了！”受到童鞋這樣的肯定，我喜出望外，因為這是我昨天晚上才練的，競然被認為是練了好幾年的！
當所有的同學(xué)都競選演講完后，就到了緊張的投票環(huán)節，一票、兩票、三票、四票……票數越來(lái)越高，差距卻在縮小，終于，全班同學(xué)都投完了票。當知道我以最高票當選上了學(xué)習委員，我欣喜若狂。我發(fā)自?xún)刃闹x謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持。我一定要好好地為大家服務(wù)，做好老師的小幫手。
同時(shí)我還明白了一個(gè)道理，不管在什么情況下都不能對自己失去信心，因為只要有信心、有勇氣，事情就成功了一大半。
假如我是一個(gè)班委作文 篇12
如果我是班干部，我會(huì )耐心地去幫助學(xué)習差的同學(xué)，給他們講解不會(huì )的題目。我不會(huì )對他們大喊大叫，更不會(huì )對著(zhù)他們大罵，罵他們是“笨蛋”“活寶”“白癡”等，因為這會(huì )傷到他們的自尊心，往傷口上撒鹽，他們就會(huì )對學(xué)習一點(diǎn)也不感興趣了，而我是想讓他們對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，這樣他們才會(huì )努力學(xué)習，針?lè )謯Z秒，成績(jì)才能提上去。
如果我是班干部，我不會(huì )仗著(zhù)自己權勢大而欺壓“平明百姓”，反而會(huì )主動(dòng)和他們結為學(xué)習上的好伙伴，課外時(shí)間和他們一起談?wù)勛约哼M(jìn)來(lái)看到的或聽(tīng)到的新鮮的是。
如果我是班干部，當我們班和別的班進(jìn)行某種比賽時(shí)，我會(huì )大聲喊：“同學(xué)們刀不打磨不快，人不鍛煉不強。有出息的人往前沖��！”這是鼓勵同學(xué)們加油。
如果我是班干部，我的好朋友做錯了事，我絕不會(huì )去包庇他，我要想包青天那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加“嚴明處置”。
如果我是班干部，我會(huì )......
��！坐班干部的任務(wù)可真多��！俗話(huà)說(shuō)：“當官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯�！备魑话喔刹�，這句話(huà)不是為你們敲響警鐘了嗎？要是再不改改壞脾氣，可真的要回家“賣(mài)紅薯”了。其實(shí)，此話(huà)并無(wú)惡意，不管做“管”也好，做“平明百姓”也好，我們都是班級的一個(gè)成員，都應該為班級體增光添彩。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
假如我是一個(gè)班委作文 篇13
如果我是班長(cháng)，我會(huì )管好大家，不讓同學(xué)之間打架，不讓同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)，上課時(shí)把紀律管好，成為老師最得力的小助手。
如果我是衛生委員，我會(huì )和同學(xué)們把教室打掃的很干凈，同時(shí)也讓同學(xué)們搞好自身的衛生，把校園變成一所美麗的大花園。
如果我是紀律委員，我會(huì )在上課時(shí)協(xié)助班長(cháng)把紀律管好，讓同學(xué)們專(zhuān)心致志地學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。
如果我是文藝委員，我會(huì )在六一到來(lái)之際幫大家排一個(gè)漂亮的舞蹈，讓觀(guān)眾們嘖嘖贊嘆。
如果我是學(xué)習委員，我會(huì )在學(xué)習上幫同學(xué)們提高學(xué)習興趣，同時(shí)自己也要努力學(xué)習，不斷進(jìn)步。
如果我是體育委員，我會(huì )在體育課上把大家管好，在課間操中和大家一起好好做操，成為體育老師的好幫手，使每位同學(xué)都有一個(gè)好身體。
如果我是組長(cháng)，我會(huì )讓我們組的每個(gè)同學(xué)工工整整的完成每天的作業(yè)，也會(huì )按老師的要求收發(fā)作業(yè)。如果有沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)，我要如實(shí)匯報給老師，我不會(huì )幫助同學(xué)騙老師，我想這樣才能幫助同學(xué)更快的進(jìn)步。如果我是班干部，我一定會(huì )幫助老師把班級管理得更好更棒！
假如我是一個(gè)班委作文 篇14
新學(xué)期，我的愿望就是要當上勞動(dòng)委員。暑假開(kāi)學(xué)的第一天，因為我經(jīng)常為班里打掃衛生，老師就給我當了勞動(dòng)委員。我一聽(tīng)到老師的話(huà)，把書(shū)都扔了起來(lái)，大喊我當官了！
晚上，我把這件光榮的事情告訴給了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s說(shuō)這官可不好當��！我沒(méi)在意他們的話(huà)，就跳到床上睡覺(jué)了。
第二天早上，我很早地就起了床，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。我來(lái)到了教室，發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了，我準備拉幾個(gè)同學(xué)跟我一起去打掃。我首先來(lái)到一個(gè)同學(xué)的面前，和藹地說(shuō)你能和一起去打掃清潔區嗎？他瞪著(zhù)眼睛，叉著(zhù)雙手，我看他的樣子就想：他可能很生氣，還是不要讓他跟我去了。我繞過(guò)了他，接著(zhù)來(lái)到了另一個(gè)同學(xué)的面前。
這個(gè)同學(xué)在我們班有一個(gè)綽號，叫賴(lài)哭大王，我要對他好一點(diǎn)才行。我溫柔地對他說(shuō)你想不想跟我一起去打掃還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就哇哇大哭，我立刻走了。
最后我看了下一個(gè)同學(xué)，他是我們班里的小大王我還是不去了吧，如果我去了，他不愿意的話(huà)，我可能會(huì )被揍一頓。后面的同學(xué)都不想去，最后我決定自己掃了，我掃了二十多分鐘還沒(méi)有掃完一半，心想這可慘了，我連一半都沒(méi)掃完。我可已經(jīng)累得快要倒下了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，老師就來(lái)檢查了，她用手指了指地上，大喊：還有哪么多沒(méi)有掃，給我掃完了再回去上課！我頓時(shí)懵了，想：我要掃到什么時(shí)候才掃得完��！救命！
原來(lái)當勞動(dòng)委員還真是不好干啊，！爸爸、媽媽?zhuān)乙院髸?huì )聽(tīng)你們的話(huà)的。老天爺、上帝、神仙，誰(shuí)來(lái)救救我��！以后我再也不當勞動(dòng)委員了，永遠！永遠！永遠！我實(shí)在太后悔了。
假如我是一個(gè)班委作文 篇15
原來(lái)，我以為當班干部很好，可我現在當上了副班長(cháng)，才知道班干部也有班干部的苦惱！一天下午，放學(xué)的時(shí)候，老師要去開(kāi)會(huì )，她說(shuō)："等我開(kāi)會(huì )回來(lái)，再來(lái)放學(xué)。教室里要保持安靜，班干部管好紀律。
本來(lái)，老師開(kāi)會(huì )的時(shí)間可以讓同學(xué)們寫(xiě)家庭作業(yè)，教室里非常安靜，可我們班的同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要講話(huà)，害得我們班干部也不能好好地寫(xiě)家庭作業(yè)。我和班長(cháng)楊穎上講臺管紀律，我和楊穎連喊了幾聲"安靜'，可同學(xué)們卻裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們的喉嚨都快要喊破了，沒(méi)辦法，楊穎用教鞭在講臺上敲了幾下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)過(guò)多會(huì )兒，教室里又開(kāi)始鬧起來(lái)，我們以為剛才的辦法很有效，于是又敲了幾下，可他們又在講話(huà)，原來(lái)他們是嚇到了。我在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的"靜'字，他們好像瞎了眼似的。我和楊穎又采取記名字的措施，看誰(shuí)不遵守紀律，就把他的名字記在黑板上，我和楊穎在黑板上記滿(mǎn)了名字，可他們還是不在乎。
我和楊穎靈機一動(dòng)，我便裝做很急的樣子："呀！郭老師回來(lái)了。'同學(xué)們立即把嘴巴閉緊，安靜地寫(xiě)作業(yè)�？伤麄儽任覀冞�機靈，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)老師還沒(méi)回來(lái)，又開(kāi)始鬧起來(lái)，我又說(shuō)："老師回來(lái)了。'可他們這些小狐貍再也不上當了。最后，老師回來(lái)了……我真想把班干部辭去，做一個(gè)平凡的學(xué)生�？墒�，我這個(gè)副班長(cháng)是同學(xué)們選出來(lái)的，他們之所以選我，是信任我，可他們又不把我們班干部放在眼里。唉！當班干部真難。
假如我是一個(gè)班委作文 篇16
當班干部會(huì )影響學(xué)習嗎
是的，當班干部就是要替別人辦事，只有從小培養了這種為人民的服務(wù)的精神，長(cháng)大才能做一個(gè)勤勤懇懇的人民的勤務(wù)員。有了這個(gè)認識，即使當干部占去一點(diǎn)時(shí)間，犧牲一點(diǎn)精力，自己也毫無(wú)怨言。因為如果大家都不吃這點(diǎn)小虧，班上沒(méi)有主心骨，像一盤(pán)散沙，就不僅僅是個(gè)人吃虧了，那整個(gè)集體就要吃大虧了。
“學(xué)習和當班干部是相互矛盾的�！边@個(gè)看法在許多人腦子里根深蒂固。我認為學(xué)習和當干部不但不矛盾，而且是息息相關(guān)的，干部可以在工作中得到啟迪，促進(jìn)學(xué)習。
就書(shū)本知識說(shuō)，干部要多花一點(diǎn)時(shí)間。這不但沒(méi)害處，反而提高了干部的學(xué)習效率，做到工作﹑學(xué)習共同進(jìn)步，何樂(lè )而不為？人們之所以產(chǎn)生一些錯誤看法，主要把“學(xué)習”的范圍看的太狹窄了！不是嗎？人們只重視書(shū)本知識，不注意能力訓練，將來(lái)走上社會(huì )，會(huì )怎么樣呢？他能對社會(huì )做出多大貢獻嗎？要知道，未來(lái)需要的不是書(shū)呆子，而是有能力的一代新人！ 班干部們，不要聽(tīng)他們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，愿你們能在工作中取得更大進(jìn)步！
假如我是一個(gè)班委作文 篇17
上學(xué)以來(lái)我一直是班干部，不是學(xué)習委員就是班長(cháng)�！鞍喔刹俊辈铧c(diǎn)要了我的命。
在上小學(xué)六年級時(shí)，我不僅是班長(cháng)，而且是少先隊中隊長(cháng)，學(xué)習委員。僅僅十名同學(xué)一天有點(diǎn)事，就能把我氣成足球。
就說(shuō)安排工作吧。把重活攬給自己，有人說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭；把重活留給別人吧，又說(shuō)我偷懶。真受不了。
一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘里，我剛把大家的作業(yè)本交上去，當我回到教室，還沒(méi)有喘口氣；有位同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“學(xué)習委員，給你，這是我的作業(yè)本，剛寫(xiě)完，你給交上去吧�！睘榱烁愫煤屯瑢W(xué)們的關(guān)系，我仍舊心平氣和的問(wèn)：“你為什么剛剛寫(xiě)完��！我
已經(jīng)把別人的都交上去了，還是你自己去吧�！彼麣鉀_沖地說(shuō)：“你才是學(xué)習委員，我又不是，哼！”說(shuō)完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業(yè)。于是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時(shí)，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無(wú)法忍受的是有的同學(xué)因為他不是班干部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話(huà)來(lái)嘲笑我。有的同學(xué)說(shuō)：“鄧國智啊鄧國智，你連幾個(gè)人都管不了，還當什么班長(cháng)呀�！庇械纳踔聊７挛夜懿涣怂麄兌吭谧雷由蠂@氣的情形……
有的時(shí)候我恨不得把班干部從身上脫下來(lái)，做一個(gè)平凡的學(xué)生�？墒俏疫@些職位都是同學(xué)們選出來(lái)的，同學(xué)們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說(shuō)：“當班干部可不那么容易，要為班級和同學(xué)們著(zhù)想，不要和同學(xué)們吵架，還要讓同學(xué)們都聽(tīng)你的話(huà)，而且還不討厭你。這樣才能做個(gè)好干部�！蔽忠蚕氚淳司苏f(shuō)的去做，可是同學(xué)們都不理解我的心啊，唉！
現在雖然升入中學(xué)，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。
唉！當班干部可真難呀！
假如我是一個(gè)班委作文 篇18
星期三，金老師讓我和范文靜一起管理班級。范文靜不愿意管，于是，葉天浩就把“掌管大朝”的“印章”交給了我。
一開(kāi)始，風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。我心想：嘿嘿！看來(lái)班干還挺好當！我下學(xué)期就來(lái)爭“副班長(cháng)”吧！
可好景不長(cháng)，吳周杰那里開(kāi)始有人蠢蠢欲動(dòng)，我立刻大喝一聲“吳周杰，你在干什么？”他回過(guò)頭來(lái)：“我在討論問(wèn)題！”“那好！輕點(diǎn)！”我便應到，邊想：還好只是一場(chǎng)小風(fēng)波！
又安靜了大約5分鐘，程浩翔 “刷”地站了起來(lái)，明目張膽的從我的眼前晃過(guò)，擋在我的眼前。聲音蓋過(guò)了天上飛機的“隆隆”聲。我喊到：“程浩翔你在干什么？”沒(méi)想到，這一喊，競喊來(lái)了“幫兇”——應杭強。他說(shuō)：“憑什么你就能管��？你可以管的話(huà)那全班同學(xué)都能管了嘞！程浩翔，別理他！”哼！好漢不吃眼前虧！別仗著(zhù)人多就搗亂！走著(zhù)瞧！我心想。
……………
一個(gè)困難班下來(lái)，整個(gè)班級被我管的亂糟糟的，講話(huà)的有，走路的有，聊天的更多。
唉！我又不敢當副班長(cháng)了。
假如我是一個(gè)班委作文 篇19
“快把作業(yè)拿出來(lái)！”咦？這是哪兒傳來(lái)的聲音，哦，原來(lái)是漳江小學(xué)204班傳來(lái)的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。
我早早地來(lái)到學(xué)校，咱組的那幾個(gè)調皮鬼正嬉皮笑臉地看著(zhù)我，我想：哼，又不想交作業(yè)本，沒(méi)門(mén)。我和氣地說(shuō)：“作業(yè)本，寫(xiě)完了嗎？”“嘻嘻嘻……”“笑什么？”我憤憤地說(shuō)。那一定是寫(xiě)完了，哈哈�！澳蔷涂禳c(diǎn)叫出來(lái)！”我說(shuō)。誰(shuí)知，他們竟然說(shuō)：“不見(jiàn)了�！蔽倚睦锶讨�(zhù)氣說(shuō)：“哼，早晚咱都要算清的�！薄澳俏揖蛶湍銈冋乙幌掳�！”他們幾個(gè)使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個(gè)教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，到了早讀時(shí)間，老師來(lái)查英語(yǔ)的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的作業(yè)剛遞過(guò)去，準備說(shuō)欠他們的，可誰(shuí)知，他們惡人先告狀：“報告老師，英語(yǔ)課代表王柯雯，沒(méi)有收我們的作業(yè)本�！闭f(shuō)著(zhù)，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請到辦公室“喝茶”去了。哎，遇上他們，簡(jiǎn)直讓我倒了八輩子的霉啊�；貋�(lái)后，他們對我笑嘻嘻地說(shuō)：“英國的手表，茶好喝嗎？”哼，明天再找你算賬。
哎，當班干部真難，但是我們不放棄，堅持努力，總有一天會(huì )當好的。
假如我是一個(gè)班委作文 篇20
上一周，老師說(shuō)星期二要競選班干部，叫我們做好充分的準備。我一聽(tīng)，覺(jué)得沒(méi)什么，因為我還不適應班上的同學(xué)，認為當上了班干部，管理班級要費很多的經(jīng)歷，而且我也沒(méi)有把握當上班干部。所以我不準備競選了。但這一天還是讓我很期待。
競選時(shí)間只剩下一天了。我的好朋友白雪想競選班干部。他聽(tīng)說(shuō)我不想競選就一個(gè)勁地勸我，終于我被他一句話(huà)：“你要有集體榮譽(yù)感，要為班上做事”打動(dòng)了。我經(jīng)過(guò)細心揣摩，冥思苦想。決定競選班干部。我再三思索，終于撰寫(xiě)好了演講稿，等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來(lái)。
在焦急而又耐心的等待中，活動(dòng)的日期如約而來(lái)。當老師莊嚴地宣布：“班干部競選的活動(dòng)開(kāi)始了”。只見(jiàn)大家你望望我，我看看你，教室里鴉雀無(wú)聲，無(wú)人舉手，似乎連空氣也凝固了。正當大家猶豫不決時(shí)，鄒萌同學(xué)率先打破了沉寂。高舉手掌，蠢蠢欲動(dòng)。他飛奔似地上了講臺。以他那精妙的語(yǔ)言搏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。此后劉鑫華更是妙語(yǔ)連珠，胸有成竹地在臺上侃侃而談，他以他的獨到之處，為我們演講了他的心里話(huà)。接著(zhù)我改變了按兵不動(dòng)的打算，躍躍欲試地舉起手來(lái)。我很自信地走上了講臺，但當我看見(jiàn)70多雙懷疑的眼光投向我時(shí)，居然開(kāi)始慌亂了，全身的血液流動(dòng)變快，心跳加速，面紅耳赤。我一下就著(zhù)急起來(lái)。我急忙調整心態(tài)，深吸一口氣，好不容易才冷靜下來(lái)。我從容地念完演講稿，如釋重負般地走下了講臺。李彥霖、胡穎等人也接二連三地上臺演講，雖然他們有的結結巴巴，話(huà)漏洞百出，一錯再錯，但還是取得了同學(xué)們的信任，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開(kāi)始投票了，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，莊嚴地在紙上寫(xiě)了幾個(gè)認為合格的名字。記票數時(shí)，我看見(jiàn)對手們的“正”字越來(lái)越多，恨不得為自己插上翅膀，飛上去多畫(huà)幾筆。結果終于出來(lái)了，我和唐濤終于以高票當選成為了班干部。頓時(shí)教室的燈泡明亮了，仿佛大地一片燦爛，連梧桐樹(shù)也“沙沙”地向我吶喊：“你要努力，成為一個(gè)好班干部，不要辜負了同學(xué)們對你的信任和支持�！蔽蚁露Q心，一定要用心打理班上的一切，為班上多做貢獻。也不枉同學(xué)們對我的一片真心！
假如我是一個(gè)班委作文 篇21
早晨，我是等待開(kāi)校門(mén)的一員，當校門(mén)漸漸打開(kāi)時(shí)，我那忙碌的一天開(kāi)始了。
催促同學(xué)們交作業(yè)，仔細查未交作業(yè)的，漏題的，以至于早讀課有時(shí)會(huì )比別的同學(xué)晚一會(huì )兒，這種“苦差事”并不是所有人都愿意的。
其實(shí)，一開(kāi)始我也并非心甘情愿，只是因為一次數學(xué)考試考的不錯，才陰差陽(yáng)錯的當了數學(xué)課代表，剛剛上任時(shí)，我并不像現在一樣盡職，每天只是收下作業(yè)，連人數也不數就把作業(yè)堆在老師辦公室。那次，幫一位同學(xué)交作業(yè)，發(fā)現老師正在一個(gè)一個(gè)的和花名冊對，查沒(méi)有交作業(yè)的，老師見(jiàn)到我：“小雯，下次如果有空，能先查好嗎？”我應下了。
從那以后，我便成了一個(gè)盡職的數學(xué)課代表了，因為老師對我們的盡心盡力，我想我應該做我力所能及的事情，讓老師更加方便。
身為一個(gè)數學(xué)課代表，我雖然要比別的同學(xué)分擔更多，可是，我卻幫助了老師，同時(shí)，我也會(huì )盡力在數學(xué)方面幫助同學(xué)，去更好的服務(wù)同學(xué)和老師。
作為數學(xué)課代表，我知道了做事情要有責任感，要做好自己的任務(wù)和職責，作為一個(gè)合格的課代表，我要樂(lè )于助人，對成績(jì)不好的同學(xué)要給予鼓勵和幫助，我也要督促同學(xué)們完成作業(yè)，作業(yè)要做到不抄襲，不應付了事，要讓同學(xué)們按時(shí)上交，我同時(shí)也要做到按時(shí)分發(fā)，要記錄沒(méi)有交的，漏題的，還要督促同學(xué)們不要抄襲。而且，在每次考試后，要統計分數。在上課前，要詢(xún)問(wèn)老師有沒(méi)有需要發(fā)的作業(yè)，或有沒(méi)有別的任務(wù)下達。
雖然課代表的任務(wù)很多，職責很重，可是，我也并非沒(méi)有收獲，課代表這一職，鍛煉了我的領(lǐng)導能力，讓我在老師面前不再那么膽小怕事了。
這就是我的班干部故事，他讓我學(xué)會(huì )了如何服務(wù)別人，讓我成長(cháng)，讓我感到光榮。
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