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我的數學(xué)夢(mèng)作文450字（通用26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的數學(xué)夢(mèng)作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 1
歌德說(shuō)過(guò)，人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標，并決心實(shí)現它�！}記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)為祖國奉獻力量的愿望，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)偉大的`數學(xué)家，為祖國研究出更高端的國防科技，讓祖國更加強大，更加繁榮，更加安定。
我為什么想當一個(gè)數學(xué)家呢?因為數學(xué)是一切行業(yè)的基礎，如果沒(méi)有數學(xué)，沒(méi)有那些精確的數字，沒(méi)有那些邏輯推理，許多科技就不能取得成功。同時(shí)也是因為我從小就喜歡數學(xué)，而每做一道數學(xué)難題，就像向一座堅固的“堡壘”發(fā)起“進(jìn)攻”，這種“戰術(shù)”不行就換另一種“戰術(shù)”，而每“占領(lǐng)”一座“堡壘”時(shí)，不僅心里十分愉悅，還有很大的成就感，也因此我才想當一個(gè)數學(xué)家，去解決數學(xué)領(lǐng)域的難題。
有了目標就應該朝著(zhù)這個(gè)目標去努力奮斗，而我是怎么奮斗的呢?課前認真預習，課上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，并且踴躍發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，遇到一些自己解決不了的問(wèn)題，就和家長(cháng)、同學(xué)還有老師討論，寒暑假總是每天堅持做3條思考題。功夫不負有心人，久而久之，我的數學(xué)成績(jì)也就漸漸變好了。就在五年級上學(xué)期，我竟考了兩三次全班唯一的滿(mǎn)分!當時(shí)，我欣喜若狂，可我并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是再接再厲，依然像以前一樣奮斗。因為我的奮斗，在下學(xué)期的時(shí)候，我考滿(mǎn)分的次數越來(lái)越多，同學(xué)們都稱(chēng)我“數學(xué)小博士”、“數學(xué)小王子”，而老師獎勵給我的許多本子上的“獎”字也在沖著(zhù)我笑呢!
許多有志青年都在為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗，讓我也朝著(zhù)數學(xué)家這個(gè)目標前進(jìn)吧!
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 2
與往常一樣，這個(gè)星期天早晨，我躺在床上打著(zhù)呼嚕，正和周公談笑風(fēng)聲。
聊著(zhù)聊著(zhù)，一張試卷朝著(zhù)我迎面撲來(lái)，我定睛一看，竟然是星期四考的數學(xué)試卷!它伸出粗壯的雙手，那張猙獰的臉咧開(kāi)成v字，好像要把我吞下去似的。我渾身直冒冷汗，它大喊一聲：你把我的尾巴弄成什么樣了!我“撲通”一聲從床上跳起來(lái)，囁嚅著(zhù)：“我能怎么樣?”
冷風(fēng)呼哧，像刀刃一般刮著(zhù)我的臉龐，我蜷縮著(zhù)身子，等待著(zhù)它的審批，它從背后掏出了一個(gè)十字架。這個(gè)十字架可不比尋常，顯深紅色，像是鐵做的.。
我絕望地閉上眼睛，哽咽著(zhù)：“我沒(méi)犯什么錯，不要，不要讓我去極樂(lè )世界啊!”
可已經(jīng)來(lái)不及了，那鐵架飛了過(guò)來(lái)!
一個(gè)白色的身影撲了過(guò)來(lái)，替我擋住了鐵架。
來(lái)自是誰(shuí)?原來(lái)是答題卷!它傷痕累累地對我說(shuō);“主人快跑!”我涕泗橫流，抓起答題卷就跑。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我摔了一跤，啊!我猛然驚醒。
回憶著(zhù)剛才發(fā)生的事情，我不由自主地拿出了試卷，仔細瀏覽了一遍，發(fā)現最后一題寫(xiě)錯了!
一切的一切，已成過(guò)去，我們能做的，就是把握現在，努力學(xué)習。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 3
和往常一樣，這個(gè)星期天的早上，我正躺在床上打著(zhù)鼾和周公聊天。
聊天時(shí)，一份試卷迎面撲來(lái)。我聚精會(huì )神地看了看，結果是周四的數學(xué)考試！它伸出它厚實(shí)的手，它猙獰的臉笑得像個(gè)V字，好像要把我吞下去。我出了一身冷汗，它大叫道:“你對我的尾巴做了什么？”我“豐滿(mǎn)。他從床上跳起來(lái)，咕噥著(zhù):我能怎么做呢？”
冷風(fēng)像刀片一樣在我臉上呼嘯而過(guò)。我蜷縮著(zhù)等待它的批準。它從后面拉出一個(gè)十字架。這個(gè)十字架并不罕見(jiàn)。它是深紅色的.，像鐵一樣。
我絕望地閉上眼睛，哽咽著(zhù):我沒(méi)有犯任何錯誤，不，不要讓我去天堂！”
但是已經(jīng)太晚了，鐵架飛了起來(lái)！
一個(gè)白色的身影走下來(lái)，幫我擋住了鐵架。
是誰(shuí)送的？原來(lái)是答題紙！它對我說(shuō)傷痕累累；“主人，快跑！”我不知所措，抓起答題紙就跑了。
跑，我摔倒了，��！我突然醒來(lái)。
想起剛才發(fā)生的事情，我不由自主地拿出試卷，仔細看了一遍，發(fā)現最后一個(gè)問(wèn)題錯了！
一切都結束了。我們能做的就是抓住現在，努力學(xué)習。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 4
今天中午，媽媽叫我了五年級第六單元“統計與可能性”，中的可能性。 媽媽說(shuō)：“兩個(gè)隊打籃球，用拋硬幣的方法決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？”
我說(shuō)：“我不知道�！眿寢屨f(shuō)：“當然公平了，因為幾率都是50%對50%呀！” 接著(zhù)，媽媽又問(wèn)道：“桌子上擺著(zhù)兩張撲克牌分別是黑桃A和紅桃A，小李和小軍分別摸一張，誰(shuí)摸到黑桃A的可能性大？”我不假思索的說(shuō)：“因為只有兩張撲克牌，所以，可能性是50%對50%，因此，他們倆摸到的幾率是一樣的�！眿寢尭吲d的.夸獎我說(shuō)：“孩子，你真厲害呀！”
然后，媽媽又問(wèn)道：“口袋里有5個(gè)白球和六個(gè)黑球（它們的形狀、大小相同）。任意摸一個(gè)，摸到什么球的可能性大？”我思索了一小會(huì )，說(shuō)：“因為一個(gè)是5，一個(gè)是6，幾率就是50%對60%，所以摸到黑球的可能性大�！眿寢屢宦�(tīng)，又高興的說(shuō)：“孩子，你學(xué)的還真快呀！” 最后，媽媽問(wèn)我：“一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫(xiě)著(zhù)1、2、3、4、5、6六個(gè)數字，拋出三的可能性是多少？”我又不假思索的回答道：“有6分之1的可能性�！眿寢層忠淮慰洫勎遥骸昂⒆�，媽媽不會(huì )的題你都會(huì )了，你太厲害了。！”
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 5
那一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，…………這么美好的天氣竟然用來(lái)考試。真是郁悶��！
上午考完后，老師說(shuō)下午1點(diǎn)40前到校。哎，又沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)了。
中午我吃完飯后，坐了大概10來(lái)分鐘，便起身上學(xué)。
下午第一堂物理考完后，我下了樓洗了一把臉，便坐在教室里等著(zhù)下一堂考數學(xué)，大概20分鐘左右，該死的鈴聲響起了…………
在簡(jiǎn)短的“廣播開(kāi)場(chǎng)白后，”卷子便發(fā)下來(lái)了，一看不難，哇哈哈…………我那個(gè)高興��！可是越往后面做，我就越想睡。原因很簡(jiǎn)單，一是我中午沒(méi)有睡覺(jué)，而且我這個(gè)習慣已經(jīng)有一年多了，二是，我看這題太簡(jiǎn)單，覺(jué)得沒(méi)什么意思（哈哈，小小的自豪一下）。無(wú)精打采的我便手撐著(zhù)腦袋想第五題。
…………
“嘿，哥，借下擦子，”
隨著(zhù)哥們的聲音，我漸漸醒了過(guò)來(lái)，我問(wèn)了他，還有多久。
“嗯…………還有6分鐘吧�！�
……
恩？6分鐘？我一看自己的卷子，媽呀！還有5道題沒(méi)做整整36分的題啊，不管了，先“涂黑”再說(shuō)吧！
到了收卷的.時(shí)間，我剛好寫(xiě)滿(mǎn)！
幸好寫(xiě)滿(mǎn)了，雖然過(guò)程不完整…………
我算了一下我至少都要丟掉12分的過(guò)程分！天吶，我竟然睡著(zhù)了
真倒霉啊
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 6
在我們的身邊處處都存在著(zhù)數學(xué)。這不，快過(guò)年了，我們一家一起去大潤發(fā)買(mǎi)東西，碰到了一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。
我們在大潤發(fā)里走著(zhù)走著(zhù)看到了腦白金，腦白金的上面豎著(zhù)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大大的數字和一個(gè)小小的文字：“6.5折”。我媽媽只知道6.5折是打折的意思，便宜一些，可她卻不知怎么算，這一直讓她很苦惱。嘿嘿，這可巧了，我這個(gè)學(xué)期正好在學(xué)這個(gè)知識，這下我可以在老媽面前炫耀一下了，哈哈！“老媽?zhuān)阒?.5折怎么算么？”我笑嘻嘻地問(wèn)道�！芭�？我不知道�！眿寢屆悦５卣f(shuō)�！昂俸�，我來(lái)教你吧！”
“其實(shí)6.5折就是按這件物品原價(jià)的65%來(lái)算的，比如一盒腦白金100元，那打下來(lái)就是65元�！薄霸瓉�(lái)是這樣，”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，可她又問(wèn)“那如果不是100元，這樣不就不好算了嗎？”“沒(méi)事，你也可以把6.5折化成小數0.65，然后用原價(jià)乘0.65，這樣打折的.價(jià)錢(qián)就出來(lái)了�！蔽艺嫦褚粋�(gè)老師在教育學(xué)生，嘻嘻！媽媽拍拍我的頭，高興地說(shuō)：“真棒！”我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
我們的身邊有許多好玩又有趣的數學(xué)知識，大家一起去發(fā)現吧！
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 7
上數學(xué)課時(shí)，我無(wú)意中看到老師播放的幻燈片下面有一個(gè)東西在動(dòng)，但看不清楚，模模糊糊的，仔細看一下，那一閃一合的東西好像是一個(gè)太陽(yáng)，再仔細一看，原來(lái)是一朵花。
是��！其實(shí)現實(shí)生活中有很多東西我們都不能一下看清楚，那就請你多看幾遍吧，也許會(huì )讓你看得清楚，看得明白，看的`透徹。
意大利著(zhù)名物理學(xué)家伽利略在一次參加比薩大學(xué)的活動(dòng)時(shí)，被的頂上的吊燈吸引住了，他感覺(jué)到吊燈的擺動(dòng)雖然越來(lái)越小，但每一次擺動(dòng)的時(shí)間似乎相同。于是，他一直盯著(zhù)那盞吊燈，利用脈搏的跳動(dòng)規律來(lái)測量吊燈的擺動(dòng)時(shí)間，結果他最終發(fā)現了[擺的等時(shí)性原理]。伽利略不僅有這項發(fā)現，他還為人類(lèi)做了的多項發(fā)明和發(fā)現，為人類(lèi)發(fā)展史上做出了偉大的貢獻，但他的發(fā)明和發(fā)現都離不開(kāi)[請多看幾遍。
當你在想一個(gè)問(wèn)題時(shí)，請多看幾遍；當你想了解一個(gè)人時(shí)，請多看幾遍；當你失敗時(shí)，請多看幾遍失敗的原因；當你心情低落，對沒(méi)興趣時(shí)，請多看幾遍這個(gè)世界；當你成功地塑照自己的夢(mèng)想時(shí)，請多看幾遍成功的經(jīng)驗；凡此種種，請你多看幾遍。
學(xué)會(huì )多看幾遍，那就是學(xué)會(huì )一切，那時(shí)你會(huì )驚奇地發(fā)現身邊的一切都值得你多看幾遍。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 8
今天周末，是個(gè)大好日子，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，非常適合跑步，于是爸爸就說(shuō)帶我去公園跑步。
來(lái)到公園后，爸爸說(shuō)讓我幫他計時(shí)，看看他跑一圈大概需要多久。計時(shí)開(kāi)始，爸爸輕松跑完一圈只用了5分鐘的時(shí)間。爸爸看完成績(jì)后對我說(shuō)：“鉉燁，我給你多1／2的時(shí)間，你也來(lái)跑一圈�！倍翌D時(shí)不服氣了，說(shuō)：“爸爸，我絕對不需要這么多的時(shí)間，你給我計時(shí)吧！”
我呼哧呼哧地跑完一圈，爸爸都驚訝了，說(shuō)：“你太厲害了，只用了我的1／4的時(shí)間，再加上這個(gè)時(shí)間的1／2的`時(shí)間，我多給你的時(shí)間都沒(méi)用呢！”我急切地問(wèn)：“那快告訴我成績(jì)是多少吧？”爸爸卻丟下一句：“這個(gè)只能夠讓你自己去算了�！�
于是我算了起來(lái)，爸爸的時(shí)間是5分鐘，我用了他的1／4，那就是5×1／4＝1.25（分）然后再加上這個(gè)時(shí)間的1／2，那就是1.25+1.25×1／2＝1.875（分）。哇！原來(lái)我可以跑這么快，真的是太開(kāi)心了！
小作者們都有一雙敏于發(fā)現的眼睛，一顆善于感受的心。數學(xué)源于生活，用于生活，愿所有的孩子都能做生活中的有心人，感受數學(xué)在生活中存在的價(jià)值。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 9
今天，我作業(yè)做好了，鋼琴彈好了，字也寫(xiě)好了，干什么呢？我這里翻翻，那里看看，最后從書(shū)柜時(shí)翻出一本書(shū)來(lái)——《小學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)的 500 個(gè)數學(xué)故事》。我扒在床上，津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì )兒，就沉浸在知識的海洋里。
忽然，我翻到了 103 頁(yè)，便發(fā)現了勾股定理。關(guān)于勾股定理，我們已經(jīng)談過(guò)很多了。但是勾股定理是誰(shuí)最早發(fā)現的呢？我們可以自豪的.說(shuō)：“是我們中國人！”
原來(lái)，周朝初年的大政治家周公旦與當時(shí)的數學(xué)家商高的在一起討論關(guān)于直角三角形的一些問(wèn)題。其中就說(shuō)到了“勾三股四弦五”的問(wèn)題：在研究矩形前需要知道九九口決，設想把一個(gè)矩形沿對角線(xiàn)切開(kāi)，使得短直角邊（勾）的長(cháng)為 3 ，長(cháng)直角邊（股）的長(cháng)為 4 ，斜邊境貿易弦）則為 5 ，并用四個(gè)與上述直角三角形一樣的半矩表把它圍起來(lái)拼成一個(gè)方形盤(pán)，從它的總面積四十九中減去由勾股弦均分別為 3 、 4 、 5 的四個(gè)直角三角形構成的兩個(gè)矩形的面積二十四，便得到解決最初所作正方形的面積二十五，這種方法稱(chēng)為“積矩”。
“哇噻”我看到這兒，不由自主地叫了起來(lái)，“這個(gè)商高好聰明哦，不愧是（智）商高，嘿嘿�！�
我決定，我要向商高學(xué)習，也成為第一個(gè)吃螃蟹的人。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 10
我、爸爸、媽媽、劉昊文，還有劉昊文的爸爸、媽媽、弟弟一起去肇慶玩。
原計劃2小時(shí)到達，現在3小時(shí)達到。廣州到肇慶路程是100千米，問(wèn)：原計劃平均時(shí)速是多少？現在的平均時(shí)速是多少？答：（1）100&spanide；2=50（千米），（2）100&spanide；3=33（千米）…1（千米）。
到達之后，我們一起坐船渡過(guò)西江去紫云谷游泳，包括大人4個(gè)，小朋友3個(gè)，其中我們三個(gè)小朋友想要坐在一起，大人們也坐在一起。問(wèn)：座位坐法有多少種排列順序，大人多少種？小朋友多少種？答：（1）4×3×2×1=24（種），（2）3×2×1=6（種）。對岸的水上樂(lè )園免費游玩，我們玩得太開(kāi)心了！
第二天我們去了羚羊峽古棧道徒步。晚飯我們還買(mǎi)了飲料，一瓶飲料的價(jià)格是5.8元，一共買(mǎi)了1瓶可樂(lè )、1瓶雪碧、1瓶橙汁。問(wèn)：買(mǎi)飲料一共用了多少錢(qián)？答：5.8×3=17.4（元）。實(shí)在太好喝了。
我們吃完飯的'時(shí)候是下午5時(shí)40分，吃完開(kāi)車(chē)的時(shí)候是晚上7時(shí)20分，問(wèn)：晚飯一共用了多少時(shí)間？答：7時(shí)20分—5時(shí)40分=1時(shí)40分。
回到家里睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是10時(shí)20分了。但我經(jīng)過(guò)了美好的兩天！
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 11
一直說(shuō)，數學(xué)與生活緊密相連，有時(shí)，我還真是體會(huì )不到，今天，我看到這樣的題目：
有一天，麥斯準備在放假的時(shí)間里回老家探親，而它的.老家在福建，可現在卻身處鎮江，它將要坐火車(chē)回去。
火車(chē)有兩班：
一班是從鎮江到南京中途經(jīng)過(guò)安徽省、江西省后到福建。
另一班是直接從鎮江中途經(jīng)過(guò)上海、浙江省、江西省后到福建。
火車(chē)票價(jià)格：
從鎮江到南京的票價(jià)是20元，花時(shí)半小時(shí)。從南京到福建的火車(chē)票價(jià)是114元，花時(shí)18小時(shí)。
由于車(chē)型和路線(xiàn)的不同，直接從鎮江到福建的火車(chē)票價(jià)是256元，花時(shí)19小時(shí)。
麥斯便開(kāi)始計算起來(lái)。最后它決定坐從鎮江到南京再到福建的那班火車(chē)。
經(jīng)過(guò)它的計算從鎮江到南京再到福建那班共需134元，花時(shí)18.5小時(shí)。而直接從鎮江到福建的那班共需256元，花時(shí)19小時(shí).坐從鎮江到南京再到福建的那般火車(chē)既省時(shí)間、又省錢(qián)。
小狗麥斯買(mǎi)了火車(chē)票。放假后回家探親去了。
數學(xué)是多么重要，我們一定要學(xué)好數學(xué)，生活中大部分事情都需要數學(xué)來(lái)解決。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 12
每個(gè)星期五，我們都要進(jìn)行一場(chǎng)數學(xué)周清考試，這些，我們早已經(jīng)習以為常了，但是，每一次考試都會(huì )有一些補考的人，可是，數學(xué)真的有那么難嗎？
說(shuō)是數學(xué)啊，在初一、初二階段，可謂是我學(xué)習路上的絆腳石，每一次考試，都面臨著(zhù)一定會(huì )補考的風(fēng)險，可是，對于現在初三的我來(lái)說(shuō)，數學(xué)，好像并沒(méi)有那么難了。
我很幸運，有一個(gè)數學(xué)很好的同桌，平時(shí)，如果有什么不會(huì )的數學(xué)題，隨時(shí)都可以問(wèn)他，他會(huì )把我講到懂為止，雖然可能有的時(shí)候耐心會(huì )用盡，畢竟嘛，人家已經(jīng)講了五六遍，而我卻聽(tīng)的一知半解。
自從初三開(kāi)學(xué)，我發(fā)現，我好像對數學(xué)有了很好的興趣，上課也更加的`專(zhuān)注了，正因為這樣，每一次的數學(xué)周清我才得以在100分上下保持著(zhù)。
上課的四十分鐘固然重要，雖然有的時(shí)候會(huì )有外界的影響，但是，不必去理會(huì )，聽(tīng)好課才是最重要的事情。
數學(xué)學(xué)習，現在對于我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有那么困難了，反而讓我在學(xué)習上更加的專(zhuān)注，希望自己可以一直保持這么的學(xué)習勁頭，當然，不止是數學(xué)。
數學(xué)，其實(shí)不難，只要你肯學(xué)，一定可以學(xué)會(huì )的，加油！
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 13
一天，我和媽媽去買(mǎi)菜，來(lái)到菜市場(chǎng)先去買(mǎi)肉，媽媽買(mǎi)了2斤的肉，我算了一下，實(shí)在想不出，后來(lái)我回想起數學(xué)課上徐老師說(shuō)的1斤=500克，那么2斤就是1000克了，媽媽也給我解釋了一下，因為1斤就是500克，那么2斤不就是500克+500克嗎，我明白了我們學(xué)過(guò)的克、千克。媽媽又去買(mǎi)了蔬菜，這回媽媽考了我一下，看看我會(huì )不會(huì )算了，她先買(mǎi)了30克的茄子，又買(mǎi)了20克的青菜，就回頭問(wèn)我說(shuō)“茄子比青菜重多少克��？”，我一下子就算出來(lái)了，30-20=10（克），媽媽又問(wèn)我：“那么兩樣蔬菜加起來(lái)一共是多少克��？”我又一下子就算出來(lái)了：20+30=50（克），媽媽聽(tīng)了，笑了。
媽媽又去買(mǎi)了烤鴨，哇！一只烤鴨就要36元，我看了一下重量，一只烤鴨1500克，這下我知道了，買(mǎi)東西是看單價(jià)是多少錢(qián)一斤，然后在看稱(chēng)出來(lái)的重量是多少，最后把單價(jià)乘以它的重量，得出的就是我們去買(mǎi)東西要付的.錢(qián)。我又把今天買(mǎi)的所有的東西的重量加了起來(lái)，1000+20+30+1500=3000（克），我對媽媽說(shuō)今天我們買(mǎi)了一共3000克的菜，媽媽夸我真棒！我學(xué)以致用，會(huì )用學(xué)過(guò)的克，千克來(lái)計算了。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 14
今天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)鉛筆。
到了商場(chǎng)后，我看見(jiàn)一盒鉛筆的標價(jià)是3元，我想，如果班上每個(gè)同學(xué)買(mǎi)一盒，共52盒，要多少錢(qián)呢？立刻，我想到了用剛剛學(xué)的兩位數乘一位數的乘法來(lái)算，嘿，3×2=6，3×50=150，再將6+150=156（元）。哇，要156元哦，好貴��！我跟媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽就夸我說(shuō)：“很聰明哦，我來(lái)考考你吧！如果買(mǎi)80盒要多少錢(qián)？”整十數乘一位數，我的強項，我立刻回答道：“240元�！薄皩�。那買(mǎi)180盒呢？”媽媽接著(zhù)問(wèn)。有點(diǎn)難度了，我想了想，說(shuō)買(mǎi)100盒就300元，剛才的'80盒是240元，合起來(lái)就是540元。我肯定的答道：“540元�！薄皩��！苯又�(zhù)，媽媽問(wèn)了我很多題目，我都答對了。售貨員阿姨聽(tīng)了夸我聰明。媽媽這時(shí)候驕傲地笑了，我也樂(lè )了，原來(lái)我的數學(xué)還真不錯。
回家我把買(mǎi)鉛筆的事情告訴了爸爸，爸爸也夸我數學(xué)進(jìn)步了，變得越來(lái)越聰明了。我滿(mǎn)足地笑了。
我希望我長(cháng)大以后可以做世界上最聰明的人，所以，我上課非常專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，為了我的夢(mèng)想，我正在努力著(zhù)。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 15
星期六，又是陽(yáng)光明媚的一天�？吹浇裉焯鞖獯蠛�，我和媽媽準備出去“大購物”，正當我們興沖沖的準備出門(mén)去，一個(gè)困難猶如一堵墻攔住了為我們：到底要帶多少錢(qián)才夠呢？我們只能先放下“興奮”，考慮一下這個(gè)問(wèn)題。
我和媽媽都皺起眉頭，凝神想了起來(lái)，我心想：錢(qián)帶少了還怕不夠，錢(qián)帶多了又害怕一時(shí)忍不住亂花錢(qián)。這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了兩難境地！我又想了一會(huì )兒，咦，有了！我和媽媽可以先把要買(mǎi)的東西和要賣(mài)東西的單價(jià)列在一個(gè)單子上，然后，利用估算的方法大概估一下有用多少錢(qián)！好！就這么辦！
我把剛剛的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苜澩�。于是，我和媽媽很快的把要買(mǎi)的`東西及它們的單價(jià)列在了一個(gè)單子上。
接著(zhù)，再利用進(jìn)一法學(xué)過(guò)的進(jìn)一法把價(jià)錢(qián)變成整數，再把整數加起來(lái)，也就是把剛剛變成整數的價(jià)錢(qián)加起來(lái)。不一會(huì )兒，我和媽媽就大功告成了。
我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，說(shuō)道：“終于可以逛街了！”媽媽休息了一會(huì )兒，趕快去拿錢(qián)，然后，我們高高興興的去逛街了！
其實(shí)數學(xué)的用處可多著(zhù)呢！不信？你去試試！
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 16
今天，我在《小學(xué)生數學(xué)報》上看到這樣一道題：甲、乙、丙、丁四人拿出同樣多的錢(qián)，合伙訂購同樣規格的若干件貨物。貨物買(mǎi)來(lái)后甲、乙、丙分別比丁多拿了3件、7件、14件貨物。最后算帳時(shí)，乙付給丁14元，那么丙付給丁多少元？
我看了題目后，感到這道題很簡(jiǎn)單嘛！便決定不看“分析與解”，自己先來(lái)做一做。于是，我三下五除二地做好了，但是，發(fā)現比“分析與解”里的答案少了幾元。這下沒(méi)折了，只有看看“分析與解”了:
四個(gè)人拿出同樣多的`錢(qián)買(mǎi)同樣的貨物，當每人分得的貨物應一樣多。實(shí)際上丁分得的最少，少多少？只要把甲、乙、丙三人多分的貨物平均分成4份，即可發(fā)現分配時(shí)，丁少得（3+7+14）÷4=6（件）。丁少得貨物的錢(qián)應由乙、丙付給。乙比4人平均分得的貨物多7-6=1（件），他退給丁14元，說(shuō)明1件貨物貨物售價(jià)14元，丁還少5件貨物的錢(qián)，應由丙付，所以丙應給丁 14×5=70（元）。
看完之后，我真是慚愧極了，沒(méi)想到是原來(lái)如此�？磥�(lái)，我們身邊應該還有許多沒(méi)被發(fā)現的數學(xué)，那就由我們—祖國的花朵，去探索和發(fā)現。事不宜遲，現在就要開(kāi)始行動(dòng)。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 17
今天我姨在網(wǎng)上玩游戲時(shí)，正玩得興高采烈時(shí)，突然，發(fā)現了網(wǎng)上購買(mǎi)衣服便宜了，然后，我姨對我說(shuō)：＂寧寧，快來(lái)，看網(wǎng)上購物一打5折，還是全?場(chǎng)打5折哦！還有網(wǎng)上購買(mǎi)東西夠300元，還送300元，看劃算不？”我說(shuō)：“姨，我沒(méi)有學(xué)過(guò)打折的知識，我怎么會(huì )知道呢？”我姨說(shuō)：“咦，我記得你六年級?數學(xué)書(shū)上有呀，去看看�！蔽艺f(shuō)：“哦�！笨催^(guò)之后，我知道了幾折就是原價(jià)的十分之幾，也就是百分之幾十。
我還知道了如果想算出商品打折后的價(jià)錢(qián)，就用原價(jià)乘折扣等?于?現價(jià)。我姨問(wèn)我：“這條連衣裙原價(jià)是156元，打五折，算算多少錢(qián)？”我不假思索的說(shuō)：“原價(jià)是78元�！蔽乙腆@訝道：“寧寧，你這是自學(xué)成才嗎，我看是�！蔽艺f(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，用原價(jià)×折扣＝現價(jià)，所以用156×0.5＝78元�！蔽乙陶f(shuō)：“0.5是從哪來(lái)的？”我又一次不假思索的`說(shuō)：“打五折就是50％，把50％化成小數是0.5呀�！�?我說(shuō)的頭頭是道。身邊的數學(xué)知識有很多，就看你留心不留心。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 18
今天仿佛是數學(xué)的天下，今天我中午寫(xiě)了數學(xué)的每日一練，媽媽說(shuō)要檢查，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)不用檢查了。結果下午就打臉了。
下午正上著(zhù)閱讀課，我正沉浸在魯賓孫的歷險當中，突然這安靜的教室被打破了。
原來(lái)是張老師來(lái)教同學(xué)們講題來(lái)了，老師遲遲不叫我，我本以為我是全對了，過(guò)了一會(huì )兒張老師點(diǎn)了我的名字，三道計算題只對了一道。完全平方公式會(huì )背嗎？會(huì )。A加b的平方等于a的二次方加2ab再加b的二次方。A，減b的二次方等于a的`二次方減二ab+b的二次方。但是我的平方差公式不會(huì )背了。
張老師讓我去拿書(shū)再背一遍。最后終于背了出來(lái)。
后來(lái)謝老師來(lái)到班里，讓我們寫(xiě)錯的再重新一遍，我寫(xiě)完一遍后錯了一種題型，我只好再去思考一遍了。
這種題型我百思不得其解，眼看就七點(diǎn)了，我真的很想打死我這個(gè)無(wú)用的腦袋。
后來(lái)張老師在我們還沒(méi)有走就給我們講了一遍，張老師這一腳終于講到了我不懂的那個(gè)地方，那張老師讓我們舉一反三，又讓我們寫(xiě)了兩道題，這些題我終于把我腦子中的那一團線(xiàn)給它梳理開(kāi)了。
我們學(xué)習就應該舉義粉色，這樣我們才能更好的掌握。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 19
馬上就將畢業(yè)了，我卻在五年級的時(shí)候數學(xué)退步了，以前都是92分以上，現在搞的數學(xué)不及格了，我想這馬上就即將要小升初了，我的數學(xué)卻跌落下來(lái)了，哎，因為這，我恨透了我自己，恨我當初貪玩，恨我經(jīng)常上QQ，恨我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候不認真這一切都關(guān)系到我的毛病。
期中數學(xué)考試考完了，老師把試卷也看完了，就等著(zhù)揭秘成績(jì)的時(shí)刻到了，我把耳朵豎起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)副班長(cháng)尹子毅考了99.5分，我無(wú)賴(lài)的拍著(zhù)手，心撲騰撲騰的跳得越來(lái)越快，我對我自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我復習了好久，不用擔心的，一定可以考好！老師把90分以上的念完了，一共34幾人，全班67人，我居然給有考上90分，那我應該在80多分或者是滿(mǎn)分，老師把名字一個(gè)一個(gè)的報了，80多分的卻沒(méi)有我，接下來(lái)是60多分和70多分的同學(xué)，我想著(zhù)，不好了我難道在六七十幾分嗎，不可能吧，然而我卻沒(méi)有聽(tīng)到自己的`名字，我以為我考了滿(mǎn)分，��！滿(mǎn)分不是我是沒(méi)有就是副班長(cháng)尹子毅，我的成績(jì)就是不及格的節奏，悲催啊，我還真的不及格，老師說(shuō)明天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就把這張試卷給家長(cháng)看看，啊，不！慘了，我不敢相信我的成績(jì)這么差，壞透了！
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 20
一向，我就害怕數學(xué)，似乎就只有這門(mén)學(xué)科，讓我一籌莫展，一點(diǎn)自信心也沒(méi)有，我知道要把數學(xué)搞通，一點(diǎn)也不能心存僥幸，也沒(méi)有一蹴可幾的偷吃不可以偷懶，正因為我就是拿它沒(méi)輒，我對它的恐懼與日俱增，甚至到了憎恨的境界。
只要當天有數學(xué)課，我就有很大的壓力，極端不愿意這堂課的到來(lái)，果然老師滔滔不絕的把我最頭大的算式和定理，毫不留情的拋擲出來(lái)，我的腦門(mén)金星直冒，接著(zhù)我毫不猶豫的關(guān)上心門(mén)，開(kāi)始神游，老師說(shuō)的話(huà)是一陣風(fēng)，一陣陣對我起不了作用，我的靈魂出竅到一個(gè)沒(méi)有數學(xué)的地方。
一節粉筆扎扎實(shí)實(shí)的'砸在我的額頭，老師歪頭看我，知道我根本進(jìn)不了狀況，他耐著(zhù)性子，把我叫到講臺，給了我一個(gè)題目，按部就班的把解題的步驟慢慢說(shuō)給我聽(tīng)，說(shuō)也奇怪，是羞愧嗎？我專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)，突然我竟然想笑了。
原來(lái)，一點(diǎn)也不難，只要我的元神乖乖聽(tīng)課，老師教的方法一點(diǎn)也不難懂，認真聽(tīng)，認真練習，我干嘛這么鴕鳥(niǎo)。這沒(méi)有我想像中的困難呀！
這次的月考，我相信因為數學(xué)成績(jì)的提升，我很有希望名列前茅哦！恐懼其實(shí)很莫名，回魂面對數學(xué)，讓我走出恐懼的陰霾，讓我快樂(lè )了起來(lái)。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 21
數學(xué)是一門(mén)純粹的學(xué)科。學(xué)好數學(xué)不必須要有高智商。只要你踏踏實(shí)實(shí)打好基礎，主義細節及錯誤，學(xué)會(huì )概括歸納錯誤的類(lèi)型，
從而舉一反三。
做數學(xué)不必須非得題海戰術(shù)，只要把握規律，在腦中能拎起一個(gè)框架，在框架中的每一個(gè)環(huán)節，樞紐都有一道典型例題。我并不倡導死鉆難題，做出則已，做不出來(lái)，不僅僅浪費時(shí)間，并且會(huì )產(chǎn)生挫敗感，久而久之，妄自菲薄，會(huì )對數學(xué)失去信心不熱情。做數學(xué)題目要少而精，少而頻，溫故知新。
我認為學(xué)好數學(xué)必須要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）在課前必須預習教師所要講解的資料，對于簡(jiǎn)單的要自我理解掌握，公理，公式和推論要有意識的去記憶，并劃出自我不懂的地方；
�。�2）上課要認真聽(tīng)講，絕對不能開(kāi)小差，更要著(zhù)重聽(tīng)你在預習式感到困惑的地方，并記下典型例題；
�。�3）課后要認真做練習，對自我把握得不好的地方要加大訓練，記熟公式。
學(xué)習數學(xué)的主要方法就是加深理解，在理解上記憶。
數學(xué)它是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，不許出半點(diǎn)差錯。經(jīng)過(guò)學(xué)習，發(fā)現要學(xué)好數學(xué)必須有謙虛謹慎的態(tài)度，細致慎密的'思維和一絲不茍的精神。題目是千變萬(wàn)化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學(xué)習數學(xué)的方法，學(xué)好數學(xué)自然就簡(jiǎn)單了。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 22
今天圍棋集訓結束后爸爸開(kāi)車(chē)接我回家，在停車(chē)場(chǎng)爸爸指著(zhù)汽車(chē)問(wèn)：“一輛汽車(chē)有多少個(gè)輪子？”我立刻回答：“當然4個(gè)輪子�！薄澳�3輛汽車(chē)有幾個(gè)輪子��？”我說(shuō)：“3×4＝12（個(gè)）輪子�！�
回到家，我發(fā)現放鞋子的柜子里擺滿(mǎn)了鞋。爸爸對我說(shuō)：“有客人來(lái)了，你能猜猜有幾個(gè)客人在家里嗎？”我數了一下，一共有14只鞋子。每人兩只鞋子，14÷2＝7（個(gè)），有7個(gè)客人。進(jìn)了門(mén)我發(fā)現是青島的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅媽、芋頭和舅舅來(lái)了。今天是中秋節，他們還帶來(lái)了月餅。
大家開(kāi)始吃月餅了。這時(shí)，爸爸又開(kāi)始提問(wèn)了：“我們有六盒月餅，每盒里面有四個(gè)。平均每人能分幾個(gè)？”我動(dòng)了動(dòng)腦子說(shuō)道：“4×6＝24（個(gè)），24÷8＝3（個(gè)）。每人能分到三個(gè)月餅呢�！卑职钟謫�(wèn)：“假如我們有18個(gè)人，每人一個(gè)月餅，一盒有2個(gè)月餅，一共要幾盒月餅？”我立即說(shuō)：“18×1÷2＝9（盒）�！卑职挚湮沂莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)的`孩子。
我很高興。原來(lái)這學(xué)期我們學(xué)的乘除法在生活中還真有用處呢！
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 23
在星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我翻開(kāi)那本《趣味數學(xué)》津津有味地看了起來(lái)，突然，上面出現了一首古詩(shī)，并且下面有著(zhù)那么一串串數字，讓人迷惑不解，我便饒有興致地讀了下去。原題如下：白1日2依3山4盡5，黃6河7入8海9流10。欲11窮12千13里14目15，更16上17一18層19樓20。第一個(gè)字所對應的數為第二個(gè)字所對應的數的9倍，第四個(gè)字所對應的數比第一個(gè)字所對應的數多1，第三個(gè)字所對應的數是第一個(gè)字所對應的數的一半多4，這個(gè)成語(yǔ)是什么？我思索片刻：第一個(gè)數是第二個(gè)數的`9倍，那么第一、二數字可能是9、1和18、2。如果說(shuō)第一個(gè)是9，那么第二個(gè)是1，第三個(gè)是92＋4=8.5，是小數，不成立。所以第一個(gè)數是18，第二個(gè)數是2，第三個(gè)數是182＋4=13，第四個(gè)數是13+1=14。那么把數字套上去，這個(gè)成語(yǔ)是“一日千里”。我最后再查閱了資料，發(fā)現寫(xiě)的一模一樣，頓時(shí)心花怒放。原來(lái)數學(xué)中有這么多奧秘呀，我以后一定好好學(xué)習，去探索更多的奧秘！左一帆指導教師胡寶玲
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 24
今天我和奶奶一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。我們騎了五分鐘左右的路程，就來(lái)到了菜場(chǎng)門(mén)口。剛走進(jìn)菜場(chǎng)的大門(mén)口，一股魚(yú)腥味就撲鼻而來(lái)，我不禁皺起了眉頭。
來(lái)到魚(yú)攤前，四五只面盤(pán)一字排開(kāi)，有鯽魚(yú)、烏魚(yú)、鰱魚(yú)，還有黃鱔，每只盆里都只有四五條魚(yú)在游動(dòng)。奶奶在詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)：“老板，今天的鯽魚(yú)多少一斤？”“大的20元，小的12元，都是正宗河江里捕的�！濒~(yú)攤的'老板中氣十足地回答道�！澳懿荒鼙阋它c(diǎn)，這大大小小加在一起也不過(guò)十來(lái)條，我都拿走，你給我便宜點(diǎn)�！蹦棠淘谟憙r(jià)還價(jià)�！岸寄萌�，大小不論16元�！眱r(jià)錢(qián)商定后，魚(yú)老板用手熟練地把鯽魚(yú)裝進(jìn)了塑料袋里，放在電子稱(chēng)上一稱(chēng)，顯示器的左邊顯示出重量730克，中間是商定的價(jià)格32元每公斤，右邊顯示器顯示出了魚(yú)的金額為23.36元�！�23元，老板”，“成交，你爽快我也爽快”魚(yú)老板笑嘻嘻地說(shuō)。
“現在的東西真當貴呵，介小的鯽魚(yú)都要20多元鈔票才有得吃，要是在以前5塊鈔票好買(mǎi)佬佬大的哉�！蹦棠踢呑哌呧止局�(zhù)。接著(zhù)我們又在蔬菜攤前買(mǎi)了玉米和四季豆，分別花4.5元和3元。這次買(mǎi)菜總共花了30.50元，才三樣東西，現在的物價(jià)真是高啊。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 25
自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著(zhù)了迷，平時(shí)看到什么都會(huì )想是否可以用乘法或除法計算。媽媽和外婆都說(shuō)我學(xué)數學(xué)學(xué)得都入迷啦！
發(fā)筷子的時(shí)候有乘法：我家有5個(gè)人，每個(gè)人需要2根筷子，5×2=10；不過(guò)媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個(gè)人呢？這就要用除法計算了：10÷2=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開(kāi)數學(xué)呢！
星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個(gè)算式；結賬時(shí)，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元？我說(shuō)：“三六十八，要付18元�！焙髞�(lái)，還剩下24元，我對媽媽說(shuō)：“我想給班級里買(mǎi)些垃圾袋好嗎？”媽媽高興地說(shuō)：“好��！”我發(fā)現垃圾袋有的.3元多，有的4元，也有的要7元多，這時(shí)我的腦子里想到一句口訣“四六二十四”，我買(mǎi)4元的，這樣可以買(mǎi)6卷。媽媽問(wèn)我：“為什么不買(mǎi)6元的那種？”我說(shuō)：“買(mǎi)6元的只能買(mǎi)4袋，買(mǎi)4元的能買(mǎi)6袋呢！這樣比較劃算��！”媽媽聽(tīng)了直夸我是個(gè)懂得節約會(huì )算賬的好孩子！我心里很高興。
我的數學(xué)夢(mèng)作文450字 26
你在思考題中可能看見(jiàn)這樣一道題目：給你一個(gè)在鏡子里的鐘表，要你得出實(shí)際上的時(shí)間。它看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很費勁，還很容易搞錯。首先要倒著(zhù)標出1~12，然后看鏡子里的鐘表的時(shí)針和分針對應哪一個(gè)數字，最后再想它對應真實(shí)的時(shí)間是多少，但是幾分幾秒最容易搞錯。
我發(fā)現一個(gè)簡(jiǎn)單的方法:如果鏡子里鐘表的時(shí)間是5:00，那么實(shí)際是7:00。如果鏡子里鐘表的時(shí)間是4:35，那么實(shí)際是7:25。如果鏡子里鐘表的時(shí)間是7:44:28，那么實(shí)際是4:15:32。你們發(fā)現了嗎? 5:00 7:00=12:00，4:35 7:25=12:00，7:44:28 4:15:32=12:00。鏡子里的時(shí)間和實(shí)際的時(shí)間的和是12時(shí)，也就是說(shuō)12時(shí)減鏡子里的時(shí)間等于實(shí)際的`時(shí)間。為了計算簡(jiǎn)便，如果鏡子里的時(shí)間到分，就可以用11:60-鏡子里的時(shí)間。如果鏡子里的時(shí)間到秒，就可以用11:59:60-鏡子里的時(shí)間。假設鏡子里的時(shí)間是8:32，那么實(shí)際上的時(shí)間是11:60-8:32的數，60-32=28，11-8=3，實(shí)際時(shí)間是3:28。還可以在驗算一遍，8:32 3:28=12:00。
數學(xué)真是奇妙。
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