假如世界上沒(méi)有樹(shù)優(yōu)秀作文
原來(lái)的學(xué)校在鄉村，下課后，無(wú)遮攔的視線(xiàn)可以看見(jiàn)遠處的秦嶺，近處教學(xué)樓后的依依垂柳，校園外村莊里的高高低低的梧桐。初春的時(shí)候，校園，鄉村都籠罩在梧桐的紅色的粉云里，三月份，那些繽紛的櫻花盡情渲染著(zhù)生命的美麗和蓬勃，一樹(shù)一樹(shù)的花呀，就像瑯瑯的句子響在春天的空氣里。
如今，來(lái)到一所城里的學(xué)校。下課的間隙，放眼望出去，除了樓房還是樓房。當然填補樓房空隙的是一些樹(shù)木。綠煙一樣輕盈的垂柳，葉子巨大的椰子樹(shù)，北方最常見(jiàn)的梧桐，傘一樣婆娑的龍抓槐，真該謝謝它們呢，假如沒(méi)有這些樹(shù)，該是多么單調啊。前邊是灰色的樓房，后邊是白色的辦公樓，左邊是淡黃色的居民樓。想到這里，不由得對這些默默矗立的樹(shù)升起一些感激。
他們佇立在一個(gè)位置，默默的生長(cháng)。樹(shù)與樹(shù)之間有競爭嗎？按照生存法則，這個(gè)應該有，所以他們的枝條才能夠爭高直指，伸向蒼穹，才能夠偉岸如大丈夫，撐起綠蔭。那么像人一樣嗎 ？有背叛嗎？這個(gè)一定沒(méi)有，因為樹(shù)的王國沒(méi)有金錢(qián)和權力。更多的是看到他們比肩而立，互相眺望，有時(shí)候葉子和葉子會(huì )牽起小手。
不可救藥的喜歡樹(shù)，對樹(shù)著(zhù)迷�？偸桥吭谲�(chē)窗上專(zhuān)注的看曠野里的樹(shù)，依依的不肯移開(kāi)目光。它雄壯豪強的挺立著(zhù)，枝條呼啦啦伸向四面八方。暴風(fēng)雨的夜晚，它在進(jìn)行著(zhù)慘烈的戰斗。猙獰的閃電襲擊過(guò)來(lái)，震耳的雷聲讓大地顫抖，它被迫低下頭，匍匐著(zhù)，搖擺著(zhù)，痛苦的呻吟著(zhù)，然而，當曙光升起，當霞光四射，它又一次挺直身板。
夏日，驕陽(yáng)似火，饑渴交加的旅人，看見(jiàn)它如獲至寶，癱坐在樹(shù)下享受一襲清涼。農人田間鋤地，熱了，累了，蹲在樹(shù)下抽幾鍋煙解解乏。它微笑著(zhù)。
喜歡街道邊的風(fēng)景樹(shù)，各有各的魅力。梧桐樹(shù)以樸實(shí)的桐華把人間四月天變成童話(huà)，女貞以迷人的清香讓六月變得十分甜蜜，而合歡樹(shù)讓日�，嵥榈娜兆佑行┤崦�，秋天的欒樹(shù)燈籠似的的花兒驅走了秋的悲涼肅殺。冬天的雪松自是百看不厭。明顯的已被積雪壓的.變了形，可是綠色的生命依然蓬勃。
我的鄉下老屋，是建在一個(gè)長(cháng)著(zhù)白楊和楝樹(shù)的迷人的小樹(shù)林里面的。吃飯的時(shí)候，端著(zhù)飯碗十分愜意，目光時(shí)不時(shí)的就被那些樹(shù)冠引向蒼穹。半空中是葉子的世界，也是鳥(niǎo)兒的世界，不知名的鳥(niǎo)兒婉轉的唱著(zhù)，在枝葉的縫隙里和我捉迷藏， 這種時(shí)刻美好的情愫就在我的心里流淌。
耳畔是母親和鄉親們在一邊叨叨村里的長(cháng)長(cháng)短短，恍惚間覺(jué)得他們和這些樹(shù)已經(jīng)融為一體。融為了綠色的鄉村，綠色的世界。世界固然需要特出的人物，偉大的天才涂抹絢麗的色彩。更需要普通人的綠色天地。
每個(gè)人都是一棵樹(shù)，一顆會(huì )移動(dòng)，會(huì )悲喜的樹(shù)，只是我們要向樹(shù)木學(xué)習很多。
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