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于讀《假如給我三天光明》有感作文

時(shí)間:2021-09-07 12:57:56 想象 我要投稿
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有關(guān)于讀《假如給我三天光明》有感作文

  《假如給我三天光明》描述的是作者海倫·凱勒曲折的一生。作者出生時(shí)還是一個(gè)健全的孩子,可是,在她還不到一歲時(shí),得了急性腦部和胃部充血。因為這場(chǎng)病,她完全失去了聽(tīng)力,視力也退化了。當一天清晨,她準備迎接灰白色的黎明時(shí),她的世界變成了永遠黑暗……

有關(guān)于讀《假如給我三天光明》有感作文

  她的一生可以說(shuō)是個(gè)悲劇,她沒(méi)有被打倒,而是勇敢的面對。在她病后,她與別人的交流一直是用手語(yǔ),而她發(fā)現親人們交流都是用嘴巴的,一天,撫摸正在談話(huà)的親人的嘴唇時(shí),她發(fā)現自己無(wú)法了解其中的意思,這讓她很難過(guò)。

  1887年3月3日,是她人生中最重要的日子——安妮·沙利文小姐到了她家。有一天,沙利文小姐帶她出去轉,找到了一處不錯的地方,她們想在這里野餐,沙利文小姐回家拿食物,她便爬上了旁邊的樹(shù),這時(shí)起風(fēng)了,風(fēng)越來(lái)越大伴著(zhù)沙子打在她臉上,這件事以后,她知道大自然也不是那么溫柔。她第一次寫(xiě)作文章《秋之霜》,寄給阿納格諾斯先生,這時(shí),有人發(fā)現《秋之霜》與一名叫《秋霜之神》文章很相似,這讓她很傷心,也牽連了沙利文小姐。阿納格諾斯先生的信任讓她好受些?捎幸惶煲粋(gè)老師再次問(wèn)她這件事,這位老師告訴了阿納格諾斯先生,阿納格諾斯先生讓為她是騙人的小孩,不再與她交流、來(lái)往。她后來(lái)閱讀了這篇文章,發(fā)現只是換了一種表打方式,之后很長(cháng)一段時(shí)間她都不敢再寫(xiě)作,要不是沙利文小姐的鼓勵她以后都不會(huì )再寫(xiě)作了,但后來(lái)她寫(xiě)成了《假如給我三天光明》著(zhù)本書(shū)。在之后她一共有14本書(shū)問(wèn)世,她又獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位,成為歷史上第一個(gè)獲此殊榮的女性。

  也許,這種事降臨在別人身上他可能會(huì )崩潰,而海倫·凱勒沒(méi)有。這告訴我們,無(wú)論怎樣的困難都要樂(lè )觀(guān)的面對,想辦法解決。在我們身邊就有這么一位,在2011年的《開(kāi)學(xué)第一課》中的盲人小朋友劉浩,他是盲人也會(huì )彈鋼琴彈,比有些能看見(jiàn)的人彈的還好,為什么?因為他知道自己要比別人更努力才能學(xué)好,而能看見(jiàn)的人不努力。所以,不管你健不健全做任何事都要盡全力!都偃缃o我三天光明》的作者是位又盲又聾的女作家,名叫海倫.凱勒。她的殘疾并不是天生的,而是一場(chǎng)重發(fā)燒奪走了她的光明和聽(tīng)力。她看不見(jiàn)高山綠水;看不見(jiàn)藍天白云;更看不見(jiàn)父母那慈祥的面孔,她的眼前只是一片漆黑。她聽(tīng)不到大自然的聲音;聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱;更聽(tīng)不到家人親切的交談,她的耳邊永遠都是死一般的寂靜。作為一個(gè)人,又盲又聾,生活該是多么的艱難呀!

  海倫的這一生離不開(kāi)一個(gè)人---安妮.莎利文,是這位啟蒙恩師教海倫認字母、認單詞。要知道,此時(shí)的海倫還是個(gè)啞巴,因為她耳聾,聽(tīng)不到聲音,所以不能學(xué)說(shuō)話(huà)。莎利文老師采用往小海倫的手上寫(xiě),第一次、第二次、第三次-----無(wú)數次后,海倫才記住"DOLL"(洋娃娃)這個(gè)單詞,后來(lái)又教“針”“杯子”“坐”“站”等詞。能讓海倫學(xué)會(huì )可真不容易,莎利文老師得下多大的功夫呀!

  富勒小姐是第一位教海倫發(fā)聲、說(shuō)話(huà)的人,她上了十一堂課。海倫終于會(huì )流暢的說(shuō)出了第一句話(huà)------“天氣很溫暖”。同時(shí),海倫也認識了一些朋友,還有一條叫費茲的狗,她們時(shí)常陪著(zhù)海倫開(kāi)心、解悶。

  我曾經(jīng)試過(guò),媽媽騎電動(dòng)車(chē)接我回家,我閉上眼睛,心想,一定能堅持到家不睜眼,可是,汽車(chē)一會(huì )兒“滴”一聲,我按捺不住,睜開(kāi)了雙眼,堵車(chē)了。這時(shí)我想起我下的決心,可還是忍不住。還有一次我耳鳴了,就是耳朵“嗡嗡”直響,在家里坐臥不安,作業(yè)也寫(xiě)不成,睡覺(jué)也睡不著(zhù),簡(jiǎn)直都要瘋了,過(guò)了好久才冷靜下來(lái)。海倫豈止是暫時(shí)閉眼和耳鳴呀,是視力、聽(tīng)力永久性的損壞。她并沒(méi)有絕望,而是堅持了下去,最后她成為了遠近聞名的作家。

  她在書(shū)中寫(xiě)寫(xiě)到:如果給她三天光明,第一天,她會(huì )看人,會(huì )看莎利文老師,會(huì )看親朋好友;還會(huì )看她的房間及她的小狗。第二天,她會(huì )看動(dòng)人的奇跡,會(huì )看博物館;會(huì )看電影院;還會(huì )探索人類(lèi)的靈魂。第三天,她會(huì )看人們經(jīng)常去的地方,會(huì )看帝國大廈;會(huì )去玩耍;會(huì )回憶------

  是呀,誰(shuí)也不想失去光明,那么就讓我們珍愛(ài)生命,珍惜造物主給予我們的一切吧!閑暇時(shí),我喜歡讀書(shū),常常被書(shū)中精彩的故事情節所吸引,為《列那狐的故事》中機靈的列那而喝彩,為《逝者如渡渡》中已滅絕的動(dòng)物而嗟嘆不已……但要數《假如給我三天光明》這本書(shū)令我最受感動(dòng)。

  這本書(shū)主要講了:海倫凱勒是一位盲聾之人,但她克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà);她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)之前的學(xué)業(yè),順利考入了哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難,為殘疾人的前途和幸福四處奔波。

  當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助時(shí),海倫一次又一次克服了軟弱,選擇了堅強。面對生活的困境,她以超出常人的堅強毅力,用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡!她還說(shuō):“既然沒(méi)有通往黃金彼岸的捷徑,那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次,有時(shí)剛爬起又會(huì )被隱蔽的障礙所絆倒,但我還是會(huì )振作精神繼續向上攀登的!彼倪@種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我學(xué)習。

  讀完了這本書(shū),我深深的感到自己的不足:遇到一點(diǎn)困難就退縮,從不想著(zhù)去克服困難,害怕大家的嘲笑和譏諷。

  我決定以后要勇敢地面對學(xué)習和生活中的一切困難和挫折,珍惜現在的幸福生活,盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個(gè)人都有不完美之處,但這不完美往往決定了我們的一生,但不管是什么樣的人,自己的命運始終掌握在我們自己手中。是向前進(jìn),勇敢的面對前方的危險;還是向后退,不讓自己受到一丁點(diǎn)傷害,都由自己來(lái)決定。

  有一個(gè)孩子叫海倫·凱勒,自幼就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),還好,有一位莎莉文老師來(lái)教她。

  漸漸地,海倫已不像一個(gè)失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的孩子了,她像普通的孩子一樣,可以正常的學(xué)習,生活了。

  在莎莉文老師的幫助下,海倫開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)。在海倫發(fā)病后依然記得的,那就是“水”她經(jīng)常發(fā)成“wa……wa”的聲音,慢慢地連這個(gè)字的意思也快忘了,直到莎莉文老師開(kāi)始教導海倫,她學(xué)會(huì )了用手拼寫(xiě)后,也就不再發(fā)錯這個(gè)音了。

  海倫嗜書(shū)如命,她最喜歡讀《方德諾小伯爵》,她把它讀了一遍又一遍,哪怕是只有短短一分鐘,她也會(huì )拿出書(shū),如饑似渴的吞噬著(zhù)。

  海倫在不斷的克服困難,不斷地超越自我。因為有了老師和同學(xué)們的關(guān)護,海倫的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  在海倫大二時(shí)《淑女書(shū)報》的主編突然來(lái)訪(fǎng):“是否可在雜志上登你的傳記?”就是這一句普通的問(wèn)話(huà),改變了海倫,開(kāi)啟了她的新生活。

  海倫說(shuō)過(guò):假如給我三天光明,第一天,我會(huì )看人,看他們的善良、真誠;每二天,我要看景,看那太陽(yáng)、星星;第三天,我要迎著(zhù)光明起床,披著(zhù)黑暗睡去,開(kāi)啟我的堅強人生!都偃缃o我三天光明》是美國20世紀著(zhù)名盲聾女作家教育家海倫.凱勒的散文代表作。其具有豐盈的情感蘊涵,深厚的思想和獨特的藝術(shù)魅力。文章中,作者 如詩(shī)如畫(huà)的想象描繪不僅讓我們感受到她對“光明”和“知識”的向往,也讓我們經(jīng)受了自我參照后的`心靈的巨大沖擊。海倫.凱勒以自己的切身體會(huì )告訴別人:對于人類(lèi)的成功來(lái)說(shuō),健康、開(kāi)心、和積極向上的心態(tài)是必不可少的。面對人生中的一切困難,要有客觀(guān),冷靜的意志力和與命運抗爭的勇氣。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)叫海倫.亞當斯的女孩,在一歲半時(shí)雙目失明、耳朵也聾了。后來(lái)家里為她找來(lái)了以為家庭教師,名叫安妮。安妮的經(jīng)歷幾乎和海倫是一樣的。安妮小姐教會(huì )海倫學(xué)單詞,起初,海倫還很暴躁,后來(lái),她慢慢地接受了安妮小姐。她們一起讀書(shū)、寫(xiě)字。直到海倫長(cháng)大,到了上大學(xué)的階段,她便和安妮小姐和母親一起去安柏斯大學(xué)上學(xué)。后來(lái),安妮小姐結婚后不久就突然病逝了。海倫倍感傷心。往后,她都死氣沉沉的。一天,她突然想到:假如給我三天光明該多好呀。我會(huì )珍惜這三天時(shí)間,去做我想做的一切事。

  我們還沒(méi)有雙目失明或耳聾,我們要知足。合上這本書(shū)。我長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣。就像是和海倫.凱勒一起經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的旅程,我的心里滿(mǎn)是復雜的滋味。

  她曾經(jīng)被厄運所征服。也多次因為無(wú)助而大吵大鬧,直到她遇見(jiàn)了她的心靈啟蒙者——莎莉文老師,他才有所感悟,有所成長(cháng)。

  成長(cháng)路上,有愛(ài)相伴。在成長(cháng)的過(guò)程中,海倫和莎莉文老師都給予了對方真誠無(wú)限的愛(ài)。正是這種愛(ài),讓海倫清楚地看到自己的未來(lái),讓她在困境中學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )成長(cháng)。正是這種愛(ài),讓莎莉文老師用她所有的精力去幫助海倫,陪伴她走完整個(gè)學(xué)習生涯。

  成長(cháng)路上,歡樂(lè )無(wú)限。自從莎莉文老師出現在海倫的生命中后,海倫就變得樂(lè )觀(guān)起來(lái),她開(kāi)始懂得,無(wú)理取鬧這種方法,不會(huì )改變她的現狀。所以,她開(kāi)始變得樂(lè )觀(guān),開(kāi)始用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對世界,面對世界上的一切,因為她相信,只有自己努力,才會(huì )獲得成功。

  成長(cháng)路上,堅持不懈。我很佩服海倫的這種精神,為了實(shí)現她的大學(xué)夢(mèng),不惜一切代價(jià)的去努力,去拼搏,當然,她完成了她的夢(mèng)想。誰(shuí)都沒(méi)有想到,一個(gè)又聾又啞又忙的女孩,竟讓全世界為之震驚!因為她沒(méi)有想過(guò)放棄。這個(gè)被封閉在黑暗世界的女孩,面對一次次的困難,她選擇了堅持。最后,她終于勝利了!

  看完了海倫的事跡,我想對同學(xué)們說(shuō):“如果你是一個(gè)健全的孩子,就請好好珍惜你現在的一切,你擁有的一切,你的家庭,你的快樂(lè )和幸福吧!痹诩倨谶@段時(shí)間,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完這本書(shū)后,使我的心靈受到了很大的震撼!

  這本書(shū)的主人公海倫·凱勒是一個(gè)傳奇人物。原來(lái),她是一個(gè)平凡的殘疾人,但在她的不懈努力下,最終成為了美國最著(zhù)名的慈善家、作家、和演說(shuō)家。

  在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽(tīng)覺(jué)之前,海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭,但偏偏上帝卻讓她在19個(gè)月大的時(shí)候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過(guò)她的不懈努力,終于克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和讀書(shū),并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué);還僅僅用了十一年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難,為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng )作了14本書(shū)。

  在寫(xiě)給愛(ài)德華·埃弗里特·黑爾博士的信中曾說(shuō)過(guò)“即使生理缺陷在我們周?chē)鹆烁邏τ衷鯓?有了郝博士的幫助和引導,我們就能翻越那堵高墻,遼闊的天空將是屬于我們的!······

  在對于我這個(gè)健全的孩子,我應該像海倫·凱勒一樣努力學(xué)習、珍惜每一天。人生有許多坎坷,就像那崎嶇的山路,高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙,哪里摔倒,在哪里爬起來(lái)!

  我懷著(zhù)對海倫·凱勒的敬仰之心讀了《假如給我三天光明》這本名著(zhù)。

  海倫·凱勒從小就遭遇著(zhù)各種不幸遇困難。她一生下來(lái)就得了一場(chǎng)重病,之后就變得眼盲耳聾,性格也變得頑劣、固執,直到安妮·莎莉文的到來(lái),才改變了海倫·凱勒的一生。之后在莎莉文的指引下,她竟然完成了我們難以想像的任務(wù)——說(shuō)話(huà)。

  莎莉文小姐一開(kāi)始在她的手上拼寫(xiě)單詞、拼寫(xiě)句子,讓海倫知道每一個(gè)詞的意思。之后,憑著(zhù)海倫的堅持、不斷的摸索,她竟然慢慢地發(fā)出了幾個(gè)單詞的聲音。這些在于我們正常人的眼里幾乎算不了什么,但在海倫眼里,這代表著(zhù)她即將走出這死一般寂靜的世界,迎來(lái)那光明而又溫暖的生活,她可以用語(yǔ)言與大家交流,不用被手語(yǔ)所束縛……

  之后,海倫不僅掌握了英語(yǔ),還在德文、法文、拉丁文等方面有著(zhù)突出的成就。

  海倫·凱勒一生遭遇了很多困難和障礙,但她并沒(méi)有向命運低頭,也沒(méi)有在不幸中沉淪。正式這種堅持不懈、永不言敗的精神才造就了歷史的奇人——海倫·凱勒。直到現在,她依然是我們學(xué)習的榜樣。

  一個(gè)不懼怕而又勇于面對困難的人,一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想,完成自己的抱負!寒假里,我閱讀了一本書(shū)讓我為之感動(dòng),它就是《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)的主人公是一位教育家,她的名字叫海倫 凱樂(lè )。書(shū)中主要講述了當海倫在19個(gè)月大的時(shí)候,被病魔奪去了他的視力和聽(tīng)力。從此,他便在一個(gè)黑暗和無(wú)聲的世界度過(guò)。但是,海倫并沒(méi)有自暴自棄,在莎莉文老師的教育和幫助下,在自己堅持不懈的練習中,她突破了重重困難,學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。不僅能夠與人溝通,還學(xué)會(huì )了騎馬、下棋、滑雪等本領(lǐng),并且通過(guò)自己的努力,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)。后來(lái),她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的貢獻。

  當我讀到書(shū)中描寫(xiě)的海倫不能說(shuō)話(huà)時(shí),我為她感到傷心;當我讀到海倫考上了好大學(xué)時(shí),我為她自豪。海倫 凱樂(lè )是一個(gè)平凡的人,但她的感人事跡,使她變得不平凡。

  這本書(shū)令我受益匪淺。我想,和海倫相比,我太幸福了。我們有溫暖的教室,健康的身體,優(yōu)秀的老師,可我們總是嫌苦怕累。這本書(shū)告訴我們:一個(gè)人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難,就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學(xué)習,要學(xué)會(huì )勇敢和堅強,更加刻苦和勤奮,只有這樣,我們才有可能走向成功!

  馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):十九世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫 凱樂(lè )。同學(xué)們,讓我們以海倫為榜樣,一起努力奮斗吧!《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū),并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨,

  海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí),海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習,并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫(xiě)作。面對殘酷的現實(shí),海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵后世。

  我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明,第一天她要看人,看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。如此平凡而又簡(jiǎn)單的愿望,我們輕而易舉地就能做到,可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里,能看到這些都覺(jué)得很幸福了,她覺(jué)得這一切是那么的新奇,那么的美好!其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。

  我的眼前是明亮的,可在日常生活學(xué)習之余我卻并沒(méi)有太珍惜視力,假期里無(wú)止境地面對著(zhù)電腦,手機,電視。以至于那天凌晨由于用眼過(guò)度疲勞,眼睛刺痛腫脹,讓我淚流不止,老天賜我一雙明亮的眼睛,一個(gè)健康的身體,我們每個(gè)人都應該珍惜我們的生活,感恩生活,換一種心態(tài)來(lái)面對學(xué)習,盡管不可能人人都成為海倫小姐那樣的“發(fā)光體”,可擁有一顆感恩的心便會(huì )讓我們光彩照人。

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