讀《假如給我三天光明》有感的作文600字

　　袁夢(mèng)婕是我的同學(xué)，她的聽(tīng)力不好，上小學(xué)二年級戴上了助聽(tīng)器，這樣才能聽(tīng)見(jiàn)我們的說(shuō)話(huà)聲，但她堅強不屈，不向命運低頭，終于考出優(yōu)秀的`成績(jì)。

　　我還記得袁夢(mèng)婕剛入學(xué)時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，只好一直跟著(zhù)別人看我們的嘴型了解我們想說(shuō)什么。戴了助聽(tīng)器后，她能聽(tīng)到很多聲音，特別想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。馮老師耐心地教她。

　　有一次，馮老師為了讓袁夢(mèng)婕分清shi和si發(fā)音時(shí)的區別和方法，讓她捏著(zhù)自己的下巴，看著(zhù)她的舌頭是怎樣動(dòng)的，以此學(xué)習怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習方法是非常困難的，袁夢(mèng)婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時(shí)間就堅持練習。終于，功夫不負有心人，袁夢(mèng)婕學(xué)會(huì )分辨和說(shuō)出這兩個(gè)音。

　　學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，袁夢(mèng)婕和我們的交流多了起來(lái)，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著(zhù)她一步步學(xué)習說(shuō)話(huà)的我們也為她高興。

　　說(shuō)話(huà)是學(xué)會(huì )了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習幾年的聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有語(yǔ)言組織能力，說(shuō)話(huà)聲音又小，大家和她說(shuō)話(huà)很費力。久而久之，和她交流的人又少了起來(lái)，她并沒(méi)有灰心，而是天天與別人交流，天天練習寫(xiě)作，上課多回答問(wèn)題，鍛煉語(yǔ)言組織能力和勇氣。終于，她說(shuō)話(huà)和普通人沒(méi)什么兩樣。

　　海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：”上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！霸瑝�(mèng)婕雖然聽(tīng)力不好，但上天給了她一個(gè)會(huì )思考的大腦。通過(guò)她的不懈努力，在五年級的期末考試中，英語(yǔ)考了93分的好成績(jì)。

　　她就是我身邊的海倫，她堅持不懈，堅強不屈的精神值得我學(xué)習!