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假如我是克隆人作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是克隆人作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是克隆人作文 篇1
假如我是克隆人，我會(huì )幫助人類(lèi)做我力所能及的事。如果不能做，我也會(huì )盡量幫忙。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì )幫助他們解除困境。別人想問(wèn)題時(shí)，我也會(huì )幫忙想，因為我是一個(gè)樂(lè )于助人的克隆人！
始覺(jué)得很好，可以替你做不喜歡的事…比如上學(xué)，勞動(dòng)。發(fā)現自己成個(gè)廢人…把最有意義的事給別人做了…這樣比較積極向上。
克隆的誕生可以解決世界兩大難題：一是無(wú)排斥反應的器官移植。通過(guò)克隆人體細胞培育的器官，可以大大提高人類(lèi)壽命。二是，瀕危物種保護�？寺l臨滅絕的生物，可以在任何時(shí)間復活它們。
當然，壞處也不少。
一是識別問(wèn)題。當克隆人出現后，他的身體任何特征都與其原主一致，無(wú)論是指紋還是DNA。如何區分以免造成混亂的確是個(gè)問(wèn)題。
二是道德問(wèn)題�？寺∪说某霈F顛覆了數萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)孕育生命的'形式，從某些方面來(lái)說(shuō)，人類(lèi)顛覆了上帝，創(chuàng )造了另一個(gè)自己。如何看待被克隆的群體，將來(lái)他們如何的融入社會(huì )生活，也是很?chē)乐氐膯?wèn)題。
你想啊，克隆人多了，就意味著(zhù)人口多了，資源就更有限了！
而且本來(lái)你只有一個(gè)父親，一下來(lái)了十個(gè)父親，你說(shuō)怎么才好。
假如我是克隆人作文 篇2
2038年，我出生了。但因為當時(shí)克隆人不受歡迎，所以克隆人都無(wú)所事事，找不到工作，在社會(huì )上無(wú)法立足。
我的夢(mèng)想是一名老師。我昐星星盼月亮，終于盼來(lái)了克隆人集會(huì )游行這一天，我們大聲責問(wèn)政府，為什么不給我們工作？總理結結巴巴地說(shuō)：因為《憲法》第3840條規定，機器人不得從事人的工作他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，大家就反駁道：我們是克隆人，不是機器人！好吧，那改一下《憲法》：即日起，克隆人可以參加工作。聽(tīng)到這話(huà)，大家開(kāi)心地跳了起來(lái)：太好了！
就這樣，我順利地進(jìn)入教師實(shí)習隊。在實(shí)習中，就屬我最勤奮，每天早上天剛蒙蒙亮，我就起來(lái)讀書(shū)；每天晚上全宿舍都熄燈了，只有我還在孜孜不倦地讀書(shū)。每天只要遇到稍微長(cháng)一點(diǎn)的教案，我一定會(huì )讀一遍又一遍我這么努力，把一雙好好的`眼睛給看花了。唉，老師沒(méi)有一雙好眼睛，這可怎么辦？我就去克隆人醫院換了一副電子眼睛，這下能看清楚了。
我經(jīng)常耳聽(tīng)八方，留心身邊的聲音，鳥(niǎo)鳴，蛙聲，馬嘶，克隆人間的交談等，我居然又把耳朵聽(tīng)壞了。沒(méi)有好的耳朵，就聽(tīng)不見(jiàn)學(xué)生在下面做小動(dòng)作的聲音。我就立即去克隆人醫院換了一副電子耳朵，這下能聽(tīng)清楚了。
我一直和學(xué)生講話(huà)，說(shuō)呀說(shuō)，把喉嚨都說(shuō)啞了。這下可好，啞巴就當不了教師了。想到這兒，我又去克隆人醫院換了一副電子喉嚨，這下能說(shuō)話(huà)了。
雖然我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，但在體檢稱(chēng)體重的時(shí)候，因為換的電子器具太多了，居然超標了。旁邊的人說(shuō)：唉，你是克隆人，不能當老師了！
唉，我的教師夢(mèng)又破滅了。以后我一定要再次呼吁政府修改《憲法》！
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