以假如為題的作文8篇
以假如為題的作文一：假如
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰爭的時(shí)候吃的，人們吃了它就不會(huì )打仗，反而會(huì )成為好朋友，這樣天下就太平了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就好了，非常堅固耐用。即使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì )毫發(fā)無(wú)損。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種種子，農民有了它賺的錢(qián)就多，只要一種下去，就會(huì )長(cháng)成梨子、香蕉、西瓜樹(shù)，這樣豈不是很好嗎？
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明可以爬到月亮的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以1秒鐘到那，一次10元，既省錢(qián)又方便，還可以減少地球的負擔。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒(méi)病的.人吃了可以變超人，消滅不法分子。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種水管，如果有水災，只要按綠色鍵，水就會(huì )吸收了，火災來(lái)了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現的。
以假如為題的作文二：假如
假如我的童年再來(lái)一次，我要和爸爸媽媽一起去北京玩。我們要去登雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，到高大的人民英雄紀念碑前懷念先烈，最后還要到華麗的天安門(mén)廣場(chǎng)游玩。我們還要再去一次海南島，與爸爸媽媽一塊去摘椰子。第一次去海南時(shí)，我不敢到海邊撿貝殼，這次我要彌補自己的遺憾，盡情地撿貝殼、堆沙堡，在海邊曬太陽(yáng)，不知道有多快樂(lè )。
假如我的童年再來(lái)一次，我要在每年冬天下雪的時(shí)候，和爸爸媽媽去打雪仗，堆雪人，滾雪球。我要趁爸爸媽媽打得很激烈、不注意時(shí)，偷偷地扔他們兩下。我們還要堆個(gè)特別高大的`雪人，先由爸爸媽媽推兩個(gè)大雪球，給它戴上“水桶帽”，插上“胡蘿卜”鼻子，裝上“樹(shù)枝手”。對了，天冷，我們還要給他圍上圍巾。然后，我要靠著(zhù)它，讓爸爸給你拍好多照片。
假如我的童年再來(lái)一次，我要住到奶奶家里。我要和奶奶在吃好晚飯后，到田野里散步，回來(lái)后打牌、看電視。我要和租住在我家的外地小朋友玩個(gè)痛快，給他們幫助。我要與奶奶一起到田野里采毛豆，摘番茄；我要跟爺爺一起去趕山羊，一起去種蔬菜；我要跟奶奶一起去采桑葉，喂蠶寶寶。對了，我要與奶奶一起到嘉興玩，讓奶奶也坐坐摩天輪，嘗嘗肯德基。
假如我的童年再來(lái)一次，我還要……
以假如為題的作文三：假如
假如。大家聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，大家應該會(huì )想到假如我是孫悟空，假如我是神筆馬良..... 但是我的話(huà)題就不和你們一樣，我的話(huà)題是：“假如書(shū)有這樣神奇”“假如我是一個(gè)球星”“假如我會(huì )輕功”。
“假如書(shū)又這樣神奇”——書(shū)啊，盡管我對你如此留戀，但我去希望你能走到更多人的心中，成為他們的好朋友。于是我常常想：應該有這樣一種神奇的書(shū)，書(shū)上不但印著(zhù)文字，而且還能讓它變成音樂(lè )，有的時(shí)候，只要把書(shū)一拋，那一行行文字變回閃起亮光，這樣，我們在黑暗中，不也可以看書(shū)
了嗎?忘記了呢？好辦，只要把書(shū)從頭上翻一遍，它會(huì )用不同的語(yǔ)言、把字讀給我們聽(tīng)，讓我們百聽(tīng)不厭。
“假如我是一個(gè)球星”——還帶起于我看的那一場(chǎng)足球賽 2001年10月13日，中國隊3：0擊敗了卡塔爾隊，44年來(lái)首次打入世界杯決賽
比賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)開(kāi)球不到五分鐘，巴西隊主力隊員斯馬達首先踢了進(jìn)一個(gè)球。我不急不燥，加緊進(jìn)攻。機會(huì )來(lái)了，我踢了一個(gè)球，球進(jìn)了，裁判員說(shuō)現在場(chǎng)上1:1中國隊和巴西隊打成平手，上半場(chǎng)結束。我高興的起來(lái)給媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：“那是一場(chǎng)夢(mèng)”。
所以我說(shuō)：“假如我是一個(gè)球星”。
“假如我會(huì )輕功” 夜里，我甜甜的睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)我在蹦蹦跳跳的玩時(shí)，突然飛了起來(lái)。這時(shí)我意識到我自己會(huì )輕功了，非常高興的玩著(zhù)。
這是我突然就飛到了姑媽家，我就問(wèn)姑父：“您的`耳朵好了沒(méi)有？”姑父高興地說(shuō)：“好多了.‘我之后，和姑父一起買(mǎi)東西去了，回來(lái)一個(gè)人和姑父碰上了，姑父的錢(qián)包消失了，我用我的輕功把小偷送進(jìn)了警察局。
可這一次原來(lái)是南柯一夢(mèng)��！
以假如為題的作文四：假如我是一本課本
假如我是一本課本，我會(huì )把我的全部知識教給我的小主人，可是……我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的`故事。
以前，我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多“汗馬功勞”，他有不懂的問(wèn)題，都是來(lái)“請教”我的，還有……但是，現在可就慘了，政府提倡“減負”學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少，小主人也冷落我了，開(kāi)始另結新歡——課外書(shū)，每天，課桌上堆滿(mǎn)了連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)……甚至漫畫(huà)，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書(shū)包里，過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的日子。
小主人很調皮，上課常常不聽(tīng)講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來(lái)，當老師板書(shū)的時(shí)候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰(shuí)會(huì )知道，其實(shí)他是在我的“身上”涂鴉，在我的“身上”，滿(mǎn)都是他畫(huà)的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子��！
下雨天，他就把我當雨傘來(lái)遮雨，雨水無(wú)情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！，等我把“衣服”曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書(shū)、學(xué)習知識的課本啊，你怎么這樣來(lái)傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛(ài)惜我這本課本！
以假如為題的作文五：假如我是建筑設計師
未來(lái)的我可能是一位建筑設計師，如果是，我會(huì )設計些什么呢？
我的第一個(gè)設計是一所學(xué)校。這所學(xué)校占地90000平方米。400米的環(huán)形塑膠跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應計時(shí)器，這個(gè)計時(shí)器會(huì )在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計時(shí)。這樣就不用體育老師拿著(zhù)秒表為你計時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶(hù)。我設計的窗戶(hù)用眼睛是看不見(jiàn)的，但是并不是沒(méi)有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過(guò)這些窗戶(hù)，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的歌唱。接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)體育館了。為了節省空間，體育館是建在地下的，但是它并不會(huì )使你感到黑暗，柔和的燈光在這里起了作用。更奇妙的是，在這個(gè)體育館里，無(wú)論你怎樣玩兒，都不會(huì )感到疲勞。
我的第二個(gè)設計是一棟別墅。這棟別墅有一個(gè)非常大的花園，里面的一切都是虛幻的，但是走在花園里，你卻可以感受到百花的芬芳。這棟別墅的特別之處還在于它沒(méi)有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹(shù)枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門(mén)時(shí)，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔心家里的.東西被盜了。
我的第三個(gè)設計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館就像一枚貝殼。其實(shí)，與其說(shuō)它是博物館，倒不如說(shuō)是一個(gè)新知館，里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺機器可以測量你和動(dòng)物有多少基因相同，還有一個(gè)名叫Lily的機器人與你對話(huà)，她不但能回答你的各種提問(wèn)，還會(huì )向你提出許多稀奇古怪的問(wèn)題……
假如我是一個(gè)建筑設計師，我會(huì )這樣做，你們呢？
以假如為題的作文六：假如世上沒(méi)有了書(shū)
光陰似箭，轉眼間50多年過(guò)去了，現在已經(jīng)是科技騰飛的二十一世紀。相信大家手上都有書(shū)，到了今天，電子書(shū)將永遠取代破破爛爛的書(shū)。
2058年10月16日，在美國紐約市微軟公司招待記者會(huì )上，董事長(cháng)比爾·蓋茨聲明：“現在，市民不必擔心自己的書(shū)會(huì )被您頑皮的小孩撕破了，因為本公司跟聯(lián)合國商議過(guò)，決定用電子書(shū)取代現在的書(shū)�？隙ù蠹視�(huì )問(wèn)為什么，只有一個(gè)原因---方便！您不用東奔西走地尋找書(shū)店，只要在網(wǎng)上一搜尋，就會(huì )有鋪天蓋地的電子書(shū)可供大家閱覽。我們將在11月4日落實(shí)這個(gè)政策，記者們的記事本到時(shí)也會(huì )被手機或手提電腦代替……”第二天，有許多網(wǎng)友反對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但都被政府和微軟公司駁回了意見(jiàn)，他們便組織網(wǎng)絡(luò )小組，制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò )病毒，準備給微軟一個(gè)“血的教訓”！
誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，病毒僅僅完成了80％，就不幸泄露了，把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)給弄得亂七八糟，最慘的就是，剛完成電子書(shū)轉眼化為烏有。第二天，微軟公司的`服務(wù)器也被控制了，電子書(shū)被清除得一干二凈，全球的通訊衛星也受干擾，人民開(kāi)始感到驚慌和束手無(wú)策。雖然制作病毒的網(wǎng)友被關(guān)在了大牢里，但也挽不回慘重的損失。
微軟的技術(shù)人員立刻冷靜了下來(lái)，重新進(jìn)入服務(wù)器查看，得到的消息卻震驚世界---世界的服務(wù)器資料早被洗劫得空空如也！
聯(lián)合國發(fā)言人聲明：“這一切都是微軟造成了，如果不是微軟提出的建議，世界都不會(huì )變成了現在這模樣。人類(lèi)的智慧都給那微軟給毀了，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)，將會(huì )變成世界末日！現在說(shuō)什么也沒(méi)用了，我們只有等死的份！早知現在，何必當初呢？”
12月24日，正當我和孫子吃飯時(shí)，看到這樣一條驚人的新聞：“人類(lèi)將可能在本個(gè)世紀末滅亡！”我雙手一震，筷子掉到地上了，沉思了一會(huì )，放聲哭了起來(lái)……
以假如為題的作文七：假如我是市長(cháng)
當有人仗勢欺人時(shí)，我這個(gè)為民做主、為民除害的大好人——市長(cháng)，就要出馬了！
因為我在家中�？匆恍┕糯袀b仗義的電視劇。于是，我就想當一個(gè)除強扶弱的女俠�？墒恰诂F實(shí)社會(huì )中無(wú)法實(shí)現。于是，我就冥思苦想，在現實(shí)生活中有沒(méi)有一項工作可以做到這點(diǎn)？“市長(cháng)？對，就是市長(cháng)！”于是，我就懷著(zhù)這個(gè)市長(cháng)夢(mèng)，入睡了。
你是誰(shuí)？在干什么？”一個(gè)亭亭玉立的女孩子——我，出現在眾目睽睽之下，“你又是誰(shuí)？”壯漢問(wèn)到，“我是誰(shuí)并不重要，重要的是，你在偷竊！”我振振有詞地說(shuō)道，話(huà)音剛落，壯漢扭頭就跑，橫沖直撞，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們倆就跑得上氣不接下氣。在眾人的幫助下，我費了九牛二虎之力才把他抓住，“你去公安局自首吧！”“你是誰(shuí)？你憑什么抓我？”他結結巴巴地說(shuō)道，“憑我是市長(cháng)！”我斬釘截鐵地說(shuō)。頓時(shí)，我驚醒了，我恍然大悟這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我是市長(cháng)，我會(huì )與民同樂(lè )。在秋天，碩果累累的田野真美麗。沉甸甸的棉桃把枝子都給壓彎了，一株株玉米多神氣葉子上還掛著(zhù)晶瑩的水珠，多么像珍珠；地頭上一株株紅高粱，高高地舉著(zhù)紅紅的'火把，威武的站在那兒。我會(huì )一邊幫助他們摘取農作物，一邊和他們聊天，盡情享受田園樂(lè )趣。
假如我是市長(cháng)，我會(huì )做一個(gè)富有同情心的市長(cháng)。四川大地震中，人員傷亡慘重，我作為一個(gè)富有同情心、樂(lè )于助人的市長(cháng)，怎能不給予他們幫助？我會(huì )派本市的救援精英、醫學(xué)精英去救援災區。并且我還要親自去災區，把我和本市人民的祝福，帶到災區，帶到災民的心里。我還會(huì )發(fā)動(dòng)全市人民捐款、捐物，將自己對災區人民的濃厚的同情之心融化到物品里去。
不騙大家，假如我真得能當上市長(cháng)，我一定會(huì )當一個(gè)這樣的市長(cháng)，甚至更好。
以假如為題的作文八：假如我是魔法師
以前，我的理想是長(cháng)大了當一名老師，象我的張老師那樣，把自己的全部知識傳授給每個(gè)學(xué)生，教我們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事�？勺罱铱戳艘槐究苹霉适�，便有了長(cháng)大想當魔法師的幻想。當然，我要當魔法師，可不是童話(huà)里的壞魔法師，我要利用我的本領(lǐng)，做一名為人們造福的好魔法師。
這天，我騎上魔杖，穿好隱身衣，在天空中飛來(lái)飛去。突然，一陣陣污濁的氣體向我襲來(lái)，嗆得我睜不開(kāi)眼睛。這是怎么回事？噢，原來(lái)是馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)排放出大量有害尾氣，污染了空氣。我立刻用魔杖一指，說(shuō)聲“變”。瞧，那些汽車(chē)就都大變了樣：車(chē)身是用威化做成，方向盤(pán)用香腸做成，座位是用比薩餅做成，車(chē)輪是用果脯做成，車(chē)窗是用冰棍做成，車(chē)燈是用冰糖做成……這種車(chē)不會(huì )排放黑煙，而是排放花兒的芳香。它還會(huì )用各種鳥(niǎo)兒叫聲來(lái)提醒你小心撞車(chē)。如果撞上了，也不會(huì )受傷，但會(huì )全身沾滿(mǎn)奶油。這時(shí)，只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管，洗一洗身上的奶油，衣服會(huì )變得比新買(mǎi)得還干凈，而且也不會(huì )濕。
接著(zhù)，我又去了濟南的趵突泉�？墒酋劳蝗呀�(jīng)沒(méi)有了老舍先生筆下的`那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀(guān)景象了，只見(jiàn)一池綠水平平靜靜，不見(jiàn)半點(diǎn)漣漪。游人的目光中充滿(mǎn)了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮，又說(shuō)了聲“變”，只見(jiàn)三股大泉“咕咚、咕咚”地冒個(gè)不停，像煮沸了似的，人們高興地歡呼起來(lái)。于是，我決定好事做到底，又把魔杖揮了幾下，讓濟南大大小小的72名泉恢復了往日的生機。我們濟南又變成名副其實(shí)的泉城了，濟南昔日的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美好景色又重新呈現在我們眼前。
假如我真是魔法師，我要讓整個(gè)世界都變得幸福、快樂(lè )。
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