假如可以重新來(lái)過(guò)高中作文
窗外的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，隨即伴隨著(zhù)一陣陣孩子們的歡聲笑語(yǔ)。這讓正遨游在知識海洋中的我仿佛到了岸邊，情不自禁的回想起了自己的童年……
——題記
童年，仿佛就在昨天，但又覺(jué)得如此遙遠。時(shí)間如白駒過(guò)隙般得快，如今的我們，坐在寬敞明亮的教室里，體驗著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設備，讀著(zhù)嶄新的課本；回憶以前的童年，那還真是歡樂(lè )無(wú)窮��！
盛夏時(shí)節，蟈蟈兒的叫聲逗引著(zhù)孩子們。我和小朋友們便拿著(zhù)通好孔的瓶子，欣然規往了。我們來(lái)到了北溝，溝里的水早已干了，溝壁上長(cháng)著(zhù)茂密的草，這里是蟈蟈的王國。黑色的蟈蟈是國王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……我記得還曾因為分不清蟈蟈與蟋蟀和小朋友們較起了勁，于是，我裝了兩種形態(tài)不一樣的蟈蟈放在瓶子里獨自沖回了家問(wèn)家長(cháng)。結果我贏(yíng)了，拿著(zhù)瓶子圍著(zhù)小朋友們一邊念叨著(zhù)“蟈蟈，蟋蟀……”一邊繞圈。哎呀，我以前怎么會(huì )那么傻呢……
夏天我們不光是捉蟈蟈，捉魚(yú)也是我們的一大樂(lè )趣。
夏天的小河清澈見(jiàn)底，隨處可見(jiàn)一群群活潑的魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，碧綠的水藻就仿佛是魚(yú)兒的港灣，只要水上有一絲的動(dòng)搖它們就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢的速度鉆到里面，生怕離開(kāi)了他們這可愛(ài)的家鄉。
這天下午，我們萬(wàn)事俱備的來(lái)到了我們村莊南面的一條小河，我們首先打開(kāi)瓶子裝上水，然后蹲在岸上，當時(shí)靜的仿佛連心跳聲都可以聽(tīng)見(jiàn)�！鞍 蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)，朋友們驚得不輕啊，趕快跑來(lái)問(wèn)我咋了，我斷斷續續的說(shuō)“剛才…有一條…蟲(chóng)子在我腳…邊�！币粋�(gè)朋友說(shuō)：“你大驚小怪的干什么啊，就一條小蟲(chóng)子，又吃不了你，剛才有一群魚(yú)游過(guò)來(lái)了，又被你這驚天地泣鬼神的聲音嚇跑了！”其余的朋友接二連三的打岔起來(lái)�！昂昧�，好了，我多捉幾條賠給你們就是了……”“你說(shuō)的啊，不帶說(shuō)話(huà)不算數的啊……”我想，哎，自己被嚇到了，反倒還被罰了。真是不給力��！我繼續靜等在岸邊。一條黑中帶銀的小魚(yú)游到了岸邊的一個(gè)小坑里，這被正在發(fā)悶氣的我逮了個(gè)正著(zhù)，放在了瓶子里。這條小魚(yú)挺好看的，我還是自己留著(zhù)吧！朋友壓低聲音問(wèn)：“你捉到了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！毙睦镎敌�。
等了半天了，就捉到了一條魚(yú)，我還算是好的，其余的人就連一條也沒(méi)有捉到啊，這里的小魚(yú)太靈活了吧，好像呼吸聲都能被它們聽(tīng)到。
我看見(jiàn)在河中央有一個(gè)漁人拿著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng)，我于是就有了靈感，我們也可以有啊。就從河岸上隨便找了個(gè)方便袋，我要試驗一下，就脫了鞋，在水淺的地方試驗了一下，一下下去撲了個(gè)空，朋友們都說(shuō)這樣不行，我就不服氣。繼續！我把方便袋放在水里，用石頭壓住，頂上用樹(shù)枝支柱，我在岸邊盯著(zhù)。突然，有一群小魚(yú)游到了方便袋旁邊，我生怕它們再跑了，緊張得連呼吸都覺(jué)得困難了。這時(shí)，有一條魚(yú)進(jìn)去了，其余的斷斷續續也跟著(zhù)進(jìn)去了，我迅速的取了出來(lái)，哈哈，里面有十幾條，我高興地拿著(zhù)就去找朋友們，忘了我當時(shí)是在水里，跑著(zhù)跑著(zhù)一不小心被水藻絆倒了，剛才抓到的魚(yú)也跑了，我愁眉苦臉的，眼淚就要流出來(lái)了�！澳銢](méi)事吧，看在你這么真誠的份上，就饒你一次吧，不用你給我們捉魚(yú)了�！蔽蚁残︻侀_(kāi)的說(shuō)：“你們還算是有點(diǎn)良心哈�！薄澳阕兡樛斓陌��！薄肮蹦弥�(zhù)僅有的一條魚(yú)兒離開(kāi)了這里。
夕陽(yáng)渲染了天空，一路上欣賞著(zhù)美如畫(huà)卷的景色，我們有說(shuō)有笑地回家了……
假如時(shí)光可以重新來(lái)過(guò)，我想再度過(guò)一個(gè)童話(huà)般的童年。
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