廈門(mén)之游作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的廈門(mén)之游作文，歡迎大家分享。

廈門(mén)之游作文1

　　探索偉人的足跡

　　廈門(mén)，有一所令廈門(mén)人驕傲的大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。這所大學(xué)幽靜美麗。而廈門(mén)，有一位令廈門(mén)人驕傲至極的偉人——陳嘉庚，他建造的廈門(mén)大學(xué)、集美大學(xué)……都向國家輸送了人才。陳嘉庚把一生的精力和財產(chǎn)獻給了教育事業(yè)。

　　陳嘉庚的故居曾被日匪所毀，有人建議他先修故居，再建學(xué)校。而他認為，廈門(mén)的'教育事業(yè)，遠遠比他的故居重要！

　　懷著(zhù)這種敬愛(ài)的心情，我們來(lái)到我們走進(jìn)他的故居，了解了：陳嘉庚先后建造了十余座學(xué)校！這深深地打動(dòng)了我，他的精神多么頌揚，陳嘉庚所建的這

　　十余座學(xué)校，挽救了不知多少貧困高材生��！

　　聆聽(tīng)溫泉的聲音

　　今天，我們去了廈門(mén)著(zhù)名的日月谷溫泉。

　　來(lái)到溫泉旁看，我們不禁大吃一驚，這里有三百五十余個(gè)溫泉。這些溫泉各不相同，瀑布泉、人參泉、紅酒泉……

　　瀑布泉活脫脫是一個(gè)充滿(mǎn)自然氣氛的瀑布。飛流而下，不時(shí)有幾顆晶瑩的水珠落在我的額頭上。在這瀑布泉下，我和弟弟打起水仗來(lái)，頓時(shí)，水花彌漫，快樂(lè )的心情籠罩著(zhù)瀑布泉，我們的歡叫聲，傳出很遠很遠……

　　快樂(lè )的廈門(mén)之旅就要結束了，到余姚的火車(chē)轟鳴聲也即將來(lái)臨。

廈門(mén)之游作文2

　　去年暑假我和我的好朋友婷婷和月月她們一起去廈門(mén)玩。

　　到了那天晚上，我們來(lái)到火車(chē)站，接著(zhù)我們上了火車(chē)，找到對應的床爬了上去，第二天上午就到了廈門(mén)。我們搭著(zhù)的士來(lái)到了旅館，我們三個(gè)人把三張房卡擺在桌子上，然后數一二三就拿一個(gè)，可能是我運氣不好，把房門(mén)打開(kāi)，映入眼簾的是墻壁上的.小蟲(chóng)子！我們的旅館在海邊，大人們說(shuō)：”晚上吃完飯就去海邊玩�！翱珊貌蝗菀椎鹊酵砩�，卻在海邊吹風(fēng)。

　　第二天可不像第一天被搞得一塌糊涂，我們來(lái)到了水上樂(lè )園。我們換好泳衣，直向一個(gè)滑滑梯飛奔。我們爬了了許久的樓梯，終于到了滑滑梯的起點(diǎn)，婷婷第一個(gè)滑下去，我也緊跟其后，我在滑滑梯里邊左轉右轉就是看不到終點(diǎn)，就再我抱怨的時(shí)候看到了一道光，快到了，我高興極了，可下一秒我差點(diǎn)要哭出來(lái)了，水花四濺，耳朵、鼻子都進(jìn)了水，我還喝了一口水呢！當我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，婷婷有把我來(lái)到了另一個(gè)地方，啊，又是滑滑梯，不過(guò)我還是下去了，可又是在終點(diǎn)的時(shí)候，頭上有一個(gè)你無(wú)法想象的大水桶潑下來(lái)。我喝了口水，自己和她們到處玩，后來(lái)我看見(jiàn)了一個(gè)模擬沙灘，跑了過(guò)去，她們也跟著(zhù)我來(lái)了，我一下水舒服極了，這水是熱的，如果坐在水里不動(dòng)你會(huì )自動(dòng)往前，因為這里有浪花！

　　這幾天在廈門(mén)我覺(jué)得很開(kāi)心！美好的時(shí)光總是這么短暫啊，不過(guò)廈門(mén)之旅我卻永遠忘懷！

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