有關(guān)美麗的廈門(mén)作文錦集5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的美麗的廈門(mén)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的廈門(mén)作文 篇1

　　“世界這么大我想去看看�！蹦闳ミ^(guò)什么地方嗎？我就去過(guò)好多地方，比如烏鎮，象山，四明山，廈門(mén)等等。其中我最喜歡廈門(mén)那個(gè)地方了，許多地方雖說(shuō)是國內，但那的風(fēng)土人情吃住，語(yǔ)言，和我們這不同，非常值得我們去看看。

　　廈門(mén)的環(huán)境非常好，道路兩旁都栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木，廈門(mén)人都不隨地亂扔垃圾，才使得廈門(mén)有如此好的環(huán)境。走在廈門(mén)這個(gè)城市最多看見(jiàn)的就是盆栽了，我們一路坐車(chē)過(guò)去，到了廈門(mén)我的肚子也開(kāi)始咕咕叫了，去旅行一定要吃那里有名的小吃，廈門(mén)的蠔仔煎，蛤蜊煎，大腸包小腸都很出名，這次我終于可以大吃特吃了。吃完小吃后再吃一點(diǎn)水果是必須的，廈門(mén)有很多地方都賣(mài)椰子，這里的椰子廠(chǎng)汁水清鮮甘甜，這樣不錯的水果。

　　廈門(mén)的風(fēng)土人情跟我們這大不相同，廈門(mén)人喜歡紅色，認為紅色象征著(zhù)吉祥，幸福。對于栽種花草已經(jīng)是廈門(mén)人的一種愛(ài)好了，廈門(mén)人十分看重進(jìn)餐禮儀，許多在家里吃飯時(shí)可以做的事，在廈門(mén)人眼里卻是很忌諱的事情，比如在吃飯時(shí)，是不得不插在發(fā)梢的，因為祭祀時(shí)往往在飯上插香，這是對人的不尊敬。在廈門(mén)人的小孩子前可不要談?wù)摵镒�，廈門(mén)人認為在小孩子面前談?wù)摵镒邮菚?huì )招來(lái)疾病的。怎么樣廈門(mén)的風(fēng)土人情是不是和我們這大有不同。

　　在這座海水環(huán)繞，沙灘廣闊的城市中有更美的事物景色帶你去發(fā)現。

美麗的廈門(mén)作文 篇2

　　“蔚藍的海面霧靄茫�！�，也許這說(shuō)的就是廈門(mén)的海吧！

　　廈門(mén)是我的第二故鄉，廈門(mén)的很多地方我都去過(guò)，當然最令我流連忘返的，還是那蔚藍的大海了。這不？今年暑假，我就跟媽媽去了海邊。

　　到了廈門(mén)的那天，夜深了，我和媽媽住進(jìn)了旅館，我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，我望著(zhù)美麗而又寂靜的夜空，數著(zhù)滿(mǎn)天的星星，慢慢地入睡了······

　　第二天早晨，我和媽媽來(lái)到海邊，涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，我放下沙灘椅和食物便奔向大海。一不小心，重重地摔在了海浪中，好在身下是軟軟的沙灘，只是喝了幾口咸咸的海水，媽媽擔心極了，可我卻在傻笑，因為我覺(jué)得，那是快樂(lè )的！玩累了，我就躺在沙灘椅上，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，戴著(zhù)墨鏡，看著(zhù)藍藍的天空、可愛(ài)的海鷗、美麗的大海，還喝著(zhù)果汁。

　　終于到中午了！我以迅雷不及掩耳之勢，鋪好了桌布，又拿出食物，先是雞腿、鴨腿，后而又是面包夾果醬，還有薯片羊羊都逃不過(guò)我的“魔嘴”，飯后還有一個(gè)蘋(píng)果。直到那時(shí)，我才發(fā)現，我真的是一個(gè)“吃貨”。

　　下午，我堆起了“城堡”先是打好地基，接著(zhù)搭上面，一層又一層，一次又一次地失敗，最后一次，終于成功了！我興奮地跳了起來(lái)，可一不小心，又把它給踢到了，實(shí)在沒(méi)興趣了，我只好撿貝殼，撿到了一個(gè)海螺，還有幾個(gè)大貝殼。咦？那塊石頭邊上怎么圍著(zhù)那么多人��？走近一看，原來(lái)是在捉小螃蟹，我霎時(shí)間心血來(lái)潮，也拿起了一個(gè)瓶子捉起了螃蟹�！班�”的一聲怎么感覺(jué)手指尖疼疼的？是一只小螃蟹夾著(zhù)我的手不肯放，我便把它裝進(jìn)了瓶子。我可是費了九牛二虎之力，才捉到了十只小螃蟹，可我又把它們放了，因為它們屬于大海。

　　太陽(yáng)回家了，我也依依不舍的離開(kāi)了海邊。

美麗的廈門(mén)作文 篇3

　　前些天，我去了一趟廈門(mén)，那里的美景至今仍時(shí)常在我腦海里浮現。

　　廈門(mén)有美麗的大海。記得那次我坐在通往市區的地鐵上，正感到無(wú)聊時(shí)，突然感到眼前一下子亮了起來(lái)，緊接著(zhù)傳來(lái)一陣驚呼聲，整個(gè)車(chē)廂都沸騰起來(lái)，大家紛紛涌向車(chē)窗和車(chē)門(mén)向外觀(guān)看，有的拿出手機，有的拿出相機對著(zhù)外面猛拍。我定睛一看，原來(lái)地鐵已經(jīng)從地下駛到了海面上，碧藍的大海一望無(wú)際，有幾座長(cháng)長(cháng)的大橋宛如蛟龍般橫臥在海面上，平時(shí)看起來(lái)碩大的`卡車(chē)在橋上就像甲殼蟲(chóng)一樣小，一輛輛汽車(chē)就像小玩具車(chē)似的，我也頓時(shí)來(lái)了精神，趕緊找了個(gè)空隙鉆到車(chē)窗前面。

　　到了市區，走在環(huán)島公園的路上，呈現在眼前的是各種各樣具有南方特色的花草樹(shù)木，旁邊則是漫長(cháng)的海岸線(xiàn)，那里空氣可真清新啊!廈門(mén)的榕樹(shù)可真有點(diǎn)奇怪，從樹(shù)干上垂下一縷縷樹(shù)根模樣的長(cháng)須，就像一個(gè)老人長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須。向海里望去，一個(gè)個(gè)小島像星星一樣散布海面上，一條條小船在小島之間不停地穿梭著(zhù)。其中，一個(gè)大一點(diǎn)的島上有著(zhù)密密麻麻的房子，看起來(lái)十分熱鬧，在島一側還矗立著(zhù)一座威武的雕像，這就是著(zhù)名的鼓浪嶼。

　　到鼓浪嶼上要坐船才行，雖然船艙里有許多座位，但大多數人都會(huì )到船艙外面對面欣賞大海。到了島上，果然熱鬧非凡。我首先去了海底世界，那里有各種各樣的海洋生物，在海底通道里，一條條兇猛的鯊魚(yú)就在頭頂和身旁游來(lái)游去，真是驚險又刺激。水母展廳里，大大小小的水母徐徐張開(kāi)閉合，仿佛隨著(zhù)燈光在跳舞，吸引了不少人駐足觀(guān)看。

　　鼓浪嶼沒(méi)有汽車(chē)，但可以乘電瓶車(chē)沿著(zhù)海邊欣賞海景。那里的海邊有礁石，有沙灘，還可以撿到美麗的貝殼，真是小朋友們的樂(lè )園。島上吸引我的還有各種各樣的美食，有一條長(cháng)長(cháng)的美食街，許多店的門(mén)前有人端著(zhù)盤(pán)子讓行人免費品嘗他們的美食，里面通常是擠滿(mǎn)了買(mǎi)美食的人，雖然好多美味我都叫不出名字，但都很好吃。

　　這就是我眼中美麗的廈門(mén)。

美麗的廈門(mén)作文 篇4

　　說(shuō)到廈門(mén)標志性的建筑就是優(yōu)美的廈門(mén)大學(xué)了。這不，今天我們就當一回“大學(xué)生”走進(jìn)風(fēng)景如畫(huà)的廈門(mén)大學(xué)品味。

　　來(lái)到廈門(mén)大學(xué)門(mén)口，令人感到朝氣蓬勃。走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)首先映入眼簾的是陳嘉庚的銅像仿佛自己已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。這里的建筑，有著(zhù)西方建筑的特色，也有著(zhù)東方的特色，整排的芒果樹(shù)，正是芒果成熟的季節，芒果的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　再往前走，有一個(gè)很大的湖，它就是芙蓉湖，芙蓉湖水平如鏡、清澈見(jiàn)底，。上面有許多只美麗的天鵝，它們有的梳理毛發(fā)、有的在和學(xué)生拍照，還有的在水中捕魚(yú)，它們那優(yōu)美的姿態(tài)，如同一位亭亭玉立的仙女，好像在對你說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的廈門(mén)大學(xué)!”爸爸告訴我芙蓉湖得名和芙蓉樓一樣，來(lái)源于李光前的家鄉——芙蓉鄉，李光前為廈大做出了很大貢獻，廈門(mén)大學(xué)銜山含湖，綠樹(shù)成蔭。廈大的湖名芙蓉是因為，芙蓉者出淤而不染，而取名芙蓉。是廈大的靈氣之源，是廈大的的點(diǎn)睛之筆。湖畔旁的庚庚樓是以著(zhù)名華僑陳嘉庚命名的。在頌恩樓下有八個(gè)圓柱，上面寫(xiě)著(zhù)，“自強不息，自于至善�！�。這是廈門(mén)大學(xué)的校訓。

　　直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍的離開(kāi)了廈大，離開(kāi)了這美麗的“公園”!

美麗的廈門(mén)作文 篇5

　　廈門(mén)大學(xué)，

　　多少個(gè)夜里我夢(mèng)到與你相眸；

　　多少個(gè)日里我構想著(zhù)我的未來(lái)

　　在大學(xué)里我的青春鴻圖，

　　然后癡癡地傻笑……

　　但你如蒙著(zhù)面紗

　　令我看不到在背后得付出何等的努力

　　你又讓我如此的彷徨

　　彷徨著(zhù)是否到頭來(lái)只會(huì )背負眾望

　　當我走進(jìn)二中這一門(mén)檻時(shí)

　　我感到了心的繁雜

　　躊躇著(zhù)，躊躇著(zhù)

　　或許

　　是因為你背負著(zhù)理想的羽翼

　　背負今后的人生

　　我不敢輕舉妄動(dòng)

　　生怕夢(mèng)的羽翼某一天會(huì )悄悄地離開(kāi)

　　讓我踽踽獨行于求學(xué)的路上

　　毫無(wú)方向、毫無(wú)目標

　　振作，振作

　　全力以赴人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)

　　全心地面對學(xué)業(yè)

　　超越自我地追逐我的大學(xué)夢(mèng)。

　　終止，

　　夢(mèng)圓。

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