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（實(shí)用）夏令營(yíng)作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
哇，好多人呀，參加夏令營(yíng)的同學(xué)穿著(zhù)漂亮的衣服、懷著(zhù)愉快的心情站在操場(chǎng)上。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師開(kāi)始點(diǎn)名啦�！蓖瑢W(xué)們自覺(jué)的排好了隊伍等待出發(fā)。車(chē)來(lái)啦車(chē)來(lái)啦……同學(xué)們歡呼起來(lái)。接著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的上了車(chē)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們班的三個(gè)女生還在一塊唱歌了呢，這才知道三個(gè)五音不全的人湊到一塊去了，好悲呀。路上的景色真是太美啦，那一棵棵高大挺拔的.大樹(shù)遮擋住了太陽(yáng)光的炎熱，百花爭艷的花朵讓我們的心情更加高興。不大一會(huì )就有人呼喊起來(lái)，到啦到啦，的確，遠遠的望去，看見(jiàn)一個(gè)大牌子上的幾個(gè)大字，上面寫(xiě)著(zhù)：中央電視臺，威海影視城。我們一個(gè)個(gè)急的想馬上從車(chē)窗跳下去。
走進(jìn)大門(mén)，真是讓我們大開(kāi)眼界呀。首先，我們去了聰明屋，那里有摸高起，有投籃的，還有踩蟑螂……哪個(gè)燈亮了就踩哪個(gè)，還把我的腳踩著(zhù)了呢。然后我們來(lái)到了4d影院，一撥接一撥�？赡苁且驗樵绯刻觳皇呛芮缋�，所以穿的都不少，到了那會(huì )，太陽(yáng)曬得我們大汗淋漓。
咳，終于臨到我們啦，走到門(mén)口，工作人員發(fā)給我們一人一個(gè)立體眼鏡，聽(tīng)導游說(shuō)過(guò)是恐龍片，所有女生都很害怕，受到男生們的嘲笑，好可憐呀，可誰(shuí)知道，電影一開(kāi)始，恐龍螃蟹慢慢向我們沖過(guò)來(lái)，真是嚇死人呀。
女同學(xué)異口同聲的叫起來(lái)：“啊……”不過(guò)也有男生尖叫，一會(huì )兒椅子下落，一會(huì )兒又噴出泡沫、雪花，天哪，終于結束了，同學(xué)們交了立體眼鏡就一路小跑跑出了影院，這下子我們可有原因報復男同學(xué)啦，看來(lái)男同學(xué)也知道害羞拉。
夏令營(yíng)作文 篇2
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我去參加了豐富多彩的帆船夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的營(yíng)地位于上海奉賢的海灘邊，那里并沒(méi)有金黃的沙灘和湛藍的海水，但是我認識了許多技術(shù)高超的教練。孫教練是這里最受歡迎的帆船教練。他個(gè)頭不高，皮膚黝黑。他總是一本正經(jīng)得說(shuō)：“黑，是健康的白！”因為他和我們一起游泳嬉戲時(shí)總是“偷襲”我們，大家都稱(chēng)他為“鯊魚(yú)”。
在營(yíng)地里有許多水上游樂(lè )項目，“水上沙發(fā)”是我最喜歡的項目之一。當快艇拉著(zhù)充氣沙發(fā)在海上快速前進(jìn)時(shí)，因為風(fēng)浪太大，非常顛簸，我很害怕拉繩會(huì )斷掉，我們會(huì )翻進(jìn)海里，被充氣沙發(fā)壓著(zhù)，無(wú)法露出海面呼吸。想到這，我面色蒼白，雙腿不自覺(jué)地發(fā)抖，身體也蜷縮成一團，緊緊地挨著(zhù)旁邊的小伙伴。不知道是誰(shuí)開(kāi)的頭，我和幾個(gè)小伙伴一起大聲唱起了歌，總算驅走了心中的恐懼�？墒�，剛一回到碼頭，我又覺(jué)得這體驗很不過(guò)癮，想馬上再來(lái)一次。另一次我們乘“香蕉船”出海，本來(lái)應該是去感受清涼的海風(fēng)的，突然海面上波濤洶涌，下起了滂沱大雨。結果我們成了“人肉靶子”，一個(gè)個(gè)都被雨水打成了落湯雞。還有一些需要大家齊心協(xié)力的.水上運動(dòng)項目，比如：皮劃艇、龍舟、漿板等。
但是，最具挑戰的項目是駕駛OP帆船。它的帆是由一根粗壯的橫桿、一根長(cháng)長(cháng)的桅桿和一根斜撐桿支起來(lái)的。因為船體很小，只能容納一個(gè)人操控駕駛，所以挑戰難度巨大。
有一次出海訓練，我穩穩地坐在船邊，一只手緊握著(zhù)繚繩，另一只手掌舵，當轉彎時(shí)，橫桿“呼”的一聲打過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)的一擊讓我措手不及，還沒(méi)來(lái)得及低頭，就被橫桿打下了船。船翻了，我泡在海水里，仰望著(zhù)碧藍的天空，心想：和老師說(shuō)一聲，還是去歡快地游泳吧。但是，我轉念又一想：這是帆船夏令營(yíng)，不是游泳夏令營(yíng)。再說(shuō)，那些初二初三的大哥哥都輕而易舉地躲過(guò)了橫桿的擺動(dòng)，為什么我卻不行呢？于是，我把船翻轉過(guò)來(lái)，倒干船里的水，繼續刻苦地練習。當別人在歡快地游泳時(shí)，我在駕駛帆船；當別人在“水上魔毯”上玩耍時(shí)，我在駕駛帆船；當別人在沙灘上堆堡壘時(shí)，我還在駕駛帆船！
時(shí)間的沙漏漏完了，結營(yíng)考核期到了。我駕駛著(zhù)帆船乘風(fēng)破浪，順利地通過(guò)了考核。我滿(mǎn)心歡喜，同時(shí)告訴自己：只要你日夜不斷的付出努力，最終總會(huì )有回報的。這不就是“水滴石穿”嗎？
夏令營(yíng)作文 篇3
暑假里，我和妹妹李靜，參加了牡丹晚報小記者團 “快樂(lè )成長(cháng)夏令營(yíng)”活動(dòng)。
我們到達了一望無(wú)際的大草原。放眼望去，無(wú)邊的綠色，這才叫遼闊。在那里我們參加了“軍訓”，我們的營(yíng)長(cháng)叫趙飛，他幽默風(fēng)趣，我們都叫他大飛哥。夜里我們住在蒙古包里，是個(gè)寬敞外形像蘑菇的房屋，床很軟，有教練陪著(zhù)一點(diǎn)兒也不害怕。
在那里，每天吃飯前大家都要背誦 《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”吃完飯，自己再把碗筷洗干凈。我們還上了感恩課，就是在那里，我們打開(kāi)了爸爸媽媽給我們寫(xiě)的信，深深體會(huì )到父母的.愛(ài)，我們給爸爸媽媽寫(xiě)了回信，父母為我們付出了很多，我們回家后一定要自己的事情自己做，自覺(jué)學(xué)習，不再讓父母多操心……第二天我們吃完早餐，跟隨我們二營(yíng)的營(yíng)長(cháng)大飛哥去百花坡。路上大飛哥問(wèn)我們：“我們步行五公里，到百花坡體驗一望無(wú)際的大草原，大家有沒(méi)有信心��？”“有！”大家異口同聲地回答。走啊走，我們實(shí)在太累了，大飛哥就鼓勵我們背誦營(yíng)員誓言：“凡事盡我所能，永不放棄；盡力幫助別人，永不拋棄；保持身體健康，品格高尚�！�
“快看，到了，那里就是百花坡！”我們終于到了百花坡。上面真的有很多漂亮的花，空氣中飄著(zhù)花的香味，真不愧叫“百花坡”��！我迫不及待地摘了一朵花聞了聞，真香啊。
快樂(lè )的夏令營(yíng)結束了，我的心情一直很興奮。我和妹妹李靜有個(gè)心愿，將來(lái)去北京上大學(xué)！
夏令營(yíng)作文 篇4
濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營(yíng)養物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應，保護海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱(chēng)為地球之腎。濕地還是眾多植物、動(dòng)物特別是水禽棲息的樂(lè )園；同時(shí)又向人類(lèi)提供食物、能源、原材料和旅游場(chǎng)所，是人類(lèi)賴(lài)以生存和持續發(fā)展的重要基礎。
第1天8月18日
早晨，我早早醒來(lái)，比假期去訓練的去起床時(shí)間更早，因為我要去韓國釜山度過(guò)我的濕地夏令營(yíng)之旅。
辦完很多手續之后，11點(diǎn)左右，我和同學(xué)們上了飛機。經(jīng)過(guò)了1小時(shí)50多分鐘的飛行，我們終于抵達了釜山。
下了飛機，我們坐上大巴，來(lái)到了一個(gè)博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動(dòng)物，又野鴨、魚(yú)類(lèi)等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動(dòng)植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥(niǎo)類(lèi)的介紹，不過(guò)是韓文的。我覺(jué)得這里的環(huán)境很好。
然后，我們在釜山大學(xué)的宿舍餐廳聽(tīng)了這次活動(dòng)的`介紹。
聽(tīng)完介紹，我們就在釜山大學(xué)的宿舍休息。
第2天8月19日
我們在釜山大學(xué)的一個(gè)會(huì )議廳開(kāi)了這次活動(dòng)的開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上，各國同學(xué)們介紹了自己國家的環(huán)境。并介紹了他們保護環(huán)境的措施。
下午，我們畫(huà)了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫(huà)。我、張笑寒和4個(gè)韓國小朋友共同畫(huà)一幅畫(huà)。我畫(huà)的是一個(gè)水生蟲(chóng)子、螃蟹和一只大蝦。
然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺(jué)味道很刺鼻，而且看著(zhù)想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒(méi)有染。后來(lái)我們把衣服晾起來(lái)。等衣服正在晾的時(shí)候，我們把染料涂在臉上，老師說(shuō)對皮膚有好處。我真不想涂�？衫蠋熣f(shuō)這是集體活動(dòng)，所以必須涂。我一貫聽(tīng)老師的話(huà)，所以我還是涂了。我真想早點(diǎn)洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著(zhù)，我們又來(lái)到原來(lái)的那個(gè)會(huì )議廳，看節目。我真不想看，這樣是會(huì )感冒的!
看完節目,我總算可以換件衣服了。
夏令營(yíng)作文 篇5
暑假期間，我和好友參加了兩天一夜的的夏令營(yíng)活動(dòng)，我告別了爸爸媽媽?zhuān)洗蟀蛙?chē)，踏上了令人期盼的夏令營(yíng)之旅。
來(lái)到基地后，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了豐富并且有意義的活動(dòng)�！疤箍舜髴稹焙汀啊苯庸軅魉暗扔螒�，讓我們體驗了團隊合作的精神”；心靈雞湯“讓我們學(xué)會(huì )了感恩.....,但最令我難忘的還是第一次搭帳篷。
傍晚時(shí)分，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：晚上露營(yíng)，自己親手帳篷。我們都歡呼起來(lái)，老師先給我們示范怎么搭帳篷，然后我們領(lǐng)取了帳篷和睡袋，便開(kāi)始搭了起來(lái)。先把帳篷布攤在地上，再把折起來(lái)的`兩支撐桿弄直，接著(zhù)把兩根支桿插入帳篷布套桿子的地方，帳篷就”立“了起來(lái)，大功告成。放眼望去，頓時(shí)，草地上冒出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的帳篷，仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界。大家紛紛在各自的帳篷前擺造型，留下這令人難忘的時(shí)刻。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，會(huì )照顧自己，學(xué)到了很多知識，也認識了許多好朋友，真是一次難忘的夏令營(yíng)��！