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夏令營(yíng)作文400字必備（10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)作文400字 篇1
一年一度的夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了！我的目的地是信陽(yáng)郝堂村。大家將在那里度過(guò)五天四夜，真期待呀！在歡歌笑語(yǔ)中，一塊巨大的寫(xiě)著(zhù)“郝堂村”的`石碑屹立在那里，我們已經(jīng)到達目的地了。
下了車(chē)，一條黛色的小路，蜿蜒向前，和青色的山渾然一體，山風(fēng)送來(lái)荷花的清香，再加上下著(zhù)毛毛細雨令人感覺(jué)空氣清新。
我們在這里玩了許多游戲，有CS，大型尋寶，有篝火晚會(huì )，還有羅馬炮架......數不勝數，篝火晚會(huì )給我留下了深刻印象。
篝火晚會(huì )，大家圍著(zhù)篝火跳舞，觀(guān)看節目，這些節目都是大家精心準備的，我們一起演唱了《國家》，又朗誦了《少年中國說(shuō)》，贏(yíng)得了陣陣掌聲。之后，我們共同圍著(zhù)篝火跳起了兔子舞，這時(shí)天空綻放出絢爛的煙花，照亮了夜空�！巴�！好漂亮！”大家不禁贊嘆道。隨后教練把切好的奶油蛋糕遞給了我們，大家邊吃蛋糕邊欣賞煙花，真幸福呀！
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì )了團結，要鼓勵別人，自理能力也變強了，加油！希望我能變得更好！
夏令營(yíng)作文400字 篇2
當我們坐上大巴去“建德軍事夏令營(yíng)”，小伙伴們就像小鳥(niǎo)飛出了籠子，能夠在大自然自由地飛翔。一路歡笑一路遐想，那“軍事夏令營(yíng)”到底怎么個(gè)“軍事”法？
到了營(yíng)地，換上“迷彩裝”、背上“軍用水壺”、掛上“胸標”等等，當“兵”的生活開(kāi)始了。
每天清晨，我們集合出操，下午避開(kāi)高溫后還要軍事訓練，打靶、扎擔架、打水炮、滾輪胎、野外生存（轉木取火），這些在平時(shí)學(xué)校學(xué)不到的知識技能，大家饒有興趣。哪怕汗流浹背也在所不辭啊。
食堂每日三餐都非常豐富可口，也許是不能帶零食，也許是運動(dòng)消化快，每次吃飯大家都狼吞虎咽，特別是“骨肉相連”最受喜歡了。
教官還要求我們學(xué)唱軍歌、學(xué)記日記、看軍事題材的電影、暢談感受，還搞夜間“緊急集合”，“生日和感恩晚會(huì )”，還要求我們每次用餐后自己洗碗、自己洗衣、自己整理內務(wù)，一切的一切都按部隊那樣管理。
豐富多彩的軍事夏令營(yíng)生活，是我們第一次體會(huì )到當“兵”的生活，是我們第一次離開(kāi)家獨立生活，這真是一次難忘的軍事生活體驗。當我們掛著(zhù)“訓練標兵”“優(yōu)秀學(xué)員”的.勛章回家，別說(shuō)心底里有多自豪！
好男要當兵，好女也要當兵。七天后我們坐上返城的大巴，“再見(jiàn)了同學(xué)們”“再見(jiàn)了教官”聲此起彼伏；“軍事夏令營(yíng)”我們依依不舍，“軍事夏令營(yíng)”相約明年再見(jiàn)。
夏令營(yíng)作文400字 篇3
暑假里，我們學(xué)校大隊部組織了夏令營(yíng)活動(dòng)，我也參加了。我們乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)到浙江，游覽了烏鎮。
來(lái)到烏鎮，首先印入眼簾的是一幢幢具有民族風(fēng)情的紅木屋和一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路。
接著(zhù)，我們來(lái)到百床館，百床館內，陳列著(zhù)許多不同風(fēng)格的床。進(jìn)入館內，一眼就看見(jiàn)兩張式樣相似的床，叫“姐妹床”。兩張床的床架上，都刻著(zhù)花草樹(shù)木，而且刻得栩栩如生�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想：在古代，人們沒(méi)有機器，只能用刀刻，卻刻得這樣精美，古代勞動(dòng)人民的智慧真是無(wú)窮無(wú)盡��！
再往前走，便來(lái)到了印染處。我們都懷著(zhù)好奇的心情，四處打量，只見(jiàn)院內各根竹竿上都掛著(zhù)印有藍色花紋的'布，仿佛置身于蔚藍的大海中。進(jìn)入印染房，我看見(jiàn)一個(gè)染缸，里面都是藍色的染料，竹竿上掛著(zhù)的布正在加工。從導游的介紹中，我知道了染布的主要材料是藍草，據說(shuō)藍草就是板藍根。我們又來(lái)到藍布陳列館里，我們在里面看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、議論著(zhù)。最使我們流連往返的是一幅長(cháng)達三米多的世紀畫(huà)《上�！�，獲全國金獎。我們不由自主地贊嘆道：“真美��！”
這次的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我一飽眼福，同時(shí)又增長(cháng)了我的知識，真是收獲不淺��！
夏令營(yíng)作文400字 篇4
我們期待以久的夏令營(yíng)活動(dòng)終于開(kāi)始了，一來(lái)到天生科普基地，老師就讓我們軍訓。"軍訓"這熟悉而卻又陌生的字眼，這不是中學(xué)生的活動(dòng)嗎？我帶著(zhù)好奇心接受軍訓的洗禮。
我排著(zhù)隊伍來(lái)到綠樹(shù)蔭下，陽(yáng)光透過(guò)片片樹(shù)葉灑下點(diǎn)點(diǎn)光影，沒(méi)等我仔細看清環(huán)境，一名又高又瘦的教官“立正”打破我的深思，我們大一些的`營(yíng)員立刻直起身，可是，有的營(yíng)員還三三兩兩，松松散散的動(dòng)都不動(dòng)，這時(shí)教官更提高分貝了，那威嚴的聲音，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，但是他把怎樣站姿細心地告訴我們，要我們做到站如松的樣子，我們按他的吩咐站了十幾二十分鐘，這時(shí)樹(shù)蔭再也擋不住烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，我感覺(jué)身子上有許多蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，好像時(shí)不時(shí)地還咬了我幾口，一陣瘙癢從身體的各部分彌漫過(guò)來(lái)，可是，那不爭氣的汗水經(jīng)過(guò)眼睫毛，經(jīng)過(guò)臉頰，豆大的汗珠遍滿(mǎn)了全身，又是一陣瘙癢分散到身體的各部份，我望著(zhù)教官，在心里不住地祈禱：“教官，快結束吧！”，可是教官偏偏和我作對一樣，就是不肯看我祈求的眼睛，我恨不得時(shí)間像箭一樣，飛快地過(guò)去。過(guò)了好一會(huì )兒，就在我體力不支快崩潰時(shí)，“好了，休息一下�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)好像在鬼門(mén)關(guān)前得到了特赦令。
今天算我自己真正體會(huì )到，在這軍訓期間要付出多少辛苦和汗水，使每個(gè)人在汗水中變得堅強。
夏令營(yíng)作文400字 篇5
放暑假了，我在家里可勁地玩了好一陣子。每天除了完成日常的作業(yè)之外，我就是看電視，玩游戲，生活真是美好��！可是過(guò)了幾天之后，媽媽爸爸就擔心起來(lái)，總是說(shuō)：“別老是看電視，會(huì )眼睛看壞了，要按時(shí)吃飯之類(lèi)的話(huà)�！蔽揖筒荒蜔┑鼗卮穑骸昂昧撕昧�，我知道了�！睕](méi)過(guò)幾天媽媽爸爸把我送到了平時(shí)我上英語(yǔ)的學(xué)樂(lè )中心，這里有一個(gè)15天的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，我就要在這里學(xué)習兩周的時(shí)間了。
第一天，我帶著(zhù)飯盒和被褥來(lái)到中心，中心的Angile老師是我最喜歡的，她特別溫柔。她帶著(zhù)我們幾個(gè)小朋友一起學(xué)習英語(yǔ)繪本，我們看著(zhù)老師的示范，跟讀繪本的內容，大家一起學(xué)習真是有趣。課間休息時(shí)，Angile老師還帶著(zhù)我們做好玩的英語(yǔ)游戲，真開(kāi)心哪！中午該吃飯了，我拿出自己的飯盒，中心準備了好多好吃的，有我最?lèi)?ài)的`雞腿和排骨，我美美地吃了一頓。吃完午飯，我和小伙伴們一起到另外一個(gè)房間休息，我一閉上眼睛就呼呼地睡著(zhù)啦。
下午的課主要是復習上午的繪本，Angile老師讓我們自己挑戰讀繪本，如果發(fā)音不準確會(huì )馬上糾正。我在老師的幫助下自己閱讀了繪本，還錄了視頻發(fā)給了媽媽。下午五點(diǎn)鐘，媽媽過(guò)來(lái)接我了，我高高興興地和媽媽回家了。這真是充實(shí)又快樂(lè )的一天。
夏令營(yíng)作文400字 篇6
7月3日早上，我穿上樂(lè )樂(lè )姐姐的校服，背著(zhù)小書(shū)包向學(xué)校走去，參加為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們各自坐在自己的位置上，上金老師的“水”數學(xué)，畫(huà)畫(huà)課小水滴卡通寶貝設計，講小水滴的故事后讓我們做一張小小的`閱讀考卷。音樂(lè )課時(shí)，朱老師教我們唱小雨滴之歌，并加上舞蹈動(dòng)作。
第二天的課堂也很有趣。體育課上玩游戲“找東西通關(guān)”，我們組成績(jì)還不錯�？茖W(xué)課時(shí)，老師讓我們想辦法“讓雞蛋浮起來(lái)”。我們組的成員們，一個(gè)加鹽，一個(gè)攪拌，一個(gè)觀(guān)察雞蛋，不一會(huì )兒，我們的雞蛋浮起來(lái)了，得了第一名，真開(kāi)心!節目海選時(shí)，每個(gè)同學(xué)都準備了自己最好的節目展示自己�？上�，我沒(méi)有選中。葉林想的舞蹈選中，恭喜她!
晚上的露營(yíng)，令我難忘。我和葉林想睡一個(gè)帳篷的，我們倆在帳篷里看書(shū)、爭枕頭、噴花露水、玩手電筒，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。鄭老師讓我們睡覺(jué)，才慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第三天早晨，號角聲把我們叫醒。我們快速洗漱，去羽毛球館跟著(zhù)解放軍叔叔練習原地踏步、正立稍息，向左右后轉練習如何正確走路。這可是勞累的運動(dòng)啊!但我堅持到底了!鄭老師告訴我們，呆會(huì )兒會(huì )有美味早餐等著(zhù)我們。
吃完早餐，難忘的夏令營(yíng)也要結束了。我期待下次的夏令營(yíng)，也能參加。
夏令營(yíng)作文400字 篇7
今天，我坐在家里回想起參加學(xué)校組織的“夏之夢(mèng)”夏令營(yíng)的情景回味無(wú)窮，我覺(jué)得這三天雖然短暫但是難忘。
第一天，我們一早出發(fā)來(lái)到了上�！皷|方綠洲”，這是一個(gè)拓展訓練基地。上午我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，并安排了住宿。在陶老師和同學(xué)的幫助下我學(xué)會(huì )了套棉被和鋪床單。下午我們玩了“兩人三足”和“趣橋世界”，天氣雖然炎熱，但我們還是玩得興致勃勃。
第二天，我們早早地起了床，教官帶領(lǐng)我們進(jìn)行了拓展訓練。下午我們去看了4D電影并參觀(guān)了軍事基地，我是個(gè)軍事愛(ài)好者，對軍事知識可感興趣了，還做起了軍事講解員。
最讓我興奮的是第三天參觀(guān)上�？萍拣^。一進(jìn)科技館我就看見(jiàn)了許多動(dòng)物標本，它們按照不同的地域分類(lèi)：有熱帶叢林的鳥(niǎo)類(lèi)、蛇類(lèi)，有非洲大草原的獅子、豹等猛獸，還有冰天雪地里的羚羊、狗熊……二樓是向我們展示現代科技成果當然地方，各種機器人讓我們眼花繚亂：有會(huì )玩魔方的機器人，有會(huì )彈鋼琴的機器人，還有會(huì )跳舞的機器人……聽(tīng)說(shuō)三樓是講人體知識的，因為時(shí)間緊迫我們沒(méi)去。最后我們看了一本3D巨幕電影——《最后的珊瑚礁》，當五顏六色的珊瑚像一朵朵顏色各異的'鮮花在我們眼前盛開(kāi)時(shí)，我們情不自禁伸手觸摸，可是什么也沒(méi)有摸到，這才恍然大悟，哦，我們是在劇院里看電影哪！
三天的夏令營(yíng)生活讓我收獲了很多知識，學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，也在我的童年生活中留下了美好的回憶。
夏令營(yíng)作文400字 篇8
今天，我們要上夏令營(yíng)的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢！
我們一進(jìn)教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品，又有憨態(tài)可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢！
我已開(kāi)始還不知道應該做什么，突然我聽(tīng)到了幾聲燥熱的蟬鳴，覺(jué)得做一些冬天的事物可以給人帶來(lái)一絲涼意，于是有了一個(gè)主意：做一個(gè)小雪人。
我先做了兩個(gè)不同大小圓球，然后我把小圓球疊在大圓球上，捏緊后，小雪人的.身體就做好了，我把一塊小泥巴捏成三角形，又把一個(gè)小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子，雖然不太像，可還是給小雪人戴上了，再用兩個(gè)長(cháng)方形當它的胳膊，最后畫(huà)上眼睛和微笑的小嘴，一個(gè)小雪人這樣就做好了。
可是我覺(jué)得一個(gè)人太寂寞了，又做了一個(gè)大雪人來(lái)當它的爸爸。大雪人拉著(zhù)小雪人的手，真像在聊天呢！聽(tīng)，它們好像在說(shuō)：“要是我們能到雪山上滑雪就好了，是呀�！�
我聽(tīng)懂了他們的話(huà)，接著(zhù)就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山，這樣他們就可以滑雪了，它們一定很開(kāi)心吧！
我喜歡我的雪人，更喜歡這泥塑課！
夏令營(yíng)作文400字 篇9
20xx年8月24日早晨7：30分，30余名小記者跟隨著(zhù)小記者工作室的老師坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了馬仁奇峰參加國學(xué)夏令營(yíng)。
下車(chē)后，走近馬仁奇峰，這里風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊深厚，一切都是那么地神奇，那么地有趣。不過(guò)讓我覺(jué)得最有意義的活動(dòng)就莫屬于第一天開(kāi)展的“小記者啟蒙國學(xué)經(jīng)典講座”了。一位老師向我們講解了《三字經(jīng)》與《弟子規》也就是《訓蒙文》，老師講得繪聲繪色，小記者們認真地聽(tīng)、仔細地記，然后老師還告訴了我們學(xué)習的方法、三余時(shí)間、讀書(shū)的三到......最后又提問(wèn)了我們許多問(wèn)題，如：《弟子規》是200多年前的什么好教材?大家都爭先恐后地舉手回答問(wèn)題。
下午通過(guò)考試了解了我們的學(xué)習掌握情況，在考試中我很榮幸的獲得了第二名的好成績(jì)，并獲得了一份精美的獎品。我們還參加了擊鼓傳花、尋寶、乒乓接力賽等游戲。游戲時(shí)大家互相團結、互相幫助，我們小組還得了第一名。
雖然此次夏令營(yíng)只有短短的.兩天的時(shí)間，但是它既讓我們學(xué)會(huì )了自理、獨立又讓我們學(xué)會(huì )了許多國學(xué)知識。馬仁奇峰，明年我還會(huì )再來(lái)的!
夏令營(yíng)作文400字 篇10
第二天，我來(lái)到了儀征博物館，在去的路上，我充滿(mǎn)了期待，這種期待維持了很久。儀征博物館有基本陳列“揚子江畔的明珠——儀征歷史陳列”，兩個(gè)專(zhuān)題陳列“泱泱漢風(fēng)——漢代文物精華陳列”、“石之緣——雨花石展”。
上午我們首先來(lái)到 “揚子江畔的明珠——儀征歷史陳列”展廳，“揚子江畔的明珠——儀征歷史陳列”以地方特色文物為主線(xiàn)，陳列了上自西周、下迄清末的各類(lèi)代表性實(shí)物和標本共280多件，分上古歲月，封建年華和人文薈萃三個(gè)部分，將儀征歷史發(fā)展脈絡(luò )鮮明呈現在觀(guān)眾面前。然后我們到了 “石之緣——雨花石展”在這個(gè)展廳中展示了儀征特產(chǎn)雨花石的`獨特風(fēng)采。展出雨花石精品近兩百枚。
在下午的時(shí)候，第一件事就是尋寶，我們要找到規定的東西，并記下它的名稱(chēng)以及被發(fā)現的時(shí)間，只要找齊所有東西就可以獲得獎品。
游戲一開(kāi)始我就在整個(gè)博物館里找，找到一件，找到第二件……找到14件，終于找完了，我立馬以飛毛腿的速度跑到領(lǐng)獎的地方，可是當領(lǐng)到獎品的時(shí)候，我真想，唉。我跑的全身上下都是汗卻只領(lǐng)了一把扇子，不過(guò)真好可以扇扇風(fēng)。
第二件就是挖寶，。每?jì)扇艘唤M開(kāi)始挖，和我一組的那個(gè)人他已經(jīng)挖到兩件了，可是我一件也沒(méi)有挖到，到最后的時(shí)候我竟然一下子挖到三件，這真是天助我也��！
到這里，就結束了我的夏令營(yíng)之旅，這兩天真開(kāi)心。
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