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夏令營(yíng)作文

時(shí)間:2022-12-20 11:39:53 夏令營(yíng) 我要投稿

【精華】夏令營(yíng)作文7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】夏令營(yíng)作文7篇

夏令營(yíng)作文 篇1

  九日時(shí)光

  九天,對我來(lái)說(shuō)有多少?在我無(wú)所事事的時(shí)候,它可能是九年,在我時(shí)間緊迫的時(shí)候,它可能是九小時(shí)。然而,有一件事卻把我整整九天的時(shí)光濃縮成了幾分鐘,甚至更少。

  就在今年夏天,我參加了未來(lái)英才夏令營(yíng)活動(dòng)。迎接我們的是一群活潑,瀟灑的大學(xué)生。在和他們相處的日子里每天我都很開(kāi)心,快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得很快,轉眼已是第六天了,也是九天中最讓我難忘的一天。

  那天中午,我整理好行李便早早地來(lái)到學(xué)校。這時(shí)各班人數都已到齊,大隊長(cháng)一聲令下,我們便朝著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)了。

  烈日當空,萬(wàn)里無(wú)云,熾熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。大家酷熱難耐,汗水浸透了我們的衣服?赏瑢W(xué)們仍然興致勃勃。來(lái)到華僑新村,首先映入眼簾的是一個(gè)很大的荷塘,上面開(kāi)滿(mǎn)了荷花,水下的魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù),景色十分迷人。前面的博物館更是讓我們眼前一亮,那獨特的造型,精妙絕倫的雕琢工藝,以及館身古典、雅致的漆色,把這座農村里的博物館裝點(diǎn)得古色古香,優(yōu)雅迷人。走進(jìn)館內,一件件珍貴的馬幫文化遺產(chǎn)立即呈現在我們眼前,看著(zhù)那些精美而又陳舊的古老遺產(chǎn),不由得把我們的思緒拉入了古歷史中。接著(zhù),我們一一觀(guān)賞了村里的美景……夕陽(yáng)西下,我們不得不依依不舍的離開(kāi)了。

  美好的時(shí)光總是那么短暫,第九天了!老師們要走了,有的同學(xué)掩蓋不住心里的悲傷,不禁潸然淚下,我也不列外。每當我回憶起那幸?鞓(lè )的幾天,不由得暗暗沉思:時(shí)光這個(gè)奇妙的東西,是它帶來(lái)了時(shí)間一切美好的東西,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,它又把這些美好的時(shí)光帶走了,留下的只是一幅幅蒼白的回憶。當我們再次回眸那段美好的時(shí)光時(shí),才發(fā)現原來(lái)它是那么的珍貴,那么的遙不可及……

夏令營(yíng)作文 篇2

  一放暑假,我就被媽媽送到夏令營(yíng)。臨走時(shí),媽媽囑咐我:那邊有很多有趣的活動(dòng),但是都需要和小伙伴們一起合作完成,如果遇到困難也不要退縮哦。

  在夏令營(yíng)的第三天,老師組織我們一班和四班進(jìn)行打水仗比賽。我們各隊先各就各位,找到自己的陣地,然后老師給我們發(fā)放發(fā)射器,原來(lái)發(fā)射器就是一個(gè)大勺子。我們發(fā)出水球的工具是幾根竹竿搭成的支架。我們要先把大勺子固定在支架上,再把裝滿(mǎn)水的氣球放在勺子的一端,勺子的另一端系上一根長(cháng)繩。

  比賽開(kāi)始了。我們都興高采烈。耶!一班先出,可以讓我們大顯身手啦!我們迫不及待地發(fā)射了第一個(gè)水球。嗖”的一聲,但是球沒(méi)有向對面射去,而是向空中射去。哦!原來(lái)是發(fā)射的小伙伴們用力過(guò)猛導致球沒(méi)有發(fā)射成功。大家開(kāi)始七嘴八舌地責怪發(fā)射的人。投放球的小伙伴們也跟著(zhù)一起吵了起來(lái),大家都沒(méi)法進(jìn)行比賽了。在我們爭論的時(shí)候,四班的球已經(jīng)把我們打成了落湯雞”。

  我們不甘示弱,繼續戰斗。我們發(fā)射了第二個(gè)球,球發(fā)出去了,卻沒(méi)有擊中他們。這時(shí)候,小伙伴們又開(kāi)始互相責怪。老師走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):我們是一個(gè)團隊,大家一定要齊心協(xié)力,不能一味地責怪對方!蔽覀兟(tīng)了老師的話(huà)羞愧極了。我們一起大聲高呼讓我們團結起來(lái)吧!”我們再試了一次,這次終于成功了。把他們也打成了名副其實(shí)的落湯雞”。接下來(lái),我們萬(wàn)箭齊發(fā)”,打得他們落花流水,慌亂而逃,我們歡呼起來(lái)。最后我們勝利了。

  夏令營(yíng)的活動(dòng)很多,在這次以后,我們大家都懂得了一個(gè)道理:只要我們團結起來(lái),任何困難都可以克服。

夏令營(yíng)作文 篇3

  “將士們,聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良……”每當我唱起這首“強軍戰歌”的時(shí)候,我就會(huì )不由自主地想起今年暑期十堰國防教育中心組織的軍號夏令營(yíng)活動(dòng)。

  八月上旬,來(lái)到夏令營(yíng)活動(dòng)基地,我發(fā)現:這里遠離市區,四周封閉。在生活條件上,沒(méi)有電視、電腦,沒(méi)有空調,睡的是硬硬的木板床,吃的是粗茶淡飯。這里對營(yíng)員在所有的活動(dòng)中要求都很?chē)溃涸跁r(shí)間上,要準時(shí)起床,限時(shí)吃飯,迅速集合;在生活上,內務(wù)管理要整齊劃一,所有的事情都要求自己做;在訓練上,包括隊列訓練、站姿訓練、體形訓練等,都要求一絲不茍,不能按要求做好,將會(huì )接受?chē)绤柕奶幜P。教練的口號是:不相信眼淚,只相信行為結果?吹竭@些,我想道:這真是一個(gè)鍛煉人的好地方呀!

  夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩,我感到最有意義的是爬彈坑、高空索降、野外露營(yíng)三個(gè)項目。在爬彈坑的求生訓練中,教官讓我們十幾個(gè)人一塊,從兩米五深的彈坑里往上爬。如何能逃出這個(gè)困境呢?我們想出的辦法是:按照由矮到高的順序,用搭人梯的方法,依次往上爬。最終,我們在教官規定的時(shí)間內,迅速“逃”出了彈坑。在高空索降的冒險訓練中,教官在樓頂上垂下一根繩索,讓我們依次沿著(zhù)繩索往下滑。來(lái)到十幾米高的樓頂上,我的隊友們有的嚇得哇哇大哭,有的.因為害怕而畏縮不前,而有的也毫不畏懼,迅速地沿著(zhù)繩索滑了下來(lái)。我雖然也有點(diǎn)害怕,但是我想“男子漢大丈夫要勇敢”,我克服了恐懼的心理,閉著(zhù)眼,咬著(zhù)牙,雙手緊緊地攥住繩索,一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了下來(lái)。在野外露營(yíng)的生存訓練中,我們來(lái)到一塊高低不平的空地上,按照教官的指導,搭起了一頂頂迷彩色的帳篷。當時(shí)天氣悶熱,夜蚊子在四周“嗡嗡”叫,我們一邊拿樹(shù)枝驅趕著(zhù)蚊蟲(chóng),一邊在極度疲倦的狀態(tài)下昏昏入睡。

  十天的夏令營(yíng)活動(dòng)很快就過(guò)去了,通過(guò)一系列的訓練活動(dòng)使我懂得了:在做一件事情的過(guò)程中要團結協(xié)作,依靠集體的力量來(lái)完成;在學(xué)習的過(guò)程中要勇于探索,勇于實(shí)踐;在平時(shí)生活的過(guò)程中要學(xué)會(huì )自己的事情自己做?磥(lái),這樣的活動(dòng)我以后還要多多參加呀!

夏令營(yíng)作文 篇4

  一轉眼,夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去5天了,明天就要離開(kāi)這個(gè)美麗而富有文化的海浪谷了,時(shí)間過(guò)得真快啊,仿佛就是睜眼閉眼的一瞬間,想一想當初剛剛來(lái)到這的時(shí)候,小記者們都不認識對方,面對一張張陌生的臉,我們都不知道所措,甚至都不知道對方姓什么,來(lái)自哪里?面對這些,我們都一無(wú)所知,而如今那些曾經(jīng)都不認識對方的小記者們個(gè)個(gè)都消失了,呈現在我們面前的都是一個(gè)個(gè)抱成一團,不分你我,開(kāi)懷大笑的“小頑皮”們……

  剛剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境,總需要適應的時(shí)間,雖然小記者們的時(shí)間短暫,但是在這天里,我們只用了一天的時(shí)間就把劉洪文化公園的海浪谷熟悉的了如指掌,哪個(gè)游樂(lè )設施在哪個(gè)地方,我們都能帶你去。

  這里,空氣新鮮,有著(zhù)濃厚的文化氣息,房子建在水邊上,教室里布滿(mǎn)了青銅瓷器,出了教室,你就能看見(jiàn)滿(mǎn)城的水,一望無(wú)際的水,雖然很涼,但這種涼也攔不住我們玩水的心情,一下子撲到水里,清澈的水噴射出來(lái),在水上建起了一層層透明的漣漪。水里的人們,猶如一條條魚(yú)兒,擺動(dòng)著(zhù)身體,向前游去……

  雖然時(shí)間短暫,但我們也從中學(xué)到了許多知識,我們從不認識到認識,從陌生到熟悉,從寂寞到歡笑。我們的聲音,我們的腳步,我相信我們小記者會(huì )永遠記住這里的。

夏令營(yíng)作文 篇5

  今天是我夏令營(yíng)的第一天,下午老師帶我們去踩水車(chē),從中我收獲了許多,有團結,有信任,有快樂(lè )。

  水車(chē)是那種古代的用腳踩的水車(chē),需要四個(gè)人一起發(fā)力,并且動(dòng)作協(xié)調才能把水運上來(lái),要是有一個(gè)人踩空了,不僅會(huì )影響到踩水的效率,還十分危險。

  接著(zhù)老師讓每一組都上去體驗一下。我認真觀(guān)察了前幾組的動(dòng)作,知道了只有整個(gè)團隊動(dòng)作保持一致才能成功,這意味著(zhù)我要充分地信任我的隊友,但這對于剛認識了隊友一天的我是一個(gè)挑戰。

  終于輪到我的一組了,我的內心又是激動(dòng),又是緊張,渴望成功,又害怕失敗。

  我們陸陸續續站上了水車(chē),我們雙手擱在胸前的橫木上,雙腳放在踩水車(chē)的木頭上,眼睛直直的盯著(zhù)雙腳和踏板。老師一聲吹哨,我們開(kāi)始發(fā)力,嘴里還整齊地喊著(zhù)響亮的“一二一!”,“左右左!”。整個(gè)過(guò)程還算順利,每個(gè)人的腳在踏板上用力地抬起又落下,前邁又后推,每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)微笑,充滿(mǎn)希望。隨著(zhù)我們的步伐越來(lái)越快,齒輪越轉越快,運上來(lái)的水也越來(lái)越多,最終,運上來(lái)的水基本灌滿(mǎn)了水渠。我們收獲了成功,雖然只是一次小小的踩水車(chē),但我也收獲了許多。

  這一次活動(dòng)讓我有了一些思考,如果人與人之間都想我們一樣互相信任,做事情都能像我們一樣團結一致,那么這世間也許會(huì )多一些美好,少一些欺騙。

  在踩水車(chē)的過(guò)程中,我和我的隊友們團結一致,互相信任,相信我們能夠戰勝這從未遇到過(guò)的困難,這樣,我們獲得了成功,收獲了快樂(lè )。

夏令營(yíng)作文 篇6

  經(jīng)過(guò)4小時(shí)的長(cháng)途跋涉,我們來(lái)到了美麗的常州。

  經(jīng)導游介紹我們今天要去的是常州恐龍園,在園內有許多游戲,讓我來(lái)為大家一一介紹。

  穿越侏羅紀

  我們做好準備就開(kāi)始了”冒險之旅“。在洞內有許多動(dòng)物,但都是機械的:有鱷魚(yú)、有恐龍……它們會(huì )偶爾動(dòng)一動(dòng),但不不嚇人。而周迪清卻嚇得大聲尖叫。過(guò)了一會(huì )上坡了,只聽(tīng)一聲”現在我們將要回到現代。話(huà)音剛落一束一束刺眼的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái),隨之就是一聲尖叫,水花“嘩”地一聲向我們身上襲來(lái)。幸虧我穿著(zhù)雨衣安然無(wú)恙。而周迪清卻因不聽(tīng)我的勸告——沒(méi)買(mǎi)雨衣,而成了一只傷心的落湯雞。

  4D電影

  各位看過(guò)4D電影嗎?我想你會(huì )說(shuō)“2D是屏幕,3D是立體,4D是什么呀?”告訴你們吧4D就是不盡有立體感還增加了一些:下雨,向后傾倒等真是效果。

  今天我們看了場(chǎng)冰河世紀3.我們感受到了許多感受,而屠曉燕卻躲過(guò)了過(guò)去。她一直上不了椅子,沒(méi)被椅子后面的幾關(guān)碰到,當她上了椅子的時(shí)候,卻又沒(méi)被椅子下的機關(guān)碰到。

  迷幻鬼屋

  “鬼屋”一覺(jué)這名就令人毛骨悚然。進(jìn)入后,章老師帶領(lǐng)著(zhù)我們向前走。鬼屋里一片漆黑,我抓住一只手,斷斷續續的說(shuō):“你……你……是人……是鬼……”只聽(tīng)她說(shuō):“是我!霸瓉(lái)是施詩(shī),嚇了我一跳。

  歡樂(lè )的第一天結束了,我們回到了賓館,夜晚又展開(kāi)了一場(chǎng)大戰——騷擾電話(huà)戰。

  第二天到了,我們來(lái)到了“淹城春秋樂(lè )園”。在里面,講解員為我們介紹了春秋十二家,分別是:”農家,醫家,儒家,道家,縱橫家,陰陽(yáng)家,法家,墨家,名家,雜家,小說(shuō)家,兵家。中午我們來(lái)到了兒童樂(lè )園,玩了許多游戲。

  歡樂(lè )的二天結束了,我們拿著(zhù)紀念品回家了。

夏令營(yíng)作文 篇7

  今年8月我去了兩個(gè)星期的英語(yǔ)夏令營(yíng)是由英國燈塔煙臺市舉行的山東省。有超過(guò)1 100來(lái)自全國各地和30中的英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家參與這一激動(dòng)人心的營(yíng)中學(xué)的學(xué)生。

  雖然我們在那里,它需要我們只講英語(yǔ)的教師,并與對方。其中有有趣,有助于我們加強我們的英語(yǔ)口語(yǔ)技能,例如,許多活動(dòng),第二屆全國中學(xué)生辯論,第三次全國英語(yǔ)演講的中學(xué)生英語(yǔ)各方比賽。我們還參觀(guān)了許多有趣的地方。學(xué)習英語(yǔ)是令人興奮和老師都非常友好和樂(lè )于助人。這個(gè)營(yíng)地是一個(gè)真正改變生活的體驗,我永遠不會(huì )忘記。

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