【精華】夏令營(yíng)作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
暑假里，媽媽給我報了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)——新飛翔航模俱樂(lè )部。
來(lái)之前，我就聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)俱樂(lè )部的活動(dòng)有很多：游泳、網(wǎng)球、足球、籃球，還會(huì )有打水仗，當然，重要的就是學(xué)習航模知識及親身體驗航模操作，我一直都很期待這個(gè)夏令營(yíng)。
終于到了夏令營(yíng)開(kāi)課的時(shí)間，現在，我來(lái)給你們講講我第一天的夏令營(yíng)生活吧！
剛到俱樂(lè )部的時(shí)候，我和別的同學(xué)都互不相識，但沒(méi)過(guò)多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規的內容，還邀請了臺州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應用到學(xué)習和生活中去。
午飯過(guò)后是游泳時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級班和加強班，我參加的是加強班，雖然我已經(jīng)會(huì )游泳，但仍跟著(zhù)老師一起進(jìn)行漂的練習，老師教育我們，學(xué)習和運動(dòng)一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)易的航模操作，根據老師的示范，我先把機身涂上了502膠水，把機翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調下吹，等膠水凝固后，一架簡(jiǎn)易的小飛機就完成了，這是我自己親手完成的一個(gè)小飛機，雖然很簡(jiǎn)陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營(yíng)生活，豐富而有趣，我相信接下來(lái)的活動(dòng)會(huì )越來(lái)越有趣的！
夏令營(yíng)作文 篇2
今天，我去體驗機器人。那里的人摩肩接踵，一進(jìn)門(mén)，我就找到了我們班的隊伍。
在老師的一聲令下，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了多功能大廳，我被一個(gè)會(huì )跳舞的機器人所吸引了，只見(jiàn)機器人揮舞著(zhù)雙臂，邁著(zhù)輕盈的步子，跳著(zhù)神氣的舞蹈，不一會(huì )兒它又做起了俯臥撐，跳起了霹靂舞。它的表演太精彩了。機器人跳舞可真厲害��！
看完機器人，我們又到教室，老師拿來(lái)積木并讓我們搭成賽車(chē)場(chǎng)。我搭好積木看見(jiàn)別的同學(xué)找來(lái)了自己的合作伙伴，我們把賽車(chē)場(chǎng)形成在一起，變得更壯觀(guān)了，老師讓我們選一個(gè)隊的隊員，來(lái)講一講我們的作品，我們選了錢(qián)翰澄，他講得朗朗上口。于是，我讓錢(qián)翰澄和王若溪還有我的賽車(chē)場(chǎng)拼在了一起，老師又讓我們各自推選一個(gè)同學(xué)介紹我們做的停車(chē)場(chǎng)，我們這組推選錢(qián)翰澄。錢(qián)翰澄講得朗朗上口，同學(xué)們的掌聲如雷。
到了下午，我們又去看了飛行機器人，飛行機器人千姿百態(tài)，聽(tīng)說(shuō)它們有上百種的種類(lèi)。老師說(shuō)我們表現好讓我們每個(gè)人玩一次，可惜我駕駛技術(shù)不好。我遙控的飛機都是不成功的，我好失望。我心里想我一定要好好控制飛機，不讓它掉下來(lái)。
轉眼間一天就過(guò)去了，在這一天我覺(jué)得我好快樂(lè )！
夏令營(yíng)作文 篇3
炎炎夏日，酷暑難耐，而我有了一個(gè)消暑好去處——參加學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)！
第一天，老師用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言介紹了奇妙的.動(dòng)物和生物世界，比如白鷺的生活習性，蝸牛的繁殖方式，蚊子的生長(cháng)過(guò)程……生動(dòng)、活潑，化難為簡(jiǎn)地講解了科學(xué)原理，如水和硫酸放在一起會(huì )產(chǎn)生的化學(xué)反應，石頭也有看不到的“毛孔”會(huì )吸收熱量，熱塊摩擦到一定時(shí)間可以熔解橡膠……哇，原來(lái)科學(xué)這么有趣。
第二天，參觀(guān)了學(xué)校的生態(tài)園和地理園。生態(tài)園里有森林里的、沼澤里的、草原地區的、沙漠地區的、極地地區的各種動(dòng)物標本，形態(tài)各異，栩栩如生。地理園里展示了地球上的各種地形地貌，剖析圖和模型，還有琳瑯滿(mǎn)目的礦物和巖石。真應了那句“世界真奇妙！”
第三天，參觀(guān)市科技館。來(lái)到科技館，各種各樣的科技小實(shí)驗展再眼前，大氣壓試驗、聲音傳導試驗、影像試驗……滿(mǎn)足了我求知的愿望。
到了晉江的仙石污水處理廠(chǎng)，看到了污水在一個(gè)個(gè)大池小渠中“跑動(dòng)”，從渾濁到得澄清，要過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)過(guò)層層“考驗”檢查，達標了才能排放。
這次的夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)到了平時(shí)學(xué)校里學(xué)不到的科學(xué)知識，充實(shí)了我的暑假生活。更重要的是讓我深深體會(huì )到了，保護環(huán)境是多么重要。
夏令營(yíng)作文 篇4
暑假的生活多姿多彩，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。今年我參加了尋“禮”文化主題的夏令營(yíng)，讓我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的暑假。
我們在旅程的第三天，也是最累最辛苦的一天。在那天，我們又餓又渴，肌肉酸痛，走了好像走不完的路，完成了一個(gè)又一個(gè)艱難的任務(wù)。我印象最深的是在新街口尋找擁有指定特征的人朗誦《弟子規》。
新街口是個(gè)繁華的地方，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，找人豈不是最簡(jiǎn)單的事？我心里想著(zhù)，自信地接過(guò)我的任務(wù)：尋找一位60歲以上的老人�！爱斘覀兪切∑ê�？這任務(wù)這么簡(jiǎn)單？我漫不經(jīng)心地說(shuō)道�！澳强刹灰欢�，”張樂(lè )洋打住了我的話(huà)，“即使這里人多，老人卻寥寥無(wú)幾，能讀書(shū)識字的更是稀有的‘大熊貓’。我們要想找到，就得看見(jiàn)一個(gè)就要“攻擊”一個(gè)，不能錯過(guò)千載難逢的機會(huì )，放過(guò)一條漏網(wǎng)之魚(yú)�！蔽屹澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，不再掉以輕心。
我順利地找到了一位和藹可親的老爺爺，與他說(shuō)明我們的的情況。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想：老爺爺看我這么可愛(ài)，一定會(huì )答應我的�？墒俏业脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他便笑瞇瞇地向我們搖搖手：“對不起啦，我還有急事呢，先失陪了，祝你們順利！”我只好嘆了一口氣，繼續找著(zhù)�？蔂顩r百出，有的不認識字，有的認為我們是“壞人”，更有的理都不理就走開(kāi)……我一臉沮喪，唉聲嘆氣，原來(lái)真正要找一個(gè)人這么難。辛虧張樂(lè )洋找到一位老奶奶，她很樂(lè )意與我們一起朗誦�！爸x謝您奶奶。我們需要拍一個(gè)小視頻，請您配合……”“什么，要拍視頻？不行不行，我太難看了不上照的，我可不干��！”奶奶突然臉色一變，頭搖得跟撥浪鼓似的，一轉身就離開(kāi)了。
這時(shí)，其他人都已經(jīng)完成了任務(wù)，焦急地等待著(zhù)我們。我氣餒，因為煮熟的鴨子飛跑了，又為耽誤了伙伴們的任務(wù)時(shí)間而擔心，便嚎啕大哭起來(lái)。如我的心情一般，此時(shí)天空中落下了豆大的雨滴，無(wú)情地拍打在我的身上。這時(shí)一只暖乎乎的手搭在了我的肩膀上�！皠e灰心，我們再找找看，一定能行的！”這溫暖的話(huà)語(yǔ)止住了我的自責與眼淚，就連雨也停了下來(lái)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的臉上，出現了一道隱隱約約的彩虹。我的斗志又重新燃起來(lái)了！我發(fā)奮找了一個(gè)又一個(gè)。最后，功夫不負有心人，終于讓我找到了一位看起來(lái)知書(shū)達理的奶奶，她洪亮的聲音就是對我們最好的嘉獎。
我們要想成功，就要在失敗中站出來(lái)，勇攀高峰。這次夏令營(yíng)活動(dòng)我深深銘記在心，在人生的那張白紙中增添絲絲名為“成就”的光彩。
夏令營(yíng)作文 篇5
今天是夏令營(yíng)的第四天，我們上午的活動(dòng)是自然野營(yíng)。
大家坐酒店班車(chē)來(lái)到一個(gè)月牙形的水庫邊上，綠色的水面四周漂浮著(zhù)垃圾，就像一面繡了花邊的鏡子。老師先給我們拍了合照，然后要求我們找15種不同的樹(shù)葉。有一半的同學(xué)找夠樹(shù)葉就回去了，我跟著(zhù)張老師繼續往前走。
不久我們發(fā)現了一個(gè)用泥土做的蜂巢，但沒(méi)有見(jiàn)到蜜蜂。張老師說(shuō)：“蜜蜂建好蜂巢后會(huì )找來(lái)一條毛毛蟲(chóng)，先啄暈，塞進(jìn)蜂巢里，然后在毛毛蟲(chóng)身上產(chǎn)卵，等卵孵化了，小蜜蜂就吃這條大毛毛蟲(chóng)”。
我們繼續往前走，看到一個(gè)水桶型的蓄水池，墻面上有三只帝王蝶在吸水，一只帝王蝶飛來(lái)前面同學(xué)身邊，我想它是來(lái)吸我們的汗水。
接下來(lái)我們發(fā)現一只青綠色的螳螂，老師拿起螳螂讓我們仔細觀(guān)察，那只調皮的螳螂還想跑進(jìn)張老師的袖子里。
在往回走的路邊上，我驚喜地發(fā)現一只竹節蟲(chóng)立在樹(shù)葉上。張老師走過(guò)還沒(méi)有認出它是竹節蟲(chóng)，因為它是淺綠色的，成年的竹節蟲(chóng)應該是深綠色，老了會(huì )是褐色，我想它可能未成年。
我們有說(shuō)有笑地回到酒店，我喜歡大自然，這個(gè)夏令營(yíng)真有趣！
夏令營(yíng)作文 篇6
迎著(zhù)夏日的陽(yáng)光，迎來(lái)了期盼已久的夏令營(yíng)活動(dòng)，這次活動(dòng)的內容很豐富，令我非常期待。本次活動(dòng)的地點(diǎn)在風(fēng)景秀麗的觀(guān)瀾湖，觀(guān)瀾湖位于深圳與東莞的交界處。
一大早，我就飛快起床，收拾好東西就向集合點(diǎn)奔去。到了集合點(diǎn)，聽(tīng)帶隊老師介紹了注意事項后，告別了爸爸媽媽?zhuān)冶阕蠈?zhuān)用巴士出發(fā)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達了目的地。
我們舉行了開(kāi)營(yíng)典禮，參加了破冰活動(dòng)，小朋友們來(lái)自全國不同地方，通過(guò)自我介紹，大家很快都成了好朋友。
英語(yǔ)課堂在老師的指導下，學(xué)到了很多知識，學(xué)習了與別人溝通與合作的技巧，還跟著(zhù)外教學(xué)習地理、旅行、國家等不同主題的英語(yǔ)課程，了解不同國家的文化和歷史知識。
高爾夫基本禮儀和技巧的學(xué)習，比如穿什么樣衣服上場(chǎng)、握手時(shí)的注意事項、在球場(chǎng)中的走位等，在教練的指導下，我們的動(dòng)作也越來(lái)越標準了。
露營(yíng)、水上大沖關(guān)，軍體拳大家都非常喜歡。
課程學(xué)習之余，還有各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)！在烹飪活動(dòng)中，大廚老師耐心指導，我們親自動(dòng)手，做出了色香味俱全的晚餐，和小朋友們享用著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，增進(jìn)了相互之間的友誼！
在這短短的6天里，通過(guò)和其他小朋友一起學(xué)習和玩耍，我鍛煉了自理能力和動(dòng)手能力，收獲了一次別樣的成長(cháng)經(jīng)歷。
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