【精選】武術(shù)操比賽作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的武術(shù)操比賽作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

武術(shù)操比賽作文 篇1

　　今年10月份，我們班二十多個(gè)學(xué)生代表金橋小學(xué)參加河南省鄭州市少林武術(shù)操和少林武術(shù)拳的比賽。我們知道了這件事，心情激動(dòng)不已。畢竟我們平時(shí)刻苦訓練要在今天有個(gè)結果了。

　　中午匆匆吃過(guò)午飯，我穿上比賽的天藍拳服趕到學(xué)校，同學(xué)們都在這里集合。大家穿得整整齊齊，遠遠望去一片藍天的顏色，煞是好看！我們隨著(zhù)帶隊老師乘車(chē)到達比賽場(chǎng)地，各個(gè)代表隊都陸陸續續進(jìn)場(chǎng)了。我們按照抽取的前后次序依次開(kāi)始比賽。我在臺上看著(zhù)其他代表隊比賽，他們也穿著(zhù)整齊的比賽服裝，先派一名十五、六歲的大男孩站在前面，其他隊員排列整齊跑步進(jìn)入比賽場(chǎng)地。音樂(lè )響起開(kāi)始做操。

　　我們耐心的等了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到我們學(xué)校比賽啦!我整理一下衣服，排好隊進(jìn)入場(chǎng)地。因為不是第一次參加比賽，所以心情沒(méi)有那么緊張。只是按照平時(shí)練得那樣做好動(dòng)作就行。隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們耍起了少林武術(shù)操，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)精神抖擻，把渾解數都使出來(lái)，那場(chǎng)面很是壯觀(guān)！我們一會(huì )出左勾拳，一會(huì )出直拳，一會(huì )又出沖天拳，招式變換多端。評委老師們和臺上的同學(xué)們?yōu)槲覀儼l(fā)出了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲！功夫不負有心人，最后我們獲取了一等獎的好成績(jì)。我們?yōu)閷W(xué)校爭光，為班級爭光，為老師爭光，我心里很自豪！

武術(shù)操比賽作文 篇2

　　終于迎來(lái)了我們盼望已久的武術(shù)操比賽。

　　我們穿著(zhù)統一的服裝，雪白的鞋子，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園。

　　一到學(xué)校，我的心就怦怦直跳，因為為了這次比賽，我們班利用一切可以利用的時(shí)間在認真練習，我絕不能拖班上的后腿。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，比賽馬上就要開(kāi)始了，我們迅速地回到教室做好賽前準備。聽(tīng)到體育老師在廣播里說(shuō)：“全體集合�！蔽覀內玳W電一般的速度準備入場(chǎng)。因為我們班是第一個(gè)下去的，所以我們班要帶好頭，我們班跟著(zhù)廣播里的節奏“一二一、一二一�！碧ぶ�(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，我能感覺(jué)到，每個(gè)參賽的同學(xué)都有些緊張。我們跟著(zhù)吳老師的口號一步一步做，每個(gè)動(dòng)作都做得那么剛勁有力，口號是那么的響亮，隊伍是那么的整齊。我時(shí)不時(shí)看看評委們嚴肅的表情，我緊張極了，手心里全是汗。比賽很快就結束了，我們踏著(zhù)整齊有力的步伐退場(chǎng)了。下午毛老師告訴我們比賽結果后，我有點(diǎn)失望，因為我們班沒(méi)有拿到第一，只得了第三名，但這也是我們努力的結果。

　　我打算以后不管是學(xué)校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的'成績(jì)，為班級爭光。

武術(shù)操比賽作文 篇3

　　這個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽， 經(jīng)過(guò)大半月的訓練，再加上半學(xué)期學(xué)習，終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來(lái)說(shuō)，似乎比哪天都更重要。

　　下午我們穿著(zhù)黑毛衣黑褲子和白鞋子，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，我們觀(guān)看著(zhù)別的班的表演。終于在司令臺上的老師說(shuō)道，六（4）班準備進(jìn)場(chǎng)。這是我們的心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

　　領(lǐng)操員帶我們跑向場(chǎng)地，因為我站在第一排所以在場(chǎng)上我緊張得滿(mǎn)面發(fā)紅發(fā)熱，一是沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腿繃的筆直筆直的，整個(gè)人都僵硬在哪里，以至于當時(shí)沒(méi)聽(tīng)到“稍息”。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，我的腦中始終努力回想著(zhù)老師當初交給我們的規范動(dòng)作，我心想只要我不出錯，站在我后面的人也應該不會(huì )出錯吧。當我抬頭看著(zhù)評委時(shí)，只見(jiàn)評委一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴我心里慌了，評委為什么笑啊，是不是我做的不好，這下可完了。終于音樂(lè )停止了，我終于松了口氣，但心里還是擔心要是因為我一個(gè)人的責任，而導致我們班得不了第一，我會(huì )內疚死的。

　　終于到了公布成績(jì)的時(shí)候了，六（4）學(xué)生得分97.2全年級最高分。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了

　　通過(guò)這次比賽我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲。

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