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精選武術(shù)作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的武術(shù)作文，歡迎大家分享。
武術(shù)作文 篇1
武，不只是為武一個(gè)，那個(gè)派頭，而是去武出它的精神，感受它的真正的深意，便自然而然地就會(huì )武出它的靈魂深處。 ——題記
武術(shù)操，最近在我校是一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也在學(xué)，當時(shí)剛聽(tīng)到“武術(shù)操”時(shí)，便覺(jué)得特別無(wú)聊，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，后來(lái)在聽(tīng)說(shuō)小學(xué)生學(xué)“旭日東升”而我們學(xué)“英雄少年”，便更覺(jué)得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺上一提，心里不免感覺(jué)很可笑。所以，在學(xué)的過(guò)程中一點(diǎn)兒也不認真，覺(jué)得這件事不關(guān)我什么事。當后來(lái)，老師說(shuō)要比賽，才拿出一點(diǎn)兒勁，稍微地認真了些。
但是，再后來(lái)，慢慢學(xué)習的過(guò)程中，我不禁喜歡了這個(gè)操，更愛(ài)上了這些鏗鏘有力的動(dòng)作，我覺(jué)得當我熟練地做這些動(dòng)作時(shí)，并且完整地做下來(lái)時(shí)，那是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。因為在一個(gè)月的時(shí)間內，我從不會(huì )到會(huì )，從會(huì )到熟練，從熟練到比賽，這就是我的成功。每一個(gè)完整動(dòng)作的背后都有那一份平衡的努力，沒(méi)有偷工減料，只有腳踏實(shí)地，這也許就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)成功的機會(huì )，也許這就是所謂的“二力平衡”。我便從中悟到了它的精神，它的靈魂深處似乎也為我敞開(kāi)了大門(mén)——
“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有付出的努力，又怎會(huì )有結果？條條道路通成功，但唯獨沒(méi)有捷徑。在成長(cháng)的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險的，不要試圖去探索捷徑，因為——成長(cháng)路上無(wú)捷徑！就像學(xué)習武術(shù)操時(shí)，如果你偷懶那就永遠學(xué)不會(huì )，屬于武術(shù)操的那份精華，雖然學(xué)習的過(guò)程中有困難，但是依然不會(huì )消磨我們的動(dòng)力。
學(xué)習每一點(diǎn)知識，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實(shí)踐，最終才會(huì )真正的領(lǐng)悟。其實(shí)學(xué)習任何東西都一樣，只要腳踏實(shí)地地去做，才會(huì )所有結果。
是啊，除了捷徑，每一條路都會(huì )通向成功，我們需要裝滿(mǎn)著(zhù)勇氣與自信，一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)！武裝好自己，踏上成長(cháng)之路，望著(zhù)面前彎彎曲曲的道路，即使再?lài)谰�，再陡峭，也決不退縮
抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過(guò)了，印下一個(gè)重重的腳印，才覺(jué)得只不過(guò)是一道門(mén)檻而已，越過(guò)無(wú)數道坎，你就會(huì )奔向成功，印下無(wú)數個(gè)腳印，你就會(huì )得到結果。
任何事，腳踏實(shí)地便會(huì )成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號！
后記：心中的武術(shù)精神，精神就在心中，心中的那份堅持，心中的那份勇氣，心中那精神的深處——腳踏實(shí)地！
武術(shù)作文 篇2
10月7日，媽媽帶我到杭州市青少年宮學(xué)武術(shù)，想到馬上又要看到練武術(shù)的同學(xué)，我的心里很激動(dòng)，象揣個(gè)小兔子似的。
到了武術(shù)房門(mén)口，看到徐老師正在門(mén)口面帶微笑的迎接小朋友，還不時(shí)地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術(shù)衣，真像小朋友的媽媽?zhuān)m然徐老師在教武術(shù)的時(shí)候很?chē)烂C。
8：30分，武術(shù)學(xué)習正式開(kāi)始。先開(kāi)始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準備工作，小朋友練得很認真也很勇猛，象一只只小老虎似的。為了讓我們這個(gè)班能趕上武術(shù)團隊班，今天老師為我們增加了一個(gè)新的動(dòng)作叫“二級跳腿”，非常難，我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )，但我有信心，經(jīng)過(guò)努力，我會(huì )學(xué)會(huì )的小學(xué)生關(guān)于練武術(shù)的作文作文。
學(xué)武術(shù)很辛苦，有時(shí)候我真不想堅持下去，但爸爸、媽媽總是鼓勵我，給我力量，我想我會(huì )成為一名武術(shù)家的。
武術(shù)作文 篇3
為了豐富小學(xué)生的課外知識和提高他們的身體素質(zhì)，七月天社會(huì )實(shí)踐隊在東山小學(xué)支教期間，為當地小學(xué)生開(kāi)展了第二課堂——武術(shù)課。
武術(shù)課將要開(kāi)始時(shí)，武術(shù)老師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)武術(shù)的小學(xué)生在教室前面的樹(shù)林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿(mǎn)了對武術(shù)的好奇和期待的表情!
上課了，謝老師和楊老師先讓同學(xué)們前后左右各間隔一米站開(kāi)。緊接著(zhù)，同學(xué)們在兩位老師的帶領(lǐng)下做了一些熱身運動(dòng)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)多又有點(diǎn)乏味，但每位同學(xué)都很用心的做著(zhù)每個(gè)姿勢!做完了熱身運動(dòng)后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關(guān)步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經(jīng)過(guò)一番步型的傳授和練習，同學(xué)們有的就有點(diǎn)累了，彎著(zhù)腰在那里喘氣，但是他們卻沒(méi)有半句怨言，仍然很認真的上課!在同學(xué)們放松的時(shí)候，楊洋老師為同學(xué)們表演了一套“五步拳”，贏(yíng)得了同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個(gè)個(gè)吵著(zhù)讓楊老師叫他們。為了滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲，放松過(guò)后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢同學(xué)們做的不是很標準，楊老師還是很認真的教他們，給他們糾正姿勢。一節課下來(lái)，氣氛很活躍!
這節課不僅讓同學(xué)們走近武術(shù)，更讓同學(xué)們了解和體會(huì )到武術(shù)的深刻內涵。從另一方面來(lái)看，又是一個(gè)鍛煉身體的好機會(huì )!
武術(shù)作文 篇4
武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著(zhù)開(kāi)始。忽然，簾幕慢慢拉開(kāi)，臺前小桌上供奉著(zhù)一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。
一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。手中握著(zhù)長(cháng)劍。真是“唰”地一閃，她向觀(guān)眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉的步法，精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠(chǎng)古典的懷念。
太極劍落君子劍，君子劍破長(cháng)虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術(shù)的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。
武術(shù)作文 篇5
我們中國有許多傳統文化數不勝數，比如：中國書(shū)法、中國結、皮影戲、京戲臉譜、兵馬俑、武術(shù)、中藥、玉雕、紅燈籠、茶、文房四寶、四大發(fā)明、剪紙……其中我最喜歡的是武術(shù)。
我們中國的武術(shù)就是中國的功夫，在中國叫武術(shù)，在外國叫中國功夫。中國武術(shù)的絕技有很多：降龍十八掌、佛山無(wú)影腳、詠春拳、南拳、太極拳、洪拳......中國的武術(shù)有許多種：刀術(shù)、劍術(shù)、槍術(shù)、棍術(shù)。我最喜歡葉問(wèn)，因為他有一個(gè)絕技叫降龍十八掌，我還看過(guò)他的一個(gè)影片，從這個(gè)影片里我就看到了葉問(wèn)就使出了這一個(gè)絕技，“詠春拳”就是他創(chuàng )立出來(lái)的，并且一直流傳下來(lái)，是我們中國傳統文化的寶貴財富。
我記得在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過(guò)了武術(shù)，爸爸媽媽都在夸我學(xué)的好，上武術(shù)課的時(shí)候，我和我的同伴比過(guò)一次，我和他打了很久，最后我勝利了，你說(shuō)我厲不厲害呢？
“武術(shù)”自古以來(lái)是中華民族強身健體的運動(dòng)，許多外國的朋友一聽(tīng)見(jiàn)武術(shù)，就豎起大拇指，贊美我們中國。瞧，我們中國的傳統文化多么豐富多彩！
武術(shù)作文 篇6
今年放暑假放了50多天，為了讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義，我選擇了去學(xué)中華武術(shù)。
昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術(shù)，教練的動(dòng)作有模有樣，威風(fēng)凜凜，而同學(xué)們的動(dòng)作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！
今天，我正式地去學(xué)習武術(shù)，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著(zhù)腳尖把頭往腿上靠……雖然學(xué)習這個(gè)很累，但是我覺(jué)得我一定能行！我們還學(xué)了一套少林出擊拳，教練做動(dòng)作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的，一點(diǎn)也沒(méi)有力氣。教練還教了我們一段話(huà)：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！”
我一定要好好學(xué)習武術(shù)！
武術(shù)作文 篇7
星期五下午，我們學(xué)校舉行武術(shù)操比賽，我十分興奮的來(lái)到學(xué)校，等同學(xué)們都到齊了我們就開(kāi)始準備比賽。
在比賽前，老師還特別的叮囑了我們幾句。 隨著(zhù)老師的一聲令下，我們立即跟著(zhù)領(lǐng)操員一起喊著(zhù)口號，有秩序的進(jìn)場(chǎng)：“一二一，一二一……”等到達點(diǎn)上，我們馬上從兩隊分成四隊，整齊地排好了隊伍。正 當我做好準備時(shí)，那熟悉的武術(shù)操音樂(lè )在我耳畔邊響起。我緊張極了，生怕自己沒(méi)發(fā)揮好，做錯了一個(gè)小動(dòng)作，以至于拖了全班的后腿。說(shuō)實(shí)在的，我真的很希望能 獲得年級段第一，不辜負老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣，我開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )做操，感覺(jué)還不錯。
比賽完了，主持人宣布退場(chǎng)。這時(shí)，領(lǐng)操員轉過(guò)身來(lái)，響亮地喊著(zhù)：“四路縱隊并二路縱隊！”“一二！”回復領(lǐng)操員的是我們響亮地回答。懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與信心，我們排著(zhù)整齊的隊伍，回到了教室里。
這次比賽以完美的拉下帷幕，這將是我小學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷！
武術(shù)作文 篇8
武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀，武術(shù)是一種中華文化。
從武功來(lái)看，千百年前，中國的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目，不用說(shuō)，就連我，也羨慕的'張大嘴巴。
第一次看到武術(shù)時(shí)我才5歲，是在電視里的一個(gè)專(zhuān)門(mén)教武術(shù)的一個(gè)欄目，當時(shí)我想：“動(dòng)畫(huà)片反正也演完，不妨看看吧!”然后，我坐在電視機前看著(zhù)，還不到10分鐘，我便被這個(gè)武術(shù)節目吸引住了，本來(lái)，我還以為很無(wú)聊呢，想不到武術(shù)是那么的氣魄，那么的瀟灑，動(dòng)作強而有力，看著(zhù)看著(zhù)，我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動(dòng)作來(lái)，踢腿、出拳……好玩極了!
現在，我還是蠻喜歡武術(shù)的(不過(guò)我是女子出身，體力不是很足，所以我不學(xué)武術(shù))，在我眼里，武術(shù)氣魄、瀟灑，它還是一種花樣眾多的強身健體的藝術(shù)型的體育運動(dòng)，很多體弱多病的老人學(xué)習武術(shù)之后，體力大增。而且它跟中國的書(shū)法一樣是最具內涵的運動(dòng)，奇妙無(wú)窮。
此時(shí)，我真的很希望，在奧運會(huì )上也能有武術(shù)這個(gè)項目，因為外國人把武術(shù)叫成“中國功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”�？梢赃@樣描述：武術(shù)是精英的體育。還能使奧運會(huì )更加的精彩!!
武術(shù)，它是中國的一條長(cháng)龍，讓我們共同努力，讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中國人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠。
武術(shù)作文 篇9
暑假里，我在家閑著(zhù)沒(méi)事，爸爸就決定讓我去龍飛學(xué)校學(xué)武術(shù)，我也高興的同意了.
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上五點(diǎn)鐘就要起床了，然后帶上作業(yè)，媽媽就帶我一同向學(xué)校奔去，六點(diǎn)鐘訓練準時(shí)開(kāi)始，首先，要圍著(zhù)小操場(chǎng)跑幾十圈，然后練習基本功，壓腿，下腰，....各種運動(dòng)，做各項練習都是比較辛苦的事情，教練要求也十分的嚴格，動(dòng)作稍有不到位，就會(huì )受到教練的批評重新再來(lái)，所以做各個(gè)動(dòng)作都必須十分小心認真，恐怕受到教練的懲罰短短的一節課過(guò)去了，我的心終于放松下來(lái)，但是腿和腳卻象斷了一樣痛，可能是因為我平時(shí)卻少鍛練，一運動(dòng)就會(huì )痛的．
回到家里，我有點(diǎn)恢心，想這太辛苦了，一天就這樣的痛，以后可能會(huì )更加痛吧，就有一點(diǎn)不想學(xué)，爸爸就耐心的給出我講，做什么事都必須是要付出的，不能恢心，堅持到底就是勝利，我想爸爸媽媽對給予我這么高的期望，我一定不能辜負他們對我的期望，就下定決心，一定努力不怕困難，爭取學(xué)好，以更好的成績(jì)來(lái)回報他們．
武術(shù)作文 篇10
一個(gè)暑假的時(shí)間，我去陽(yáng)光俱樂(lè )部學(xué)武術(shù)，因為學(xué)武術(shù)可以強身健體。
到了陽(yáng)光俱樂(lè )部，我脫掉了鞋子，走了進(jìn)去，老師先讓我們蹲馬步，老師說(shuō)：“讓我們堅持50秒�！�
我們大吃一驚，“啊，50秒！”
我嚇得手抖了起來(lái)，可是沒(méi)辦法，只好蹲了，我蹲好馬步，還沒(méi)有5面我就倒了下來(lái)，老師飛快地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”
聽(tīng)了老師的這句話(huà)我又堅強起來(lái)，感到很有信心。我又專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。接來(lái)老師又讓我打虎跳，我試著(zhù)打了起來(lái)，沒(méi)想到我摔了一跤，這次，可把我摔痛了。后來(lái)老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，先把兩只腳翹起來(lái)，后來(lái)再用力一點(diǎn)就能翻了過(guò)去。第二次我又練了起來(lái)，經(jīng)過(guò)第三次第四次的練習我終于學(xué)會(huì )了打虎跳。
后來(lái)我問(wèn)老師怎么蹲馬步，老師說(shuō)：“蹲馬步要每天練習，只要你每天練頓馬步，一定會(huì )進(jìn)步的�！�
到了家，我把今天學(xué)會(huì )的武術(shù)給媽媽表演，媽媽笑了起來(lái)，看到媽媽笑得這么開(kāi)心，我也情不自禁地笑了。
武術(shù)作文 篇11
星期四的下午，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場(chǎng)參加比賽。
來(lái)到東操場(chǎng)，三（4）班比賽結束就是我們班了。比賽開(kāi)始了，我非常緊張，因為如果我要出差錯的話(huà)就會(huì )影響全班的比賽成績(jì)了。當比賽做到第四節踢腿運動(dòng)的時(shí)候，我踢腳踢完之后沒(méi)站穩，好險！幸虧我調解及時(shí)才沒(méi)摔倒。當時(shí)，我的心嚇得“呯呯”直跳，因為一出差錯，就會(huì )直接影響我們集體的榮譽(yù)，因此我更加認真做好每一個(gè)動(dòng)作，但是我感覺(jué)在整個(gè)比賽過(guò)程中，我表現得還不錯，特別是在開(kāi)合運動(dòng)中，把手翻上去的動(dòng)作我做得很好，還有跳躍運動(dòng)中的動(dòng)作也不錯，跟著(zhù)節奏跳得很協(xié)調。比賽結束了，我很想知道我們班的比賽成績(jì)，可是我們的隊伍走得很快，還沒(méi)等到公布比賽成績(jì)我們就走遠了，我感到很遺憾。
蘇老師來(lái)到教室對我們說(shuō)：“我們班可能得的是二等獎�！痹S多同學(xué)都很高興，可我卻高興不起來(lái)，因為我們班以前的集體比賽項目全都是特等獎，而這次為什么是二等獎呢？
我打算以后不管是學(xué)校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績(jì)，為班級爭光。
武術(shù)作文 篇12
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)武術(shù)�！蔽覍寢屨f(shuō)道�！皩W(xué)什么學(xué)，你不是已經(jīng)學(xué)了幾年跆拳道嗎?”媽媽生氣地回答�！拔湫g(shù)是中國的國粹，跆拳道是外國的東西，花拳繡腿，沒(méi)意思�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)�！皩W(xué)武術(shù)也可以，反正我不出錢(qián)，要出，你出�！眿寢屨f(shuō)。我高興地說(shuō)：“早說(shuō)啦，我出就我出!”我一邊說(shuō)一邊拿出積蓄的3000元錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“給，媽媽?zhuān)?000元錢(qián)我出了�！�
第二天，我帶著(zhù)錢(qián)去了武術(shù)學(xué)校。一到門(mén)口就被保安攔住了，保安說(shuō)：“在那邊報完名再進(jìn)來(lái)�！蔽疫B忙去報名，結果遇見(jiàn)了我的好朋友劉子玲。我奇怪地問(wèn)：“劉子玲，你咋在這里?”“吳亦陳，你咋也來(lái)了?”“我來(lái)學(xué)武術(shù)呀!”“好巧，我也是�！眲⒆恿衢_(kāi)心地說(shuō)道。我們倆分在一個(gè)班，由陳教練來(lái)教我們。上課了，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，然后開(kāi)始打弟子規，一個(gè)個(gè)都打不好，教練只好從頭一個(gè)個(gè)耐心細致地教。
下課了，教練去了廁所，我們幾個(gè)小孩子開(kāi)始瘋玩了起來(lái)，有的玩滾輪胎，有的玩竹竿，有的一起打弟子規。叮叮叮，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習訓練結束了，我們念念不舍地離開(kāi)了武術(shù)學(xué)校。
武術(shù)作文 篇13
我是一個(gè)多才多藝的女孩子，我有許多愛(ài)好，比如說(shuō)：舞蹈、美聲、吹豎笛、吹葫蘆絲等，但是我最喜歡的就要數“武術(shù)”了。
我之所以喜歡武術(shù)，是因為它可以鍛煉人的體質(zhì)，磨煉人的意志。我學(xué)習武術(shù)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，我學(xué)會(huì )了“螳螂捕蟬”、“海底撈月”、“白鶴亮翅”、“金雞獨立”等招式。一抬手、一投足都那么剛勁有力。還會(huì )讓我學(xué)會(huì )忍耐、堅強、勇敢、機敏。
當然還不止這些，還有一次，有了點(diǎn)“意外收獲”。有一回，我回家時(shí)，發(fā)現有人在我身后鬼鬼祟祟的走著(zhù)，我的腳步不禁加快，經(jīng)過(guò)好幾家超市都沒(méi)把他甩掉，我拐到了一個(gè)胡同里，轉身藏在樓道里，那人一見(jiàn)我不見(jiàn)了，就到處找我，一見(jiàn)他那個(gè)慌張的樣子，我的心也“怦！怦！”地跳了起來(lái)，等他快要找到我的時(shí)候，我一個(gè)箭步就沖了上去，把他絆倒在地上，來(lái)了一個(gè)“泰山壓頂”，把他壓在身下，接著(zhù)又來(lái)了一招“餓虎撲食”照著(zhù)他的身體一個(gè)勁兒地打、踢，那人見(jiàn)勢不妙，轉身就狼狽逃走了。
學(xué)習武術(shù)幫我擺脫了危險。我會(huì )堅持學(xué)習武術(shù)，強生健體，同時(shí)也能保護自己。也會(huì )為將來(lái)貢獻社會(huì )打下良好的基礎，成為國家的棟梁。
武術(shù)作文 篇14
我在電視上看到過(guò)武功高強的人，他們的一招一式是那么威武、那么神氣，我就向媽媽提出我要學(xué)武術(shù)，媽媽答應了。
這一天，媽媽帶我來(lái)到武術(shù)館，我見(jiàn)到了張老師。他和藹地對我說(shuō)：“小朋友，學(xué)武術(shù)會(huì )吃苦的，可不要半途而廢��！”我心中“咚咚”直打鼓，心想：吃苦，能有多苦？一定很難學(xué)會(huì )吧！但既然下定決心要學(xué)，就一定要學(xué)會(huì )。老師先讓我壓壓腿，并給我做了個(gè)示范。我一看就樂(lè )了：這還不容易，學(xué)武術(shù)這么簡(jiǎn)單，哈哈哈……我信心十足地把腿放在了橫杠上，下一個(gè)動(dòng)作是用手夠腳尖，呀！好疼呀！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……真難熬��！終于到時(shí)間了，老師走了過(guò)來(lái)，我長(cháng)出了一口氣，老師說(shuō)：“過(guò)來(lái)，練搬腿�！卑嵬�，怎么搬？正在我忐忑不安的時(shí)候，老師抱起我的右腿，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上抬，��！一種撕裂的疼痛傳遍全身。隨著(zhù)腿一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒升高，腿的疼痛感也加劇了。剛開(kāi)始我忍著(zhù)，忍著(zhù)……最后終于忍不住了，眼淚奪眶而出。老師說(shuō)：“堅持，別哭！”我強忍住眼淚，心想：“這也太苦了吧！我還是不練了吧！”
這就是我第一次學(xué)武術(shù)的情景。當然，我并沒(méi)有半途而廢，而是堅持了下去。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，現在的我已經(jīng)能打好幾套拳了。
武術(shù)作文 篇15
最近，我們學(xué)校正在辦武術(shù)節。由于鄭州市只有我們學(xué)校是一個(gè)武術(shù)特色學(xué)校，所以這次武術(shù)節特別隆重。
在武術(shù)節的前一個(gè)星期，老師就對我們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，往后一個(gè)星期的課間操都是五六年級學(xué)生做�！闭σ宦�(tīng)，我們非常不解，還以為是罰我們做操呢。不過(guò)沒(méi)等我們開(kāi)始辯解，老師又補充了一句——“因為CCTV10臺要來(lái)我們學(xué)校拍武術(shù)操表演�！甭�(tīng)到這，剛才還滿(mǎn)臉烏云的同學(xué)們立刻雨過(guò)天晴，一個(gè)個(gè)的臉上都充滿(mǎn)了喜悅，就像一朵朵將要枯萎的花又重新得到了養份一樣。
從那以后，我們每天都下課后訓練，同學(xué)們因為心中充滿(mǎn)了喜悅，誰(shuí)都不叫苦，不叫累。練呀練，終于等到了這一天，同學(xué)們一早都穿戴整齊，做好了充分準備。武術(shù)操做完了，但從頭到尾都沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)拍我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣地回到了教室。大家正在議論紛紛的時(shí)候，突然傳來(lái)消息，CCTV10臺希望英語(yǔ)節目主持人丁苑苑和倆個(gè)外國朋友一起來(lái)到我們學(xué)校。我們的心里就像放了一把火，立馬燃燒了起來(lái)。平時(shí)只有在電視里才能見(jiàn)到的偶像，現在居然就在我們眼前。我那時(shí)的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言形容。
看到了吧，這就是我們學(xué)校的新鮮事，歡迎你也我們學(xué)校參觀(guān)呦。
武術(shù)作文 篇16
為了倡導陽(yáng)光體育、健康生活，我們學(xué)校最近新增了一項體育運動(dòng)——武術(shù)操。這項活動(dòng)一開(kāi)展便受到了我們全體師生的喜愛(ài)。
下課鈴一響，我們便像離了弦的箭一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，剛剛鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)一下子就變得熱鬧起來(lái)了。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們瞬間排好了整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有節奏的做起了武術(shù)操，抱拳、踢腿、擊掌、蹲馬步，我們這些武林小子一會(huì )兒來(lái)個(gè)瀟灑的排山倒海，一會(huì )兒來(lái)個(gè)漂亮的白鶴亮翅，一會(huì )兒像奔騰的駿馬，一會(huì )兒像雛鷹展翅，一招一式我們都做得有模有樣，尤其是做到跳躍運動(dòng)時(shí)，更是把我們的激情推到了高潮，只見(jiàn)同學(xué)們將雙手伸向了天邊，雙腿用勁蹬地，在鏗鏘有力的吶喊聲中，我們一下子跳躍起來(lái)，然后彎右腿，右胳膊貼耳高高舉起，左胳膊迅速地從身后拍右腳底，雙掌推向前方，在跳躍過(guò)程中從頭上方輪一圈握拳，同學(xué)們標準的動(dòng)作，颯爽的英姿成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
武術(shù)操不但鍛煉了身體，活躍了氣氛，更鍛煉了同學(xué)們團結的精神。
武術(shù)作文 篇17
今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、跆拳道，因為我覺(jué)得其他興趣小組沒(méi)意思，我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看，卻沒(méi)有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)）去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班，說(shuō)是學(xué)武術(shù)，我以為是媽媽說(shuō)的跆拳道，就打算去學(xué)。
第二天，我拿著(zhù)水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開(kāi)始還有些怕學(xué)武術(shù)很累，但是學(xué)了之后就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開(kāi)始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂(lè )。因為正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個(gè)人，其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了，正好可以把落下來(lái)的補上來(lái)。因為只有我一個(gè)人，老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午，就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學(xué)校就學(xué)過(guò)五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來(lái)打的一種拳法�；丶液�，我把學(xué)來(lái)的拳法表演給家人看，大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班，但我還是想繼續學(xué)下去。
經(jīng)過(guò)，這幾天的培訓，我學(xué)會(huì )了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力，其實(shí)困難并不可怕，勝利就在眼前。我相信我會(huì )學(xué)得更好。
武術(shù)作文 篇18
我的爸爸是一位武術(shù)家，每次看他在舞臺上那帥氣的雙截棍表演、腳踩鋼刀的時(shí)候，我就不禁心想：我也想學(xué)武術(shù)啊，那么帥氣、那么瀟灑。那還是我很小的時(shí)候，我不知道爸爸是看到了我羨慕的眼神還是怎么了，一天，爸爸決定教我武術(shù)了。爸爸說(shuō)：“每天早上你得6點(diǎn)鐘準時(shí)起來(lái)，我們要從家里跑到外面學(xué)棍術(shù)，我會(huì )讓媽媽叫你起來(lái)的，等你學(xué)會(huì )棍術(shù)以后，我再教你更高級的武術(shù)�！�
每天早上六點(diǎn)鐘，媽媽都會(huì )準時(shí)叫我起床。剛開(kāi)始兩個(gè)星期，我都能堅持起床，和爸爸一起去鍛煉�？捎幸惶�，天氣突變，狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)枝打得窗戶(hù)沙沙響，我就不愿出門(mén)了。當媽媽叫我起床時(shí)，我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不一會(huì )兒，爸爸大踏步走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，練功可不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，必須持之以恒，只有堅持才能成功。練武術(shù)講究‘冬練三九，夏練三伏》’，如果你連這點(diǎn)苦頭都吃不了，那你將一事無(wú)成�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想了想，對爸爸堅定地說(shuō)：“我會(huì )堅持下去的，不過(guò)你要監督我�！睆拇艘院�，我風(fēng)雨無(wú)阻地開(kāi)始了每天的練功生活。除了基本功，我的棍術(shù)也越來(lái)越好。
“六一兒童節”到了，學(xué)校舉行了文藝匯演。我和爸爸有一個(gè)雙人棍術(shù)表演的節目。還記得，當我們表演結束，臺下的很多小朋友要求我們再來(lái)一段，把整個(gè)演出推向了高潮。這時(shí)的我心里別提有多美了！同時(shí)我也下定決心，武術(shù)我一定要練下去。
武術(shù)，我愛(ài)你！爸爸，我也愛(ài)你！
武術(shù)作文 篇19
小時(shí)候，我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師，一名出類(lèi)拔萃的功夫大師。所以，我從小就開(kāi)始練武，武術(shù)是我最喜歡的運動(dòng)之一。
武術(shù)有許許多多的好處，能防身，當你遇到小偷時(shí)，你可以一個(gè)回旋踢把小偷打倒，若遇到強盜或土匪，也可以和其拖一會(huì )；武術(shù)，能強身健體，我爸爸原本腰痛，可這幾年他開(kāi)始沒(méi)完練習武術(shù)，這幾天，腰也不疼了。
記得在小學(xué)一年級時(shí)，我身材矮小，陳鎧靖和楊宗泓經(jīng)常仗著(zhù)自己身強力壯，人高馬大，下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手，一會(huì )兒楊宗泓上前抓住我，往褲子狠狠踩幾腳，一會(huì )兒陳鎧靖上前踢我幾腳。把我那原本干干靜靜的褲子踢得臟兮兮的，好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈，齜牙咧嘴，氣得滿(mǎn)臉通紅，活像一個(gè)剛剛成熟的大紅蘋(píng)果�？伤麄z還裝出若無(wú)其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前，狠狠拽住楊宗泓的衣領(lǐng)的，用力踹了他幾腳，然后用腳用力一拌的，把他踢到在地，陳鎧靖見(jiàn)大事不妙，拔腿就跑，我猛一沖上前，蹲下猛一掃堂腿，把陳鎧靖絆倒在地。下課，他倆過(guò)來(lái)向我道歉，并說(shuō)道：你的武功真棒��！我暗自歡喜：幸虧學(xué)了武術(shù)，否則就被他倆欺負了。
武術(shù)，讓同學(xué)對我刮目相看，讓我的身體更加強壯。武術(shù)，我愛(ài)你��！
武術(shù)作文 篇20
中國的武術(shù)有著(zhù)悠久的歷史，是人類(lèi)祖先創(chuàng )造的。它不僅強身健體，還實(shí)用有趣，所以我就愛(ài)上了武術(shù)。
好幾次我都苦苦哀求爸爸讓他送我去武術(shù)班，可他堅決不同意，還說(shuō)：“女孩子學(xué)什么武術(shù)，那是男孩子的事。別去！”我的武術(shù)夢(mèng)想是破滅了，可興趣依然不減�？措娨�，我總看一些武打場(chǎng)面：俠客們拳頭不停地飛舞，每一拳都那么有力，打得黃沙、樹(shù)葉漫天飛；那腳在樹(shù)枝、房頂、水面上，甚至任何地方，只要輕輕一點(diǎn)，人便騰空而起，接著(zhù)消失無(wú)影；還有接招出招的姿勢更是令人驚嘆不已。每次在電視上看到這些場(chǎng)面，我都忍不住想：他們的身體怎么那么敏捷、柔軟而又有力。有時(shí)看得入了神，我的手腳也不由自主的跟著(zhù)電視機里的人物比劃起來(lái)。睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )夢(mèng)到這些場(chǎng)景，而這時(shí)的主角就是我自己了。我會(huì )身穿銀色鎧甲，手持寶劍，以女俠的身份出現在窮人們遇到困難的時(shí)候。每當這時(shí)，我都會(huì )將自己的招式發(fā)揮地淋漓盡致，劍一揮，一個(gè)后空翻，再來(lái)一掌，便將敵人打翻在地。對于武術(shù)，我從不嫌棄，只要是與“武”有關(guān)，我都豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。只要是關(guān)于武術(shù)的書(shū)我都會(huì )收集起來(lái)，爸爸不讓我學(xué)，那我就自己練，總能學(xué)會(huì )幾招的。
現在流行的跆拳道、空手道、散打、泰拳……我都常去關(guān)注。每次說(shuō)起這些我都滔滔不絕，真想把它們全都學(xué)會(huì )，就有可能成為天下第一了呢！
武術(shù)作文 篇21
“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，南拳和北腿。少林武當功，太極八卦連環(huán)掌，中華功�！蔽湫g(shù)的魅力像耳畔這豪情萬(wàn)丈的歌曲，深深地吸引著(zhù)我，令人神往......
去年暑假，爸爸把我送進(jìn)了南少林武術(shù)學(xué)校，我打心里地感謝他，知子莫若父，他知道我從小就想當一名功夫大師，武術(shù)是我最?lèi)?ài)好的一項運動(dòng)。短短的習武時(shí)間里，我訓練刻苦，學(xué)會(huì )了正規的空翻，手翻，旋子等高難度的動(dòng)作，練就了健康的身體，你瞧，我現在的身體標準健美吧！
更重要的是，它鍛煉了我的意志，培養我自信的素質(zhì)，還能體會(huì )到武術(shù)給我帶來(lái)的快樂(lè )！記得有一次，我們班里霸王——李君因一點(diǎn)小事，橫眉豎腿地欺負同學(xué)，我路見(jiàn)不平，拔刀相助，上前好言相勸，沒(méi)想到李君沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過(guò)去，他又踢了一腳，我一個(gè)空翻躲了過(guò)去，他發(fā)現我會(huì )兩下子，懂武術(shù)，便有些畏懼，我對他說(shuō)‘我不想和你動(dòng)武，請你不許欺負人，有話(huà)好好說(shuō)，你是君子，就要名符其實(shí)吧！’之后，李君不僅服了我，而且還改掉了愛(ài)打架的壞習慣了。
在結束假期生活的匯報表演上，因為我的突出表現，學(xué)校授以我特等獎的獎?wù)�，每當看到床上的它，我都�?huì )熱血沸騰!武術(shù)讓我明:男兒當自強！武術(shù)，我喜歡你！
武術(shù)作文 篇22
我的家鄉在美麗的河南，很小的時(shí)候爸爸媽媽就領(lǐng)著(zhù)我去嵩山少林寺旅游，知識淵博的導游給我們講了許多關(guān)于少林寺武術(shù)的知識，又看到他們習武練功的場(chǎng)景，我從此便對武術(shù)產(chǎn)生了濃濃的興趣�！芭P似一張弓，站是一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘”。
武術(shù)的每一招一式近似有舞蹈的美感，可每一招每一式又比舞蹈多了一種剛勁的威力，我喜歡武術(shù)的美感。淵源流長(cháng)的中國武術(shù)在它的發(fā)展演進(jìn)過(guò)程中始終充滿(mǎn)著(zhù)人民的智慧。長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐使它形成了獨特的民族風(fēng)格和特點(diǎn)，蘊含著(zhù)深邃的哲學(xué)思想和道德觀(guān)念。武術(shù)為國術(shù)之瑰寶，不但深受我國人民的喜愛(ài)，而且也受到國際友人的青睞。成為傳播文化，增進(jìn)友誼的使者。
古往今來(lái)，有多少英雄豪杰曾利用高超的武藝除暴安良，為民除害；又有多少尋常百姓通過(guò)習武練功得到了一個(gè)強健的體魄，使中華民族整體健康素質(zhì)得到了極大的提高。武術(shù)是一個(gè)非常引人入勝的話(huà)題，因為它是我傳統文化中一個(gè)非常重要的構成部分，加上武術(shù)又有很多神秘色彩，大家都熱愛(ài)它。當代就很有名的武俠小說(shuō)和很多的武打片。我看過(guò)一個(gè)叫《霍元甲》的電視劇，它是清末著(zhù)名的愛(ài)國武術(shù)家，它不但武藝高超，又執正義繼承家傳“迷蹤拳”絕計，先后在天津上海威震西洋，是位家喻戶(hù)曉的民族英雄。把中華武術(shù)發(fā)揚光大，使中國人揚眉吐氣。
我敬佩武術(shù)家霍元甲，我為我們中華博大精深的武術(shù)而驕傲！我愛(ài)中華武術(shù)！
武術(shù)作文 篇23
在我心目中，我最?lèi)?ài)武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深地吸引著(zhù)我。而武術(shù)也是中國的一大特色，我從小就愛(ài)武術(shù)。為此，我參加了跆拳道，練習武術(shù)的基本功。參加的那年，才深深地感受到練武術(shù)耶不是一時(shí)半會(huì )就能練成的，而每次的訓練都很辛苦，但是我仍堅持了下來(lái)。我們訓練時(shí)會(huì )教很多的拳法、腳法和壓腿動(dòng)作。我最不喜歡的就是壓腿了，但我最終還是練成了，那我就講一件事情吧。就在上一年里，隨著(zhù)考試越來(lái)越接近，老師也變得嚴厲了許多，老師說(shuō)我們壓腿時(shí)一定要壓到最底，練習時(shí)，我的老師看見(jiàn)我總是壓不下去，就親自來(lái)指導。
老師把我的腰使勁的往下壓，把我的腰弄的非常的痛。但最終還是忍住了眼中的淚水。我們下課時(shí)，老師還跟我說(shuō)：“你回家多練習壓腿，不然就考不過(guò)關(guān)的�！蔽衣�(tīng)了，心想：嗯，老師都這樣說(shuō)了，那我就更不能松懈��！剛回到家，我主動(dòng)要求爸爸幫助我一起練習。爸爸壓的時(shí)候雖然很痛，但是我依然讓爸爸繼續幫我往下壓。就是這樣日復一日，年復一年堅持著(zhù)，終于有一天，老師看見(jiàn)我很輕松得壓到了最底，老師驚喜的說(shuō)：“謝謝老師夸獎，我是在家經(jīng)常練�！甭�(tīng)完，老師對我微微的笑了一下。我見(jiàn)后，心想：這次，老師對我有很大的期望哦！到了考試的那天，我果然晉級了。練武不僅能防身，而且能強身健體。武術(shù)你讓我如癡如醉。��！我愛(ài)武術(shù)。
武術(shù)作文 篇24
“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，中華有神功！”我非常敬佩李小龍、成龍、李連杰，尤其是成龍。
我從小就希望自己成為像成龍一樣的武林高手，與邪惡勢力做斗爭。我看過(guò)很多關(guān)于成龍的電影，印象最深的是《紅番區》電影。剛開(kāi)始成龍腹背受敵，但他一點(diǎn)都不驚慌，別看他表面笑嘻嘻，可是他的內心里很緊張，成龍眼睛一亮，開(kāi)始發(fā)揮他的獨門(mén)絕技—騰空飛腿，結合他那機靈聰明的智慧，他再來(lái)個(gè)空翻，真是讓人贊不口訣，敵人有點(diǎn)害怕，敵人急忙后退，成龍很不甘心：“哪能這么完事呢？來(lái)呀！”
成龍若無(wú)其事的說(shuō)。成龍握緊拳頭沖過(guò)去，敵人領(lǐng)頭喊道：“撤退”成龍又來(lái)個(gè)空中踢腳，那些敵人的鼻子流了血，整個(gè)場(chǎng)地血流成河，成龍晚上和朋友一起慶祝又有一次新的紀錄誕生了，吃的正飽的時(shí)候兩個(gè)婦女跑進(jìn)成龍家，成龍問(wèn)兩位婦女：“兩位婦女說(shuō)有個(gè)流氓追我們�！薄按蟾缈炀染任覀儼伞眱晌粙D女說(shuō)成龍心想：不能見(jiàn)死不救吧。他把桌子一拍，把桌子往前一推把流氓的頭給一拉來(lái)了個(gè)連環(huán)拳，把流氓踢得直叫痛，流氓走了，那兩個(gè)婦女感激不盡，連忙說(shuō)：“大哥太謝謝您的救命之恩。成龍抓著(zhù)頭笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是一場(chǎng)不可思議的場(chǎng)面呀！下次要注意安全”。
中國武術(shù)精神講求的并不是武技的高超，一個(gè)好勇嗜殺的人充其量只是個(gè)打手，并不被人認為是一個(gè)武人；長(cháng)抱一顆“仁者之心”；出手是保護自己，而不是傷害別人，出手中拿捏分寸，屈人之兵而非取人生命。
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