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武術(shù)作文

時(shí)間:2022-01-30 09:46:22 武術(shù) 我要投稿

關(guān)于武術(shù)作文集合九篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的武術(shù)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于武術(shù)作文集合九篇

武術(shù)作文 篇1

  在我的心目中,武術(shù)已經(jīng)成為不可缺少的部分。武術(shù),對于你們來(lái)說(shuō)可能并不重要,可是我跟武術(shù)的關(guān)系是非常不一般的。就在幾年前,我就愛(ài)上了武術(shù)。

  小時(shí)候,我家住在偏遠的山區。村子里買(mǎi)一件平常的東西都很不容易,何況是來(lái)表演什么節目。就在這一天,鑼鼓叮叮當當的響了起來(lái)。村里人這下可高興了。大家飛快的跑出了家門(mén),一起來(lái)看熱鬧。一會(huì )兒,來(lái)了一幫和尚。他們說(shuō),他們有超強的能力,如打碎磚,表演正宗的武術(shù),鐵頭功,鐵砂掌……頓時(shí),我就入迷了,在腦子里想象怎樣的才算功夫,怎樣的才算武術(shù)。

  他們在寬闊的地方搭起了一座帳篷。搭帳篷的時(shí)間僅僅用了幾分鐘——真不愧是武林高手。正宗的功夫上場(chǎng)了。一個(gè)和尚手里拿著(zhù)十幾塊磚。我還以為他是大力神呢?哎呀!咔,十多塊磚全都被他一掌劈成了兩截。說(shuō)明這就是功夫。后面還來(lái)了一招更絕的呢。又一個(gè)和尚上場(chǎng)了,手里拿著(zhù)幾顆鋼蛋——小小的,圓溜溜的鋼蛋,對剛才那個(gè)和尚說(shuō):“這一次一定都是我的功勞,你可別更我搶!闭f(shuō)完,和尚把鋼蛋吃進(jìn)嘴里,吞了下去!熬瓦@么點(diǎn)功夫呀!有什么了不起!庇腥撕爸(zhù)!罢埓蠹铱春昧!蹦莻(gè)和尚說(shuō)道。然后他就用兩根筷子緊貼著(zhù)肚皮往上擼,把肚子里的鋼蛋給逼出來(lái)了。這倒還不絕,他不是從嘴里逼出來(lái)的,而是從眼睛里倒了出來(lái)。當時(shí)可把我嚇壞了,可是事過(guò)后,我就不再怕了,并且從此愛(ài)上了武術(shù),愛(ài)上了功夫。

  你看,現在的電影中有許多武打巨星,比如影視明星李連杰、成龍、甄子丹……

  以后,我就非?释麚碛形湫g(shù)和功夫,這是我生命中不可缺少的一部分。因為我們是龍的傳人,所以就要有龍的風(fēng)范。學(xué)好了功夫你就超越了自己的創(chuàng )始人“龍”,你就成了中華民族的象征。學(xué)好了功夫,就等于超越了自己。為了自己的理想而努力奮斗吧——我的理想就是當一名功夫巨星,讓所有人都為我感到自豪。

  武術(shù)、功夫是我的愛(ài)好,我會(huì )不惜一切去實(shí)現它。相信我,我能行!

  我愛(ài)中國武術(shù),更愛(ài)功夫。

武術(shù)作文 篇2

  武術(shù),是我們中國起源最早的文化之一。

  它最初,來(lái)自于戰爭。將士們通過(guò)短兵相接,在近距離的戰斗下,通過(guò)武術(shù)的高低,來(lái)分出勝負?梢哉f(shuō),武術(shù)的高低,就是武士們價(jià)值的根本。

  但是,武術(shù)發(fā)展到今天,卻被現代人漸漸的淡忘。并且,武術(shù)也在大多數人的心中,成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因為現在的好多,學(xué)習了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把這些當成炫耀的資本。同時(shí),也用這些最早的文化來(lái)當成打架斗毆的工具。這對于武學(xué)文化來(lái)說(shuō),是一種錯誤,更是一種遺憾。

  不得不說(shuō),武術(shù),只有在戰爭年代才能體現它的價(jià)值。那么,和平年代,它的價(jià)值就蕩然無(wú)存了嗎?這顯然是錯誤的。

  那么,在和平的年代,我們應該怎么樣去面對武學(xué),或者說(shuō),怎么樣正確的理解并學(xué)習武學(xué)呢?就這個(gè)問(wèn)題,我想發(fā)表一下我的觀(guān)點(diǎn)。

  首先,要區分的是,武術(shù),在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在當今的法治社會(huì ),武術(shù),也有其作用。

  先說(shuō)一下在戰爭年代。

  這個(gè)年代,是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠則古代,近則解放前。

  不用說(shuō),在戰場(chǎng)上,武術(shù),是少不了的根本因素。尤其是在古代,將士們都是手拿武器,進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士,胸懷韜略不說(shuō),且武藝過(guò)人。例如:戰國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽(與號為“文圣”的孔子齊名,后代人稱(chēng)其為“武圣”)、明朝開(kāi)國著(zhù)名將領(lǐng)李文忠;近代的更有葉劍英、許世友等人物。

  就算是在近代或者當代,在戰場(chǎng)上,也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子:當手里的子彈打光的時(shí)候,并且屬于近戰的戰斗中,武術(shù)高的人,能通過(guò)徒手搏斗,在瞬間消滅眼前的對手。

  可見(jiàn),在戰爭的年代,武術(shù),是不可缺少的重要條件。

  那么和平年代呢?

  我覺(jué)得,越是和平年代,越不能忘記武術(shù)的修習。

  第一,習武,可對身體關(guān)節、血液循環(huán)有一定的好處,達到強身健體、延年益壽的效果。但是也要注意,習武不能急躁,循序漸進(jìn)。

  第二,通過(guò)習武,我們可以了解到人生很多的道理。

  偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限!边@就告訴我們,在習武的過(guò)程中,不能急于求成、不能自棄自餒,循序漸進(jìn),發(fā)揮自己最大的潛能。當然,這不僅僅是學(xué)武,在生活當中,很多地方,都是要如此的!李小龍的截拳道,更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。

  第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化,但是,當今的人卻偏重書(shū)本,忘記了這種肢體的文化?傆X(jué)得,讀書(shū),才是習心習德德直接途徑。其實(shí)不然,否則,那么多的武學(xué)宗師,哪里來(lái)的修養呢?

  其實(shí),當今的社會(huì )之所以疏遠了武術(shù),主要原因有二

  第一:學(xué)習武術(shù)的部分青年街頭斗毆;

  第二:耽誤孩子學(xué)習的時(shí)間,并且沒(méi)有什么意義。

  我覺(jué)得,這是因為我們國家現在不怎么注重武學(xué)教育的原因。

  古人有句話(huà),習武先習得。你連做人的道理都不懂,還談什么習武呢?武德,也就是做人的道理。我們中國的武術(shù),之所以稱(chēng)之為世界武術(shù)的鼻祖,是因為我們中國的武術(shù),不單單是肢體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。我們中國的武學(xué),融入了哲學(xué)的思想,不僅在習武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人,更能通過(guò)這樣的肢體活動(dòng),強身健體、延年益壽。否則,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢?因為那些都只是搏斗的工具,沒(méi)有我們中國武學(xué)的內涵。

  但是,我們也不能排斥外國武術(shù)。因為,我們中國人講究的是:揚長(cháng)避短。

  無(wú)論是多么簡(jiǎn)單、多么沒(méi)有內涵的東西,總有值得去學(xué)習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。

  說(shuō)到底,我自己就是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。但是,我說(shuō)的的話(huà),并不是偏袒武術(shù),而是我覺(jué)得,我應該耿正的說(shuō)出武術(shù)的本來(lái)含義,讓現在的意識到,我們的文化,不僅僅是書(shū)本,還有武術(shù)。

武術(shù)作文 篇3

  每天早上5:30,伴隨著(zhù)一曲悠揚的古琴,我們全體營(yíng)員從睡意朦朧中醒來(lái)。這時(shí)的天空還略帶灰色。洗漱、整理完畢,6:00,我們在練功場(chǎng)集合,開(kāi)始一天的晨練。

  我們的武術(shù)教練姓曾,四川人,是一位皮膚黝黑、鼻梁高挺的人。他非常熱愛(ài)武術(shù),平時(shí)訓練時(shí)對同學(xué)們嚴格有加,生活中卻是一個(gè)非常隨和的人。

  我們首先練習跑步!跋蜃筠D,齊步跑!”我們在教練的口令下開(kāi)始圍著(zhù)場(chǎng)地跑起來(lái),嗒嗒嗒的腳步聲整齊有序,沒(méi)跑到五圈,我們就氣喘吁吁了,腿也酸了,腳也麻了,但誰(shuí)也沒(méi)有叫苦叫累,大家跟著(zhù)教練一絲不茍地訓練著(zhù)。

  接下來(lái)教練帶我們壓腿,壓腿對于跨部比較柔軟的人來(lái)說(shuō)容易一些,而我壓的時(shí)候胯部有點(diǎn)疼,曾教練說(shuō)酸和疼是正,F象。好吧,我也就咬牙堅持下來(lái)。

  緊接著(zhù),教練又教了我們幾個(gè)武術(shù)基本動(dòng)作,分別是弓步、扎馬步、仆步、歇步等。練習弓步之前,教練告訴我們:“弓步就是一條腿彎曲,一條腿繃直!贝蠹腋(zhù)教練的示范動(dòng)作做起來(lái)。嘿,別看這動(dòng)作簡(jiǎn)單,做起來(lái)倒也真不容易。我右腿怎么也扣不進(jìn)去,腳尖往里用力一擺,“咚”,由于用力過(guò)猛,我右腿直接跪在了地上,又因重心不穩坐在了地上。天哪,怎么會(huì )這樣!同學(xué)們都看著(zhù)我,好尷尬呀,我馬上站起來(lái),揉了揉可憐的膝蓋,又繼續練習。

  練習扎馬步時(shí),教練給我們示范動(dòng)作說(shuō):“要蹲下去,能低多蹲,就低多蹲!蔽覀內w都愣住了,接著(zhù)大家都哈哈大笑起來(lái),教練連忙用手捂住嘴,說(shuō):“口誤口誤,應該是能蹲多低就蹲多低!苯叹氁(jiàn)我們沒(méi)蹲下去,就把我們往下按,直到我們做標準為止。大家努力做好,目光朝前,昂首挺胸,汗水不住地往下流。這時(shí),火紅的太陽(yáng)從云里探出了臉,我們更熱了!傲曃渲,內練一口氣,外練筋骨皮……”教練怕我們退縮,給我們講起了練武之道。練著(zhù)練著(zhù),我腦海里不時(shí)浮現出武打片里的精彩鏡頭,自己仿佛變成了大俠在武當山騰云駕霧一般。

  接下來(lái),我們又學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作,早上的武術(shù)課就在大家的堅持下結束了。武術(shù)課雖然辛苦,但鍛煉了我們的體魄和意志力,讓我們變得更加堅強、更加勇敢。

武術(shù)作文 篇4

  我家有一個(gè)小小武術(shù)迷,他對武術(shù)的喜愛(ài)呀,可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰(shuí)嗎?他呀,就是我的弟弟。

  弟弟長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋。兩個(gè)眼睛很小,像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上,一笑起來(lái)就像沒(méi)有了眼睛似的,因為呀,他的眼睛都變成一個(gè)月牙兒了!十分靈敏的鼻子,長(cháng)著(zhù)一個(gè)好吃的嘴巴,一口潔白的牙齒,十分可愛(ài)!

  我的弟弟是個(gè)名副其實(shí)的武術(shù)迷。他時(shí)常會(huì )打著(zhù)自己的獨門(mén)“貓拳”、“無(wú)敵霹靂腳”在家里像蛇一樣地穿過(guò)來(lái),梭過(guò)去,廚房是他的最好練習場(chǎng)地。弟弟經(jīng)常在廚房里面,頭上頂著(zhù)個(gè)塑料碗或者塑料盤(pán)子。不過(guò),沒(méi)有幾次超過(guò)了1分鐘的。弟弟有的時(shí)候又用筷子、炒菜的鏟子當作古代的冷兵器,晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去,還哼著(zhù)歌兒:“清風(fēng)劍在手,雙刀就看走。只要行家一出手,就知道有沒(méi)有!”晃得外婆直擔心,這要是傷著(zhù)弟弟了怎么辦啊?弟弟最?lèi)?ài)看武俠劇。只要弟弟一有時(shí)間便坐在沙發(fā)上,手握遙控器。若看到精彩的時(shí)候,弟弟也開(kāi)始拳打腳踢起來(lái)。一會(huì )兒來(lái)個(gè)“吸功大法”,一會(huì )兒來(lái)個(gè)“蛇貓拳法”。如果好漢贏(yíng)了的話(huà),弟弟開(kāi)心地在沙發(fā)上面打滾,仿佛一切功勞都是屬于他的。如若好漢輸了的話(huà),弟弟便嘟起小嘴巴,小小的拳頭不住地捶沙發(fā)。不過(guò),過(guò)一會(huì )了就高興了。

  弟弟最喜愛(ài)的東西是我昨天送他的雙節棍。這不,昨天才送他的雙節棍,今天就成了他的最?lèi)?ài)。整天抱著(zhù)他,嘴里還哼著(zhù)周杰倫的雙節棍:“最喜愛(ài)雙節棍柔中帶剛兒……快使用雙節棍,霍霍哈嘿,快使用雙節棍,忍者無(wú)敵,哈!”那個(gè)喜歡啊,到了就連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都不放手。

  你家有這樣的一個(gè)可愛(ài)的武術(shù)迷嗎?

武術(shù)作文 篇5

  在這萬(wàn)眾矚目的舞臺上,兩大幫派,對立著(zhù),徘徊著(zhù),演繹著(zhù)一場(chǎng)千年難遇的“雙雄會(huì )”!

  少林雄風(fēng)

  只見(jiàn),一個(gè)個(gè)武林少年,身上泛著(zhù)金黃的光。他們長(cháng)棍在手,神態(tài)似巍峨的嵩山般。突然,在猛地一瞬間,他們的長(cháng)棍似波濤般左右翻動(dòng),又似青龍般上下舞動(dòng)。翻滾、跳躍、飛旋,他們手中的長(cháng)棍連同他們的皮膚閃著(zhù)金銅色的光芒。忽地,在眨眼的.功夫間,銅人還是銅人,但手中的長(cháng)棍已不見(jiàn),讓人不禁疑惑:“這還是剛才那一撥人嗎?”他們時(shí)而騰空,時(shí)而旋轉,時(shí)而翻一個(gè)“筋斗云”,已快的讓人眼花繚亂。

  太極盛世

  銅人下臺。一群身著(zhù)白衣的青年迅速站好隊形,打起拳來(lái)。推,劃,收,拉。那一招一式,既感簡(jiǎn)單,又感復雜;一拳發(fā)出看似沒(méi)用多大力,但又覺(jué)得強悍無(wú)比;時(shí)而似仙鶴,時(shí)而又如猛虎,讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人,他們更加令人感到純樸、素雅、親切。

  雙王對立

  兩大幫派都已經(jīng)上臺,一齊演繹著(zhù)自己的拿手絕活,只見(jiàn)兩位像雙派之首的人,立在一個(gè)獨木橋上,那獨木橋上下?lián)u擺、左右旋轉,但二人依舊屹立不動(dòng)、穩如泰山。只見(jiàn)在獨木橋已傾斜時(shí),兩人開(kāi)始過(guò)招,想一決高下。黃衣之人先開(kāi)始發(fā)招,但白衣之人從他頭頂躍過(guò),愈攻愈猛。推、拉、格、擋,一錘一拳盡顯武術(shù)之美、武林之最......

武術(shù)作文 篇6

  10月29日上午,我們學(xué)校武術(shù)隊正準備去參加武術(shù)表演呢!看!有許多武術(shù)隊的人都一大清早的來(lái)到了學(xué)校,等著(zhù)集合準備出發(fā)。

  在路上,秋天鮮果飄香,讓我感到秋高氣爽,就像站在大海邊一樣的涼爽,一陣陣秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)路邊的小草,小草好像笑嘻嘻的在說(shuō):“小朋友們,恭喜你們,現在你們是代表著(zhù)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生咯!所以你們的一舉一動(dòng)都要注意了,還有表演的時(shí)候不要緊張,最后祝賀你們拿到好名次!”

  我愜意地靠在車(chē)座上,放松緊繃了一早上的神經(jīng)。不知不覺(jué)就到了表演場(chǎng)地——香華實(shí)驗學(xué)校。表演開(kāi)始了,我是第一個(gè)上場(chǎng)的選手,我帶著(zhù)緊張又害怕的心情向主裁判敬禮,裁判說(shuō):“開(kāi)始!”我立刻把老師教的一路長(cháng)拳打了一遍,退場(chǎng)后我的心情放松了不少。我在旁邊看著(zhù)第二輪表演,選手們的表現都很好,不知道我的表現怎么樣呢?當裁判公布上一輪表演的分數,說(shuō)到曾令濱的時(shí)候,我的心情又回到上場(chǎng)表演時(shí)的緊張中,知道自己拿到8。07分的時(shí)候我才松了一口氣……

  經(jīng)過(guò)了這次武術(shù)表演,我深深的感覺(jué)到學(xué)武術(shù)不但能鍛煉身體,而且能到大場(chǎng)合去表演,為學(xué)校爭光,真不錯!

武術(shù)作文 篇7

  這個(gè)暑假,媽媽給我報了武術(shù)班。呵呵,武術(shù)是我最?lèi)?ài)的體育項目,它不僅可以強身健體,還可以讓我變的很有能量。

  我的武術(shù)老師非常厲害,他不僅會(huì )打好多拳,而且還會(huì )耍大刀,他的表演讓我們活脫脫的把我們給征服了。

  剛開(kāi)始老師教我們學(xué)鴨子走,青蛙跳,前滾后滾等等基本功,真是又好玩,又有意思。過(guò)了幾天,我開(kāi)始學(xué)習第一套拳名叫“五步拳”。老師告訴我們,五步拳是學(xué)習武術(shù)的基礎拳術(shù)套路,學(xué)習是特別注意摟手沖拳,按掌,穿掌等手法。而且能有效的增進(jìn)身體的協(xié)調能力。當然在練拳時(shí)我也碰到了很多困難嗎,不是蹲不穩,就是動(dòng)作不標準,每次老師都很有耐心的教導我。我也是同樣非常努力的在學(xué)習。每次回家我都很用心的去練習。功夫不復有心人,在考級的那一刻,我以最高的成績(jì)考得了這次拳術(shù)比賽。后來(lái)老師還讓我進(jìn)入了龍虎隊,那可是很厲害的哦!

  我很開(kāi)心,我的努力學(xué)習最終沒(méi)有放棄,接下來(lái)我要學(xué)習更多拳術(shù),把拳打的漂亮,就是我最大的愿望了。

武術(shù)作文 篇8

  我早就想去參加比賽了。今天,我終于如愿以?xún),第一次去峨眉參加武術(shù)比賽。

  我練了三年武術(shù)了,可終究沒(méi)有參加比賽。今天,我來(lái)到賽場(chǎng)。換上淺綠色的觀(guān)眾服后,就坐在觀(guān)眾席上觀(guān)看比賽。首先上場(chǎng)的是劉孟坤,他比賽南拳,他一上去就一個(gè)側空翻平穩落地,觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

  “好!好!”我也為他連聲叫好。

  到了第三段了,最后一段,他仍沒(méi)有失誤的第方?勺詈笠粋(gè)旋風(fēng)腿時(shí)他手沒(méi)控制好,撐了一下地,被扣零點(diǎn)五分,最后只得了七點(diǎn)五四分。我的心怦怦的亂跳:“萬(wàn)一我也用手撐了一下地被扣了零點(diǎn)五怎么辦?多么丟人?的了0分怎么辦?太丟人了!我越想越害怕,只見(jiàn)0分變成一張大網(wǎng)向我撲來(lái)!我耳朵里充滿(mǎn)了別人的嘲笑和譏諷!

  “小戴,小戴!币魂嚶曇舭盐覐拇缶W(wǎng)中托了出來(lái)。

  我一下醒了過(guò)來(lái),問(wèn)什么原因叫我?原來(lái)是隊長(cháng)上場(chǎng)了,我們大家一下激動(dòng)起來(lái),隊長(cháng)熟練的做動(dòng)作,虎掌、拳頭、平掌……這些動(dòng)作無(wú)可挑剔,不愧是隊長(cháng)。隊長(cháng)用九點(diǎn)八五分的成績(jì)贏(yíng)得了第一名。在晚上的慶功晚會(huì )上,劉孟坤就獨自一人坐在一個(gè)角落里,想白天的事。

  “怎么?不一起去玩?”我笑著(zhù)問(wèn)。

  劉孟坤不回答,只是坐在那兒默思。

  我看著(zhù)劉孟坤仿佛看到了自己失敗后的表情……

  第二天,到我第一次上場(chǎng)了,我開(kāi)始緊張了,不像在家那樣自然,動(dòng)作也沒(méi)有那樣優(yōu)美了。

  “戴成毅加油!戴成毅加油!”我耳邊聽(tīng)見(jiàn)了大家的吶喊。

  我緊張的心才平靜下來(lái),我把觀(guān)眾當我的好朋友,我松了一口氣,繼續比賽。到了第二段時(shí),我在側空翻前一不小心碰了一下地?哿泓c(diǎn)五,我的信心被徹底擊毀了。最后一段旋風(fēng)腿我失去了信心。

  “戴成毅加油!”大家的吶喊讓我的信心又回來(lái)了。

  我鼓起勇氣,蹬地、跳、轉、踢、落地,我平穩落地了。我最后得了八點(diǎn)五七分,我很高興。劉孟坤也來(lái)祝賀我……

  我真想再比一次!我一定得第一!友誼的力量可以讓我不凡。

武術(shù)作文 篇9

  武術(shù)是中國特有的傳統文化。提到武術(shù),大多數人都會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分,武術(shù)的一招一式,都蘊含著(zhù)古人的聰明才智,和自然界的奇妙變化。但大家又對武術(shù)的起源發(fā)展,樣式門(mén)派了解多少呢?現在我們便去看看吧

  武術(shù)的起源

  武術(shù)的起源有不同的解釋?zhuān)?

  1、起源于戰斗的需要,但是根具史料的記載

  武術(shù)雖然部分來(lái)自軍事需要,但絕大部分還是來(lái)自于民間的私斗。

  2、起源于原始社會(huì ):在原始社會(huì ),獸多人少,自然環(huán)境十分惡劣。在與自然進(jìn)行斗爭的過(guò)程中,人們產(chǎn)生了拳打腳踢、指抓掌擊、跳躍翻滾等初級攻防手段,后來(lái)又學(xué)會(huì )了制造和使用石制或木制的工具作為武器,產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能

  武術(shù)的發(fā)展

  原始社會(huì )末期,部落戰爭頻繁發(fā)生,促進(jìn)了武術(shù)的發(fā)展。

  先秦時(shí)期,各國諸侯都非常重視培養和訓練將士們的搏擊技術(shù),劍術(shù)得到發(fā)展。漢代,帶有搏擊性質(zhì)的“角抵”已有廣泛基礎,還發(fā)明了鐵兵器,出現了編排起來(lái)的攻防連續套路。到了晉代,練武活動(dòng)已有“口訣要術(shù)”,武術(shù)初見(jiàn)雛形。

  武術(shù)的種類(lèi)

  武術(shù)有拳術(shù)和器械術(shù)兩類(lèi)。

  拳術(shù):

  拳術(shù)有太極拳、少林拳、形意拳、八卦拳、梅花拳等。

  器械:

  機械有長(cháng)兵器大刀、槍、棍等,短兵器有刀、劍、鉤等,軟兵器有九節鞭、三節棍等。

  拳術(shù):太極拳

  太極是中國哲學(xué)的重要觀(guān)念之一,它是與“道”相同的宇宙本原。北宋理學(xué)家周敦頤從道士陳摶繼承太極圖,用來(lái)解釋宇宙的生成規律,他認為太極的運動(dòng)產(chǎn)生陽(yáng),太極的靜為陰。

  從天人合一說(shuō),人心就是天心,所以人心就是太極,以人的意念活動(dòng)為中心,以陰陽(yáng)為基礎,編排的拳術(shù)稱(chēng)太極拳。

  太極拳的一動(dòng)一靜、一虛一實(shí)、一開(kāi)一合、一呼一吸、一快一慢、一柔一剛都體現了在意念傳統下的陰陽(yáng)運動(dòng)。

  太極拳訓練的目的就是意念與形體的統一,達到意念活動(dòng)的高級狀態(tài)。在訓練時(shí)每一個(gè)動(dòng)作都要求與意念相合,意念守著(zhù)形體動(dòng)作,不能分神,久而久之,意念就達到十分靈動(dòng)的程度。

  這種形神合一的訓練使人處于精神高度專(zhuān)一于自身活動(dòng)的程度,客觀(guān)上起到了放松精神、緩解精神壓力、頭腦靈活、開(kāi)發(fā)智力的作用。

  太極拳的下蹲動(dòng)作使身體積聚力量、富力強身。身形要求周身中正,有利于氣血的通暢和氣質(zhì)的提高,久之,使人有好的氣質(zhì)、美的體魄。

  武術(shù)的門(mén)派

  武術(shù)有很多門(mén)派如:

  少林派 、武當派、峨眉派 、岳門(mén)派、趙門(mén)派、

  杜門(mén)派等等。

  少林派

  少林寺坐落于河南省嵩山,嵩山由兩座群山組成,東為太室山, 西為少室山,各擁三十六峰,峰峰有名,少林寺就是在竹林茂密 的少室山五乳峰下,故名“少林”。

  少林寺創(chuàng )建于北魏孝文帝太和十九年(公元四九五年)。當時(shí), 天竺僧人跋陀由西域跋涉兒來(lái),得到虔信佛學(xué)的孝文帝的禮敬。 跋陀見(jiàn)嵩山很象一朵蓮花,便有意在“花”中立寺,孝文帝遂在 少室山建造少林寺供養跋陀。后來(lái)又過(guò)了三十余年,南天竺僧人 菩提達摩來(lái)到少林寺,廣羅弟子,傳授禪宗,成為中國佛教禪宗 的開(kāi)山祖師。

  少林武技,名顯于世,始于隋末。當時(shí)少林寺有十三武僧,應秦 王李世民之邀,出山參加了討平王世充的戰役,他們憑著(zhù)超群的 技藝,活擒王世充的侄兒王仁則,逼降王世充。勝利后論功行賞 ,除曇宗一人受封大將軍外,其余十二人不愿受封,回歸少林, 但均獲賜紫羅袈裟,另賜少林寺大量的田地、銀兩,并賜“立僧 兵”、“酒肉”等“榮寵”!自此少林寺遂以武聞名于世。

  在我們小組的帶領(lǐng)下,大家多少都了解中國武術(shù)了吧?但這還只是中國武術(shù)的一點(diǎn)皮毛而已,中國武術(shù)的精華還需要大家的探索才能發(fā)現!

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