精選武術(shù)作文400字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的武術(shù)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
武術(shù)作文400字 篇1
是一種用來(lái)自衛和見(jiàn)義用為的東西。
而臥真正的愛(ài)上了無(wú)數折中東西。
太極拳大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。
趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是陳氏太極拳了。
陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽(yù)當代武林的是陳家溝第19代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛柔相聚。
敘法相變快與慢相漸。
這也就是陳式太極拳最大的特點(diǎn)。
每次看到這剛柔相聚的太極拳，我心中就有種不敢侵犯的感覺(jué)，如果達到最好，應該是滑入泥，黏如掉，動(dòng)如流水，靜如山。
說(shuō)完了太極拳，該說(shuō)說(shuō)詠春拳了了，提到詠春拳我們就會(huì )想到葉問(wèn)這位永春的創(chuàng )始人，永春主要已近身攻擊為主。
詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。
雙節棍是現在最流行的一種武術(shù)，它剛柔并列，每次看雙節棍的表演視頻都會(huì )讓我眼花繚亂。
現在你們知道我為什么愛(ài)武術(shù)了吧。
江蘇省泰州市口岸鎮高港區柴虛小學(xué)五年級：何文龍
武術(shù)作文400字 篇2
我是一個(gè)興趣廣泛的男孩，喜歡格式各樣的課外活動(dòng)，尤其是武術(shù)。
我的哥哥是一個(gè)經(jīng)過(guò)嚴格訓練的武術(shù)教官，每當我看到哥哥身強體壯、堅硬無(wú)比的身體的時(shí)候，我總會(huì )羨慕不已。
因為我也想練習武術(shù)，成為哥哥那樣出色的人。我求哥哥教我兩招，可哥哥就是不答應，我只好軟磨硬泡，好不容易才說(shuō)通這位大教官，哥哥先讓我扎馬步，我不懂扎馬步是什么意思，只好老老實(shí)實(shí)地問(wèn)：“哥哥，怎樣扎呀？”哥哥說(shuō)：“看好了，”哥哥往下一蹲，雙手握拳并抬到肚子兩側，我問(wèn)哥哥：“這就好了嗎？”“好了�！蔽矣X(jué)得簡(jiǎn)單極了，就隨便一做，以為自己做的很標準，沒(méi)想到卻被哥哥大笑一場(chǎng)，我就問(wèn)哥哥：“有什么好笑的？”“你自己看看吧�！备绺邕呅呎f(shuō)，我低頭一看，哎呀，不好，蹲的有點(diǎn)大，手也沒(méi)放對位置，我不好意思的笑了，只好老老實(shí)實(shí)地讓哥哥幫我擺正姿勢，突然間，我覺(jué)得累累的，怎么也堅持不住了，腿一歪就坐地下了，哥哥說(shuō)：“還練嗎？”“練”我硬著(zhù)頭皮也要堅持，哥哥只好又教我硬拳，哥哥讓我打她的肚子，我毫不留情的打過(guò)去，“��！
我的手!”我大喊一聲，好像打在石頭上，真是痛死我了！而哥哥卻向墻上狠狠的打去，“嗵”的一聲，墻就像塌了一樣，我看了心服口服，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我不是練武的料，還是好好學(xué)習吧！但我還是喜歡武術(shù)！”
武術(shù)作文400字 篇3
“一、二——出拳！一聲聲喊叫從我的耳邊響起，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，早已刻在腦中，一聲聲歡呼聲是鼓勵我們的號角，不忘祖國，不忘初心！
我靜靜地坐在床上，一遍又一遍地放著(zhù)那天表演的錄像，不禁熱血沸騰，為了以后有能力報效祖國，我們經(jīng)歷了多少難忘的春秋。
無(wú)論嚴寒酷暑，我們都在武術(shù)館里，扎馬步，練沖拳……有時(shí)站到腳麻了也不能休息。這樣的練習，讓很多小孩都望而止步，我們是老師精心挑選出來(lái)最優(yōu)秀的一個(gè)班，所以當別人問(wèn)我：“你有什么擅長(cháng)的嗎？”
“我會(huì )打武術(shù)�！蔽視�(huì )很自豪地說(shuō)。
武術(shù)這個(gè)舞臺，造就了我不服輸的性格。
那次長(cháng)跑比賽，由于長(cháng)度的問(wèn)題，很多同學(xué)跑到一半就“倒下”了，最后二百米時(shí)，只剩下三個(gè)人，其中兩個(gè)在最后一百米時(shí)，也“倒下”了。我幾乎是爬到終點(diǎn)的。聽(tīng)見(jiàn)一聲聲歡呼時(shí)，我終于將繃緊的心放了下來(lái)。
在武術(shù)隊的殿堂上，武術(shù)就是我的知己，在練武術(shù)的過(guò)程中，我最大的感受不過(guò)是個(gè)簡(jiǎn)單的道理：練武術(shù)不是為了能成“老大”，而是要用一顆寬容的心去包容別人。
練武術(shù)的苦吃過(guò)了，你才能明白這個(gè)“簡(jiǎn)單”的道理，武術(shù)這個(gè)舞臺，練就了我勇敢和不服輸的品質(zhì)。武術(shù)的舞臺，是我成長(cháng)的一位知己！
武術(shù)作文400字 篇4
我在電視上看到過(guò)武功高強的人，他們的一招一式是那么威武、那么神氣，我就向媽媽提出我要學(xué)武術(shù)，媽媽答應了。
這一天，媽媽帶我來(lái)到武術(shù)館，我見(jiàn)到了張老師。他和藹地對我說(shuō)：“小朋友，學(xué)武術(shù)會(huì )吃苦的，可不要半途而廢��！”我心中“咚咚”直打鼓，心想：吃苦，能有多苦？一定很難學(xué)會(huì )吧！但既然下定決心要學(xué)，就一定要學(xué)會(huì )。老師先讓我壓壓腿，并給我做了個(gè)示范。我一看就樂(lè )了：這還不容易，學(xué)武術(shù)這么簡(jiǎn)單，哈哈哈……我信心十足地把腿放在了橫杠上，下一個(gè)動(dòng)作是用手夠腳尖，呀！好疼呀！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……真難熬��！終于到時(shí)間了，老師走了過(guò)來(lái)，我長(cháng)出了一口氣，老師說(shuō)：“過(guò)來(lái)，練搬腿�！卑嵬�，怎么搬？正在我忐忑不安的時(shí)候，老師抱起我的右腿，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上抬，��！一種撕裂的疼痛傳遍全身。隨著(zhù)腿一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒升高，腿的`疼痛感也加劇了。剛開(kāi)始我忍著(zhù)，忍著(zhù)……最后終于忍不住了，眼淚奪眶而出。老師說(shuō)：“堅持，別哭！”我強忍住眼淚，心想：“這也太苦了吧！我還是不練了吧！”
這就是我第一次學(xué)武術(shù)的情景。當然，我并沒(méi)有半途而廢，而是堅持了下去。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，現在的我已經(jīng)能打好幾套拳了。
武術(shù)作文400字 篇5
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我們的蘇家園小區變樣了。
首先，環(huán)境變好了。原本光禿禿的土壤上冒出了布滿(mǎn)陽(yáng)光的綠色和紅色。夏天氣溫升高時(shí)，人們給大樹(shù)和花兒們澆水，給幼小的剛長(cháng)出來(lái)的小芽撐起一塊塊玄色的遮陽(yáng)布。每當夜幕降臨時(shí)，人們就悠閑地在樹(shù)下乘涼。
第二，衛生變好了。每隔幾天，辛勤的清潔工叔叔就會(huì )來(lái)打掃樓道，有些小朋友還幫助清潔工叔叔擦樓梯的扶手。而且每個(gè)單元下都有一個(gè)垃圾箱。這些垃圾箱千姿百態(tài)，有的還有花紋呢！垃圾箱不僅使我們倒垃圾方便，而且也成了我們小區的一道風(fēng)景線(xiàn)。
第三，小區更安全了。小區門(mén)口建起了傳達室，天天晚上都有人站崗、巡邏。壞人想進(jìn)來(lái)都不輕易，更別說(shuō)偷東西了。人們紛紛把自行車(chē)停在車(chē)庫里，而不是隨意停放了，顯得很有秩序。很多家庭還拆下了銹跡斑斑的防盜窗。人們的心就像放飛的小鳥(niǎo)一樣自由。
第四，生活變好了。很多家庭買(mǎi)了電腦，用上了攝像機、MP3這些高科技產(chǎn)品。買(mǎi)了汽車(chē)的人們，便成了有一族。買(mǎi)了新屋子的人們，也不忘經(jīng)常來(lái)看看曾經(jīng)住過(guò)的、裝著(zhù)很多美好回憶的老屋子。
我們的蘇家園小區越變越好了。
武術(shù)作文400字 篇6
當媽媽說(shuō)要我去練武術(shù)的時(shí)候，我的心情異常激動(dòng)，心里立刻聯(lián)想到了李小龍，葉問(wèn)……
到了青少年宮，這兒環(huán)境非常優(yōu)美，我們的老師來(lái)了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。我對他第一印象就是和藹，和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。
開(kāi)始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過(guò)他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘�！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過(guò)去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過(guò)了3年。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場(chǎng)，“先跑5圈，最后5名再跑5圈�！碑斘覀兤蚯蟮难酃饪粗�(zhù)老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著(zhù)我們。我們只好開(kāi)始，大家速度很快，誰(shuí)都不敢慢下來(lái)。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì )饒了最后的5個(gè)人，誰(shuí)知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過(guò)了會(huì )兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確是一個(gè)個(gè)杠鈴。雖然說(shuō)不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓練時(shí)間過(guò)去了。爸媽總算來(lái)“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過(guò)澡似的。全身都是汗水。
勞累過(guò)度的我在車(chē)上就睡著(zhù)了。夢(mèng)中依然浮現了那一幕幕的武打場(chǎng)景。
武術(shù)作文400字 篇7
今天，我們在學(xué)校，學(xué)習了一種武術(shù)操，這種武術(shù)操含金量很高，因為我們這回的期中考試就要考這個(gè)，而且分值也很高，足足有15分呢！要想，這15分都多少名次了？大概也要有個(gè)一兩百名了！不過(guò)，這次，我們學(xué)的并不是小學(xué)時(shí)學(xué)的長(cháng)拳一段，我們這次學(xué)習的是長(cháng)拳二段，從昨天下午開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)了。
下午，第三節課下課鈴一響，我們班的全體同學(xué)，就早早的到了操場(chǎng)上，等待著(zhù)老師開(kāi)始教武術(shù)操。首先，就是不管什么武術(shù)都要的開(kāi)頭——起勢。先是雙手抱拳，頭迅速的向左擺動(dòng)，雙臂張開(kāi)，向上踢腿。再接下來(lái)，就是弓步看拳，擺出射箭的樣子，再轉身，一只手在前面收著(zhù)，另外一只手直直的向前面打，另外一條腿要抬起，不過(guò)，要記住是呈90度的直角！
躍步劈掌，兩腿跳起，先出右邊的腿，再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處，一手伸出；馬步架沖拳，兩腿為馬步，頭向左擺，一手出拳直線(xiàn)打出，一只手直伸出來(lái)（向上）；提膝亮掌，一腳向上抬，一手五指尖并攏，向后面擺，一手向上抬！
……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到練到第二小節的最后一個(gè)動(dòng)作——收勢。我們的武術(shù)操就結束了。
武術(shù)，不管是什么樣的，都要有氣勢，不僅僅要做得熟練，更重要的是：要連貫，要到位，還要有精氣神。這樣，才能取得高分，甚至滿(mǎn)分！
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