關(guān)于武術(shù)作文400字集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的武術(shù)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
武術(shù)作文400字 篇1
燈光融融鋪灑在舞臺上，驅除了每一絲陰暗，像是專(zhuān)門(mén)為武術(shù)表演者們開(kāi)辟出的一片光明之地。有大群年歲和我相仿的少年以及幾位中年的功夫家穿著(zhù)滑綢的功夫裝就在這臺上，或挺立不動(dòng)，巍巍像屹立在黃山上的蒼勁古松；或沉氣出拳，身姿矯健如龍，拳風(fēng)猛猛似虎。
我站舞臺前在一處側位睜大了眼睛往臺上看，耳邊的音箱放出宏亮的伴樂(lè )聲，激揚澎湃的歌曲從小小的音箱里噴薄出來(lái)，沖上云霄，又好像是從天上降下的落雷，震撼了心肺，震撼了整個(gè)靈魂！觀(guān)者眾多，大家都興奮地看著(zhù)武者們的一招一式，伴著(zhù)音樂(lè )，似乎也點(diǎn)燃了自己心中的熱血之魂，每一個(gè)毛孔隨著(zhù)他們的有力動(dòng)作盡情地舒張，任由所有的煩悶、所有的壓抑、所有的滯礙嘩嘩宣泄，在這一刻，心中惟有那莊嚴又足令每一位中華兒女自豪的中國功夫！
只見(jiàn)兩人對打，我腰間的拳蓄力一擊被你橫臂擋下；我又飛身一腿，你似燕輕閃回轉避過(guò)。刀劍上陣你來(lái)我往，刃霜交織，手底下映出的是不一般的功夫；長(cháng)棍橫掃，棍影中藏著(zhù)的是威風(fēng)蓋世。雖然舞臺上的東西表演性質(zhì)多，但我還是想為他們喝一聲彩！這聲彩，不僅是為了他們練武的不易，也是為了一種當今難能可貴的堅持不懈的精神，為了受盡幾千年風(fēng)雨錘煉流傳下來(lái)的中華武術(shù)。
武術(shù)作文400字 篇2
在上次舉行的莊河市全民運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上，我們學(xué)校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領(lǐng)導和全場(chǎng)觀(guān)眾的交口贊賞。
那天天氣真好，陽(yáng)光燦爛，白云朵朵，我們穿著(zhù)學(xué)校為這次表演而專(zhuān)門(mén)準備的白色的武術(shù)服，早早地來(lái)到了表演場(chǎng)地。在表演之前，我們排成一隊，在操場(chǎng)邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場(chǎng)鑲了一道白色的花邊。
欣賞了別的學(xué)校的表演之后，我們是最后一個(gè)壓軸出場(chǎng)。音樂(lè )響起來(lái)，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場(chǎng)，我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情開(kāi)始了表演。我覺(jué)得大家做得都很規范，也很賣(mài)力，前面領(lǐng)操的教練每個(gè)動(dòng)作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時(shí)候，我們武術(shù)隊的同學(xué)迅速散開(kāi)撤到了兩邊，將中間的場(chǎng)地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見(jiàn)教練老師飛快地奔跑到中間位置，領(lǐng)著(zhù)他們耍起了雙截棍。只見(jiàn)雙截棍在每個(gè)人的眼前飛舞，只能隱約地看見(jiàn)它的身影，他們的動(dòng)作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來(lái)的地方，繼續做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動(dòng)作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著(zhù)“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來(lái)收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒(méi)找到我的身影，但我覺(jué)得我的表現是最棒的，我們實(shí)驗小學(xué)武術(shù)隊就是一群最強的中國好少年……
武術(shù)作文400字 篇3
在二年級上學(xué)期的時(shí)候，我參加了武術(shù)課外班，老師覺(jué)得我很用功、很努力，便把我選進(jìn)了校隊。到了下學(xué)期，老師向我們說(shuō)了一件令人興奮的事，在學(xué)期末學(xué)校舉行的春節聯(lián)歡會(huì )上，我們是開(kāi)場(chǎng)！“這可是一個(gè)難得的好機會(huì )，這可是全校都在看呀，表演完，我不就成了班里的明星了嗎？”我樂(lè )滋滋的想著(zhù)。
想得好，可是要想有一個(gè)出色的演出，就需要刻苦努力的練習，畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽疫@個(gè)才練了一個(gè)學(xué)期的無(wú)名小輩還是需要加加油了。
經(jīng)過(guò)多次練習，我終于把表演動(dòng)作練得非常熟悉了。
該我們上場(chǎng)了，我們排成兩隊，等上一個(gè)節目一完，老師說(shuō)：“跑”我們便整齊的跑上了舞臺，我心里非常緊張，仿佛有二十只兔子在跳，七上八下。我在心里回想著(zhù)下一步該做哪個(gè)動(dòng)作，然后再做出來(lái)，我在心里鼓勵我“不要緊張，加油！”
觀(guān)眾席上，幾百個(gè)眼睛盯著(zhù)我們，我們整齊有序的表演著(zhù)一個(gè)一個(gè)動(dòng)作。
表演完成，觀(guān)眾席上掌聲雷動(dòng)，都快把表演廳的樓頂掀翻了。
“一分耕耘，一分收獲”從古至今，流傳下來(lái)，它雖只是一句話(huà)，但卻蘊含著(zhù)深深的道理，不想耕耘，就沒(méi)有收獲，要想過(guò)上好的生活，就必須努力。
武術(shù)作文400字 篇4
今天，是我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽(tīng)新校長(cháng)和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。
首先上來(lái)的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來(lái)，十分大聲的跺腳聲音在操場(chǎng)上回蕩，宛如一位位戰神屹立在操場(chǎng)上。接著(zhù)的是“九節鞭”表演，九節鞭甩起來(lái)蒼勁有力，伸縮自如。時(shí)而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時(shí)而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演，四位武術(shù)健將身穿黃色戰袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場(chǎng)，大刀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。她們的動(dòng)作瀟灑威武，大刀簡(jiǎn)直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協(xié)調。
我覺(jué)得她們是練了很久才有今天的成績(jì)。當我們在外面玩時(shí)，她們也許在太陽(yáng)下苦練。真應驗了一句老話(huà)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！被氐桨嗌�，新來(lái)班主任老師告訴我們她去看表演的時(shí)候也激動(dòng)得流下了眼淚。我想讀書(shū)也是如此，是要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
武術(shù)作文400字 篇5
從小，由于我性格比較外向，所以男孩玩的東西大多數我都喜歡，特別是有一次我在電視上看見(jiàn)少林寺的功夫時(shí)，我驚呆了，感到特別好奇!
聽(tīng)爸爸說(shuō)按照傳統的說(shuō)法，中國武術(shù)起源于中國古代戰爭。
戰爭時(shí)期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經(jīng)過(guò)慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來(lái)的中國武術(shù)!我聽(tīng)后，眼前一亮，便纏著(zhù)爸爸教我中國武術(shù)，爸爸以前在部隊里學(xué)過(guò)武術(shù)，在我的苦苦哀求之下，爸爸終于答應教我了。
可我學(xué)了許多天才學(xué)會(huì )了其中的一小部分，在這中間，我終于悟出了一個(gè)道理，別看那些人在臺上表演武術(shù)時(shí)是多么的威風(fēng)，卻不知道他們在臺后付出了多大的代價(jià)?花費了多少的時(shí)間反反復復的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !
我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因為他們用那種保衛祖國，不讓別的國家來(lái)侵略、來(lái)破壞我們國家的偉大英勇的精神，讓我感動(dòng)。
所以，我下定決心一定要學(xué)會(huì )武術(shù)，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過(guò)安居樂(lè )業(yè)的生活!
武術(shù)作文400字 篇6
經(jīng)過(guò)大半月的訓練，再加上半學(xué)期學(xué)習，終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來(lái)說(shuō)，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老師來(lái)得早，同學(xué)們也來(lái)早了，我也早了點(diǎn)離去那甜美的夢(mèng)鄉，就連那“迎戰”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰(shuí)在把生命的時(shí)鐘調快了。
一聽(tīng)到音樂(lè )，我們立刻作出很大的反應：有的皺著(zhù)眉頭，有的興奮得蹦來(lái)跳去，有的激動(dòng)得不知怎么好……在老師的.帶領(lǐng)下，我們將椅子抬下了操場(chǎng)。在指定的位置坐了好一會(huì )兒，比賽終于開(kāi)始了。首先，是由陳校長(cháng)作賽前講話(huà)，由于麥克風(fēng)出了點(diǎn)問(wèn)題，因此話(huà)音很小，隱隱聽(tīng)到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿比賽圓滿(mǎn)成功。接著(zhù)，是由六年級的同學(xué)先比賽，不久，就到了五年級一班和二班上場(chǎng)了，我們懷著(zhù)緊張的心情到場(chǎng)后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場(chǎng)了，我緊張得滿(mǎn)面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時(shí)都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔心，我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班，不知這次成績(jì)如何呢？最后，到了頒獎的時(shí)刻，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西。正宣布五年級獲獎班級時(shí)，我們都側耳傾聽(tīng)，宣布到二等獎時(shí)，怪事出現了，本規定是兩班兩班來(lái)比賽的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會(huì )是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終于掉下來(lái)了。
這次比賽真有意思。
武術(shù)作文400字 篇7
像往常一樣，下午五點(diǎn)半準時(shí)到達武術(shù)班。我的武術(shù)課已經(jīng)堅持了五年了，那是在幼兒園的時(shí)候開(kāi)始上的，這也是堅持最久的課外班了。我為什么能堅持這么久呢？那是因為我從小酷愛(ài)武術(shù)，想我成為像成龍一樣的武術(shù)天才。雖然現在我還算不上天才，但是我一直在堅持并努力著(zhù)。我要教大家一個(gè)公式：天才=天賦+努力。
這節課上，我們練了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻！因為前空翻這個(gè)動(dòng)作比較帥，所以我加強了對他的研究，才取得了這樣的成果！我發(fā)現，前空翻對彈跳高度以及手的帶動(dòng)要求都比較高，而且手腿的配合要好，這樣才能翻過(guò)去。做的不好的是后空翻，因為它對甩腿和彈跳高度要求比較高，而我彈跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我應該在甩腿方面提高，盡量把甩腿速度提快。
武術(shù)主要作用是強身健體，鍛煉身體的協(xié)調能力和平衡能力，會(huì )讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛煉比較苦，但是我從未向痛苦低頭，加油！
武術(shù)作文400字 篇8
今天跑完操，體委開(kāi)會(huì )，讓我們晚上放學(xué)留下一個(gè)小時(shí)練習學(xué)過(guò)的武術(shù)操。
晚上來(lái)到乒乓球室，我們就開(kāi)始了訓練。
首先是預備動(dòng)作，老師對我們說(shuō)：“做這個(gè)動(dòng)作，拳要握緊，而且要緊靠著(zhù)腰，不能輕輕一碰就開(kāi)了，要特別使勁兒”。我們試了試，果然很有效，精氣神一下就提了上來(lái)，感覺(jué)全身上下都充滿(mǎn)了力量。
然后是出拳，用三個(gè)字來(lái)說(shuō)就是快、狠、穩。拳速是關(guān)鍵，一定要快，而不是磨磨蹭蹭，口令發(fā)了很久才做出動(dòng)作。力量也要強，每一次用力都要發(fā)“哈”，把力量全發(fā)出來(lái)，讓自己擁有洪荒之力。
武術(shù)不僅僅練的是體力，練的更是一種精神。它練的是一種自強不息、堅持不懈的精神，讓人在無(wú)形中愛(ài)上武術(shù)。隨著(zhù)每一個(gè)拳打、掌出，我們都能感受到武術(shù)的魅力，而這種魅力所在，則正是這種富有了深厚文化底蘊的一個(gè)個(gè)動(dòng)作。
這種精神不只在武術(shù)上有，在學(xué)習和生活上也同樣存在，我們只有堅持去實(shí)現目標，才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。這種精神，不管在什么方面，我們都要擁有。
這次練習武術(shù)，操我收獲很大。不僅加深了記憶，而且還領(lǐng)悟到了人生道理。
武術(shù)的魅力，真大。
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