【精選】中國武術(shù)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的中國武術(shù)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國武術(shù)作文 篇1
我愛(ài)武術(shù)挺胸，出拳，下蹲……好個(gè)剛中有柔，柔中帶剛的動(dòng)作，我又一次陶醉在武術(shù)中。別看我是個(gè)女孩子，可我也是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。別的女孩喜歡的鋼琴、二胡、長(cháng)笛什么的，我一律不理不睬，再說(shuō)了，誰(shuí)規定女孩子就不能喜歡武術(shù)呢？古代的花木蘭不也能代父從軍嗎？還有，我的名字里也有個(gè)武字，這不也正說(shuō)明我和武術(shù)有緣嘛！所以，我就是喜歡武術(shù)。
正因為我愛(ài)武術(shù)，媽媽才下定決心把我送到武術(shù)班。我剛進(jìn)武術(shù)班，同學(xué)馬上變得雅雀無(wú)聲。有的面無(wú)表情，呆若木雞地看著(zhù)我，有的張著(zhù)大嘴，像是要吃人，還有的居然傻笑了起來(lái)。最可氣的是，有個(gè)同字竟對我說(shuō)：“鋼琴班在后面那棟樓，你是不是走錯班了？”我的臉驟然升溫，尷尬極了，可是小小困難怎能撲滅我愛(ài)“武”之火呢？我鼓足勇氣，大聲對他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我走錯了？怎么，不許我來(lái)怎么的！”這句話(huà)氣得那個(gè)同學(xué)干瞪眼，也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
由此我下定決心：一定要努力練武，決不讓同學(xué)小瞧我。不過(guò)，每天都要扎馬步，踢腿什么的，新來(lái)的我還真的有些不習慣。每次扎馬步的時(shí)間長(cháng)了，我的小腿就像針扎一樣疼，胳膊也酸麻的不得了�？梢幌肫鹉莻�(gè)男同學(xué)嘲笑我的樣子，我就多了幾分勇氣和信心。
接著(zhù)，我就會(huì )咬咬牙，挺挺胸，甩幾下酸疼的胳膊，又嚴格遵守老師的話(huà)，認真地練習起來(lái)。我知道，雖然以后的路還會(huì )比這更難走，但我會(huì )一直堅持下來(lái)，因為我熱愛(ài)武術(shù)，我無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)武術(shù)，不論什么挫折，也不論什么困苦，我都會(huì )堅強的邁過(guò)它，努力奔向武術(shù)的終點(diǎn)！
中國武術(shù)作文 篇2
20世紀40年代，一位世界級武術(shù)明星在美國舊金山的一所醫院里誕生了，但僅僅過(guò)了32年，這顆閃耀在東方的武術(shù)之星卻在一夜之間離開(kāi)人世。他的一生是短暫，但他卻為我國的武術(shù)方面和電影方面的成就做出了巨大的貢獻，他就是中國現代史上赫赫有名的功夫明星——李小龍!
當我津津有味地看完了《李小龍傳奇》這部電視劇，我的內心久久不能平靜。李小龍真是我國武術(shù)界的`驕傲!他一生創(chuàng )作了許許多多的電影，《唐山大兄》，《精武門(mén)》，《龍爭虎斗》……讓人百看不厭。而且他所創(chuàng )作的每一部影片，都是自編，自導，自演，所以創(chuàng )作過(guò)程十分艱苦。但他從未放棄過(guò)，而是將這些轉化為力量，不斷地向上“爬”，不時(shí)地勉勵自己：“即使你是天才，也需要奮斗!不能因自己是天才而不奮斗，那你的人生是失敗的!”
他同時(shí)也是一名出色的武術(shù)家，他一生酷愛(ài)武術(shù)，夜以繼日練習武術(shù)!他說(shuō)過(guò)：“光是知道是不夠的，必須加以運用;光是希望是不夠的，非去做不可!”他就是憑著(zhù)這種意志，靠著(zhù)這種精神，一步一步地向自己的夢(mèng)想“攀登”!后來(lái)，他成為了世界“七大武術(shù)家”之一。他之所以能打出這么杰出的成就，和他那偉大的武術(shù)精神是不可分割的!
同樣的，他為我國的電影事業(yè)和武術(shù)事業(yè)的發(fā)展也做出了不可估值的貢獻!他創(chuàng )造了融合世界各種武術(shù)精華的全方位自由搏擊術(shù)——“截拳道”!用自己獨一無(wú)二的創(chuàng )作天賦讓中國武術(shù)在世界人民的腦海中留下了深刻的印象!他還通過(guò)“詠春拳”的演變創(chuàng )造了“李小龍無(wú)敵寸拳”，使中國武術(shù)在世界武術(shù)史上得到了良好的發(fā)展……他為中華民族的付出和努力，時(shí)刻銘記在我們每一個(gè)炎黃子孫的心頭!時(shí)刻鼓勵我們勇往直前，不向困難低頭!
“一個(gè)人有了自尊心，他才可以明確地去指導自己向正確的道路邁進(jìn)。所以，人應該不斷地維持自己的尊嚴，尊嚴可以發(fā)掘自己的潛能，和促進(jìn)自己的工作效果。不但這樣，我們每天要重復估計自己的潛能，看看是否有所增加�！边@是李小龍對人生的感慨!讓我們以李小龍為奮斗目標，好好學(xué)習，不輕易向困難低頭，信心十足，不屈不撓地去面對困難，做一個(gè)永不放棄的“成功之人”!
中國武術(shù)作文 篇3
上星期三，我們上了有史以來(lái)的第一堂武術(shù)課，可有趣了!
上課鈴一響，我們大家就爭先恐后地沖出教室，迅速排好隊伍，走向體育館。只見(jiàn)一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著(zhù)我們。他不緊不慢地站起來(lái)，表情嚴肅，不怒而威，剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來(lái)。
“今天，我們是第一次上課�！崩蠋熋鎺⑿Υ舐暤卣f(shuō)�！斑@不是廢話(huà)嗎?”我聽(tīng)到有人小聲嘀咕�！拔倚拯S，你們可以叫我黃老師，也可以叫我黃教練�！辈焕⑹橇曃渲�，說(shuō)話(huà)干脆利落，絕不拖泥帶水。
“你們要知道，武術(shù)中，那個(gè)腳啊，有三個(gè)基本步：弓步、扎步和馬步�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了，“看來(lái)武術(shù)還挺簡(jiǎn)單的嘛�！薄笆紫�，我們來(lái)學(xué)弓步。你們跟我一起做，腿彎曲的角度是90度左右。對，現在換左腳，好，身體再下壓一點(diǎn)，好，別動(dòng)!”教練走到隊伍中，一個(gè)一個(gè)檢查，動(dòng)作做得不標準的他就手把手地教。幸虧我剛才聽(tīng)得認真，順利通過(guò)驗收。
接著(zhù)，我們就學(xué)習扎步了。我們在教練的指點(diǎn)下，先蹲下去，再把左腳伸出去，然后收左腳伸右腳。就這樣，左右腳交替伸收。隨著(zhù)我們動(dòng)作越來(lái)越熟練，教練的口令也叫得越來(lái)越快，幾分鐘下來(lái)，我們就開(kāi)始累得哭爹叫娘了，有幾個(gè)頑皮點(diǎn)的，干脆一屁股坐到地上不肯起來(lái)了。
最簡(jiǎn)單的要算馬步了，因為以前學(xué)的體操里就有這個(gè)動(dòng)作。我們三兩下就ok了，教練還伸出大拇指夸我們聰明呢。
最后，教練還教了我們幾個(gè)動(dòng)作，前幾個(gè)動(dòng)作我還是做得挺順利的，到第六個(gè)動(dòng)作時(shí)，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角，同時(shí)還得抬起一只腳，另一只腳原地不動(dòng)。我試了好幾遍，不是手不到位就是腳站立不穩，有一次還差點(diǎn)摔大跟頭，保持不了平衡啊!這時(shí)我才明白“看著(zhù)容易做來(lái)難”這句話(huà)的真正含義。
這節武術(shù)課真讓人難忘啊!
中國武術(shù)作文 篇4
武術(shù)——我的最?lèi)?ài)說(shuō)到武術(shù)，你是不是會(huì )想到成龍、李小龍等功夫大師呢？我也曾想當一名功夫大師，也想向他們一樣拍電影，所以我從小習武，武術(shù)是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)。練習武術(shù)不僅能強身健體，還能防身，有小偷爬進(jìn)你家屋里時(shí)，你可以用武術(shù)把他打跑，或者遇上了土匪、強盜，也可以抵擋一會(huì )兒，讓你身邊的人打110報警。武術(shù)其實(shí)還能預防一些慢性疾病，對心理健康有著(zhù)很大的幫助，很多有著(zhù)慢性疾病的人經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持練習武術(shù)，病情完全好了。我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋兒，他堅持練習武術(shù)，一段時(shí)間后，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋兒了，我爺爺的病完全好了！我從6歲開(kāi)始習武，已經(jīng)持之以恒地練了3年多了，現在，我會(huì )做空翻、手翻、旋子等高難度的動(dòng)作，多次在省市武術(shù)比賽中獲獎。
在習武的過(guò)程中我不僅練就了健康的身體，更培養了我自信的素質(zhì)，還體驗到了成功的快樂(lè )。記得有一次，我放學(xué)準備回家，突然來(lái)了兩個(gè)小男孩，和我長(cháng)得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見(jiàn)他們走向一個(gè)小女孩，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始欺負她，并把她推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小女孩從地上扶起來(lái)，其中一個(gè)大個(gè)男孩質(zhì)問(wèn)我：“關(guān)你什么事？”說(shuō)完便使勁沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過(guò)去，他又踢了一腳，我一個(gè)空翻躲了過(guò)去，他們發(fā)現我會(huì )武術(shù)，便有些畏懼，我對他們說(shuō)：“我不想傷害你們，請你們不許欺負人！”
之后，我把小女孩送過(guò)了馬路才回家。從此，我更加地明白，武術(shù)不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動(dòng)！武術(shù)，我喜歡你！
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