5年級下冊作文
五年級作文下冊篇一：
親愛(ài)的四川同胞們：
你們好！
我們從未相識，也不曾相見(jiàn)，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái)，我從電視上、網(wǎng)絡(luò )上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著(zhù)你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當看到那持續不斷上升的`死亡人數時(shí)，當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時(shí)，當聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟
姐妹而憂(yōu)心，為那些在震災中失去父母的孩子的未來(lái)而擔心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著(zhù)我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時(shí)此刻我才深切地體會(huì )到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛(ài)的一家人，家人有難，我們絕不會(huì )袖手旁觀(guān)，是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。
災難無(wú)情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒(méi)了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng )造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要
堅持住，很快我們的救援隊就會(huì )去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛(ài)去戰勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會(huì )顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅強勇敢，總有一天會(huì )看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會(huì )為你們祈福：愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！
祝：
早日重建家園
XX學(xué)校：XXX
XX年XX月XX日
五年級作文下冊篇二：
XXX：
你好！
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜�(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著(zhù)電熱玻璃板，手中抱著(zhù)“暖寶寶”，身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因為，我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià)，望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅信，我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好，當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的.理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì )帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著(zhù)你的回信，希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
XX學(xué)校：XXX
XX年XX月XX日
五年級作文下冊篇三：
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導和全校師生。隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們在班干部的帶領(lǐng)下，像趕集似地奔向操場(chǎng)，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺沒(méi)有那么寬廣，也沒(méi)有那么美觀(guān)，但它卻是神圣而莊嚴的！
當每個(gè)班的師生到齊時(shí)，升旗儀式開(kāi)始，三位訓練有素的升旗手便邁著(zhù)矯健、整齊的步伐走上了升旗臺。最隆重的時(shí)刻到來(lái)：升國旗、奏國歌。和著(zhù)昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護旗手和全體學(xué)生一旗舉起右手，敬了一個(gè)標準的少先隊隊禮，一直目送著(zhù)五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著(zhù)，是多么的壯觀(guān)��！此時(shí)，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰爭中、在解放戰爭中、在抗美援朝中??，為了新中國的誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛(ài)國情感頓時(shí)涌上了我的心頭。接下來(lái)，由校領(lǐng)導講話(huà)。主要是公布上周各班的考核情況，我們班又名列前茅。
升旗儀式結束后，操聲上已空無(wú)一人，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚！
記一次運動(dòng)會(huì )
星期五，我們學(xué)校隆重地舉行了秋季田徑運動(dòng)會(huì )。這天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧，400米跑步比賽馬上就要開(kāi)始了，場(chǎng)上的運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，就像戰場(chǎng)上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽(yù)而戰。
“啪”隨著(zhù)一聲哨響，運動(dòng)員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，從我們面前飛速而過(guò)�！凹佑�，加油！”啦啦隊的喊聲震耳欲聾，全場(chǎng)一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見(jiàn)他擺動(dòng)著(zhù)雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑在最前面�？蓜e班同學(xué)也不甘示弱，緊追著(zhù)盧俊宇使勁往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí)，還是不分上下，啦啦隊的喊聲更是一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，真想過(guò)去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒(méi)有辜負我們的的希望，他聽(tīng)到啦啦隊在為自己喊加油，好像注入，雙腳就像踩著(zhù)風(fēng)火輪，最后終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
“我們贏(yíng)了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，那股高興的勁兒真是無(wú)法形容。這些同學(xué)為我們班爭得了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
這次田徑運動(dòng)會(huì )真激烈！真精彩！
一次大掃除
大掃除開(kāi)始了！同學(xué)們爭先恐后地奔向自己的.勞動(dòng)崗位。有的揮著(zhù)掃把清掃地面，有的拿著(zhù)板擦擦黑板，有的把桌椅擺得整整齊齊，“嘩嘩”的撩水聲，“唰唰”的掃地聲，朗朗的歡笑聲響成一片。
“靠邊點(diǎn)！靠邊點(diǎn)！”只見(jiàn)王明拎著(zhù)一個(gè)大拖布走進(jìn)教室里。他拖地面最認真，揮動(dòng)著(zhù)濕淋淋的拖布，把地面擦得干干凈凈。張芳同學(xué)負責擺桌椅，你看，她擺的桌椅橫看一條線(xiàn)，豎看一條線(xiàn)，誰(shuí)見(jiàn)了都發(fā)出?嘖嘖?的贊嘆聲。衛生委員讓我擦玻璃，我拿起抹布登上窗臺，就開(kāi)始一下一下地擦。剛下過(guò)雨，玻璃上有許多小泥點(diǎn)，擦起來(lái)可費事啦。我先用濕抹布擦，又把干抹布裹在手指上，擦拭窗框的四周。嘿，那泥點(diǎn)一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。透過(guò)明亮的玻璃窗，看見(jiàn)校園里的小樹(shù)正在向我點(diǎn)頭笑哩！
緊張的大掃除在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
拔河比賽
“加油、加油！”操場(chǎng)上響起了一片助威聲，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛
一開(kāi)始，A隊先發(fā)制人。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著(zhù)地。B隊的同學(xué)沒(méi)有防備，繩子一下子移過(guò)了中點(diǎn)，向A隊慢慢移動(dòng)。這下，助威加油的同學(xué)們忍不住了，呼喊聲一陣高過(guò)一陣�！癇隊加油！B隊加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著(zhù)拳頭，仿佛自己也是參賽的隊員。
頓時(shí)，B隊的同學(xué)不知從哪兒來(lái)的一股勁，只見(jiàn)他們咬著(zhù)牙，繃著(zhù)臉，瞪著(zhù)眼，用足勁把繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過(guò)來(lái)了。突然，繩子不動(dòng)了，A隊的同學(xué)也不示弱，比賽進(jìn)入了堅持階段。這時(shí)，操場(chǎng)又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著(zhù)小紅旗，有節奏地喊著(zhù)：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學(xué)也都跟著(zhù)喊起來(lái)。
雙方大約僵持了七、八秒鐘，B隊的同學(xué)齊心合力，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過(guò)去，紅色的標志一下子過(guò)了河界。隨著(zhù)裁判的哨聲一響，B隊的同學(xué)扔下了繩子，全都跳了起來(lái)。
“哦，我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”一旁助威的同學(xué)也跑了過(guò)來(lái)，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
精彩的籃球賽
我班和三班的女子進(jìn)行籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰幕拉開(kāi)了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶??雙方運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀(guān)眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來(lái)轉去，嘴里還不時(shí)高聲喊著(zhù)：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運動(dòng)員加油�？�，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個(gè)大轉身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。
比分拉開(kāi)了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動(dòng)員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。只見(jiàn)李霧迅速跑動(dòng)運球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球??哨音響了，我班以18：14結束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，運動(dòng)。員們你爭我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅持下來(lái)。最后，我班運動(dòng)員終于以26：19的成績(jì)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著(zhù)勝利的來(lái)之不易??
記一次聯(lián)歡會(huì )
剛過(guò)完“五一”長(cháng)假，同學(xué)們就盼著(zhù)過(guò)“六一”兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰著(zhù)手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來(lái)了。下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì )。
節日的班級里，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的窗花，把教室布臵成了一派熱鬧的景象。隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節目是小合唱――《茉莉花》，這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。一個(gè)個(gè)節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見(jiàn)他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著(zhù)竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉起來(lái)了！李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，大家不由自主地拍起手來(lái)。
那天的節目非常豐富，我們還進(jìn)行了時(shí)裝表演，器樂(lè )演奏，鄒玨慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學(xué)們的歡迎�？鞓�(lè )總是短暫的，歡樂(lè )的時(shí)光就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，當所有節目結束時(shí)，我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中。
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